资源简介

2016-2017学年重庆市秀山县新星中学九年级上学期期中化学试卷
一、我会选
1．（2016九上·秀山期中）下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学反应的是（　　）
A．看油是否透明
B．闻油是否有异味
C．问油的生产厂家
D．取油燃烧，听是否发出噼啪响声
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】解：
A、看油是否透明的过程中没有新物质生成，不涉及化学变化．故选项错误；
B、闻油是否有异味的过程中没有新物质生成，不涉及化学变化．故选项错误；
C、问油的生产厂家过程中没有新物质生成，不涉及化学变化．故选项错误；
D、油燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化．故选项正确．
故选D．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
2．（2016九上·秀山期中）实验室有一瓶标签残缺的澄清石灰水，为了能立即确定它是否是澄清石灰水，你认为下列做法合理的是（　　）
A．进行试验 B．查阅资料 C．猜想假设 D．交流讨论
【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】解：A、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定是否为澄清石灰水，故该做法正确．
B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定是否为澄清石灰水，故该做法错误．
C、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，不能通过猜想假设确定是否为澄清石灰水，故该做法错误．
D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过猜想假设确定是否为澄清石灰水，故该做法错误．
故选：A．
【分析】科学探究的方法是为了顺利地完成科学探究活动而采取的方式、策略、技巧等的总称．其基本方法有控制变量法、模型法、比较法、类比法、图象法、逻辑推理法、归纳和演绎法、实验法、对照实验法等，据此结合题意进行分析判断．
3．（2016九上·秀山期中）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（　　）
A．取出NaCl B．称量NaCl
C．量取水 D．溶解NaCl
【答案】B,C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】解：A：取氯化钠时应该用药匙，故正确，
B、用托盘天平称量物质时，砝码和称量物不能直接放在盘上，故错误，
C：仰视读数会使量取的液体体积大于所需要的液体体积，故错误，
D、溶解溶质时为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，故正确，
故选BC．
【分析】A、根据固体药品的正确取用方法分析即可，取固体粉末时用药匙，取固体颗粒时可以用镊子，
B、用托盘天平称量物质时，物体放在左盘，砝码放在右盘，
C、读取液体体积时，视线与凹液面最低处相平，
D、溶解溶质时用玻璃棒不断搅拌可以加速其溶解．
4．（2015九上·巴中期中）对下列事实解释不正确的是（　　）
选项 事 实 解 释
A 体温计中的水银（汞）热胀冷缩 原子的体积受热膨胀，遇冷收缩
B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
C 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的
D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高，分子间间隔变大
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】解：A、体温计中的水银（汞）热胀冷缩，是因为原子的间隔受热膨胀，遇冷收缩，故选项解释错误．
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故选项解释正确．
C、敞口容器中的酒精逐渐减少，是因为酒精分子是不断运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．
D、炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，是因为夏天温度高，分子间间隔变大，故选项解释正确．
故选：A．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
5．（2016九上·秀山期中）在空气中，与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（　　）
A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有助燃性
C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
D．用过氧化氢制取氧气的反应中，元素的化合价都没有变化
【答案】C
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】解：A、带火星的木条重新燃烧起来，说明氧气支持燃烧的性质，故A选项正确
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，体现的是氧气的助燃性，而不是氧气的燃烧，故B正确
C、氧气具有较强的氧化性，能与多种物质发生反应，而不是与所有物质反应，故C不正确
D、用过氧化氢制取氧气时，元素的化合价都没有变化，故D正确
故选C
【分析】A、带火星的木条重新燃烧起来，说明氧气助燃
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，体现的是氧气的助燃性
C、氧气具有较强的氧化性，能与多种物质发生反应
D、用过氧化氢制取氧气时，元素的化合价都没有变化．
6．（2016九上·秀山期中）如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是（　　）
A．元素名称是“硫” B．元素符号“S”
C．元素的质量32.6g D．核电荷数是16
【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】解：A、根据信息示意图可知，元素为硫，则元素名称是“硫”的说法正确；
B、根据信息示意图可知，元素符号“S”，说法正确；
C、相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，说法错误；
D、根据信息示意图可知，原子序数为16，及其核电荷数为16，说法正确；
故选C．
【分析】本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，得出元素原子的原子序数、相对原子质量、元素符号、名称，进一步来分析解答．
7．（2016九上·秀山期中）下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是（　　）
A．氯、碳、钙、铜 B．氢、汞、铁、银
C．钠、镁、氧、氮 D．锰、硫、锌、钡
【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】解：A、氯、碳、钙、铜的元素符号分别是Cl、C、Ca、Cu，元素符号的第一字母全部相同，故选项正确．
B、氢、汞、铁、银的元素符号分别是H、Hg、Fe、Ag，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误．
C、钠、镁、氧、氮的元素符号分别是Na、Mg、O、N，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误．
D、锰、硫、锌、钡的元素符号分别是Mn、S、Zn、Ba，元素符号的第一字母不相同，故选项错误．
故选A．
【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；由常见元素符号进行分析判断即可．
8．（2016九上·秀山期中）下列图标中属于消防安全标志的是（　　）
A．①② B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④
【答案】C
【知识点】保护水资源；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】解：根据与燃烧和爆炸有关的图标：①表示禁止吸烟；②表示国家节水标志；③表示禁止放易燃物；④表示可回收标志⑤表示禁止烟火；故选C．
【分析】根据与燃烧和爆炸有关的图标进行分析解答本题．
9．（2016九上·秀山期中）有关如图划船运动员船下的水的说法正确的是（　　）
A．是纯净物 B．是混合物
C．只含有氢氧两种元素 D．水结冰后分子间间隙会减小
【答案】B
【知识点】水的组成；分子的定义与分子的特性；纯净物和混合物
【解析】【解答】解：A．划船比赛一般在湖，河中进行，湖水、河水等天然水中除了水以外还含有一定量的杂质，故为混合物，故A错误；
B．划船比赛一般在湖，河中进行，湖水、河水等天然水中除了水以外还含有一定量的杂质，故为混合物，故B正确；
C．从宏观角度描述混合物时要说是由哪些成分混合而成，不直接说由哪几种元素组成，故C错误；
D．水结冰后体积增大，分子间的间隔增大，故D错误．
故选B．
【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质，混合物是指由多种物质组成的物质；从宏观角度描述纯净物要说由哪种或哪几种元素组成；混合物要说由哪几种成分混合而成；水结冰后体积增大，分子间的间隔会增大．
10．（2016九上·秀山期中）某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得实验质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（　　）
A．15.5g B．14.5g C．15.0g D．14.0g
