资源简介 生物体的结构层次1、回顾动植物的细胞结构及其功能。2、简单描述显微镜的使用方法。3、简单描述制作洋葱表皮细胞装片、人体口腔上皮细胞装片的过程以及它们的不同点。4、用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野.下列叙述正确的是()A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍B.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋C.图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗D.直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去细胞的分裂、生长和分化预习指导:阅读课本P47-48内容。组织阅读课本P49-51内容,完成下列任务。不同植物组织的细胞形态与其功能有什么不同?请将人体四大基本组织的特点总结一下,并把结果填入表格中。组织结构特点分布主要功能器官、系统、生物体的生命结构层次阅读课本P53-53页内容,了解器官和系统的概念。并回答下列问题。1、人体八大系统由哪八大部分组成?2、与消化有关的器官有哪些?它们的作用又是什么?3、动植物的生命结构层次的异同点?一、细胞的分裂、生长和分化1、人体和许多生物一样,来自一个细胞---受精卵。2、人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。3、细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。4、染色体:细胞内内一种易被碱性染料染成深色的物质。在动植物细胞分裂的过程中,母细胞内出现的染色体平均分配到两个子细胞中。5、细胞生长:刚分裂产生的子细胞,吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大过程。6、细胞分化:分裂过程中,子细胞发生变化形成具有不同形态和功能的细胞的过程。7、干细胞是一类具有自我复制能力,在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。干细胞存在于所有组织里。受精卵是一个全能干细胞。二、组织1、组织的概念:受精卵经过多次分裂和生长后,大部分细胞则分化成不同形态和不同功能的细胞群。这些细胞群就是组织。组织是细胞分化的结果。2、植物的基本组织:保护组织、输导组织、营养组织(又称薄壁组织)、机械组织、分生组织。保护组织:细胞排列精密,具有保护作用输导组织:呈管状、具有运输功能。营养组织:细胞壁薄,具有储存营养物质的作用。机械组织:细胞呈细长型,细胞壁增厚,对植物体起支撑和保护作用。分生组织:细胞排列紧密,无细胞间隙,具有持续或周期性分裂能力。3、人体四大基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。上皮组织:由许多密集的上皮细胞组成。具有保护功能,有些部分的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能。结缔组织:由细胞和大量细胞间质构成,结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液,具有重要功能意义。连接、支持、营养、保护等多种功能。肌肉组织:由特殊分化的肌细胞构成。具有收缩和舒张的功能。人体的肌肉组织分为三种:心肌、骨骼肌、平滑肌。神经组织:主要有神经细胞构成。具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。主要分布在脑、脊髓和周围神经中。三、器官和组织、生命结构层次1、器官:由多种组织按照一定的顺序排列而成、并且能行使一定功能的结构,叫器官。2.、植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。根:吸收水和无机盐。3、植物的营养器官茎:输送水、无机盐和营养物质。叶:进行光合作用制造有机营养物质。4、植物的生殖器官:花,果实、种子5、人体消化器官:消化有关的器官有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。6、系统:许多器官联系起来,能够共同完成某种连续的生理功能。7、人体八大系统名称是循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌、消化系统。它们都是由若干功能相近的器官构成。8、植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体9、在神经系统和内分泌系统的调节下,人体的各个系统相互联系,使人体形成一个整体,能及时对变化的环境作出反应。1、英国生理学家罗伯特·爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个()A.细胞B.组织C.器官D.系统2、桃子属于下列哪一个结构层次()A.细胞B.组织C.器官D.系统3、下列结构属于器官层次的是()A.肾脏B.白血球C.消化道D.