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六年级上册《道德与法治》课堂教学要点梳理表
备注：情感态度价值观目标常用表述：感受、体验、培养意识等等；知识目标常用表述：知道、掌握、了解、理解等等；能力目标常用表述：能够；学会；会做等等；行为习惯目标常用表述：养成某个习惯；有某个行为等等。
《课文》
《框题》
课时
道德教育要点
法治教育要点
第1周/9月1日—7日完成：人教社网络培训时间是2019年9月6日全天，任教六年级上册的老师全员参与培训，培训后才可以上岗任课。
1.感受生活中的法律第2周/9月8日—14日完成
（1）法律是什么
第一课时
1.在道路上行走要遵守规则。2.敬老爱老是美德。3.父母和学校关爱孩子成长，培养感恩意识。4.
1.感受到法律与生活息息相关，法律在身边。2.知道法律与纪律、道德规范的共性和差异：共性：都是社会规范。差异：从制定者、内容、违反的后果等维度认识法律的强制性和权威性，产生尊重敬畏法律的意识。以下3到10是课本P3涉及的内容：3.财产权：宪法第十三条
公民的合法的私有财产不受侵犯。
国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
另：《民法》、《未成年人保护法》相关规定。4.受教育权：宪法第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
另：《义务教育法》；《未成年人保护法》相关规定。5.遵守交通法规：《道路交通安全法》。6.保护野生动物：《野生动物保护法》。7.公共场所爱护公物：宪法第十二条
社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。
另：《治安鼓励惩罚法》。8.借了别人的东西要及时归还：《民法通则》、《物权法》等等。9.成年后要努力工作：宪法第四十二条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
另：《劳动法》相关规定。10.保护环境：宪法第二十六条
国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
另：《环境保护法》。
（2）生活于法律
第二课时
1.在道路上行走或者开车要遵守规则。2.在超市等场所讲买卖道德。3.在学校接受老师的教育，要在言行上做到尊重老师。
1.了解与生活关系密切的民法、刑法、行政法等，是用来调整和规范不同领域的社会关系。具体如下：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全。民法——维护人们日常生活秩序。行政法——约束行政机关的权力。2.激发对专门法的兴趣和继续探究的兴趣，学习用相应的法律解决问题，感受法律与生活密不可分。以下3到10是课本P5—P8涉及的内容：3.在工厂里：宪法第四十二条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
另：《劳动法》相关规定。4.在学校里：宪法第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
另：《义务教育法》；《未成年人保护法》；《教师法》相关规定。5.在道路上：《道路交通安全法》；《治安管理处罚法》。6.在超市里：《消费者权益保护法》；《食品安全法》。7.刑法：《刑法》、《刑事诉讼法》。8.签订合同：《民法》、《保险法》、《合同法》、《农村土地法》。9.市场监管、税务：《行政法》、《行政诉讼法》。10.连线题：《教师法》；《广告法》；《国歌法》；《环境保护法》；《婚姻法》。
（3）法律作用大
第三课时
1.在游戏和比赛等活动中遵守规则。2.关爱残疾人，培养爱心。
1.体会法律的作用，感受法律的公平与内涵。法律的作用表现为三方面：指引、评价、保障。指南针——行为指引，能与不能。尺子——评价：合法与违法。武器——保障：敢与不敢维权、理性与合法的方式以下2到9是课本P9—P11涉及的内容：2.玲玲发表小说：宪法第四十七条
中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。另：《未成年人保护法》著作权保护。3.公共场所禁止吸烟：《公共场所控制吸烟条例》。4.爸爸喝酒后不开车：《道路交通安全法》；《治安管理惩罚法》。5.残疾人受特殊保护：《残疾人保护法》。6.邻居遭遇交通事故：《道路交通安全法》。7.拖欠爸爸工资：《劳动法》；《劳动合同法》。8.人人有权利人人有义务：宪法第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。9.法律援助：中华人民共和国国务院令(第385号)《法律援助条例》。
2.宪法是根本法第3周/9月15日—21日完成
（1）感受宪法日
第一课时
1.主动维护国家统一和民族团结
2.培养关爱父母的意识，学会感恩父母。3.感受公民服兵役光荣的责任感和自豪感。
1.
感受宪法日，激发作为一名小公民，学习宪法的责任意识。以下2到5是课本P13—P16涉及的内容：2.