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】解：由称得食盐质量为15.5g可知砝码质量为15g，游码质量为0.5g，再由左盘质量=右盘质量+游码质量即：15g=食盐+0.5g，推出食盐质量=15g﹣0.5g=14.5g．
故选：B．
【分析】根据左盘质量=右盘质量+游码质量，列等式进行计算．
11．（2016九上·秀山期中）等质量的下列原子，所含原子个数最多的是（　　）
A．氢原子 B．氧原子 C．氯原子 D．铁原子
【答案】A
【知识点】相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】解：原子的相对原子质量与其实际质量是成正比，由于相对原子质量的大小关系是：铁＞氯＞氧＞氢，真实质量也是这一关系，故等质量的四种原子中，所含原子个数由多到少的顺序是：氢＞氧＞氯＞铁．
故选：A．
【分析】等质量的原子所含原子个数最多，即原子质量最小；由原子的相对原子质量与其实际质量是成正比的关系，相对原子质量最小的即是原子个数最多的．
12．（2016九上·秀山期中）下列微粒结构示意图中属于阴离子的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】解：A、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误；
B、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项正确；
C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误；
D、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误；
故选：B．
【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
13．（2016九上·秀山期中）目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（　　）
A．二氧化硫 B．总悬浮颗粒物
C．二氧化氮 D．二氧化碳
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】解：目前计入我国城市空气质量日报的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等．二氧化碳排放过多会造成温室效应，但没有列入空气质量检测范围，不是我国城市空气质量日报的监测项目．
故选：D．
【分析】空气质量日报的内容有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物即总悬浮颗粒物（TSP）．
14．（2015九下·南市月考）金属钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好，所以在航天、医疗和化学工业中用途广泛．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则该元素原子的电子数为（　　）
A．48 B．26 C．22 D．4
【答案】C
【知识点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算
【解析】【解答】钛原子的质子数为22，根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为22；故选C．
【分析】本题解题关键就是根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数．
15．（2016九上·泗县期中）小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中，静置后，用如图所示装置进行过滤，请判断下列说法中错误的是（　　）
A．改正图中的一处错误：过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘
B．指出图中的另一处错误：倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上
C．漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出
D．将该图改进后过滤得到的水是纯水，不含任何杂质
【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】解：A、正确 若滤纸边缘高于漏斗边缘的话，滤纸容易破损．
B、正确 过滤时要用玻璃棒引流
C、正确 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，否则会造成液滴飞溅．
D、错误 过滤只能除去水中的不溶性杂质，水中还含有许多可溶性杂质
故选D
【分析】过滤要注意三点：一贴、二低、三靠．另外还要注意语言叙述的规范，改正错误和指出错误的说法不一样．过滤只能除去水中的不溶性杂质，经过滤得到的水中还含有可溶性杂质．
16．（2016九上·秀山期中）“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增．苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称．多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果．苹果中富含的维生素C（C6H8O6）还具有增强免疫力作用，下列关于维生素C的说法正确的是（　　）
A．维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的
B．维生素C由碳、氢、氧元素组成的
C．维生素C的相对分子质量是168
D．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3：4：3
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；相对原子质量和相对分子质量；化学式的相关计算
【解析】【解答】解：A、维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，说法错误，混淆了微观和宏观概念，应为：一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故A错误；
B、由化学式可知，维生素C由碳、氢、氧元素组成的，故B正确；
C、维生素C的相对分子质量为：12×6+1×8+16×6=176，而非168，故C错误；
D、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故D错误．
故选B．
【分析】由维生素C（C6H8O6）可知：其分子的构成；物质的元素组成；其相对分子质量；各元素的质量比．
17．（2016九上·秀山期中）下列材料不是通过人工化学方法制得的是（　　）
A．秦砖汉瓦 B．棉花、鸭绒 C．塑料 D．玻璃钢
【答案】B
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】解：A、秦砖汉瓦是人工合成的硅酸盐材料．故A错误；
B、棉花、鸭绒都是自然界中有的，不是人工合成的．故B正确；
C、塑料是人工合成的高分子材料．故C错误；
D、玻璃钢也是人工合成的玻璃纤维增强塑料．故D错误；
故选B．
【分析】能认识天然材料、合成材料，并能进行的区分；凡是自然界本来就有的，就属于天然材料；凡是有人加工处理过的，就属于合成材料．
18．（2016九上·秀山期中）上海世博园使用或展示的部分高新科技中，不属于化学研究内容的是（　　）
A．门票检录采用新型视频识别技术
B．停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气
C．意大利馆建筑材料使用了新型“透明水泥”
D．日本馆展示活用氢气制铁新工艺
【答案】A
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】解：A、门票检录采用新型视频识别技术，是信息技术研究的内容，故A错误；
B、化学就是要利用化学原理从源头消除污染，停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气，属于化学研究的内容；
C、意大利馆建筑材料使用了新型“透明水泥”，属于制造新物质，属于化学研究的内容；
D、日本馆展示活用氢气制铁新工艺，属于化学新工艺的开发，属于化学研究的内容；
故选A．
【分析】根据化学研究的内容考虑，解答本题．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，性质决定用途，用途反应性质，研究物质并制取新物质．
19．（2016九上·秀山期中）下列化学用语书写正确的是（　　）
A．2个氧原子：O2 B．2个氢分子：2H
C．氢氧根离子：OH﹣ D．氯化钾：KCl2
【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】解：A、2个氧原子：2O．故A错误；
B、2个氢分子：2H2．故B错误；
C、氢氧根离子：OH﹣．故C正确；
D、氯化钾：KCl．故D错误；
故选C．
【分析】要会正确书写有关化学用语，知道周围数字的意义．如：2个氧原子：2O、氢氧根离子：OH﹣、2个氢分子：2H2、氯化钠：NaCl等等．
20．（2017九上·滦南期中）化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于包含关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系
【答案】B
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，A不符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，二者是包含关系，B符合题意；
C、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，二者是并列关系，C不符合题意；
D、氧化反应是指物质与氧的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于交叉关系，D不符合题意；
故答案为：B
【分析】物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为酸碱盐及氧化物，据此进行分析判断.