表皮4、玫瑰与小狗在个体组成层次上比较,缺少的层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统5、一块完整的骨属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统6、生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统7、多细胞生物体有着井然有序的结构层次.家鸽与油菜相比特有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统8、下列关于生物体结构层次的部分知识的叙述,不正确的是()A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的C.大脑.胃.心脏.软骨和血液都属于人体的器官D.绿色开花植物是由根.茎.叶.花.种子.果实六大器官直接组成9、在多细胞生物体的结构层次中,属于组织的是()A.蚕豆的叶肉B.大豆种子C.蚕豆种子D.胃10、按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→④→①→③→⑤11、对细胞分裂和生长的有关叙述,不正确的是()A.细胞分裂的结果使细胞越来越小B.新生细胞体积很小,从环境中吸收养料逐渐长大C.细胞的生长是有限的D.细胞分裂使细胞数目增加,细胞生长使细胞体积增大1、下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是()A.癌细胞不断分裂但不再分化B.细胞分化可形成不同的组织C.细胞分裂产生的细胞都可以继续分裂D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程2、成语“藕断丝连”中的“丝”属于()A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织3、生物体由许多形态和功能各不相同的细胞组成,这是什么的结果()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.以上都是4、一粒种子长成大树,一个鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟,这都是()A.细胞分裂的结果B.细胞发育和生殖的结果C.细胞分裂,生长和分化的结果D.细胞生长的结果5、植物中能进行光合作用.制造有机物的叶肉细胞属于()A.输导组织B.营养组织C.机械组织D.保护组织6、人体中中能收缩舒张引起运动的组织是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织7、人体中分布最广的一种组织是()A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织1、如图所示为人体的四种基本组织,请将A~D图分别与其功能对应起来:①产生和传导兴奋②保护、分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养①;②_;③;④2、以下关于生物体结构的叙述,错误的是()A.组织由细胞构成B.器官由组织构成C.系统由器官构成D.生物体由系统构成3、人体的皮肤属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统4、玫瑰和小狗在个体组成层次上比较,缺少的层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统5、下列不属于消化系统的是()A.口B.十二指肠C.肾脏D.肝脏6、下列消化器官中,在食物消化时,不会与食物接触的是?()A.口腔B.小肠C.大肠D.胰腺7、下列叙述不正确的是()A.消化系统由多个功能相近的器官按一定顺序组合执行消化和吸收功能的系统.B.消化系统由消化腺和消化道组成C.消化系统中口腔和肝脏都是器官D.消化系统独立完成吸收和消化,不受任何控制8、人体中最大的器官是()A.皮肤B.心脏C.肺D.胃1、一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是()A.6个和3条B.8个和2条C.6个和8条D.8个和8条2、某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌3、骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的()生长B.分裂C.分化D.分类课后练习选择题1.如图是制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时的图示,以下分析不合理是( )A.图一中正确的操作顺序是:③④②①,④步骤撕下的薄膜要薄而透明B.图二中颜色较深的结构是细胞核C.图二中由甲转变成乙的操作是先转动转换器,然后调节细准焦螺旋D.图三中由A物镜换成B物镜,则物像变化是如图二中从甲到乙,视野变暗2.图是植物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程,下列叙述正确的是( )A.A表示细胞膜,B表示叶绿体和线粒体B.