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浙江省温岭市五校联考2016学年上学期七年级期末考试历史与社会试题
一、选择题
1．（2016七上·温岭期末）地图不仅是学习地理的工具，而且我们的生活中也经常用到地图。结合所学知识完成下列各题。
（1）构成地图的三要素是（　　）
A．颜色、图例、方向 B．等高线、方向、图例和注记
C．比例尺、方向、图例和注记 D．经纬网、比例尺、方向
（2）我们到外地出差或者旅游，会经常提前通过网络查阅地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查询行走路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息。这类地图为（　　）
A．交通地图 B．旅游地图 C．自然地图 D．电子地图
（3）了解和正确选择、使用地图，可以方便我们的生活。有关下列四幅地图的叙述错误的是（　　）
甲 乙 丙 丁
A．家住云南的小明想去北京旅游，可从乙图上查找火车乘车路线
B．小明想知道世界甲型流感的疫情情况，可通过阅读甲图了解
C．小明来到北京后，购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况
D．若四幅图的图幅面积相同，则比例尺大小应是甲＞乙＞丙＞丁
2．（2017七下·海宁开学考）金砖五国目前是世界经济增长的主要聚焦点，读金砖五国分布图回答下列各题。
（1）五国中，濒临大西洋的国家除南非外，还有（　　）
A．俄罗斯 B．巴西 C．印度 D．中国
（2）金砖国家在一起开会研讨经济增长的共同话题时，可能使用最多的语言是（　　）
A．英语 B．汉语 C．阿拉伯语 D．俄语
（3）南非被誉为“小欧洲”的城市是（　　）
A．德班 B．开普敦 C．约翰内斯堡 D．比勒陀利亚
3．（2016七上·温岭期末）有段广告词这样说：旅游，就找驴妈妈，带您开启一段心的旅程。旅游越来越成为一种生活时尚，领略风光，闲暇时光。请你来帮一位旅游爱好者解答下列各题。
（1）导游小姐唱起了“请到天涯海角来……柑桔红了叫人乐，芒果黄了叫人爱，芭蕉熟了任你摘，菠萝大了任人采……”从歌中知道了当地的气候类型是（　　）
A．极地气候 B．温带季风气候
C．热带季风气候 D．地中海气候
（2）某旅游者在游记中写道：“烈日下，成群的斑马悠闲地在草原上散步，不远处有几只幼狮围在母狮周围嬉戏”，该旅游者记述的地区应在（　　）
A．非洲的东非高原 B．南美洲的亚马孙平原
C．澳大利亚中部盆地 D．蒙古高原
4．（2016七上·温岭期末）世界各地的自然条件各不相同，但人们都能用自己的勤劳和智慧，营造出美好的生活场景。仔细观察图片，回答下列各题。
①②③④
（1）对以上世界典型区域生活特色的描述，正确的是（　　）
①人在水上住，舟在窗下行 ②以船只代步，逐水草而居
③以米饭为主食，喜好赛马、摔跤 ④民居悬空架设，崇尚谷神、稻母
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
（2）图③地区要加快发展，必须（　　）
①加强东西部交流，实现优势互补 ②开发旅游资源，发展草原旅游业
③照搬澳大利亚畜牧业发展模式 ④走畜牧业可持续发展之路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、材料分析题