二、我会填
21．（2016九上·秀山期中）请将下列错误实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．
A．腐蚀标签 B．引起火灾 C．滤液浑浊 D．瓶底炸裂
（1）用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯　 　（填选项字母，下同）；
（2）过滤操作中液面高于滤纸边缘　 　；
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子　 　；
（4）倾倒液体时试剂瓶标签未向着手心　 　．
【答案】（1）B
（2）C
（3）D
（4）A
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】解：（1）用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯B；（2）过滤操作中液面高于滤纸边缘C；（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子D；（4）倾倒液体时试剂瓶标签未向着手心A．故答为：（1）B；（2）C；（3）D；（4）A．
【分析】（1）用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，会引起火灾；（2）过滤操作中液面高于滤纸边缘，滤液浑浊；（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，瓶底炸裂；（4）倾倒液体时试剂瓶标签未向着手心腐蚀标签．
22．（2016九上·秀山期中）将下列物质的序号填写在横线上：
①氧化镁 ②红磷 ③二氧化碳 ④铁 ⑤氯化钠 ⑥氮气 ⑦水 ⑧空气 ⑨澄清石灰水 ⑩氢氧化钠溶液
（1）属于混合物的是　 　．
（2）属于纯净物的是　 　；
（3）属于化合物的是　 　；
（4）属于氧化物的是　 　；
（5）属于单质的是　 　；
（6）属于金属单质的是　 　．
【答案】（1）⑧⑨⑩
（2）①②③④⑤⑥⑦
（3）①③⑤⑦
（4）①③⑦
（5）②④⑥
（6）④
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，⑧空气、⑨澄清石灰水、⑩氢氧化钠溶液都属于混合物；故答案为：⑧⑨⑩；（2）纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物，①氧化镁、②红磷、③二氧化碳、④铁、⑤氯化钠、⑥氮气、⑦水都属于纯净物；故答案为：①②③④⑤⑥⑦；（3）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，①氧化镁、③二氧化碳、⑤氯化钠、⑦水都属于化合物．故答案为：①③⑤⑦；（4）氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，①氧化镁、③二氧化碳、⑦水都属于氧化物；故答案为：①③⑦；（5）由同种元素组成的纯净物叫单质，②红磷、④铁、⑥氮气都属于单质；故答案为：②④⑥；（6）铁属于金属单质，故答案为：④；
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，⑧空气、⑨澄清石灰水、⑩氢氧化钠溶液都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物，①氧化镁、②红磷、③二氧化碳、④铁、⑤氯化钠、⑥氮气、⑦水都属于纯净物．由同种元素组成的纯净物叫单质，②红磷、④铁、⑥氮气都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，①氧化镁、③二氧化碳、⑤氯化钠、⑦水都属于化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，①氧化镁、③二氧化碳、⑦水都属于氧化物．铁属于金属单质．
23．（2016九上·秀山期中）掌握化学用语是学好化学的基础．
（1）用化学符号表示：
①2个氢原子　 　；
②3个镁离子：　 　；
③4个二氧化碳分子　 　；
④五氧化二磷中磷元素显+5价　 　．
（2）构成物质的微粒有：A．原子；B．分子；C．离子．试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空：
①氧气：　 　；②铁：　 　；③氯化钠：　 　．
（3）水电解的过程可用如图图示表示，微粒运动变化的先后顺序是　 　．
【答案】（1）2H；3Mg2+；4CO2；2O5
（2）B；A；C
（3）③①④②
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】解：（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+；③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个二氧化碳分子可表示为4CO2；④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素显+5价，故可表示为： 2O5；（2）因氧气属于非金属的单质，则是由氧气分子直接构成的，铁是金属单质，则是由金属原子直接构成的，氯化钠是盐类化合物，则是由钠离子和氯离子构成的，即①氧气的构成微粒是分子，②铁的构成微粒是原子，③氯化钠的构成微粒是离子；（3）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子．顺序是：③①④②．故答案为：（1）①2H；②3Mg2+；③4CO2；④2O5；（2）①B②A③C（3）③①④②；
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
24．（2016九上·秀山期中）为了探究“水的净化”过程，我校九（1）班实验小组从东沙河中取了水样，观察到：水样浑浊，悬浮有固体小颗粒，散发出淡淡的鱼腥味．现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，加入明矾的目的　 　，静置一段时间后，进行　 　（填操作名称），除去水样中固体小颗粒，再向水样中加入　 　，利用其　 　性除去水样中的颜色和异味，该过程属于　 　变化（填“物理”或“化学”），此时得到澄清透明无色无味的水，这种水是　 　（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断该反应中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合价分别为　 　、　 　、　 　．
（3）欲判断得到的水是硬水还是软水，可加入　 　进行检验，生活中常通过　 　的方法降低水的硬度．
【答案】（1）吸附杂质，使其沉淀；过滤；活性炭；吸附；物理；混合物
（2）0；﹣1；+1
（3）肥皂水；煮沸
【知识点】水的净化；硬水与软水；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】解：（1）明矾具有使水中不溶性固体小颗粒凝聚的作用，而使小颗粒形成较大颗粒加快沉降；静置后进行过滤，可除去水中不溶性固体，再加入活性炭，利用活性炭具有吸附性，除去水中颜色和异味，在这个过程中没有新物质产生，因此属于物理变化；通过以上净化的水仍含有可溶性杂质，虽然澄清透明但仍为混合物；（2）Cl2为单质，其中Cl元素化合价为0；根据化合物中各元素化合价代数和为0，HCl、HClO中氯元素的化合价分别为0﹣（+1）=﹣1，0﹣（+1）﹣（﹣2）=+1；（3）欲判断得到的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度．故答案为：（1）吸附杂质，使其沉淀；过滤；活性炭；吸附；物理；混合物．（2）0；﹣1；+1；（3）肥皂水，煮沸．
【分析】（1）根据明矾与活性炭在净化水中所起到的不同作用，分析使用两物质对水进行净化所得到结果；（2）利用化合物的化学式，根据化合物中各元素化合价代数和为0，计算其中Cl元素化合价；（3）根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象，以及生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度进行分析．
三、我会实验与探究
25．（2016九上·秀山期中）按要求填空：
（1）根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有　 　；
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有　 　；
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有　 　．