细胞由①过程形成组织,不同的组织中的遗传物质各有不同C.C表示的细胞结构是细胞核,细胞分裂时直接一分为二D.与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统3.美国科学家已成功将人体多功能干细胞和小鼠内表皮细胞分别转化为具有造血干细胞功能的细胞,这些细胞移植到受者体内,可产生多种不一样的血细胞。上述研究表明( )A.多能干细胞具有无限增殖的能力B.小鼠内表皮细胞在转化为造血干细胞的过程中,遗传物质通常发生了改变C.造血干细胞具有形成各种细胞的潜能D.研究成果有助于白血病的治疗研究4.某同学绘制了如图所示的四种单细胞生物:草履虫、酵母菌、大肠杆菌和衣藻的生物分类检索表,下列所示四种单细胞生物与表中的甲~丁对应关系正确的是( )A.甲﹣草履虫B.乙﹣酵母菌C.丙﹣大肠杆菌D.丁﹣衣藻5.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析,以下说法错误的是( )第5题图第6题图第7题图A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时操作不规范造成的B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.如果视野较暗,可以调节③选择平面镜6.如图为有关细胞结构示意图,下列叙述错误的是( )A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞都能进行光合作用C.甲、乙细胞都能进行呼吸作用D.物质进出细胞与图中结构①有关7.下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析错误的是( )A.过程①前后细胞的遗传物质数量不变B.过程①的结果是细胞数目增加,形成组织C.过程②是受细胞内遗传物质控制的D.过程②中细胞的形态结构功能发生了改变,但其内的遗传物质不变8.如图为菜豆的一生示意图,下列叙述正确的是( )A.从构成植物体的结构层次来看,图中①、⑤都属于器官B.在①→②的过程中,植物根部会不断的生长,其中根生长最快的部位是根尖的分生区C.①→②过程所需要的有机物由胚乳提供D.⑤中有多颗菜豆是因为1朵花中有多个子房填空题9.荠菜是原产于我国的一野菜,它的“一生”如图1所示。请回答下列问题。(1)在芥菜的结构层次中,图1中的②、③、④属于 。(2)芥菜开花后,花药中的 散出,经过传份和 两个过程,才能形成③。将③纵切。发现里面含有多枚种子,由此推测,一个子房中含有多少个 。(3)发育为幼苗中茎和叶的是④中的 。(4)图1中④~⑤过程受到很多因素影响。兴趣小组同学用植物激素GA3,6﹣BA和低温这三种方式分别处理陈种子和新种子后,放在适宜的条件下培养,并测定其发芽率,得到图2所示的处理结果。①据图2可知,不做处理的新种子发芽率为 。促进种子萌发的最有效措施是 处理。②据图2可知,不做处理的新种子可能处于 期,因此,在植物激素GA3,6﹣BA和低温处理条件下,发芽率均较低或不能萌发。10.你从一个受精卵发育成为一个小帅哥或小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织形成过程,请据图分析回答下列问题:(1)人的受精卵是一个细胞,细胞是生物体 的基本单位。它的结构由三部分构成,分别是 、 、 。(2)图中①、②、③表示细胞 的过程,它使着细胞的 增多;④表示细胞 的过程。(3)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。(4)人体中的多个组织构成的,能行使一定功能的结构单位叫做 ,如人体中的胃、肾脏等。11.小明做了观察人的口腔上皮细胞实验后,突然想到:人体细胞生活在浓度为0.9%的生理盐水中,浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变.那么植物细胞是否发生改变?在老师的帮助下,小明将紫色洋葱表皮细胞浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中,放到显微镜下观察,看到的细胞形状如图所示,请回答以下问题.(1)实验结果显示细胞的外形并没有发生变化,原因是[ ] 具有支持作用.(2)细胞膜与细胞壁的距离变大了,是由于[ ] 因失水而缩小,此时我们可发现紫色变 (深/浅)了.(3)小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水,但他发现红色素并没有进入细胞内,这是[ ] 起了作用.(4)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有对眼睛有刺激作用的物质,这些物质存在于细胞的[ ] 中.实验探究题12.如表是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作步骤,如图是显微镜下观察到的视野。请回答:步骤①②③④⑤⑥ 具体操作(1)若观察到的细胞如图中的视野A,可能是步骤[ ]操作错误。若观察到的细胞如视野C,则可能是步骤[ ]没操作好。