P13爸爸的工作单位开展宪法宣誓活动：宪法第二十七条
国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。3.P16维护国家统一和民族团结：宪法第五十二条
中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。4.P16服兵役：宪法第五十五条
保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。5.P16关爱赡养父母：宪法第四十九条
婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
夫妻双方有实行计划生育的义务。
父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
（2）宪法具有最高法律效力
第二课时
无
1.了解宪法与普通法律的关系：宪法是母法，其他法律是子法。其他法律不得与宪法相抵触。理解宪法具有至高无上的地位。宪法规定了公民的基本权利和义务，原则性的问题在宪法中做出了规定。以下2到7是课本P19涉及的内容：2.宪法第十二条
社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。3.宪法第十三条
公民的合法的私有财产不受侵犯。
国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。4.宪法第二十六条
国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护林木。5.宪法第三十八条
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。6.宪法第五十六条
中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。7.公民享有基本权利履行基本义务：宪法第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（3）树立法律权威
第三课时
无
1.学习掌握宪法知识，以宪法为根本的活动准则，理解宪法是许多活动的根本准则。2.课本P21宪法宣誓制度：中华人民共和国宪法宣誓制度是国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。2018年2月24日，全国人大常委会对宪法宣誓制度作出修订，新的誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！
第4周/9月22日—28日完成
综合内容
三个课时
可以安排以“法律保障我们的生活”或“宪法是根本法”为主题开展手抄报编写、情景剧表演、宪法知识竞赛、宪法演讲大赛等等教学活动。
第5周/9月29日—10月5日
国庆节放假
3.
公民意味着什么第6周/10月6日—12日完成
（1）公民身份从何而来
第一课时
1.感受作为中国公民的自豪感。
1.宪法第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。2.我国不承认中国公民具有双重国籍。3.机场边检处设置“中国公民”通道：根据我国《出境入境管理法》规定；根据国际惯例，本国公民在出入境时享有优于其他国家公民的待遇。
（2）认识居民身份证
第二课时
1.保护身份证信息安全，不泄露自己和他人的身份证信息。
《居民身份证法》的以下条款：1.第二条
居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当依照本法的规定申请领取居民身份证；未满十六周岁的中国公民，可以依照本法的规定申请领取居民身份证。2.第三条
居民身份证登记的项目包括：姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址、公民身份号码、本人相片、指纹信息、证件的有效期和签发机关。
公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，由公安机关按照公民身份号码国家标准编制。公民申请领取、换领、补领居民身份证，应当登记指纹信息。3.第四条
居民身份证使用规范汉字和符合国家标准的数字符号填写。民族自治地方的自治机关根据本地区的实际情况，对居民身份证用汉字登记的内容，可以决定同时使用实行区域自治的民族的文字或者选用一种当地通用的文字。4.第五条
十六周岁以上公民的居民身份证的有效期为十年、二十年、长期。十六周岁至二十五周岁的，发给有效期十年的居民身份证；二十六周岁至四十五周岁的，发给有效期二十年的居民身份证；四十六周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。
未满十六周岁的公民，自愿申请领取居民身份证的，发给有效期五年的居民身份证。5.身份证用途：第十四条
有下列情形之一的，公民应当出示居民身份证证明身份：（一）常住户口登记项目变更；（二）兵役登记；（三）婚姻登记、收养登记；（四）申请办理出境手续；（五）法律、行政法规规定需要用居民身份证证明身份的其他情形。依照本法规定未取得居民身份证的公民，从事前款规定的有关活动，可以使用符合国家规定的其他证明方式证明身份。6.警察查验身份证：第十五条
人民警察依法执行职务，遇有下列情形之一的，经出示执法证件，可以查验居民身份证：（一）对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的；（二）依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的；（三）发生严重危害社会治安突发事件时，需要查明现场有关人员身份的；（四）在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所，需要查明有关人员身份的；
（3）我是中国公民
第三课时
1.了解祖国建设成就大，感受作为中国公民的自豪感。2.收集海外华人的成功故事，开展励志教育。
课本P30护照：1.《护照法》第二条
中华人民共和国护照是中华人民共和国公民出入国境和在国外证明国籍和身份的证件。任何组织或者个人不得伪造、变造、转让、故意损毁或者非法扣押护照。2.《护照法》第七条
普通护照的登记项目包括：护照持有人的姓名、性别、出生日期、出生地，护照的签发日期、有效期、签发地点和签发机关。普通护照的有效期为：护照持有人未满十六周岁的五年，十六周岁以上的十年。
第7周/10月13日—19日完成
综合内容
三个课时
可以安排以“我是中国公民我骄傲”、“身份证知识知多少”、“祖国建设成就大”为主题开展手抄报编写、情景剧表演、法治知识竞赛和演讲大赛等等教学活动。
4.公民的基本权利与义务第8周/10月20日—26日完成
（1）公民的基本权利
第一课时
1.学习并做到在社区生活中邻里之间和睦相处。
以下1—3是课本P32我国公民的基本权利：1.宪法第四十三条
中华人民共和国劳动者有休息的权利。
国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。2.宪法第四十五条
中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。3.宪法第四十八条
中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。