（2）图1是由两个注射器组成的密闭系统，其中留有30mL空气．给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞．停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一支注射器中，请据你的理解回答：
①实验中观察到的现象是　 　；
②停止加热并冷却至室温后，注射器内剩余气体约　 　 mL；
③此实验可得出的结论是　 　．
（3）芳芳同学利用水、红磷、量筒和图2所示装置（100mL的注射器、约250mL的广口瓶）测定空气中氧气的体积百分数：
①在广口瓶中加满水，塞紧橡皮塞，然后把瓶中的水倒入　 　，测出塞紧橡皮后广口瓶的体积．
②注射器中吸入100mL水，取足量的红磷放入燃烧匙，将红磷点燃，迅速放入广口瓶，塞紧橡皮塞．
③待反应停止并　 　后，读出注射器中水减少的体积，除以广口瓶中空气的体积，即求出空气中氧气的体积百分数．
做完实验后，芳芳同学及时反思，如果在②操作中没有塞紧橡皮塞，则会导致测定出来的氧气的体积分数　 　（填“偏大”或“偏小”），请再写出一个可能导致该实验结果的一条原因　 　．
【答案】（1）氧气；二氧化碳；水蒸气
（2）红色变黑色；24；空气中氧气的体积约占空气体积的
（3）100mL量筒；冷却；偏大；点燃红磷后，伸入集气瓶过慢
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】解：（1）①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含氧气；②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气；（2）①铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，观察到的现象是：红色变黑色；②停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了30mL× =6mL，停止加热并冷却至室温后，注射器内剩余气体约30mL﹣6mL=24mL；③空气中氧气的体积约占空气体积的 ．（3）①在广口瓶中加满水，塞紧橡皮塞，然后把瓶中的水倒入100mL量筒，测出塞紧橡皮后广口瓶的体积．②注射器中吸入100mL水，取足量的红磷放入燃烧匙，将红磷点燃，迅速放入广口瓶，塞紧橡皮塞．③待反应停止并冷却后，读出注射器中水减少的体积，除以广口瓶中空气的体积，即求出空气中氧气的体积百分数．如果在②操作中没有塞紧橡皮塞，瓶内气体会逸出一部分，则会导致测定出来的氧气的体积分数偏大；导致该实验结果的一条原因是点燃红磷后，伸入集气瓶过慢．答案：（1）①氧气；②二氧化碳；③水蒸气；（2）①红色变黑色；②24；③空气中氧气的体积约占空气体积的 ．（3）①100mL量筒；③冷却；偏大；点燃红磷后，伸入集气瓶过慢．
【分析】（1）空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含氧气；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．（2）保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；铜丝要足量；要冷却到室温再读数．铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，观察到的现象是：红色变黑色．（3）根据实验注意事项进行分析解答．
26．（2016九上·秀山期中）现有图1所示的实验室制取气体的装置，请回答问题：
（1）写出图1中有标号仪器的名称①　 　；②　 　．
（2）检查B装置气密性的方法是　 　．
（3）若选用F装置制备氧气分液漏斗中加入的物质是　 　；发生反应的符号表达式是　 　；检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶　 　；（填“瓶口”或“瓶中”）要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是　 　．
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是　 　（填序号）．
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质．
【答案】（1）长颈漏斗；集气瓶
（2）用弹簧夹夹住右边导管，在长颈漏斗中加少量水，使水淹没漏斗低端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，长颈漏斗中的水保持不下去，说明该装置气密性良好
（3）过氧化氢溶液；2H2O2 2H2O+O2↑；瓶口；E
（4）①③
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；文字表达式
【解析】【解答】解：（1）图1中有标号仪器的名称①是长颈漏斗，②是集气瓶；（2）用弹簧夹夹住右边导管，在长颈漏斗中加少量水，使水淹没漏斗低端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，长颈漏斗中的水保持不下去，说明该装置气密性良好；（3）F装置属于固液常温型，制取氧气时，可选用过氧化氢溶液和二氧化锰，分液漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； 发生反应的符号表达式是2H2O2 2H2O+O2↑；检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是E．（4）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；（2）用弹簧夹夹住右边导管，在长颈漏斗中加少量水，使水淹没漏斗低端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，长颈漏斗中的水保持不下去，说明该装置气密性良好；（3）过氧化氢溶液；2H2O2 2H2O+O2↑；瓶口；E；（4）①③．
【分析】（1）根据常用仪器的名称进行分析；（2）据检查装置气密性的方法分析解答；（3）根据F装置的特点选择药品和反应原理进行分析；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气写出反应的符号表达式；根据氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满进行分析；根据排水法收集的氧气比较纯净进行分析；（4）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．
四、我会算
27．（2016九上·秀山期中）如图是某化肥包装上的部分内容，请根据有关内容回答：
（1）硝酸铵共含有　 　种元素；
（2）硝酸铵中氮、氧两种元素的质量比是　 　；
（3）化肥厂规定，如果肥料的纯度超过95%，则为一级品，90%﹣95%为二级品．请你通过计算回答，此种硝酸铵是一级品还是二级品．
【答案】（1）3
（2）7：12
（3）解：NH4NO3中N元素质量分数为： ×100%=35%，则化肥的纯度可理解为： ×100%= ×100%=98%.98%＞95%，所以此批尿素可按一级品出售．
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】解：（1）根据硝酸铵的化学式可知3种元素；（2）氧元素和氮元素的质量比是（14×2）：（16×3）=7：12．故答案为：（1）3；（2）7：12．（3）此批尿素可按一级品出售．
【分析】（1）根据硝酸铵的化学式，进行分析；（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．（3）根据物质中某元素的质量分数= ×100%，求出NH4NO3中N元素质量分数；化肥的纯度可理解为： ×100%，根据此公式进行分析解答．
28．（2016九上·秀山期中）电解0.1%的氢氧化钠的水溶液100g，当溶液的溶质质量分数变为0.2%时，此时被电解的水的质量是多少？
【答案】解：设被电解的水的质量为x，
100g×0.1%=（100g﹣x）×0.2%
x=50g
故答案为：50g．
【知识点】用水稀释改变浓度的方法
【解析】【分析】根据溶液电解前后溶质的质量不变进行分析解答．
1 / 12016-2017学年重庆市秀山县新星中学九年级上学期期中化学试卷
一、我会选
1．（2016九上·秀山期中）下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学反应的是（　　）
A．看油是否透明
B．闻油是否有异味
C．问油的生产厂家
D．取油燃烧，听是否发出噼啪响声