(2)若观察到的细胞如视野B,为了判断污点在哪,可移动载玻片和转动 ,如果这两个操作后发现污点不动,则说明污点可能存在物镜上。(3)经过观察,发现大多细胞涨破不完整,这可能是步骤[ ]操作错误。13.南美蟛蜞菊为菊科植物,广泛分布于我国华南地区及沿海部分地区,是当地危害严重的区域性入侵植物之一。它一般生长在道路、水沟、农田边沿和湿润草地等处。农民在清除田埂杂草时,常常将其踩水田中作为有机肥料。但是,南美蟛蜞菊是不是真的可以作为肥料以促进其他农作物的生长呢?为了研究南美蟛蜞菊对农作物的影响,实验者以当地一类普生性且易于培养的单细胞藻类﹣﹣小球藻替代农作物进行了实验。选取生长良好的小球藻培养液80毫升,平均分为四等份,再将等量不同浓度(0g/L、0.5g/L、lg/L、2g/L)的蟛蜞菊的根提取液分别加入到四份小球藻培养液内,然后将四个培养体系均放到恒温光照培养箱中进行连续光照培养。每隔12小时摇荡一次,连续培养7天,每天定时用血球计数板进行小球藻细胞密度显微计数并记录。得到如图数据图,请根据实验回答问题:(1)以下关于小球藻和南美蟛蜞菊的说法正确的是 。A.小球藻和南美蟛蜞菊都具有细胞、组织、器官等结构层次B.小球藻和南美蟛蜞菊都用种子进行繁殖C.小球藻和南美蟛蜞菊都能进行光合作用,营养方式均为自养D.小球藻与南美蟛蜞菊为种间互助关系(2)实验中设置了0g/L提取液的目的是 。从曲线可以看出,在加入浓度为0g/L提取液5天后,小球藻的密度不再明显上升,请你分析出现这一现象的原因是受非生物因素 的影响。(3)由数据图可以看出,用不同浓度的根提取液处理后的小球藻的生长曲线均出现明显变化, 天之后,三组浓度的根提取液对小球藻的生长均出现抑制作用。lg/L与 g/L浓度的根提取液对小球藻生长的抑制作用较为相似。由此实验可以得出:南美蟛蜞菊 (适合、不适合)作为其他农作物的肥料。解答题14.小萌同学是一位生物学爱好者,喜欢用显微镜观察各种生物。下面我们跟随小萌一起走进神奇的微观世界。(1)在用显微镜观察的过程中,小萌反复调整焦距,始终没有在视野中找到所要观察的物像。其原因可能是图1①~③操作步骤中的 不正确(填序号)。(2)图2是小萌在显微镜下观察到的不同生物的结构。其中属于单细胞生物的有 ,小萌在显微镜下找不到细胞壁的有 。(填序号)(3)小萌在观察根尖装片时,进行了如图3所示的操作,该步骤是 。图4中的①是细胞核内被染成深色的 ,要想看清此结构,对光时应将视野调 (亮或暗)。根据图四中细胞的形态结构,可以判断小萌观察的区域是根尖的 区。生物体的结构层次1、回顾动植物的细胞结构及其功能。2、简单描述显微镜的使用方法。3、简单描述制作洋葱表皮细胞装片、人体口腔上皮细胞装片的过程以及它们的不同点。4、用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野.下列叙述正确的是(B)A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍B.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋C.图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗D.直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去细胞的分裂、生长和分化预习指导:阅读课本P47-48内容。组织阅读课本P49-51内容,完成下列任务。不同植物组织的细胞形态与其功能有什么不同?请将人体四大基本组织的特点总结一下,并把结果填入表格中。组织结构特点分布主要功能器官、系统、生物体的生命结构层次阅读课本P53-53页内容,了解器官和系统的概念。并回答下列问题。1、人体八大系统由哪八大部分组成?2、与消化有关的器官有哪些?它们的作用又是什么?3、动植物的生命结构层次的异同点?一、细胞的分裂、生长和分化1、人体和许多生物一样,来自一个细胞---受精卵。2、人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。3、细胞分裂:一个细胞分成两个细胞的过程。4、染色体:细胞内内一种易被碱性染料染成深色的物质。在动植物细胞分裂的过程中,母细胞内出现的染色体平均分配到两个子细胞中。5、细胞生长:刚分裂产生的子细胞,吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大过程。6、细胞分化:分裂过程中,子细胞发生变化形成具有不同形态和功能的细胞的过程。7、干细胞是一类具有自我复制能力,在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。干细胞存在于所有组织里。受精卵是一个全能干细胞。二、组织1、组织的概念:受精卵经过多次分裂和生长后,大部分细胞则分化成不同形态和不同功能的细胞群。这些细胞群就是组织。组织是细胞分化的结果。2、植物的基本组织:保护组织、输导组织、营养组织(又称薄壁组织)、机械组织、分生组织。保护组织:细胞排列精密,具有保护作用输导组织:呈管状、具有运输功能。营养组织:细胞壁薄,具有储存营养物质的作用。机械组织:细胞呈细长型,细胞壁增厚,对植物体起支撑和保护作用。分生组织:细胞排列紧密,无细胞间隙,具有持续或周期性分裂能力。