浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年高一下学期期末教学质量调测技术试题 Word版含答案

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浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年高一下学期期末教学质量调测技术试题 Word版含答案

资源简介

2020学年第二学期期末教学质量调测
高一技术试卷
考生须知:
本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。全卷共10页,第一部分1至4 页,第二部分5至10页。满分100分,考试时间60分钟。
考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填 涂处用橡皮擦净。
非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使 用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。
第一部分 信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一
个符合题目要求)
小张早上起来感觉喉咙有点痛,头也有点晕,他妈妈给他测量体温发现有38C,初步判断 小张感冒发烧了。结合上述事例,下列对于数据、信息、知识和智慧的描述正确的是
体温计上显示的数字“38”仅仅是一个数据,并不包含任何信息
鉴于“喉咙痛,头晕,体温38°C”,初步判断为感冒发烧是知识的体现
多喝水多休息有利于身体的快速恢复,这体现了人类的智慧
喝了杯热水,小张休息了半个小时后再测体温为372C,说明信息具有真伪性
下列有关大数据的说法正确的是
大数据是对抽样数据进行分析
大数据釆集的数据是结构化数据
大数据釆集必须保证每个数据都准确无误
大数据蕴含有很高的价值,但价值密度相对较低
111110B转换为十进制数后的结果是
62 B. 63 C. 126 D. 127
3EH- 101B的运算结果是
的是
a.字符“!”的内码保存占用2个字节
字符“ 2 ”的内码转换为二进制为“00000010”
字符“10”的内码十六进制显示为“3A”
上述字符“2021加油!”保存共占12b
A. abs(int (-5. 6)) B. len ("3+5>=6") C. ord ("5”) D. round (5. 9)
中国大陆居民身份证由18位数字组成,其中第7至14位数字代表居民的出生年月日,身份 证号码现保存在字符串变量s中,小张尝试对身份证号码中的出生年月日进行提取,以下表 达式不疋确的是
A. s[7:15], B. s[6:14]
下列有关字典的说法,不正确的是
A.字典中的每个元素包舍隧南值两部分
C.可以通过字典的值来找到对应的键
有如下python程序段
n=int (input ("请输入 n 值:〃))
x=n;y=0
if x>0:
y=y+i
elif x<0:
y=y-i
print(y) 执行上述语句,下列说法不正确的是
A.若输入-1,则输出y值用-i ?
C.若输入1,则输出y值为1
有如下python程序段: a=[4, 5, 3, 6, 7, 8, 2, 9,1] m, c=l, 1 for i in ranged, len(a)):
if a[i]>=a[i-l]:
c+=l
m=max (m, c)
else:
c=l
print (c, m)
则程序执行后,c和m的值分别是
A. 1 和 1 B. 1 和 4 C. 2 和 4 D. 3 和 4
二、非选择题(本大题共3小题,其中第16小题6分,第17小题6分,第18小题8分,共20 分)
模拟一个简单计算器,实现如下功能:输入两个整数和一个运算符(加、减、乘、除),进 行算术运算,并输出运算结果。程序运行时,依次输入第一个数、运算符和第二个数,输 出运算结果。当输入的运算符是加减乘除(+-*/)四种以外的符号时,则输出“运算符不 正确”。当进行除法运算时,如果除数为“0”,提示输出“除数不能为0!"。Python程序实 现如下,在划线处填入合适的代码。
a=int (input 请输入第一个数:〃))
fh二input (”请输入运算符:”)
b=int(input(,z请输入第二个数:”))
flag=True
s=
if fh in s:
if fh=〃+”:
c=a+b
elif fh=〃-":
c=a~b
elif fh=〃*〃:
c=a*b
else:
if :
printf除数不能为0! 〃)
flag=False
else:
c=a/b
if flag=True:
print C运算的结果为:〃+ ③ )
else:
print C运算符不正确〃)
某仓库物品代码格式为“X-XXX-XXXXX-Y ”,其中“X"和“Y”均为0到9之间的数字,“Y” 为校验码。校验码由前面9个X计算得到,计算方法为:从左边开始,第1个数字乘以1 加上第2个数字乘以2……依次类推,直到加上第9个数字乘以9,将该结果除以10,所得 余数即为校验码。用Python设计一个程序,输入物品代码,判断输入的代码中校验码是否 正确,如果正确输出“正确”,否则输出“错误”。运行样例如下所示:
样例1:
输入:2-163-91475-4
输出:正确
样例2:
输入:2-163-91475-5
输出:错误
Python程序实现如下,请在划线处填入正确的代码:
s=input (”输入物品代码:”)
a=[]
for i in range (0, 13):
if Q :
a. append(int (s[i])) #append()函数用于在列表末尾添加新的对象 sum=0
for i in range (0, 9):

