资源简介

学 科： 生物 年 级： 八年级 主 备 人： 教研组长： 教务处： 上课时间：
课题 第四节 遗传病和优生优育 课时 1 课型
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是预防遗传病发生的最有效的措施之一。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿是指医生为咨询对象及其家庭成员做相应的身体检查，并详细调查家庭的遗传病史。
9、产前诊断是指医生在＿＿＿＿＿＿＿＿＿采用羊水穿刺检查、B超检查或基因诊断等方法，确定胎儿是否患有某种＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、合作探究
“欲穷千里目，更上一层楼”

讨论：1.什么是遗传病？

2.哪些病属于遗传病？

3.这些遗传病有何共同点？

4. 什么叫近亲结婚？近亲结婚有哪些危害？
5.我国《婚姻法》关于近亲结婚相关的内容和如何规定的？
6.优生优育的措施包括那些？
学
习
目
标 知识目标 1、举例说出常见的遗传病及其危害?
2、什 么是近亲结婚及近亲结婚的危害。
3、了解我国婚姻法其中相关的内容；举例说出一些优生优育的措施。
能力目标：初步学会运用生物学知识分析和解决在社会生活中所遇到的实际问题。
情感态度价值观：学生关注与生物学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策 的意识，具备一定的社会责任感。念。
重 难
点 【学习重点】:?常见的遗传病的危害。?
【学习难点】:?近亲结婚所生子女遗传病患病率高的原因。
自主预习 “千里之行始于足下”
认真阅读教材P48-50的内容，找出每一段话告诉我们的信息，然后理清思路，把不太懂得知识点，说出来小组认识。
1、遗传病是指由＿＿＿＿＿＿发生改变而引起的或者是由＿＿＿＿＿＿所控制的疾病。
2、常见的遗传病有：＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、有些遗传病完全由＿＿＿＿＿决定，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等；有
些遗传病需要＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿共同作用才能发病，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

所谓近亲是指＿＿＿＿血亲和三代以内的＿＿＿＿血亲。禁止近亲结婚的原因是：近亲之
间的许多基因来自＿＿＿＿＿＿＿＿，携带相同＿＿＿＿＿＿的可能性比较大。因此近亲结
婚的人其后代患该遗传病的机率就会＿＿＿＿＿＿。

5、优生是指让每个家庭生育出＿＿＿的孩子，优育则是让每个出生的孩子＿＿＿＿＿。

优生优育的措施包括：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

导学案 班级： 姓名： 组名： 评价：
四、展示拓展 学生展示本组学习成果，教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。
“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”
四、检测反馈
（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”）
不能有效降低遗传病发病率的措施是 （ ） A、积极锻炼身体 B、禁止近亲结婚 C、遗传咨询 D、产前诊断
2、下列疾病中不属于遗传病的是 （ ） A、先天性裂唇 B、先天性愚型
C、孕妇乱吃药造成的婴儿畸形 D、白化病
3、禁止近亲结婚的目的是 （ ） A、防止遗传病的发生 B、防止遗传病的传染
C、降低遗传病的发病率 D、减少遗传病发病的后的危害
下列说法中你认为正确的是 （ ）
A、先天性疾病一定是遗传病 B、优生优育就是选择胎儿性别
C、基因疗法目前已能治疗致病基因引起的遗传病
D、遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的降生
在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”。该村的傻子特别多，而距离该村不远的另一个村子就没有这种现象。你认为“傻子村”形成的最可能原因是 （ ）
A、生活条件差，营养不良 B、医疗条件差，患病得不到及时治疗
C、结婚年龄过早，所生孩子发育不良 D、环境闭塞，近亲结婚的人多
6、近亲结婚有危害的根本原因是 （ ） A、携带正常基因较多 B、孩子不易长大
C、夫妻不会长寿 D、携带相同致病基因的可能性大
下列哪项不符合优生优育的原则 （ ）
A、禁止近亲结婚 B、将生下的患病儿童送人
C、提倡遗传咨询 D、进行产前诊断
8、你认为下列哪项措施在妊娠早期就能够将有严重遗传病或严重畸形的胎儿及时检查出来 A、产前诊断 B、禁止近亲结婚
C、遗传咨询 D、以上答案都不对 ，
9、《红楼梦》小说中的人物林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让人唏嘘不已。请你从生物学的角度来谈谈你对下列问题的看法：
（1）你认为林黛玉和贾宝玉结婚合适吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）你的理由是：第一，贾宝玉和林黛玉是＿＿＿＿表兄妹，属于＿＿＿＿血亲，按照我国现行《婚姻法》规定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第二，林黛玉和贾宝玉如果结婚并生育，会使其后代患＿＿＿＿＿＿＿＿病的可能性大大提高。

10.先天性愚型病患者，是最常见的一种常染色体病，现已查明主要是第21号染色体多了一条，所以又称为21—三体综合症。在人群中的发病率约为1/600～1/800，患者天生智力低下，请问：?
（1）这一患者的父母是否是正常的？?
假如这一患者的父母是正常的，那么其父母的什么细胞中的遗传物质发生了异常变化？?
（3）如果这些患者生儿育女，这种病会遗传给后代吗？?
（4）这种病与传染病有哪些区别？
五、归纳总结
“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”
“老子英雄儿好汉”“将门生虎子”也在一定程度上说明了遗传的作用（这两句俗语还要考虑家庭教养环境的影响，与本文无关，不再赘述）。
一 ：什么是遗传病？
二：为什么要禁止近亲结婚？
三：什么是优生优育？
教
学
反
思

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