国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。以下4—10是课本P33我国公民的基本权利：4.财产权：《继承法》5.劳动权：《就业促进法》6.人生自由权：《刑事诉讼法》7.物质帮助权：《老年人权益保障法》8.女性的权利：《妇女权益保障法》9.选举权与被选举权：《选举法》10.文化权利：《电影产业促进法》课本P34高叔叔专修房子扰民：11.《环境噪声污染防治法》：在法定节假日、休息日等时间装修引发噪声，可以拨打110报警，由公安机关给予警告或者并处罚款。
（2）公民的基本义务
第二课时
1.在生活中理解民族平等，做到维护民族团结。
2.在公共场所讲秩序。3.关爱照顾老人是美德。
以下1到3是课本P35涉及的内容：1.宪法第五十二条
中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。2.宪法第五十三条
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。3.宪法第四十九条
成年子女有赡养扶助父母的义务。4.课本P36纳税：宪法第五十六条
中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。另：《税收征收管理法》相关规定。以下5—8是课本P37涉及的内容：5.宪法第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。6.宪法第五十五条
保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。7.宪法第四十二条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。8.宪法第三十四条
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。以下5—8是课本P38涉及的内容：9.宪法第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
另：《义务教育法》相关规定。10.宪法第四十一条
中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；11.宪法第四十五条
中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。
国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
（3）国家尊重和保障人权
第三课时
1.收集身边实例，感受我国国家和政府为改善和提高人民群众的生活水平所做的努力，培养感恩意识。
以下1—6是《国家人权行动计划（2016—2020年）》课本P40涉及的内容：1.受教育权2.文化权利3.知情权参与权4.健康权5.少数民族权利6.人权教育与研究权利以下7—10是课本P41涉及的内容7.《儿童权利公约》8.《消除一切形式种族歧视国际公约》9.《经济、社会及文化权利国际公约》10.《男女工人同工同酬公约》
第9周/10月27日—11月2日完成
综合内容
三个课时
可以安排以“我国公民的基本权利”、“我国公民的基本义务”、“我国保障人权”为主题的手抄报编写、情景剧表演、法制知识竞赛和演讲大赛。
5.国家机构有哪些第10周/11月3日—11月9日完成
（1）身边的国家机构
第一课时
1.收集身边实例，感受我国国家机构怎样行使职能、为人民服务。
1.宪法第一百二十三条
中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。2.宪法第一百二十八条
中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。3.宪法第一百三十四条
中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。4.宪法第一百四十条
人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。5.宪法第五十七条
中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。6.宪法第五十八条
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。7.
宪法第六十九条
全国人民代表大会常务委员会对全国人民代表大会负责并报告工作。8.
宪法第一百零五条
地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。
地方各级人民政府实行省长、市长、县长、区长、乡长、镇长负责制。
（2）国家机关的职权
第二课时
无
课本P45关于全国人大的职权：1.宪法第六十二条
全国人民代表大会行使下列职权：
（一）修改宪法；
（二）监督宪法的实施；
（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；
（四）选举中华人民共和国主席、副主席；
（五）根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；
（六）选举中央军事委员会主席；根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选；
（七）选举国家监察委员会主任；
（八）选举最高人民法院院长；
（九）选举最高人民检察院检察长；
（十）审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；
（十一）审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；
（十二）改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定；
（十三）批准省、自治区和直辖市的建置；
（十四）决定特别行政区的设立及其制度；
（十五）决定战争和和平的问题；
（十六）应当由最高国家权力机关行使的其他职权。以下2—9是课本P44涉及的内容：2.宪法第五十八条
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。3.宪法第八十一条
中华人民共和国主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。4.宪法第八十五条
中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。5.宪法第九十三条
中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量。
中央军事委员会由下列人员组成：
主席，
副主席若干人，
委员若干人。
中央军事委员会实行主席负责制。
中央军事委员会每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。6.宪法第一百一十九条
民族自治地方的自治机关自主地管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育事业，保护和整理民族的文化遗产，发展和繁荣民族文化。7.