3、人体四大基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。上皮组织:由许多密集的上皮细胞组成。具有保护功能,有些部分的上皮细胞还有分泌和吸收物质的功能。结缔组织:由细胞和大量细胞间质构成,结缔组织的细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液,具有重要功能意义。连接、支持、营养、保护等多种功能。肌肉组织:由特殊分化的肌细胞构成。具有收缩和舒张的功能。人体的肌肉组织分为三种:心肌、骨骼肌、平滑肌。神经组织:主要有神经细胞构成。具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。主要分布在脑、脊髓和周围神经中。三、器官和组织、生命结构层次1、器官:由多种组织按照一定的顺序排列而成、并且能行使一定功能的结构,叫器官。2.、植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。根:吸收水和无机盐。3、植物的营养器官茎:输送水、无机盐和营养物质。叶:进行光合作用制造有机营养物质。4、植物的生殖器官:花,果实、种子5、人体消化器官:消化有关的器官有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。6、系统:许多器官联系起来,能够共同完成某种连续的生理功能。7、人体八大系统名称是循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌、消化系统。它们都是由若干功能相近的器官构成。8、植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体9、在神经系统和内分泌系统的调节下,人体的各个系统相互联系,使人体形成一个整体,能及时对变化的环境作出反应。1、英国生理学家罗伯特·爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个(A)A.细胞B.组织C.器官D.系统2、桃子属于下列哪一个结构层次(C)A.细胞B.组织C.器官D.系统3、下列结构属于器官层次的是(A)A.肾脏B.白血球C.消化道D.表皮4、玫瑰与小狗在个体组成层次上比较,缺少的层次是(D)A.细胞B.组织C.器官D.系统5、一块完整的骨属于(C)A.细胞B.组织C.器官D.系统6、生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是(A)A.细胞B.组织C.器官D.系统7、多细胞生物体有着井然有序的结构层次.家鸽与油菜相比特有的结构层次是(D)A.细胞B.组织C.器官D.系统8、下列关于生物体结构层次的部分知识的叙述,不正确的是(C)A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的C.大脑.胃.心脏.软骨和血液都属于人体的器官D.绿色开花植物是由根.茎.叶.花.种子.果实六大器官直接组成9、在多细胞生物体的结构层次中,属于组织的是(A)A.蚕豆的叶肉B.大豆种子C.蚕豆种子D.胃10、按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(D)A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→④→①→③→⑤11、对细胞分裂和生长的有关叙述,不正确的是(A)A.细胞分裂的结果使细胞越来越小B.新生细胞体积很小,从环境中吸收养料逐渐长大C.细胞的生长是有限的D.细胞分裂使细胞数目增加,细胞生长使细胞体积增大1、下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,不正确的是(C)A.癌细胞不断分裂但不再分化B.细胞分化可形成不同的组织C.细胞分裂产生的细胞都可以继续分裂D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程2、成语“藕断丝连”中的“丝”属于(A)A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织3、生物体由许多形态和功能各不相同的细胞组成,这是什么的结果(D)A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.以上都是4、一粒种子长成大树,一个鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟,这都是(C)A.细胞分裂的结果B.细胞发育和生殖的结果C.细胞分裂,生长和分化的结果D.细胞生长的结果5、植物中能进行光合作用.制造有机物的叶肉细胞属于(B)A.输导组织B.营养组织C.机械组织D.保护组织6、人体中中能收缩舒张引起运动的组织是(C)A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织7、人体中分布最广的一种组织是(A)A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织1、如图所示为人体的四种基本组织,请将A~D图分别与其功能对应起来:①产生和传导兴奋②保护、分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养①_C_;②_A_;③_B__;④_D2、以下关于生物体结构的叙述,错误的是(D)A.