资源简介

教师
日期
学生
课程编号
课型 专题
课题 高中实词抢先学（二）：含义推断
教学目标
熟记高中300个实词；掌握推断实词在文中含义的方法。
教学重难点
掌握推断实词在文中含义的方法。
教学安排
版块 建议时长
1 初高比较 2分钟
2 知识梳理 10分钟
3 经典考题 40分钟
4 能力提升 35分钟
5 实战演练 35分钟
6 作业 30分钟
高一语文衔接班教案
初高中知识点比较异同
初高实词差异：
阶段 初中 高中
差异 文言文阅读能力：
1.3能在具体语境中理解文言词语的含义。 古代诗文：
（1）理解词语、句子在诗文中的含义。
具体 分析 数量上：初中需要掌握150个文言实词；高中需要掌握300个文言实词，数量更为庞大。
难易上：初中考察常见的文言实词，相对比较浅显易记；高中文言实词词义义项多，文章难度大，理解上更有难度一点。
推断实词在文中含义的方法
答题技巧：实词理解题不完全考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：
联想迁移推断法
高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。
联系教材
联想成语
例如：籍之以为厢兵。→籍吏民，封府库。《鸿门宴》（籍：登记）
例如：泽命不渝，信也。→矢志不渝（渝：改变，变更）
结构对称推断法
古人喜欢讲究对称美，古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子（或词组）中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。这样，我们就可以通过已知词语的词义推知未知词语的词义。
例如：外被项籍之灾，内离牧竖之祸。（离：遭受）
汉字字形推断法
汉字属表意文字，字的形体结构与字义有着密切地联系。通过对一个字形体结构的分析，往往可以推断出其大致的意思。一般来说，“六书”中的象形、指事、会意字多能直接反映出其本义；而形声字其形旁多属象形符号，它们虽不能直接反映出该字的意义，却表示了该字所属的意义范围，据此我们可以推断出其大体的意思。
例如：用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。
今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？《荆轲刺秦王》﹙购：悬赏征求，重金收买﹚
语法结构推断法
文言文与现代文相比，在词义上差别很大，但句子的语法结构基本上还是一致的。除倒装句外，文言文中的句子也是按“（定）主〔状〕谓〈补〉（定）宾”的顺序排列的，所以其相应成分上的词的词性也与现代汉语一致。我们推断实词时可以通过分析这个词在句中所处的位置，所充当的成分先确定它的词性，进而推断出其意义。
分析成分→推断词性→推测词义
例如：自放驴，取樵炊爨” “樵”解释为“打柴”对吗？
【推断】“樵”前面有动词“取”，可见“樵”是它的宾语，名词。词义应该是“木柴”。“打柴”显然不当。
语境分析推断法
文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，我们可以结合上下文来判定实词的含义，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。利用语境分析法应注意“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，结合语境认真揣摩，仔细分析。上下文之间的照应、解释或暗示关系，都能为我们提供情报一把推断词义的钥匙。
例如：老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，愿自新。公戒而舍之。《陈公弼传》（易：轻视）
字音分析推断法
通假字在古代汉语中运用相当普遍。对于一个词，当我们用本义及其引申义无法给出合理的解释时，我们就应该想像一下它是否借用为与其读音相同或相近的另一个词。
例如：又长于用车，卒不能办。（卒：通“猝”，仓促）
邻字帮助推断法
文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。根据这一特点，我们就可以用已知邻字推断未知实词词义。