2．（2016九上·秀山期中）实验室有一瓶标签残缺的澄清石灰水，为了能立即确定它是否是澄清石灰水，你认为下列做法合理的是（　　）
A．进行试验 B．查阅资料 C．猜想假设 D．交流讨论
3．（2016九上·秀山期中）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（　　）
A．取出NaCl B．称量NaCl
C．量取水 D．溶解NaCl
4．（2015九上·巴中期中）对下列事实解释不正确的是（　　）
选项 事 实 解 释
A 体温计中的水银（汞）热胀冷缩 原子的体积受热膨胀，遇冷收缩
B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
C 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子是不断运动的
D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高，分子间间隔变大
A．A B．B C．C D．D
5．（2016九上·秀山期中）在空气中，与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（　　）
A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有助燃性
C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
D．用过氧化氢制取氧气的反应中，元素的化合价都没有变化
6．（2016九上·秀山期中）如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是（　　）
A．元素名称是“硫” B．元素符号“S”
C．元素的质量32.6g D．核电荷数是16
7．（2016九上·秀山期中）下列各组元素中，元素符号的第一字母相同的一组是（　　）
A．氯、碳、钙、铜 B．氢、汞、铁、银
C．钠、镁、氧、氮 D．锰、硫、锌、钡
8．（2016九上·秀山期中）下列图标中属于消防安全标志的是（　　）
A．①② B．③④⑤ C．①③⑤ D．②④
9．（2016九上·秀山期中）有关如图划船运动员船下的水的说法正确的是（　　）
A．是纯净物 B．是混合物
C．只含有氢氧两种元素 D．水结冰后分子间间隙会减小
10．（2016九上·秀山期中）某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得实验质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（　　）
A．15.5g B．14.5g C．15.0g D．14.0g
11．（2016九上·秀山期中）等质量的下列原子，所含原子个数最多的是（　　）
A．氢原子 B．氧原子 C．氯原子 D．铁原子
12．（2016九上·秀山期中）下列微粒结构示意图中属于阴离子的是（　　）
A． B．
C． D．
13．（2016九上·秀山期中）目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（　　）
A．二氧化硫 B．总悬浮颗粒物
C．二氧化氮 D．二氧化碳
14．（2015九下·南市月考）金属钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好，所以在航天、医疗和化学工业中用途广泛．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则该元素原子的电子数为（　　）
A．48 B．26 C．22 D．4
15．（2016九上·泗县期中）小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中，静置后，用如图所示装置进行过滤，请判断下列说法中错误的是（　　）
A．改正图中的一处错误：过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘
B．指出图中的另一处错误：倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上
C．漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出
D．将该图改进后过滤得到的水是纯水，不含任何杂质
16．（2016九上·秀山期中）“苹（凭）什么”是继“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一网络流行语，说的是近日苹果价格激增．苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称．多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果．苹果中富含的维生素C（C6H8O6）还具有增强免疫力作用，下列关于维生素C的说法正确的是（　　）
A．维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的
B．维生素C由碳、氢、氧元素组成的
C．维生素C的相对分子质量是168
D．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3：4：3
17．（2016九上·秀山期中）下列材料不是通过人工化学方法制得的是（　　）
A．秦砖汉瓦 B．棉花、鸭绒 C．塑料 D．玻璃钢
18．（2016九上·秀山期中）上海世博园使用或展示的部分高新科技中，不属于化学研究内容的是（　　）
A．门票检录采用新型视频识别技术
B．停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气
C．意大利馆建筑材料使用了新型“透明水泥”
D．日本馆展示活用氢气制铁新工艺
19．（2016九上·秀山期中）下列化学用语书写正确的是（　　）
A．2个氧原子：O2 B．2个氢分子：2H
C．氢氧根离子：OH﹣ D．氯化钾：KCl2
20．（2017九上·滦南期中）化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（　　）
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于包含关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．氧化反应与化合反应属于并列关系
二、我会填
21．（2016九上·秀山期中）请将下列错误实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．
A．腐蚀标签 B．引起火灾 C．滤液浑浊 D．瓶底炸裂
（1）用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯　 　（填选项字母，下同）；
（2）过滤操作中液面高于滤纸边缘　 　；
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子　 　；
（4）倾倒液体时试剂瓶标签未向着手心　 　．
22．（2016九上·秀山期中）将下列物质的序号填写在横线上：
①氧化镁 ②红磷 ③二氧化碳 ④铁 ⑤氯化钠 ⑥氮气 ⑦水 ⑧空气 ⑨澄清石灰水 ⑩氢氧化钠溶液
（1）属于混合物的是　 　．
（2）属于纯净物的是　 　；
（3）属于化合物的是　 　；
（4）属于氧化物的是　 　；
（5）属于单质的是　 　；
（6）属于金属单质的是　 　．
23．（2016九上·秀山期中）掌握化学用语是学好化学的基础．
（1）用化学符号表示：
①2个氢原子　 　；
②3个镁离子：　 　；
③4个二氧化碳分子　 　；
④五氧化二磷中磷元素显+5价　 　．
（2）构成物质的微粒有：A．原子；B．分子；C．离子．试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空：
①氧气：　 　；②铁：　 　；③氯化钠：　 　．
（3）水电解的过程可用如图图示表示，微粒运动变化的先后顺序是　 　．
24．（2016九上·秀山期中）为了探究“水的净化”过程，我校九（1）班实验小组从东沙河中取了水样，观察到：水样浑浊，悬浮有固体小颗粒，散发出淡淡的鱼腥味．现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，加入明矾的目的　 　，静置一段时间后，进行　 　（填操作名称），除去水样中固体小颗粒，再向水样中加入　 　，利用其　 　性除去水样中的颜色和异味，该过程属于　 　变化（填“物理”或“化学”），此时得到澄清透明无色无味的水，这种水是　 　（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断该反应中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合价分别为　 　、　 　、　 　．
