资源简介

学科：生物 年级：七年级 主备人： 教研组长： 教务处： 上课时间： 班级： 姓名： 组名：
课题 第二节人的生长发育和青春期 课时 1 课型 新授 8、青春期的心里变化：
合作交流
探究过程
活动一：生长发育的各个时期：
1.人的生长发育分为几个时期?
2.请同学们结合自己生长发育过程，想一想各个时期有什么特点？

3.根据人的一生中各个阶段的特点，我们在平时生活中应该注意什么问题?
活动二：青春期发育
1.阅读书第九页青春期的性发育，完成讨论题：
（1）.青春期发育最显著的特征是什么？
（2）.青春期性发育主要表现为那些方面？
（3）.青春期第二性征的发育是由什么原因引起的？
学
习
目
标 （1）识别人体生长发育各个时期的变化?
（2）举例说出青春期的性发育包括性器官发育和第二性征发育，说出青春期的性发育的突出特征
（3）举例说明青春期健康的卫生行为和习惯的重要性?
重
难
点 重点：举例说出青春期的性器官发育和第二性征发育，说出青春期性发育的突出特征。关注青春期生理和心理卫生方面的问题。
难点：说出 青春期性发育的突出特征。说明青春期卫生与保健的重要性。
自主预习
良好的情绪、愉快的心境，是心理健康的标志。如果一个人心境不好，情绪消极，说明他心理不够健康，需要自我调节与控制，甚至需要心理治疗。
自学导读
1、人们通常所说的生长发育，主要是指从 发育为 这一阶段。
2、人生长发育的几个时期：
3、一般地说，男生从 岁、女生从 岁开始进入青春期。
4、青春期形态发育的显著特征是
5、青春期的性发育包括 和 的发育。
6、什么是第二性征？男性的第二性征表现在哪些方面？女性的第二性征表现在哪些方面？
7、男女第二性征是在 的刺激下表现出来的。
导学案
2. 睾丸和卵巢的发育趋势挂图：睾丸和卵巢的发育与体形变化有没有关系？ 3、身体突增是青春期的一个显著特点。另外，神经系统、心脏和肺等的功能也明显加强。此外，你们身体还发生了哪些变化？
活动三：青春期卫生：
生理卫生：
什么是遗精？什么是月经？女生在月经期如何保护自己呢？
展示拓展
心理卫生：
进入青春期后，同学之间，男生和女生之间，师生之间和父子、母子之间会发生很多的摩擦，请你说说你的经历和感受。
你怎样安全的度过青春期？
检测反馈
1. 青春期是人体生长发育的重要时期，其原因是(?????? )
A. 可以使人的脑发育完善??? B. 使人体各部分协调发展
C. 为一生的健康打下良好的基础?? D. 是思维判断能力最强的阶段
2. 进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是(????? )A. 输卵管和输精管 B. 子宫和精囊腺
C. 卵巢和睾丸 D. 子宫和前列腺
3. 进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列哪一项不是在变声期应该注意的事项(?????? )
A. 不过度滥用嗓子，不要无节制地大声喧哗、唱歌等，避免造成终生声音嘶哑
B. 不吃刺激性强的食物，因为刺激性强的食物会加重声带的肿胀和充血
C. 避免着凉、感冒。着凉和感冒会加重声带的肿胀和充血
D. 尽量减少参加体育活动，体育活动能抑制声带的发育
4. 下列不属于青春期显著特点的是 ( ??)。
A. 神经系统的功能明显增强 ?????? B. 内脏器官的功能健全
C. 生殖器官开始发育到成熟的阶段 D. 开始迅速发胖
5. 青春期开始年龄一般 ( )。
A. 男比女早两年 B. 男比女晚两年
C.男女同步无差异 D. 因个体不同而无规律
6、进入青春期，人体形态和功能都出现了显著变化。 这是由于（?? ）
A、内脏功能的健全 B、神经系统和激素的调节作用
C、生殖器官的成熟 D、同化作用占优势
归纳总结
（1）、人体的生长发育是一个连续的过程，速度有时快，有时慢。从胎儿发育到成人有两个生长突增阶段：第一阶段从胎儿中期开始到一周岁，第二阶段就是青春发育初期。
（2）、青春期发育的特点：身高、体重的增长、性器官的发育和成熟等。
总之，在青春期发育后，男女生在形态上的差别就形成了。
（3）、青春期健康的成长需要全面的营养和健康乐观的心态。
良好的情绪来自对人生的积极乐观态度，它包括自爱之心、自知之明、自制之力、自得其法等方面。

教学反思

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