例如：今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也”《三国志》（其中“冲”按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字来帮助的话，可以推断是“年幼”的意思）
推断文言实词的方法还有不少，大家也可以不断总结。如果我们能把积累和推断方法结合起来，我们就有了进入“文言王国”的一双有力的翅膀，我们就会飞到一个新的天地，飞到一个新的高度！
（一）
严君平不仕
严遵字君平，蜀人也。隐居不仕，常卖卜①。于成都市，日得百钱以自给；卜讫，则闭肆下帘，以著书为事。蜀有富人罗冲者，问君平曰：“君何以不仕？”君平曰：“无以自发。”冲为君平具车马衣粮，君平曰：“吾病耳，非不足也。我有余，而子不足，奈何以不足奉有余？”冲曰：“吾有万金，子无担石②，乃云有余，不亦谬乎？”君平曰：“不然。吾前宿子家，人定③而役未息，昼夜汲汲④未尝有足。今我以卜为业，不下床而钱自至，犹余数百，尘埃厚寸，不知所用，此非我有余而子不足邪？”冲大惭。君平叹曰：“益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。”
(选自晋·皇甫谧《高士传》)
【注释】①卜：卜卦算命。②担石：旧时重量单位。③人定：半夜时分。④汲汲：心情急切的样子。
【文言知识】“无以”及其他。
“无以”在文言中是个固定结构，相当于“没有什么办法用来……”。上文“无以自发”，意为没什么用来可作自身发展的资本。又，《鸿门宴》：“项王无以应。”意为项羽没什么用来回答的。“无以”的反面是“有以”，即“有办法可用来……”。如“有以活人”，意为有办法使人活下去。
解释：（★）
①仕（ ） ②讫（ ） ③肆（ ）
④具（ ）⑤乃（ ） ⑥谬（ ） ⑦然（ ）
翻译：（★★）
①奈何以不足奉有余？____________________________________
②益我货者损我神，生我名者杀我身___________________________________________________
3．“吾病耳，非不足也”有以下理解，哪一项是正确的？ （ ）（★★）
①我有病，并非感到不满足； ②我给人治病，不是不想做官；
③我以此为累赘，并非感到不满足； ④我有弱点，不是不想做官。
【参考答案】
①做官 ②结束 ③店铺 ④备办 ⑤却 ⑥荒唐 ⑦这样
①为什么让困乏的人接济富裕的人呢？
②给我财物的人，是在损害我的精神；给我扬名的人，是在毁灭我的身体。
3．③
（二）
海市蜃楼
尝读《汉书·天文志》，载“海旁蜃气象楼台①”，初未之信。庚寅②季春，余避寇海滨。一日饭午，家僮走报怪事，曰：“海中忽涌数山，皆昔未尝有！父老观以为甚异。”余骇而出，会颖川主人③走使④邀余。既至，相携登聚远⑤楼东望。第见沧溟浩渺中，矗如奇峰，联如叠巘⑥，列如崪岫⑦，隐见不常。移时，城郭、台榭⑧，骤变欻⑨起，如众大之区⑩，数十万家，鱼鳞相比。中有浮图⑾老子⑿之宫，三门⒀嵯峨，钟鼓楼翼其左右，檐牙历历，极⒁公输巧不能过。又移时，或立如人，或散如兽，或列若旌旗之饰，瓮盎之器，诡异万千。曰近晡⒂，冉冉漫灭。向之有者安在？而海自若也！
(选自宋·林景熙《霁山先生集》)
【注释】①海旁蜃气象楼台：即海市蜃楼。②庚寅：指“庚寅”这一年。③主人：此指友人。④走使：派使者。⑤远：高。⑥叠巘(yǎn)：重叠的山峦。⑦崪(zú)岫：耸立的高峰。⑧榭：建在高台上的敞屋。⑨欻(xū)：突然。⑩众大之区：广大的地域。⑾浮图：佛塔。⑿老子：李耳，相传为道教之祖师。⒀三门：庙门。⒁极：达到。⒂晡(bū)：即晡时，相当于午后3时至5时。
【文言知识】说“第”。
指“次第”。如第一、第二。
指“但”、“只”。上文“第见沧溟浩渺中，矗如奇峰”，意为只见广阔无边的大海中，耸立着奇异的山峰。又，“第一莽汉耳”，意为只不过一个鲁莽的汉子罢了。
指“上等房屋”、“大宅子”。如“上赐大第”，意为皇上赏赐给他大的房屋。
指科举时代考试及格的“等第”。如“及第”，即指录取；“落第”，即指落榜、不取。
解释：（★★）
①骇（ ） ②会（ ） ③移时（ ）
④比（ ） ⑤历历（ ） ⑥或（ ） ⑦向（ ）
翻译：（★★）
①初未之信__________________________
②隐见不常__________________________
③钟鼓楼翼其左右__________________________
④冉冉漫灭__________________________