宪法第一百二十三条
中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。8.
宪法第一百二十八条
中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
9.宪法第一百三十四条
中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。10.
（3）国家机关的产生
第三课时
1.收集身边实例，感受我国国家机关怎样代表人民、接受人民监督、为人民服务。
1.课本P49审议政府工作报告：宪法第九十二条
国务院对全国人民代表大会负责并报告工作；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会常务委员会负责并报告工作。2.宪法第二条
中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。3.宪法第三条
中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
6.人民代表为人民第11周/11月10日—11月16日完成
（1）人民选出的代表
第一课时
1.访谈身边的人们，感受作为选民的光荣感和责任感。
1.宪法第三十四条
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。2.宪法第七十八条
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的组织和工作程序由法律规定。3.课本P52凭身份证领取选票：《选举法》第三十五条
在选民直接选举人民代表大会代表时，选民根据选举委员会的规定，凭身份证或者选民证领取选票。
（2）责任在肩
人民在心
第二课时
1.访谈身边的人民代表，感受人民代表为人民服务的责任感。
1.
宪法第七十五条
全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。2.宪法第七十六条
全国人民代表大会代表必须模范地遵守宪法和法律，保守国家秘密，并且在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施。
全国人民代表大会代表应当同原选举单位和人民保持密切的联系，听取和反映人民的意见和要求，努力为人民服务。
（3）我们是场外“代表”
第三课时
1.收集身边小学生建言献策的实例，培养关心国家大事的习惯。
1.宪法第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。2.课本P39《国家人权行动计划（2016—2020年）》规定公民的政治权利：知情权和参与权；表达权和监督权。
7.权力受到制约和监督第12周/11月17日—11月23日完成
（1）权力行使有边界
第一课时
无
《行政法》基本原则：1.合法行政。行政机关实施行政管理，应当依照法律、法规、规章的规定进行；没有法律、法规、规章的规定，行政机关不得作出影响公民、法人和其他组织合法权益或者增加公民、法人和其他组织义务的决定。2.合理行政。行政机关实施行政管理，应当遵循公平、公正的原则。要平等对待行政管理相对人，不偏私、不歧视。行使自由裁量权应当符合法律目的，排除不相关因素的干扰；所采取的措施和手段应当必要、适当；行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的，应当避免采用损害当事人权益的方式。3.程序正当。行政机关实施行政管理，除涉及国家秘密和依法受到保护的商业秘密、个人隐私的外，应当公开，注意听取公民、法人和其他组织的意见；要严格遵循法定程序，依法保障行政管理相对人、利害关系人的知情权、参与权和救济权。行政机关工作人员履行职责，与行政管理相对人存在利害关系时，应当回避。4.高效便民。行政机关实施行政管理，应当遵守法定时限，积极履行法定职责，提高办事效率，提供优质服务，方便公民、法人和其他组织。5.诚实守信。行政机关公布的信息应当全面、准确、真实。非因法定事由并经法定程序，行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定；因国家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者变更行政决定的，应当依照法定权限和程序进行，并对行政管理相对人因此而受到的财产损失依法予以补偿。6.权责统一。行政机关依法履行经济、社会和文化事务管理职责，要由法律、法规赋予其相应的执法手段。行政机关违法或者不当行使职权，应当依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。依法做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿。
（2）权力运行受监督
第二课时
无
1.《行政法》基本原则第6条
权责统一。行政机关依法履行经济、社会和文化事务管理职责，要由法律、法规赋予其相应的执法手段。行政机关违法或者不当行使职权，应当依法承担法律责任，实现权力和责任的统一。依法做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿。
（3）权力违法必追责
第三课时
无