组织由细胞构成B.器官由组织构成C.系统由器官构成D.生物体由系统构成3、人体的皮肤属于(C)A.细胞B.组织C.器官D.系统4、玫瑰和小狗在个体组成层次上比较,缺少的层次是(C)A.细胞B.组织C.器官D.系统5、下列不属于消化系统的是(C)A.口B.十二指肠C.肾脏D.肝脏6、下列消化器官中,在食物消化时,不会与食物接触的是?(D)A.口腔B.小肠C.大肠D.胰腺7、下列叙述不正确的是(D)A.消化系统由多个功能相近的器官按一定顺序组合执行消化和吸收功能的系统.B.消化系统由消化腺和消化道组成C.消化系统中口腔和肝脏都是器官D.消化系统独立完成吸收和消化,不受任何控制8、人体中最大的器官是(A)A.皮肤B.心脏C.肺D.胃1、一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是(D)A.6个和3条B.8个和2条C.6个和8条D.8个和8条2、某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于(B)A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌3、骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的(B)生长B.分裂C.分化D.分类课后练习选择题1.如图是制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时的图示,以下分析不合理是( )A.图一中正确的操作顺序是:③④②①,④步骤撕下的薄膜要薄而透明B.图二中颜色较深的结构是细胞核C.图二中由甲转变成乙的操作是先转动转换器,然后调节细准焦螺旋D.图三中由A物镜换成B物镜,则物像变化是如图二中从甲到乙,视野变暗2.图是植物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程,下列叙述正确的是( )A.A表示细胞膜,B表示叶绿体和线粒体B.细胞由①过程形成组织,不同的组织中的遗传物质各有不同C.C表示的细胞结构是细胞核,细胞分裂时直接一分为二D.与人体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统3.美国科学家已成功将人体多功能干细胞和小鼠内表皮细胞分别转化为具有造血干细胞功能的细胞,这些细胞移植到受者体内,可产生多种不一样的血细胞。上述研究表明( )A.多能干细胞具有无限增殖的能力B.小鼠内表皮细胞在转化为造血干细胞的过程中,遗传物质通常发生了改变C.造血干细胞具有形成各种细胞的潜能D.研究成果有助于白血病的治疗研究4.某同学绘制了如图所示的四种单细胞生物:草履虫、酵母菌、大肠杆菌和衣藻的生物分类检索表,下列所示四种单细胞生物与表中的甲~丁对应关系正确的是( )A.甲﹣草履虫B.乙﹣酵母菌C.丙﹣大肠杆菌D.丁﹣衣藻5.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图分析,以下说法错误的是( )第5题图第6题图第7题图A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时操作不规范造成的B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.如果视野较暗,可以调节③选择平面镜6.如图为有关细胞结构示意图,下列叙述错误的是( )A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞都能进行光合作用C.甲、乙细胞都能进行呼吸作用D.物质进出细胞与图中结构①有关7.下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析错误的是( )A.过程①前后细胞的遗传物质数量不变B.过程①的结果是细胞数目增加,形成组织C.过程②是受细胞内遗传物质控制的D.过程②中细胞的形态结构功能发生了改变,但其内的遗传物质不变8.如图为菜豆的一生示意图,下列叙述正确的是( )A.从构成植物体的结构层次来看,图中①、⑤都属于器官B.在①→②的过程中,植物根部会不断的生长,其中根生长最快的部位是根尖的分生区C.①→②过程所需要的有机物由胚乳提供D.⑤中有多颗菜豆是因为1朵花中有多个子房填空题9.荠菜是原产于我国的一野菜,它的“一生”如图1所示。请回答下列问题。(1)在芥菜的结构层次中,图1中的②、③、④属于 。(2)芥菜开花后,花药中的 散出,经过传份和 两个过程,才能形成③。将③纵切。发现里面含有多枚种子,由此推测,一个子房中含有多少个 。(3)发育为幼苗中茎和叶的是④中的 。(4)图1中④~⑤过程受到很多因素影响。兴趣小组同学用植物激素GA3,6﹣BA和低温这三种方式分别处理陈种子和新种子后,放在适宜的条件下培养,并测定其发芽率,得到图2所示的处理结果。①据图2可知,不做处理的新种子发芽率为 。