（3）欲判断得到的水是硬水还是软水，可加入　 　进行检验，生活中常通过　 　的方法降低水的硬度．
三、我会实验与探究
25．（2016九上·秀山期中）按要求填空：
（1）根据空气的成分填空：
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有　 　；
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有　 　；
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有　 　．
（2）图1是由两个注射器组成的密闭系统，其中留有30mL空气．给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞．停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一支注射器中，请据你的理解回答：
①实验中观察到的现象是　 　；
②停止加热并冷却至室温后，注射器内剩余气体约　 　 mL；
③此实验可得出的结论是　 　．
（3）芳芳同学利用水、红磷、量筒和图2所示装置（100mL的注射器、约250mL的广口瓶）测定空气中氧气的体积百分数：
①在广口瓶中加满水，塞紧橡皮塞，然后把瓶中的水倒入　 　，测出塞紧橡皮后广口瓶的体积．
②注射器中吸入100mL水，取足量的红磷放入燃烧匙，将红磷点燃，迅速放入广口瓶，塞紧橡皮塞．
③待反应停止并　 　后，读出注射器中水减少的体积，除以广口瓶中空气的体积，即求出空气中氧气的体积百分数．
做完实验后，芳芳同学及时反思，如果在②操作中没有塞紧橡皮塞，则会导致测定出来的氧气的体积分数　 　（填“偏大”或“偏小”），请再写出一个可能导致该实验结果的一条原因　 　．
26．（2016九上·秀山期中）现有图1所示的实验室制取气体的装置，请回答问题：
（1）写出图1中有标号仪器的名称①　 　；②　 　．
（2）检查B装置气密性的方法是　 　．
（3）若选用F装置制备氧气分液漏斗中加入的物质是　 　；发生反应的符号表达式是　 　；检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶　 　；（填“瓶口”或“瓶中”）要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是　 　．
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图2所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是　 　（填序号）．
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质．
四、我会算
27．（2016九上·秀山期中）如图是某化肥包装上的部分内容，请根据有关内容回答：
（1）硝酸铵共含有　 　种元素；
（2）硝酸铵中氮、氧两种元素的质量比是　 　；
（3）化肥厂规定，如果肥料的纯度超过95%，则为一级品，90%﹣95%为二级品．请你通过计算回答，此种硝酸铵是一级品还是二级品．
28．（2016九上·秀山期中）电解0.1%的氢氧化钠的水溶液100g，当溶液的溶质质量分数变为0.2%时，此时被电解的水的质量是多少？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】解：
A、看油是否透明的过程中没有新物质生成，不涉及化学变化．故选项错误；
B、闻油是否有异味的过程中没有新物质生成，不涉及化学变化．故选项错误；
C、问油的生产厂家过程中没有新物质生成，不涉及化学变化．故选项错误；
D、油燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化．故选项正确．
故选D．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
2．【答案】A
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】解：A、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定是否为澄清石灰水，故该做法正确．
B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持，不能通过猜想假设确定是否为澄清石灰水，故该做法错误．
C、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测，不能通过猜想假设确定是否为澄清石灰水，故该做法错误．
D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善，不能代替实验做出实验证明，不能通过猜想假设确定是否为澄清石灰水，故该做法错误．
故选：A．
【分析】科学探究的方法是为了顺利地完成科学探究活动而采取的方式、策略、技巧等的总称．其基本方法有控制变量法、模型法、比较法、类比法、图象法、逻辑推理法、归纳和演绎法、实验法、对照实验法等，据此结合题意进行分析判断．
3．【答案】B,C
【知识点】一定溶质质量分数的溶液的配制；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】解：A：取氯化钠时应该用药匙，故正确，
B、用托盘天平称量物质时，砝码和称量物不能直接放在盘上，故错误，
C：仰视读数会使量取的液体体积大于所需要的液体体积，故错误，
D、溶解溶质时为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，故正确，
故选BC．
【分析】A、根据固体药品的正确取用方法分析即可，取固体粉末时用药匙，取固体颗粒时可以用镊子，
B、用托盘天平称量物质时，物体放在左盘，砝码放在右盘，
C、读取液体体积时，视线与凹液面最低处相平，
D、溶解溶质时用玻璃棒不断搅拌可以加速其溶解．
4．【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】解：A、体温计中的水银（汞）热胀冷缩，是因为原子的间隔受热膨胀，遇冷收缩，故选项解释错误．
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故选项解释正确．
C、敞口容器中的酒精逐渐减少，是因为酒精分子是不断运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．
D、炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，是因为夏天温度高，分子间间隔变大，故选项解释正确．
故选：A．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
5．【答案】C
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】解：A、带火星的木条重新燃烧起来，说明氧气支持燃烧的性质，故A选项正确
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，体现的是氧气的助燃性，而不是氧气的燃烧，故B正确
C、氧气具有较强的氧化性，能与多种物质发生反应，而不是与所有物质反应，故C不正确
D、用过氧化氢制取氧气时，元素的化合价都没有变化，故D正确
故选C
【分析】A、带火星的木条重新燃烧起来，说明氧气助燃
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，体现的是氧气的助燃性
C、氧气具有较强的氧化性，能与多种物质发生反应
D、用过氧化氢制取氧气时，元素的化合价都没有变化．
6．【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】解：A、根据信息示意图可知，元素为硫，则元素名称是“硫”的说法正确；
B、根据信息示意图可知，元素符号“S”，说法正确；
C、相对原子质量的单位是“1”，通常省略，而不是“g”，说法错误；
D、根据信息示意图可知，原子序数为16，及其核电荷数为16，说法正确；
故选C．
【分析】本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息，得出元素原子的原子序数、相对原子质量、元素符号、名称，进一步来分析解答．
7．【答案】A
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】解：A、氯、碳、钙、铜的元素符号分别是Cl、C、Ca、Cu，元素符号的第一字母全部相同，故选项正确．