1.课本P70爸爸状告市场监管部门：《行政法》的作用：行政法保护公民、法人或其他组织的合法权益，主要包括两个方面的内容：一是通过赋予行政机关合法权限并监督其行使，来保障公民、法人或其他组织各项政治权利、经济权利和社会权利的实现：二是通过赋予公民、法人或其他组织对行为的监督权(如检举权、控告权)，行政权行使过程中的参与权(如知情权、要求听证权)，特别是对行政行为侵犯其合法权益的提起复议权、诉讼权和要求赔偿权，来保护自己的合法权益。
第13周/11月24日—11月30日完成
综合内容
三个课时
可以安排以“我国国家机构知多少”、“假如我是人民代表”、“行政法规案例分析”为主题编写手抄报、情景剧表演、法治知识竞赛、演讲大赛等等。
8.我们受特殊保护第14周/12月1日—12月7日完成
（1）我们是未成年人
第一课时
1.培养不给家人添麻烦的好习惯，比如：热爱学习、热爱劳动（含家务劳动）。
1.《未成年人保护法》第二条
本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
（2）专门法律来保护
第二课时
无
1.《未成年人保护法》第一条
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、
智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。2.《预防未成年人犯罪法》第一条　为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。3.《预防未成年人犯罪法》第二条　预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。4.《义务教育法》相关规定。
（3）特殊关爱
助我成长
第三课时
1.培养听从父母教导、孝敬父母的好习惯。
1.《反家庭暴力法》相关规定。2.《儿童权利公约》相关规定。3.
《未成年人保护法》包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
9.知法守法
依法维权第15周/12月8日—12月14日完成
（1）用好法律
维护权利
第一课时
无
以下1—4是课本P83涉及到的内容：1.《劳动法》2.《侵权责任法》3.《治安管理处罚法》4.《行政诉讼法》5.课本P84《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为。6.课本P84图片涉及以下法律：《反家庭暴力法法》；《义务教育法》；《未成年人保护法》；《预防未成年人犯罪法》。7.课本P85噪声扰民涉及的法律：《环境噪声污染防治法》第六条、四十五条和五十八条；《治安管理处罚法》第五十八条。
（2）守法不违法
第二课时
无
1.
课本P86《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为：一般不良行为；严重不良行为。2.课本P88与校园严重欺凌行为对应的刑法罪名：寻衅滋事罪；侮辱罪；敲诈勒索罪；局总斗殴罪；抢劫罪；诽谤罪。3.课本P89《未成年人保护法》第四十一条
禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。
（3）依法维权有途径
第三课时
无
1.《未成年人保护法》相关规定2.《民事诉讼法》相关规定3.《刑事诉讼法》相关规定4.证据保全的法律规定：证据保全，是指法院在起诉前或在对证据进行调查前，依据利害关系人、当事人的请求，或依职权对可能灭失或今后难以取得的证据，予以调查收集和固定保存的行为。二、法律对于证据保全的规定《民事诉讼法》第八十一条　在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，当事人可以在诉讼过程中向人民法院申请保全证据，人民法院也可以主动采取保全措施。因情况紧急，在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，利害关系人可以在提起诉讼或者申请仲裁前向证据所在地、被申请人住所地或者对案件有管辖权的人民法院申请保全证据。证据保全的其他程序，参照适用本法第九章保全的有关规定。《民事诉讼法》第一百零二条　保全限于请求的范围，或者与本案有关的财物。最新民事诉讼法对于证据保全制度的修改体现在三个方面：1、明确规定了诉前证据保全制度;2、将申请主体由“诉讼参加人”变更为诉讼中证据保全中的“当事人”及诉前证据保全中的“利害关系人”;3、规定了证据保全程序的参照适用条款，即参照适用第九章关于诉讼保全的程序性规定。
第16周/12月15日—12月21日完成
未成年人自我保护周
三个课时
可以安排以“《未成年人保护法》”、“《预防未成年人犯罪法》”、“义务教育法”、“法在我心中”为主题的手抄报、情景剧表演、法治知识大赛和演讲大赛。
第17周/12月22日—12月28日完成
综合内容
三个课时
期末复习：可以安排第1课到第9课的内容串讲；或教师自行命制课堂练习卷；或编制手抄报；法治知识演讲大赛等等。
第18周/2019年12月29日—2020年1月4日
元旦放假
第19周/2020年1月5日—11日
期末检测或抽测
一个课时
检测：教师自行命题；抽测：区域统一命题。
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