促进种子萌发的最有效措施是 处理。②据图2可知,不做处理的新种子可能处于 期,因此,在植物激素GA3,6﹣BA和低温处理条件下,发芽率均较低或不能萌发。10.你从一个受精卵发育成为一个小帅哥或小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织形成过程,请据图分析回答下列问题:(1)人的受精卵是一个细胞,细胞是生物体 的基本单位。它的结构由三部分构成,分别是 、 、 。(2)图中①、②、③表示细胞 的过程,它使着细胞的 增多;④表示细胞 的过程。(3)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。(4)人体中的多个组织构成的,能行使一定功能的结构单位叫做 ,如人体中的胃、肾脏等。11.小明做了观察人的口腔上皮细胞实验后,突然想到:人体细胞生活在浓度为0.9%的生理盐水中,浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变.那么植物细胞是否发生改变?在老师的帮助下,小明将紫色洋葱表皮细胞浸入质量分数为3%的蔗糖溶液中,放到显微镜下观察,看到的细胞形状如图所示,请回答以下问题.(1)实验结果显示细胞的外形并没有发生变化,原因是[ ] 具有支持作用.(2)细胞膜与细胞壁的距离变大了,是由于[ ] 因失水而缩小,此时我们可发现紫色变 (深/浅)了.(3)小明在盖玻片边缘滴了一滴红墨水,但他发现红色素并没有进入细胞内,这是[ ] 起了作用.(4)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有对眼睛有刺激作用的物质,这些物质存在于细胞的[ ] 中.实验探究题12.如表是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作步骤,如图是显微镜下观察到的视野。请回答:步骤①②③④⑤⑥ 具体操作(1)若观察到的细胞如图中的视野A,可能是步骤[ ]操作错误。若观察到的细胞如视野C,则可能是步骤[ ]没操作好。(2)若观察到的细胞如视野B,为了判断污点在哪,可移动载玻片和转动 ,如果这两个操作后发现污点不动,则说明污点可能存在物镜上。(3)经过观察,发现大多细胞涨破不完整,这可能是步骤[ ]操作错误。13.南美蟛蜞菊为菊科植物,广泛分布于我国华南地区及沿海部分地区,是当地危害严重的区域性入侵植物之一。它一般生长在道路、水沟、农田边沿和湿润草地等处。农民在清除田埂杂草时,常常将其踩水田中作为有机肥料。但是,南美蟛蜞菊是不是真的可以作为肥料以促进其他农作物的生长呢?为了研究南美蟛蜞菊对农作物的影响,实验者以当地一类普生性且易于培养的单细胞藻类﹣﹣小球藻替代农作物进行了实验。选取生长良好的小球藻培养液80毫升,平均分为四等份,再将等量不同浓度(0g/L、0.5g/L、lg/L、2g/L)的蟛蜞菊的根提取液分别加入到四份小球藻培养液内,然后将四个培养体系均放到恒温光照培养箱中进行连续光照培养。每隔12小时摇荡一次,连续培养7天,每天定时用血球计数板进行小球藻细胞密度显微计数并记录。得到如图数据图,请根据实验回答问题:(1)以下关于小球藻和南美蟛蜞菊的说法正确的是 。A.小球藻和南美蟛蜞菊都具有细胞、组织、器官等结构层次B.小球藻和南美蟛蜞菊都用种子进行繁殖C.小球藻和南美蟛蜞菊都能进行光合作用,营养方式均为自养D.小球藻与南美蟛蜞菊为种间互助关系(2)实验中设置了0g/L提取液的目的是 。从曲线可以看出,在加入浓度为0g/L提取液5天后,小球藻的密度不再明显上升,请你分析出现这一现象的原因是受非生物因素 的影响。(3)由数据图可以看出,用不同浓度的根提取液处理后的小球藻的生长曲线均出现明显变化, 天之后,三组浓度的根提取液对小球藻的生长均出现抑制作用。lg/L与 g/L浓度的根提取液对小球藻生长的抑制作用较为相似。由此实验可以得出:南美蟛蜞菊 (适合、不适合)作为其他农作物的肥料。解答题14.小萌同学是一位生物学爱好者,喜欢用显微镜观察各种生物。下面我们跟随小萌一起走进神奇的微观世界。(1)在用显微镜观察的过程中,小萌反复调整焦距,始终没有在视野中找到所要观察的物像。其原因可能是图1①~③操作步骤中的 不正确(填序号)。(2)图2是小萌在显微镜下观察到的不同生物的结构。其中属于单细胞生物的有 ,小萌在显微镜下找不到细胞壁的有 。(填序号)(3)小萌在观察根尖装片时,进行了如图3所示的操作,该步骤是 。图4中的①是细胞核内被染成深色的 ,要想看清此结构,对光时应将视野调 (亮或暗)。根据图四中细胞的形态结构,可以判断小萌观察的区域是根尖的 区。参考答案1-8:DDDDDBBA9.答案:器官;花粉;受精;胚珠;胚芽;0;低温;休眠期;10.答案:结构和功能;细胞膜;细胞质;细胞核;分裂;数目;分化;神经;结缔;器官;11.答案:A;细胞壁;E;液泡;深;B;细胞膜;E;液泡;12.答案:⑤;④;目镜;②;13.答案:C;对照;光;3;2;适合;14.答案:②;③④⑤;①④;染色;染色体;暗;分生; 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第5篇 生物体的结构层次 学生版.docx 第5篇 生物体的结构层次 教师版.docx