【参考答案】
①惊讶 ②适逢 ③不多时 ④排列 ⑤清楚的样子 ⑥有的 ⑦早先
2．①早先不相信有这事；②忽隐忽现不固定；③钟楼鼓楼像鸟的翅膀一样列在它的左右两边；④慢慢地消失。
（三）
陈亢问于伯鱼
陈亢问于伯鱼①曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》②乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言③。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》。闻斯二者。”陈亢退而喜曰“问一得三，闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远其子也。”
(选自《论语·季氏》)
【注释】①伯鱼：孔子的儿子孔鲤，字伯鱼。②诗：指《诗经》。③无以言：没什么用来谈论的。
【文言知识】“他日”及其他。
上文的“他日”，是指往后有一天；翌日(也作“翼日”)是指明天；“不日”是指往后没几天；“旦日”是指第二天。又，“质明”指天亮；“夜阑”指深夜；“暝”指天黑；“未几”指没多久；“移时”也指没多久；“已而”指不久；“寻”也指不久。
解释：（★）
①对（ ） ②退（ ）
翻译：（★★）
①无以立____________
②闻斯二者_____________
③又闻君子之远其子也_______________________________________
“子亦有异闻乎？”有以下理解，哪一项是正确的？ （ ）（★★）
①你在老师那里得到与众不同的传授吗？ ②作为儿子，应该有不同的教育吧？
③你也听到奇异的新闻吗？ ④你近来得到什么新的消息吗？
4．理解：“尝独立”前省略了主语____________。（★★）
【参考答案】
①回答 ②回去后
①没什么用来立身处事的；②听到这两件事；③又听说君子对儿子采取疏远的态度。
①
4．孔子。
（一）
郭琇面劾权臣
康熙间，山左①名臣，自李之芳、董讷而下，实以郭瑞卿为最刚正。瑞卿名琇。当明珠②柄政时，行为专恣，朝野多侧目。郭刚直性成，尝于明珠寿日，胪举③其劣迹，列入弹章上之④。旋复袖草疏，乘车至明邸，踵门⑤投刺⑥。明以其素倔强，来谒不易，肃冠带迎之。及入，长揖不拜，坐移时，故频频作引袖状。明喜问曰：“御史⑦公近来兴致不浅，岂亦有寿诗见赐乎？”郭曰：“否、否。”探袖出视，乃一弹章。明取读未必，郭忽拍案起曰：“郭琇无礼，劾及故人，应受罚。”连引巨觥⑧狂吸之，疾趋而出，座客大骇愕。未几而廷讯明珠之旨下矣。
(选自近代·徐珂《清稗类钞》)
【注释】①山左：指山东。②明珠：满人，当时主持朝政。③胪(1ú)举：列举。④列入弹章上之：列(明珠的罪行)入弹劾的奏章送给皇上。⑤踵门：亲自上门。⑥投刺：递上名片。⑦御史：指郭琇，时任左都御史。⑧觥：古代盛酒器。
【文言知识】“移时”及其他。
文言中表示时间概念的词较多：俄、顷、旋、须臾等表示一会儿；移时、未几、食顷等表示不多时；久、良久等表示较长时间。
解释：（★★）
①柄（ ） ②恣（ ） ③邸（ ） ④以（ ）
⑤易（ ） ⑥肃（ ） ⑦见（ ） ⑧探（ ） ⑨旨（ ）
翻译：（★★）
①朝野多侧目______________________________________
②旋复袖草疏_________________________
③故频频作引袖状___________________________
【参考答案】
①同“秉”，掌管 ②放纵 ③官家住宅 ④认为 ⑤轻视 ⑥整 ⑦我 ⑧伸 ⑨皇帝的命令
2．①朝廷内外多敢怒不敢言；②一会儿又在袖子里藏了草拟的奏章；③故意一再装出拉袖子的样子。
（二）
晏殊诚实
晏元献①公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下②。适值帝御试进士③，便令公就试。公一见试题。曰：“臣十日前巳作此赋④，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。
后为馆职⑤，时天下无事，帝许臣僚择胜燕⑥饮。时侍从文馆士大夫⑦各为燕巢⑧，以至市楼酒肆⑨皆为游息之地。公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽宫中除⑩晏殊，执政莫知所因，次日复进⑾，上谕之曰：“近闻臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕⑿，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”
