资源简介

七年级科学教案
总序号：???????备课日期： ??????上课日期：
课题：3.3 组成地壳的岩石
主备人：吕翩翩
教学目标：
??知识与技能：
1．了解岩石的类型，掌握不同岩石的形态特征；
2．认识常见的岩石，知道它们所属类型；
3．知道岩石在生产生活中的应用；
??过程与方法：
1．通过读图，观察发现不同岩石的特征；
2．通过小组合作，观察常见岩石的外观特征并进行类型的判断；?
??情感、态度与价值观：
1.?培养严谨细致的观察能力，养成勤记笔记、及时记录的好习惯；
2.?感受科学学科的综合性，体会生活中处处有科学；
??科学、技术、社会与环境：
1.?利用所学的岩石的性质，了解岩石在生产生活中的具体用途；
2.?辩证对待矿产开采在经济与环境方面带来的利弊。
重点：
能利用三大岩石的形态特征来判断某岩石的类型；
难点：
观察并识记三大岩石的形态特征；
教学准备：
岩石标本
教学过程：
一、创设情境，引入新课
【图片】参观充满岩石而又富丽堂皇的宫殿
【介绍】在这座宫殿中充满了岩石，岩石在生活中随处可见。
【图片】生活中的岩石，地壳也是由岩石组成的。
【提问】你能识别不同种类的岩石吗？
二、新课教学，探究新知——板书：组成地壳的岩石
（一）岩石的类型
【提问】如何识别不同种类的岩石呢？
答：通常可以根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性来识别。
【读图】仔细观察图中岩石的照片。比较不同岩石外观上有什么明显的特点差异？
A：岩石裂隙特别发育；
B：?紧密的柱状体；
C：有气孔；
D：层状结构；
E：砂粒和砾石；
F：层状结构；
G：有化石
T:什么是化石？
S：化石是在地层中保存下来的地质时期生物的遗体或遗迹。
【介绍】我们就是根据岩石的成因不同，把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型。
??自学：三种岩石有何特点？
（自学提示：岩石的成因、形态结构等）
【小结】
??岩浆岩
成因：由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成。
结构：明显的矿物晶体颗粒、气孔、柱状结构。
??沉积岩
成因：地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。
结构：有明显的层状结构、化石、砂粒、砾石。
??变质岩
成因：已生成的岩石在岩浆活动、地壳活动产生的高温高压条件下，成分和结构发生变化而形成的新岩石。
结构：片状结构。
【思考与讨论】图3-22中A-I分别属于什么类型的岩石？
答：岩浆岩：A、B、C；沉积岩：D、E、F、G；变质岩：H、I。
（二）常见的岩石
【提问】生活中我们也见过很多的岩石，它们属于哪一类呢？
答：岩浆岩：花岗岩、玄武岩；
沉积岩：砂岩、砾岩、页岩、石灰岩；
变质岩：大理岩、板岩。
【读图】你的判断依据是什么？
【活动】小组合作观察岩石外观特征，并填在记录表中。
（要求分工明确：观察员、记录员、汇报员、整理员）
（三）岩石的应用
【提问】岩石在生产生活中都有哪些应用呢？
【阅读】《铁矿的形成和利用》
【思考】采矿有何利弊呢？
【练习】P98
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三、课堂小结
【总结】通过本节课的学习，你收获了哪些知识呢？
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上课教师修改：
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【板书设计】
3.3 组成地壳的岩石（转化图）
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【作业布置】
????1.作业本A本?P25-26
2.课时特训P46
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【教学反思】：

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