B、氢、汞、铁、银的元素符号分别是H、Hg、Fe、Ag，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误．
C、钠、镁、氧、氮的元素符号分别是Na、Mg、O、N，元素符号的第一字母不全部相同，故选项错误．
D、锰、硫、锌、钡的元素符号分别是Mn、S、Zn、Ba，元素符号的第一字母不相同，故选项错误．
故选A．
【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；由常见元素符号进行分析判断即可．
8．【答案】C
【知识点】保护水资源；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】解：根据与燃烧和爆炸有关的图标：①表示禁止吸烟；②表示国家节水标志；③表示禁止放易燃物；④表示可回收标志⑤表示禁止烟火；故选C．
【分析】根据与燃烧和爆炸有关的图标进行分析解答本题．
9．【答案】B
【知识点】水的组成；分子的定义与分子的特性；纯净物和混合物
【解析】【解答】解：A．划船比赛一般在湖，河中进行，湖水、河水等天然水中除了水以外还含有一定量的杂质，故为混合物，故A错误；
B．划船比赛一般在湖，河中进行，湖水、河水等天然水中除了水以外还含有一定量的杂质，故为混合物，故B正确；
C．从宏观角度描述混合物时要说是由哪些成分混合而成，不直接说由哪几种元素组成，故C错误；
D．水结冰后体积增大，分子间的间隔增大，故D错误．
故选B．
【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质，混合物是指由多种物质组成的物质；从宏观角度描述纯净物要说由哪种或哪几种元素组成；混合物要说由哪几种成分混合而成；水结冰后体积增大，分子间的间隔会增大．
10．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】解：由称得食盐质量为15.5g可知砝码质量为15g，游码质量为0.5g，再由左盘质量=右盘质量+游码质量即：15g=食盐+0.5g，推出食盐质量=15g﹣0.5g=14.5g．
故选：B．
【分析】根据左盘质量=右盘质量+游码质量，列等式进行计算．
11．【答案】A
【知识点】相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】解：原子的相对原子质量与其实际质量是成正比，由于相对原子质量的大小关系是：铁＞氯＞氧＞氢，真实质量也是这一关系，故等质量的四种原子中，所含原子个数由多到少的顺序是：氢＞氧＞氯＞铁．
故选：A．
【分析】等质量的原子所含原子个数最多，即原子质量最小；由原子的相对原子质量与其实际质量是成正比的关系，相对原子质量最小的即是原子个数最多的．
12．【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】解：A、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误；
B、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项正确；
C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误；
D、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误；
故选：B．
【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
13．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】解：目前计入我国城市空气质量日报的监测项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等．二氧化碳排放过多会造成温室效应，但没有列入空气质量检测范围，不是我国城市空气质量日报的监测项目．
故选：D．
【分析】空气质量日报的内容有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物即总悬浮颗粒物（TSP）．
14．【答案】C
【知识点】原子的定义与构成；原子的有关数量计算
【解析】【解答】钛原子的质子数为22，根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为22；故选C．
【分析】本题解题关键就是根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数．
15．【答案】D
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】解：A、正确 若滤纸边缘高于漏斗边缘的话，滤纸容易破损．
B、正确 过滤时要用玻璃棒引流
C、正确 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，否则会造成液滴飞溅．
D、错误 过滤只能除去水中的不溶性杂质，水中还含有许多可溶性杂质
故选D
【分析】过滤要注意三点：一贴、二低、三靠．另外还要注意语言叙述的规范，改正错误和指出错误的说法不一样．过滤只能除去水中的不溶性杂质，经过滤得到的水中还含有可溶性杂质．
16．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；相对原子质量和相对分子质量；化学式的相关计算
【解析】【解答】解：A、维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，说法错误，混淆了微观和宏观概念，应为：一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，故A错误；
B、由化学式可知，维生素C由碳、氢、氧元素组成的，故B正确；
C、维生素C的相对分子质量为：12×6+1×8+16×6=176，而非168，故C错误；
D、维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故D错误．
故选B．
【分析】由维生素C（C6H8O6）可知：其分子的构成；物质的元素组成；其相对分子质量；各元素的质量比．
17．【答案】B
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】解：A、秦砖汉瓦是人工合成的硅酸盐材料．故A错误；
B、棉花、鸭绒都是自然界中有的，不是人工合成的．故B正确；
C、塑料是人工合成的高分子材料．故C错误；
D、玻璃钢也是人工合成的玻璃纤维增强塑料．故D错误；
故选B．
【分析】能认识天然材料、合成材料，并能进行的区分；凡是自然界本来就有的，就属于天然材料；凡是有人加工处理过的，就属于合成材料．
18．【答案】A
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】解：A、门票检录采用新型视频识别技术，是信息技术研究的内容，故A错误；
B、化学就是要利用化学原理从源头消除污染，停车场安装了催化光解设施，用于处理汽车尾气，属于化学研究的内容；
C、意大利馆建筑材料使用了新型“透明水泥”，属于制造新物质，属于化学研究的内容；
D、日本馆展示活用氢气制铁新工艺，属于化学新工艺的开发，属于化学研究的内容；
故选A．
【分析】根据化学研究的内容考虑，解答本题．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，性质决定用途，用途反应性质，研究物质并制取新物质．
19．【答案】C
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】解：A、2个氧原子：2O．故A错误；
B、2个氢分子：2H2．故B错误；
C、氢氧根离子：OH﹣．故C正确；
D、氯化钾：KCl．故D错误；
故选C．
【分析】要会正确书写有关化学用语，知道周围数字的意义．如：2个氧原子：2O、氢氧根离子：OH﹣、2个氢分子：2H2、氯化钠：NaCl等等．
20．【答案】B
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，A不符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，二者是包含关系，B符合题意；
C、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，二者是并列关系，C不符合题意；
D、氧化反应是指物质与氧的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于交叉关系，D不符合题意；
故答案为：B
【分析】物质可分为纯净物与混合物，纯净物又可分为化合物与单质，化合物中又可分为酸碱盐及氧化物，据此进行分析判断.
