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2012年中考思想品德热点专题讲与练：拒绝冷漠，温暖你我
热点材料
热点 1 2011年道德模范人物评选 2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
热点 2 2岁女童小悦悦被碾事件 广东佛山一个五金城里，两岁女孩悦悦被一辆面包车撞倒、碾轧，接下来的几分钟，还有呼吸的悦悦孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，但都当没看见，而其间悦悦又被一辆货车碾轧。这令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陈贤妹经过，将悦悦搬离街心、在高喊中惊动了悦悦妈妈，才得以终止。此刻，濒临脑死亡的小悦悦，躺在医院的重症监护室。
热点 3奋不顾身的英雄青年 “徐晓栋正在家中休息，忽然听到有人喊叫‘失火了’、‘失火了’，他奔出家门，发现是他居住的三楼发生了火灾。当听到三楼有孩子在哭叫时，徐晓栋没有急于自己逃生，而是立即奔上三楼，救出了年龄仅为三岁和四岁的两个小孩……”
热点 4老人跌倒扶不扶 在全国各地接二连三出现老人摔倒，好心人扶起反被诬陷的事件，引发网友热议，而在此同时，卫生部出台《指南》，其中“不要急于扶起，要分情况进行处理”等内容，成为争议焦点。
热点 5 感动中国人物 40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。
命题解读
角度一：道德模范评选相关设问
1．我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质？
情系祖国、奉献社会的优秀品质；敢于创新、承担责任的高尚品质；不畏艰难、自强不息、艰苦奋斗的坚强意志品质。
2．学习先进人物的意义有哪些？
（1）有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；
（2）有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；
（3）有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；
（4）有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。
3．你准备如何向这些道德模范、先进人物学习? （或我们青少年应怎样做？）
我们青少年应积极向全国道德模范学习，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人。（或我们青少年是祖国的未来和希望，肩负着振兴中华的崇高使命，必须自觉接受民族精神教育，继承和弘扬双百”人物身上所体现的的崇高精神，树立远大理想，切实增强责任感和使命感，勤奋学习、立志成才，努力为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。）
4．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？
（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。
（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。
5．当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？
（1）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。
（3）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。
（4）有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康成长的需要。
6．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
7．在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？
（1）树立远大志向和正确的理想信念。
（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。
（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展。
（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。
8．2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
某校立即为此开展系列“向道德模范学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：
（1）请你设计几种活动形式
①办板报；演讲比赛；主题班会等
（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。
主题班会，主题：“…是我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料。②学生分组讨论并且发言。③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 ④总结，班会结束。
（3）结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。
有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用
角度二：小悦悦事件
1．如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?
正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁， 喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。
因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。
2．你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？
肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。
18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。
捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。
3．新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？…]
人最宝贵的是生命。
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。
②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，
它是无比宝贵的。
③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。
4．小悦悦事件给我们的什么启示？
①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。
②家长要加强未成年人的家庭保护。
③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应 尽自己的所能，及时伸出援助之手。
④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。
5．活动类试题
（1）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报。
要求：①请为这次黑板报设计一个主题。
②请为这次黑板报设计几个宣传栏目。
（2）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命，拒绝冷漠”的主题班会。
要求：①请为这次班会设计活动步骤。
②如果请你为这次主题班会发言，你将为同学们讲哪些问题呢？阐述哪些观点
典型例题
1．2011年10月13日，广东佛山2岁女童小悦悦被一辆面包车两度碾压，肇事司机逃逸。随后，另一辆车从小悦悦身上再次开了过去。七分钟内，在小悦悦身边经过的十几个路人冷眼漠视，最后是拾荒的阿婆陈贤妹救起了小悦悦。10月21日，小悦悦经医院抢救无效离世。
（1）小悦悦夭折于车祸，哪些人应当承担责任？
小悦悦的父母没有尽到监护职责。肇事司机缺乏应有的谨慎，无视交通法规，肇事逃逸，应当承担法律责任。路人冷漠，见死不救，应当受到道德的谴责。
?（2）患难见真情，陈贤妹救起小悦悦，成为我们心中榜样。我们应该从哪些方面向陈贤妹学习？
自觉承担社会责任。珍爱生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出救援之手。?
2.学习先进 服务社会
材料一：福建省工商局党员杨明媚，十年如一日，满腔热情、不遗余力地支助寒门学子。杨明媚以实际行动弘扬了“奉献他人、提升自已”的志愿服务精神，获得福建省直机关优秀共产党员、福建省五一劳动奖章，中国文明网“助人为乐”好人，全国优秀志愿者等荣誉称号。
材料二：春节前，为落实中央文明办工作部署，河北市文明办在邢台QQ总群上发布了一条消息，邀请全市各QQ群踊跃参与“空巢老人关爱志愿服务行动”。该消息迅速被各群转发，两天时间，报名参加的QQ群就达到了20多个，并自发开展了服务活动，其中宏途单车俱乐部QQ群的群友们与十余户“空巢老人”签订了长期帮扶协议。目前全市20多个QQ群已经与近60个社区建立了长期联系，开展多种形式的帮扶活动达200余次，2000多名空巢老人从中受益。
（1）依据上述材料，你认为参加志愿服务活动，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报？
代价：付出了时间、精力甚至金钱。回报：他人的赞许和尊敬，获得了荣誉。
（2）材料二中社会志愿者具有哪些优秀的品质？
具有无私奉献的高尚的道德品质、强烈的社会责任感；团结合作等。
（3）有人认为：志愿者是一种爱出风头的行为，没有实际意义。结合所学知识，简要评析这一观点。
①这一观点是错误的。②作为公民在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。③我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。④在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。⑤作为公民应培养高度的社会责任感和无私奉献精神，共建和谐美好的社会。
3．“最美妈妈”赢得全社会喝彩
7月2日，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。
　这惊险的一幕，感动了亿万人，网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”，更有人称她是“英雄”。人们感动着，感慨着，传播着，传递着。在关于她的故事中，人们发现，有几个词反复出现：本能、普通、习惯性流露—— 吴菊萍说：我觉得这就是一种本能，是一个母亲应该做的事情；我一直蛮普通的，真没啥特别的。吴菊萍的老师同事说：她平时就是一个挺善良，挺有责任感的人；她伸手救妞妞，其实是这种本性的习惯性流露。
（1）你如何看待“最美妈妈”吴菊萍的行为？
吴菊萍具有高度的社会责任感，助人为乐的高尚品德和无私奉献的感人精神，她负责任的亲社会行为赢得社会喝彩。
（2）从“最美妈妈”吴菊萍的事例中你得到什么启示?
吴菊萍的行为启示我们应积极承担自己的责任，从生活中点滴小事做起，服务社会，奉献社会，才能赢得社会对自己的认可和赞成。（如果从珍爱生命、做一个有正义感的人或怎样养成亲社会行为等角度回答也可）
4．观察漫画，回答下列问题：
（1）针对漫画中的问题，我们应该大力倡导怎样的社会公德?
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
（2）解决漫画中反映的问题有何意义?
①遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志；②有利于维护公共利益和公民个人利益；③有利于维护公共秩序和社会稳定；④对促进社会进步和人的全面发展有十分重要的意义。

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