资源简介 七年级生物下册导学案课题4.4人体内物质的运输复习课型讲授课主备审核学习目标1、血液的成分和各自的主要功能。2、能够能够分辨三种血管,了解血管结构与功能相适应的关系。3、运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力。能分辨静脉和动脉血管。学习重点血管结构与功能相适应的关系。学习难点分辨静脉和动脉血管。预习案红细胞中含有的一种红色含________的蛋白质。在氧含量高的地_______,在_______与氧分离。2.血液的功能:_________、防御保护、调节体温3.心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,由心肌构成,有四个腔:左心房←连接____________;左心室→连接____________,壁最厚;右心房←连接____________;右心室→连接____________;4.房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向__________开)动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向__________开)5.左心室→______→_______→全身各部的→_______→_________右心房↑毛细血管网↓肺循环:左心房←肺静脉←______________________←肺动脉←右心室6.出血的初步护理:脉出血:血色________,血流猛急,在受伤动脉_____________进行止血;静脉出血:血色________,血流缓和,在受伤静脉_____________进行止血。7.输血与血量:1)血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了__________________血型;2)血量:占体重的7—8%,约有___________ml3)血型:A型、B型、AB型、O型;输血:以___________________为原则。所有血型都可少量输入______型血,_______型可以接受所有血型少量的输血。行课案1.血液的组成和功能是什么?2.血细胞的分类、结构和功能分别是什么?3.血管的种类、结构与功能分别是什么?4.心脏的结构和功能是什么?5.血液循环的概念和途径是什么?6.血型是怎么发现的?正常人的血量是多少?7.什么是输血?输血应遵循什么原则?8.人患急性炎症时验血,往往会发现血液中哪一成分增多?9.世界卫生组织号召普遍使用铁制炊具是因为?10.动脉血管特点?11.中国古代医学典籍《内经》中提到:当刺破血管时,有的血管“刺之能射”,有的血管“不能射”。你认为这两种血管依次是12.人体中的血液能上至大脑、下至手指和脚趾是因为?13.临床上对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者,常分别给他们输入什么血液成分,为什么?检测案1、观察人血永久涂片时,可以看见的是()A、红细胞和血小板B、白细胞和血小板C、血小板D、红细胞和白细胞2、铁是合成下列哪种物质时不可缺少的原料()A、胆汁B、血浆蛋白C、血红蛋白D、组成人体细胞的蛋白质3、小亮经血液检查发现,他的红细胞个数偏少,小亮可能得的病是()A、贫血B、遗传病C、扁桃体炎D、缺钙4、某人感冒发烧,体内有炎症,血液中数目增多的是()A、血红蛋白B、红细胞C、白细胞D、血小板5、血液是红色的,它与血液中的什么有关()A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血浆6、贫血是指()A、人体内的血量过少B、血液中的营养物质过少C、血液中的白细胞或血小板过少D、血液中的红细胞过少,或者是红细胞中的血红蛋白含量过少7、静脉的作用是收集血液回心脏,下列特点与防止血液倒流相适应的主要是()A、与心脏相通B、管壁薄而弹性小C、管腔大,其内表面有静脉瓣D、与动脉伴行8、把体循环和肺循环连通在一起的器官是()A、肺B、心脏C、肝脏D、主动脉9、有关动脉血的叙述中正确的是()A、动脉血是动脉内流的血B、含氧丰富,颜色鲜红的血C、含养料丰富的血D、动脉血是对人体有益的血,而静脉血是对人体有害的血液10、心脏瓣膜保证血液流动的方向是()A、心房→心室→静脉B、心房→心室→动脉C、心室→心房→静脉D、心室→心房→动脉11、某人不小心手被刀割伤,流血一直不易被止住,他可能是血液中缺少()A、血浆B、红细胞C、白细胞D、血小板12、关于血液循环的叙述中,错误的一项是()A、体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起B、体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线C、在血液中,先进行肺循环,再进行体循环D、肺循环的路线短,体循环的路线长,范围广13、下列血管中,流着动脉血的是()A、肺静脉B、肺动脉C、上腔静脉D、下腔静脉14、医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她的血型是AB型,下列供血中,她应输入()A、A型B、B型C、O型D、AB型15、在一次车祸中有四名伤员需要紧急输血,他们的血型分别是A、B、AB、O型,下列哪种血型可以用于给四名伤员少量输血()A、A型B、B型C、AB型D、O型 展开更多...... 收起↑ 资源预览