sdm=sum%10

if sdm==ydm :
print (,z 正确〃)
else:
print (,z 错误”)
编写Python程序实现如下功能:输入年月日,输入格式如“2021-06-21”,年月日之间用“-” 分隔。判断这一天是这一年的第几天。以2021-06-21为例,前面5个月总天数,加上21 天即这一天是本年的第几天。特殊情况,当输入的年份是闰年时,2月份有29天。 闰年的判断方式如下:
1、 能被4整除,但不能被100整除;
2、 能被400整除;
“2020-05-20”这一天是这一年的第 ▲ 天。
编写Python代码如下,在划线处填入正确的代码
加框处的代码有误,请改正。
mon=[31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31] #mon 中存储 1-12 每个月的天数 s=input (〃请输入年月日:”)
year=int(s[:4])
month二int(s[5:7])

sum=0
for i in range ( ):
sum+=mon[i]
sum+=day
if year〃4=0 and year//100!二0:
isleap=True
else:
isleap=False
if :
sum+=l
print ("这一天是当年的第〃+str (sum) +〃天〃)
第二部分 通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
下面的产品在疫情期间应用中,不能体现技术具有保护人作用的是
口罩 B.免洗消毒液 C.红外测温仪 D.新冠疫苗
如图所示是京东快递机器人,该机器人具有以下能力:能安全通过红绿灯路口;能自 主规划行驶路线;能避让来车和行人;能礼让行人,安全避道行驶;能精准停车。下 列关于该机器人的分析不疋确的是
快递机器人的定位涉及了超声波导航定位、视觉导航定位、光反射导航定位、SLAM (即时定位与地图构建)等技术,体现了技术的综合性
为了防止快递送错,它配置了非常先进的面部识别系统,可以非常精准地判断是否 应该把商品交到取快递者的手中,体现了技术的创新性
快递机器人能按照既定线路自动导航行驶,将快递准确地送达目的地,体现了技术 的目的性
模块化房屋就是将房子的组成部分,分化成不同的功能模块,房屋可以随时随地在现 场组装,而整个过程只花费数小时即可完成。模块化集成建筑彻底颠覆了传统房屋建 造不可循环的模式,易于运输、安装、拆迁、重复使用。下列说法中正确的是
模块化建房技术使得模块化房屋的设计成为可能,体现了设计是技术发展的重要 驱动力
提高了设计者的创造能力,体现技术解放人的作用
易于运输、安装、拆迁、重复使用,体现了技术的综合性
彻底颠覆了传统房屋建造方式,体现了技术的创新性
玻璃钢材质作为一种可塑性较强并且强度较高的材料,融入创意的灵感便能够千变万 化,如图所示是设计师利用该材料设计出的玻璃钢弓形椅(软包处理)。该案例说明
有了技术就能设计出任何产品
新材料为设计提供了更广的发展空间
该设计促进了玻璃钢技术的革新
新的造型设计一定要釆用新材料
第4题图 第5题图
5G折叠屏手机,釆用独创鹰翼对折式方案,展开方便,可以分屏操作。以下说法中 销谬的是
釆用可折叠全面屏设计,可实现0-180度自由翻折,体现了技术的创新性
下载1G电影仅需等待3秒钟,体现了技术解放人的作用
分屏操作,一个界面,能同时运行两个任务,体现了设计的实用原则
5G折叠屏手机新颖实用,但售价高昂,违背了设计的经济原则