殊既受命。上面谕除授之意。公语言质野⒀，则曰：“臣非不乐燕游，直以贫无可为之具；臣若有钱亦须⒁往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。
(选自宋·沈括《梦溪笔谈》)
【注释】①晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②阙(què)下：此指朝廷。阙，宫门处的望楼。③御试进士：由皇帝亲自主考的科举制度。④赋：此指诗词。⑤为馆职：在文史馆任职。⑥燕：同“宴”。⑦士大夫：泛指大小官员。⑧燕巢：指固定的游乐地点。⑨肆：店铺。⑩除：授官。⑾复进：再次请示(皇上)。⑿弥日继夕：日以继夜。⒀质野：朴实。⒁须：会。
【文化常识】“东宫”及其他。
东宫是天子及诸侯的太子所居住的地方。也叫“青宫”、“春宫”。太子是君位的继承人。太子除日常生活由侍从官及太监负责外，还需要有老师教育辅导，这老师叫“太子傅”。晏殊因为学问好、品德高尚，所以被皇帝选中。
“西宫”是妃嫔所居住的地方。清朝慈禧太后就住在“西宫”，故世称西太后。
1．解释：（★）
①隐（ ） ②胜（ ） ③昆（ ）
④谕（ ） ⑤杜（ ） ⑥既（ ） ⑦但（ ）
2．①上文“便令公就试”中的“就”，解释为 （ ）（★★）
A．前往 B．马上 C．就要 D．一定。
②“乞别命题”有以下理解，哪一项是正确的？ （ ）（★）
A．不要再命别的题目； B．讨一个好题目；
C．请另外命一个题目； D．请另外命令(他人)出颢。
3．翻译：（★★）
①执政莫知所因______________________________
②直以贫无可为之具______________________________
③上益嘉其诚实______________________________
理解：（★★）
晏殊的诚实表现在哪两个方面：①____________________________；②___________________________
__________
【参考答案】
①隐瞒 ②好地方 ③兄 ④告诉 ⑤关上 ⑥已经 ⑦只
①（A）②（C）
①有关官吏不知道什么原因（要授官给晏殊）；②仅仅因为贫困没什么钱财可以用来作备办的；③皇上更加赞扬他的诚实。
4．①考试时“乞别命题”；②告诉皇上若有钱也想游乐。
（三）
郑板桥知潍县
郑板桥，乾隆间知①山东潍县。值岁连歉，板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥，轮饲之。尽封积粟之家，责其平粜②，有讼事，则右窭子而左富商③。监生④以事上谒，辄坐大堂，召之入，瞋目大骂曰：“驼钱骡⑤有何陈乞？”或命皂卒⑥脱其帽，足踏之，或捽⑦头黥面⑧，逐之出。一时豪富咸惮之，而贫民赖以存活者则无算⑨。
(选自《板桥全集》)
【注释】①知：掌管。②平粜(tiào)：平价出卖粮食。③右窭(jù)子而左富商：保护贫苦人而压抑豪富人。④监生：此指儒生。⑤驼钱骡：只看重钱财的畜牲。这是骂人的话。⑥皂卒：穿黑衣的官府差役。⑦捽(zu6)：揪住。⑧黥面：本是古代的一种刑罚，用刀刻额颊，再涂上墨。此指用墨笔在监生脸上乱涂。⑨无算：无数。
【文化常识】城与池。
城与池是古代都市的防御工事。为了防止入侵者，都市的四周要筑起高高的城墙。明清以前，城墙大多仅用泥土夯实，成下宽上窄的梯形状。明朝起，外墙砌砖。城头上盖有小楼，可瞭望亦可射击。筑城要用大量泥土，于是城墙下成了宽阔的天然护城河，这叫“池”。池上有浮桥。入侵者想攻入市内，首先要越过“池”，这是不容易的事；过了池再想爬上几丈高的城墙，则更难。
解释：（★★）
①赈（ ） ②复（ ） ③邑（ ） ④讼（ ）
⑤谒（ ） ⑥瞋目（ ） ⑦陈（ ） ⑧乞（ ）
选择：“贫民赖以存活者”中的“赖”，解释为 （ ）（★）
(A)依靠；(B)懒惰；(C)因此；(D)幸而。
3．翻译：（★）
①值岁连歉________________________
②一时豪富咸惮之________________________
理解：（★）
郑板桥为什么要对“监生”如此责骂与侮辱？____________________________________________