21．【答案】（1）B
（2）C
（3）D
（4）A
【知识点】实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】解：（1）用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯B；（2）过滤操作中液面高于滤纸边缘C；（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子D；（4）倾倒液体时试剂瓶标签未向着手心A．故答为：（1）B；（2）C；（3）D；（4）A．
【分析】（1）用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，会引起火灾；（2）过滤操作中液面高于滤纸边缘，滤液浑浊；（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，瓶底炸裂；（4）倾倒液体时试剂瓶标签未向着手心腐蚀标签．
22．【答案】（1）⑧⑨⑩
（2）①②③④⑤⑥⑦
（3）①③⑤⑦
（4）①③⑦
（5）②④⑥
（6）④
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，⑧空气、⑨澄清石灰水、⑩氢氧化钠溶液都属于混合物；故答案为：⑧⑨⑩；（2）纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物，①氧化镁、②红磷、③二氧化碳、④铁、⑤氯化钠、⑥氮气、⑦水都属于纯净物；故答案为：①②③④⑤⑥⑦；（3）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，①氧化镁、③二氧化碳、⑤氯化钠、⑦水都属于化合物．故答案为：①③⑤⑦；（4）氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，①氧化镁、③二氧化碳、⑦水都属于氧化物；故答案为：①③⑦；（5）由同种元素组成的纯净物叫单质，②红磷、④铁、⑥氮气都属于单质；故答案为：②④⑥；（6）铁属于金属单质，故答案为：④；
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，⑧空气、⑨澄清石灰水、⑩氢氧化钠溶液都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物，①氧化镁、②红磷、③二氧化碳、④铁、⑤氯化钠、⑥氮气、⑦水都属于纯净物．由同种元素组成的纯净物叫单质，②红磷、④铁、⑥氮气都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，①氧化镁、③二氧化碳、⑤氯化钠、⑦水都属于化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，①氧化镁、③二氧化碳、⑦水都属于氧化物．铁属于金属单质．
23．【答案】（1）2H；3Mg2+；4CO2；2O5
（2）B；A；C
（3）③①④②
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】解：（1）①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+；③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以4个二氧化碳分子可表示为4CO2；④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中磷元素显+5价，故可表示为： 2O5；（2）因氧气属于非金属的单质，则是由氧气分子直接构成的，铁是金属单质，则是由金属原子直接构成的，氯化钠是盐类化合物，则是由钠离子和氯离子构成的，即①氧气的构成微粒是分子，②铁的构成微粒是原子，③氯化钠的构成微粒是离子；（3）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子．顺序是：③①④②．故答案为：（1）①2H；②3Mg2+；③4CO2；④2O5；（2）①B②A③C（3）③①④②；
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
24．【答案】（1）吸附杂质，使其沉淀；过滤；活性炭；吸附；物理；混合物
（2）0；﹣1；+1
（3）肥皂水；煮沸
【知识点】水的净化；硬水与软水；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】解：（1）明矾具有使水中不溶性固体小颗粒凝聚的作用，而使小颗粒形成较大颗粒加快沉降；静置后进行过滤，可除去水中不溶性固体，再加入活性炭，利用活性炭具有吸附性，除去水中颜色和异味，在这个过程中没有新物质产生，因此属于物理变化；通过以上净化的水仍含有可溶性杂质，虽然澄清透明但仍为混合物；（2）Cl2为单质，其中Cl元素化合价为0；根据化合物中各元素化合价代数和为0，HCl、HClO中氯元素的化合价分别为0﹣（+1）=﹣1，0﹣（+1）﹣（﹣2）=+1；（3）欲判断得到的水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度．故答案为：（1）吸附杂质，使其沉淀；过滤；活性炭；吸附；物理；混合物．（2）0；﹣1；+1；（3）肥皂水，煮沸．
【分析】（1）根据明矾与活性炭在净化水中所起到的不同作用，分析使用两物质对水进行净化所得到结果；（2）利用化合物的化学式，根据化合物中各元素化合价代数和为0，计算其中Cl元素化合价；（3）根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象，以及生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度进行分析．
25．【答案】（1）氧气；二氧化碳；水蒸气
（2）红色变黑色；24；空气中氧气的体积约占空气体积的
（3）100mL量筒；冷却；偏大；点燃红磷后，伸入集气瓶过慢
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】解：（1）①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含氧气；②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气；（2）①铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，观察到的现象是：红色变黑色；②停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了30mL× =6mL，停止加热并冷却至室温后，注射器内剩余气体约30mL﹣6mL=24mL；③空气中氧气的体积约占空气体积的 ．（3）①在广口瓶中加满水，塞紧橡皮塞，然后把瓶中的水倒入100mL量筒，测出塞紧橡皮后广口瓶的体积．②注射器中吸入100mL水，取足量的红磷放入燃烧匙，将红磷点燃，迅速放入广口瓶，塞紧橡皮塞．③待反应停止并冷却后，读出注射器中水减少的体积，除以广口瓶中空气的体积，即求出空气中氧气的体积百分数．如果在②操作中没有塞紧橡皮塞，瓶内气体会逸出一部分，则会导致测定出来的氧气的体积分数偏大；导致该实验结果的一条原因是点燃红磷后，伸入集气瓶过慢．答案：（1）①氧气；②二氧化碳；③水蒸气；（2）①红色变黑色；②24；③空气中氧气的体积约占空气体积的 ．（3）①100mL量筒；③冷却；偏大；点燃红磷后，伸入集气瓶过慢．
【分析】（1）空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含氧气；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．（2）保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；铜丝要足量；要冷却到室温再读数．铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，观察到的现象是：红色变黑色．（3）根据实验注意事项进行分析解答．
26．【答案】（1）长颈漏斗；集气瓶
（2）用弹簧夹夹住右边导管，在长颈漏斗中加少量水，使水淹没漏斗低端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，长颈漏斗中的水保持不下去，说明该装置气密性良好
（3）过氧化氢溶液；2H2O2 2H2O+O2↑；瓶口；E
（4）①③
【知识点】氧气的实验室制法；氧气的收集方法；文字表达式
【解析】【解答】解：（1）图1中有标号仪器的名称①是长颈漏斗，②是集气瓶；（2）用弹簧夹夹住右边导管，在长颈漏斗中加少量水，使水淹没漏斗低端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，长颈漏斗中的水保持不下去，说明该装置气密性良好；（3）F装置属于固液常温型，制取氧气时，可选用过氧化氢溶液和二氧化锰，分液漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气； 发生反应的符号表达式是2H2O2 2H2O+O2↑；检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是E．（4）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．故答案为：（1）长颈漏斗；集气瓶；（2）用弹簧夹夹住右边导管，在长颈漏斗中加少量水，使水淹没漏斗低端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，一段时间后，长颈漏斗中的水保持不下去，说明该装置气密性良好；（3）过氧化氢溶液；2H2O2 2H2O+O2↑；瓶口；E；（4）①③．
【分析】（1）根据常用仪器的名称进行分析；（2）据检查装置气密性的方法分析解答；（3）根据F装置的特点选择药品和反应原理进行分析；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气写出反应的符号表达式；根据氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满进行分析；根据排水法收集的氧气比较纯净进行分析；（4）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．
27．【答案】（1）3
（2）7：12
（3）解：NH4NO3中N元素质量分数为： ×100%=35%，则化肥的纯度可理解为： ×100%= ×100%=98%.98%＞95%，所以此批尿素可按一级品出售．
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】解：（1）根据硝酸铵的化学式可知3种元素；（2）氧元素和氮元素的质量比是（14×2）：（16×3）=7：12．故答案为：（1）3；（2）7：12．（3）此批尿素可按一级品出售．
【分析】（1）根据硝酸铵的化学式，进行分析；（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．（3）根据物质中某元素的质量分数= ×100%，求出NH4NO3中N元素质量分数；化肥的纯度可理解为： ×100%，根据此公式进行分析解答．
28．【答案】解：设被电解的水的质量为x，
100g×0.1%=（100g﹣x）×0.2%
x=50g
故答案为：50g．
【知识点】用水稀释改变浓度的方法
【解析】【分析】根据溶液电解前后溶质的质量不变进行分析解答．
1 / 1

展开更多......

收起↑