如图所示是小区垃圾桶,小杨扔垃圾时发现它的桶盖打开不方便不卫生,于是产生了 改进垃圾桶的设想,以下是设计活动中的一部分工作步骤:①收集有关垃圾桶的相关 信息;②提出重新设计一个垃圾桶,并明确其设计要求;③进行设计分析,画出草图, 在多种方案中选定几种方案;④制作垃圾桶的模型并进行相关技术试验。下列按设计 的一般过程排序合理的是
A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④
第6题图 第7题图
小俞发现班上很多同学趴在课桌上午休,影响脸部和手部的血液循环,于是他想设计 了一个拱形的午睡枕头。在设计前,他收集了以下信息:①制作枕头的材料;②班级 的人数;③脸部所需的托盘弧度;④同学手臂的长度;⑤课桌的大小。其中你认为必 要的信息是
A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①③⑤
新冠疫苗和其他疫苗一样,在疫苗的研发过程要进行动物实验、I期临床试验、II期 临床试验、III期临床试验,科研人员为了验证疫苗的功能先将这种疫苗在小白鼠身上 做试验,这种试验方法是
A.移植试验法 B.模拟试验法 C.强化试验法 D.优选试验法
如图所示为一款可折叠座椅背包Foldable,为了测试其展开后的承重性能,现在凳
面的中央逐渐放上重物,直到其重量超出一般人正常体重的1.5倍,观察结构是否 出现严重变形或损坏。下列说法正确的是
该试验釆用了强化试验法和模拟试验法
从试验的方便性角度考虑,该技术试验可用虚拟试验法
在试验过程中将重物替换为成年人进行试验,可以取得更准确的数据
该试验主要测试座椅的稳定性
如图所示为一款可以放书本的凳子,设计该凳子时不需要考虑的因素是
A.书本的尺寸 B.房间的大小 C.凳子的成本 D.使用者的重量
小黄同学暑期参加社会实践活动,看到建筑工地的工人头戴安全帽在髙温下施工,
热得满头大汗。于是产生了在安全帽上加装风扇的设想,小黄发现问题的途径是 A.技术试验 B.技术研究 C.收集信息 D.观察日常生活
如图所示为某设计师设计的一款可换跟女鞋,使用者可根据需要轻松更换鞋跟。下 列有关该可换跟女鞋的设计分析,不疋确的是
C.高度不同的鞋跟可适应不同的工作场景
鞋跟可换可延长鞋底的使用寿命
小徐想把信箱挂在墙上,墙壁上已有一颗钉子,要保证信箱的投信口朝上,下面连
接件与信箱的安装方案最合理的是
小通发现学校厕所门口的门锁关闭不方便,于是打 算利用现有的钢材在通用技术学科教室设计一个 门锁(如图所示),请根据示意图和描述,完成以 下任务。
(1) 小通发现问题的途径是一 ▲(在“A.观察
日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究和技术试
验”中选择合适的选项,将序号填入 ▲ 处): 第16题图
(2) 小通在设计该门锁时提出了如下要求,下列设计要求中不兮理的是—▲(在 “A.门锁开关要简单快捷;B.门锁应安装在厕所门内侧;C.厕所门关闭后,门锁可在重
力下自动落锁”中选择合适的选项,将序号填入▲处):当前小通处于设计的一般过 程的哪一个步骤 ▲ (在“A.发现问题;B.明确问题;C.制定设计方案”中选择合适 的选项,将序号填入 ▲ 处):
(3) 小通在制定该设计方案时,先是请教了通用技术老师和职业为钳工的叔叔,然
后又去百度查找常用简易门锁的方案,还找到通用技术学科关于金属加工的教材,学习 了加工的方法,请问小通主要是通过哪些途径收集信息一 ▲ 、 ▲、 ▲(在“A.
用户调查;B.专家咨询;C.查阅图书资料;D.收听广播;E收看电视;F浏览互联网”中 选择合适的选项,将序号填入 ▲ 处):
(4)小通根据设计要求利用计算机绘制了门锁的装配图(图样),当前小通处于设 计一般过程的哪一个步骤 ▲ (在“A.方案构思:B.方案呈现;C.制作模型或原型” 中选择合适的选项,将序号填入▲处):