【参考答案】
①救济 ②又 ③县 ④诉讼、告状 ⑤拜见 ⑥瞪大眼睛 ⑦述说 ⑧请求
（A）
①正逢连年欠收；②一时间豪强富贵人都怕郑板桥。
4．因为“监生”拜见他，目的是为豪富说情。
（一）
王恭从会稽还
王恭①从会稽②还，王大③看之。见其坐六尺簟④，因语恭：“卿东⑤来，故应有此物，可以一领⑥及我？”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐⑦上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑧不悉恭，恭作人无长物⑨。”
(选自南朝宋·刘义庆《世说新语》)
【注释】①王恭：东晋重臣。②会稽：古地名，今浙江绍兴市。③王大：王恭的族叔。④簟(diàn)：竹席子。⑤东：会稽在东晋国都建康(今南京市)的东面。⑥领：量词，相当于“条”。⑦荐：草垫。⑧丈人：古代对长辈或老人的敬称。⑨长物：多余的东西。
【文化常识】古人的坐具。
“椅子”是宋朝开始才有的，宋以前都是席地而坐。人先跪下，然后臀部搁在脚后跟上。如果上身挺直，这叫“危坐”，成语有“正襟危坐”。家庭经济一般的坐在草垫上，经济条件好一点的坐在锦缎垫子上。坐垫还有皮制的、竹制的、木制的。王恭从会稽带回家的是竹制的。
解释：（★★）
①卿（ ） ②举（ ） ③谓（ ） ④对（ ） ⑤悉（ ）
①上文有三个“之”，请依次说明它指代的内容：（★★）
(A)_____________(B)_____________(C)_____________
3．“可以一领及我”有以下理解，哪一项是正确的？ （ ）（★★）
①可以一条跟我的相比吗？ ②可以把一条送给我吗？
③可以让我拿一条吗？ ④可以让我欣赏一下吗？
翻译：（★）
既无余席________________________
理解：（★★）
①上文有“恭无言”，请问王恭为什么没话可说？请用原文句子回答：________________________
②成语“身无长物”的出典即在上文，这个成语的意思__________________________________________
【参考答案】
①您；对人亲热的称呼 ②拿 ③认为 ④回答 ⑤了解
（A）王恭（B）王大（C）这件事
②
已经没有多余的坐席。
5．①既无余席；②身边没有多余的东西，形容生活条件不好。
（二）
韩云门娶盲女
项城①韩云门，名堳，聘②戚氏女。未几，两目失明。戚谓韩郎年少能文，必成远③器，而配以盲女，非偶也。欲毁婚而终女子于家。韩之父母将许之，云门毅然不可，如礼迎娶以归。戚不得已，媵以美婢④。云门曰：“人情见则欲动，不若无见，以全我居室之好。”遂遣婢还。后于壬子举⑤于乡，出为教谕⑥。携妇偕行，伉俪无间。豫⑦人称其笃行。
(选自清·钮琇《觚賸》)
【注释】①项城：古县名，今河南商丘市。②聘：出聘金订婚。③远：大。④媵(yìng)以美婢：用漂亮的侍女作陪嫁女。⑤举：科举考试中获得“举人”资格。⑥教谕：县里负责教育、祭祀的官员。⑦豫：古州名，今河南境内。
【文化常识】“壬子”及其他。
“壬子”是清康熙十一年(公元1672年)。我国古代以天干(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)与地支(子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)相配，组成“甲子”、“乙丑”、“丙寅”、“丁卯”、“戊辰”、“己巳”……直到天干的“癸”与地支的“亥”组成“癸亥”，共六十组，即六十年，然后从“甲子”周而复始。上文所说的“壬子”年，其后即“癸丑”年(康熙十二年)、“甲寅”年(康熙十三年)，往下以此类推。
解释：（★★）
①偶（ ） ②许（ ） ③毅然（ ）
④如（ ） ⑤遣（ ） ⑥笃行（ ）
翻译：（★★）
①欲毁婚而终女子于家________________________
②挈妇偕行________________________
③伉俪无间________________________
选择：下列词语哪几个与“未几”意同或意近： （ ）（★）
①俄 ②既而 ③未久 ④顷 ⑤向
理解：“以全我居室之好”有以下理解，哪一项是正确的？ （ ）（★★）
①用来保全我美好的住宅； ②凭这使我房间漂亮；
③以此使我夫妻和睦友好； ④以此作为我家室的全部财产。