(5) 小通在测试安装门锁时发现由于厕所门一侧过窄,导致门锁没有足够的空间安 装,原因是小通没有做好哪一个步骤 ▲ (在“A.发现问题:B.制定设计方案:C.制 作模型或原型”中选择合适的选项,将序号填入 ▲ 处):
(6) 在安装好门锁后,小通对门锁进行了下列技术试验,其中不含型的是 ▲、
▲ (在“A.打开和关闭门锁,检查操作是否便捷;B.在蹲下状态开关门锁,测试高 度是否适当;C.用力撞击厕所门,测试门锁的强度”中选择合适的选项,将序号填入 ▲ 处)。
小明发现家里玄关处总是很乱,换鞋凳上经常摆放着帽子包包等物品, 于是利用所学知识制作了一个木制挂架,固定在换鞋凳后方的墙上,用 来收纳这些物品,如图所示,请完成下列任务。
(1) 小明在设计该挂架时,下列哪些因素是需要考虑的:
▲、 ▲(在“A.设计的挂架结构是否已经申请新型实用专利; V 丫B.挂架的高度;C.挂架需要承受的重量;D.塑料膨胀螺丝的加工方法”中 \ 选择合适的选项,将序号填入 ▲ 处); '(2) 以下是小明的设计活动的部分步骤,合理的顺序应该是: 、_
A 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 E (在“A.明确用什么样 ■
的材料制作挂架,挂架需要达到的使用要求;B.画出设计草图,并和同学 .
第17题底 讨论,选出最佳方案;C.查阅常见挂架的结构和制作方法;D.确定挂架的
尺寸,画出图样;E.制作模型,并测试挂架的稳定性和强度”中选择合适的选项,将序 号填入▲处);
(3) 制作完挂架后,小明对挂钩的承重能力进行了技术试验,合理的步骤应该是:
▲ 、 D 、 ▲ 、 ▲ (在“A.逐渐增加砥码的重量,直至挂钩断裂,并记
录数据;B.组装好挂架并固定到墙上;C.撰写试验结论;D.在挂钩的外侧挂上一个硃 码”中选择合适的选项,将序号填入 ▲ 处):为了测出挂钩的最大承重能力,上述试 验中应记录 ▲ (在“A.挂钩断裂前所挂的硃码重量;B.挂钩正好断裂时所挂的砥 码重量”中选择合适的选项,将序号填入 ▲ 处);该试验属于 ▲ (在“A.模拟试 验;B.强化试验;C.移植试验”中选择合适的选项,将序号填入 ▲ 处)。
2020第二学期高一技术期末试卷
第一部分信息技术参考答案
一、选择题
二、非选择题
①"+-*/" 2 分b=0 2分str (c) 2 分①〃0〃〈=s[i]<=〃9〃 或 s[i] in ”0123456789〃 2 分sum=sum+a[i]*(i+l) 2 分ydm=a[9] 2 分(1) 141 1 分①day=int (s[8:])或 day二int(s[-2:]) 1 分0, month-1 2 分isleap and month>2 2 分year%4==0 and year%100!=0 or year%400==0 2 分
通用技术答案
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1 2 3 4 5 6 7 8
C D D B D D B A
9 10 11 12 13 14 15
A B D D C C C
二、非选择题(本大题共2小题,第16小题10分,第17小题10分,共20 分)
16. (10 分)
(1) A (2) c B
(3) B c F
(4). C (5) B (6) B Q
17. (10 分)
(1) B c (2) c
B
D
(3) B A c
A
B

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