【参考答案】
1．①配对 ②答应 ③坚决的样子 ④按 ⑤送 ⑥专一的品行
2．①想毁掉婚约而让盲女终身留在家中；②携带妻子一同前往；③夫妻亲密无间。
3．②③
4．③
1．请回顾本节课所讲的知识重点。
2．方法提炼。
3．请把存在疑惑的地方提出来。
请在此处写下你的学习心得：
（七）
蔡邕被害
太尉马日磾(dī)谓允①曰：“伯喈②旷世逸才，多识汉事，当续书后史，为一代大典③；而所坐至微，迭之，无乃失人心乎！允曰：“昔武帝不杀司马迁，使作谤书流于后世。方今国祚④中衰，戎马在郊，不可令佞臣执笔在幼主⑤左右，既无益圣德，复使吾党蒙其讪议。”日磾退而告人曰：“王公其无后乎！善人，国之纪⑥也；制作，国之典也；灭纪废典，其能久乎！”邕遂死狱中。
(选自《资治通鉴》卷六十)
【注释】①允：王允。伯喈(jiē)：即蔡邕，东汉末年人，精通文史历法，屡上书言弊政，为王允所杀。③典：典籍。④国祚：国运、国福。⑤幼主：指汉灵帝，时年幼。⑥纪：纲纪。
【文化常识】“太尉”及其他。
秦以前中央职官较复杂。秦始皇统一天下后，中央设丞相(掌握政务)、太尉(掌管军队)、御史大夫(掌管监察)。汉朝基本上沿袭秦制。上文所说的马日磾，即任太尉，而王允时任司徒(东汉后期改丞相为“大司徒”)。他们均为朝中高官。
解释：（★）
①逸（ ） ②佞（ ） ③讪（ ） ④其（ ）
翻译：（★★）
①所坐至微，诛之，无乃失人心乎！___________________________________________
②王公其无后乎________________________
【参考答案】
1．①超出 ②花言巧语 ③毁谤 ④难道
2．①所犯的罪极小，要杀他，恐怕要失去人心的吧！ ②王允大概要断子绝孙了！
（十）
观第五泄记①
从山门②右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。石青削③，不容寸肤④，三面皆郛⑤立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激⑥如虹，忽卷掣折⑦而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑧岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬⑨，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神⑩，不知作何等语。时夜已午，魈⑾呼虎之声，如在床几间。彼此谛观⑿，须眉毛发，种种皆竖，俱若鬼矣。
(选自明·袁宏道《袁中郎全集》)
【注释】①第五泄：第五个瀑布。今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山。②山门：庙门；指五泄寺的大门。⑧青削：颜色青绿，陡峭如刀削。④寸肤：古代计算长度，一指宽叫寸，四指并在一起的宽度叫肤。此处形容山石林立，间隔极窄。⑤郛(fú)：古代城的外城墙。⑥怒石横激：突兀的岩山横拦瀑布，激起水花。⑦掣折：转折。⑧欹(qī)：斜靠。⑨纬：编织物的横线。⑩牛鬼蛇神：比喻各种怪诞的形象。牛鬼是佛经中所说的地狱中的牛头虎，蛇神指蛇精。⑾魈(xiāo)：山中的鬼怪。⑿谛观：仔细看。
【文言知识】说“掉”。
现代汉语中的“掉”，指“掉下”、“落下”，如“钢笔掉了”。上文“撼山掉谷”中的“掉”，指“摇动”、“摆动”，句意为瀑布直泻而下，使高山、深谷震动。“掉臂”指摆动手臂；成语“尾大不掉”指尾巴太大，摆动不了，比喻机构庞大或人事太多而指挥不灵；“掉舌”指搬弄是非。从这个词看出，不少词古今含义差别很大。理解古文时不能贸然地用现代汉语的词义去解释文言词语。
解释：（★★）
①疾（ ） ②悸（ ） ③沫（ ） ④乍（ ） ⑤恍惚（ ）
翻译：（★★）
①疾趋，度石罅，瀑见____________________________________
②山行之极观也__________________________________________
③所目既奇，思亦变幻____________________________________
【参考答案】
1．①迅猛 ②因害怕而心跳厉害 ③水雾 ④突然 ⑤仿佛
2．①快步走，度过石缝，瀑布出现了；②在山里走（所见到的）最好的景象；③所看到的已很奇异，因此思绪也变幻无穷。

展开更多......

收起↑