5．（2016七上·温岭期末）【大千世界 千姿百态】
小春同学喜欢看一些关于天文地理的书籍，常常收集一些地理常识的资料，来认识和探究身边生活的世界。他为班里出了一些地理知识的竞答题，请你也来参与竞答比赛。
A.有这样一个洲：平均海拔最低，陆地面积和我们中国几乎是差不多大小；
B.有这样一个洋：跨越经度最多，被欧洲、亚洲和北美洲所包围；
C.有这样一座山脉：欧洲最高大、最雄伟的山脉，许多山峰终年白雪皑皑，成为“滑雪胜地”；
D.有这样一条海峡：以一位伟大的航海家命名，他率领船队完成了人类历史上首次环球航行；
E.有这样一条河流：它是泰国和老挝的分界线，两岸土壤肥沃，稻花飘香；
F.有这样一个国家：被誉为“彩虹之国”，以传奇般的黄金和金刚石矿藏闻名于世；
G.有这样一个城市：被誉为“亚洲的硅谷”，是全球著名的信息技术中心；
H.有这样一种节日：这一天，空中、房前、广场上，目之所及，到处是飘飞的“鲤鱼”；
A.　 　 B.　 　 C.　 　 D.　 　
E.　 　 F.　 　 G.　 　 H.　 　
6．（2016七上·温岭期末）【区域生活 各具特色】
小春爱看新闻，平时喜欢关注国内外发生的重大时事，还会加点评论。下面是他整理的一张摘记卡片，根据所学知识请你帮忙把卡片补充完整。
7．（2016七上·温岭期末）【文明中心 城市名片】
城市是文明的中心，是人类在自然基础上以自己的智慧和汗水创造的成果，每个城市都有其特色。城市让生活更美好！小春也想发挥主人翁的作用，为温岭的美好未来出谋划策。
请运用所学知识，共同参与创建活动中。
【一组图片】
【一段介绍】C城的“多城同创”：主要包括创建“国家卫生城市”、“国家环保模范城市”、“全国文明城市”三大创建活动。简而言之，就是让城市更加干净、美丽；居住环境更加自然、有序；人们生活更加健康、幸福。多城同创，你我同行。
（1）【说特色】A图中的城市是　 　，代表其特色的城市“名片”是　 　。
B图中的城市是　 　，它的城市特色是　 　。
（2）【论经验】上述的两座城市建设可以为C城的创建活动提供哪些经验？
（3）【谈行动】作为一名市民，你能为争创“最美温岭城”、争做“文明温岭人”做些什么呢？
（4）【话未来】展望未来，信心满满。请你也为温岭设计一张自己的“名片”。
答案解析部分
1．【答案】（1）C
（2）D
（3）D
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】（1）本题考查的是地图三要素的有关知识。根据所学知识可知，构成地图的三要素是比例尺、方向、图例和注记。故选择C。
（2）本题考查的是电子地图的有关知识。根据所学知识可知，我们到外地出差或者旅游，会经常提前通过网络查阅地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查询行走路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息，这类地图为电子地图。故选择D。
（3）本题考查的是地图比例尺的有关知识。根据所学知识可知，同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、略），所以上述四幅图的比例尺应为甲＜乙＜丙＜丁，所以D错误。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对地图三要素的识记，对地图类型和比例尺大小的理解。
2．【答案】（1）B
（2）A
（3）B
【知识点】世界主要语言及分布；世界主要国家的区别（面积、人口、经济水平）；关注区域的人文特色
【解析】【分析】（1）本题考查的是世界重要国家地理位置的有关知识。根据所学知识可知，巴西濒临大西洋。故选择B。
（2）本题考查的是英语的有关知识。根据所学知识可知，金砖国家在一起开会研讨经济增长的共同话题时，可能使用最多的语言是英语。因为英语是国际上使用最广泛的语言。
（3）本题考查的是开普敦的有关知识。根据所学知识可知，南非被誉为“小欧洲”的城市是开普敦。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对世界重要国家地理位置的识记，对英语国家地位和开普敦的了解。
3．【答案】（1）C
（2）A
【知识点】世界气候类型和特点；世界的气候的分布；非洲草原——传统牧场
【解析】【分析】（1）本题考查的是热带季风气候的有关知识。根据所学知识可知，芒果、芭蕉、菠萝等都是热带水果，所以当地是热带气候，所以C符合题意。故选择C。
（2）本题考查的是非洲的有关知识。根据所学知识可知，斑马、野外的狮子都是非洲的特产，所以A符合题意。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对热带季风气候影响和非洲野生动植物资源的了解。
4．【答案】（1）C
（2）B
【知识点】湄南河平原；威尼斯——水上都市；内蒙古；太湖流域的水乡城镇；因地制宜谋发展
【解析】【分析】（1）本题考查的是世界典型区域生活特色的有关知识。根据所学知识可知，②以船只代步，但过着定居生活，所以②错误；③为蒙古包，当地人以奶制品和肉食为主，喜好赛马、摔跤，所以③错误。故选择C。
（2）本题考查的是内蒙古经济发展的有关知识。根据所学知识可知，发展某地经济要因地制宜，不可照搬别处经验，所以③不符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对世界典型区域生活特色的识记和因地制宜原则的理解。
5．【答案】欧洲；北冰洋；阿尔卑斯山脉；麦哲伦海峡；湄公河；南非；班加罗尔；男孩节
【知识点】大洲和大洋；世界主要地形的分布；湄南河平原
【解析】【分析】本题考查的是世界重要地形区分布和重要人文特征的有关知识。根据所学知识可知，欧洲平均海拔最低，陆地面积和我们中国几乎是差不多大小；北冰洋跨越经度最多，被欧洲、亚洲和北美洲所包围；阿尔卑斯山脉是欧洲最高大、最雄伟的山脉，许多山峰终年白雪皑皑，成为“滑雪胜地”；麦哲伦海峡以一位伟大的航海家命名，他率领船队完成了人类历史上首次环球航行；湄公河是泰国和老挝的分界线，两岸土壤肥沃，稻花飘香；南非被誉为“彩虹之国”，以传奇般的黄金和金刚石矿藏闻名于世；班加罗尔被誉为“亚洲的硅谷”，是全球著名的信息技术中心；这一天，空中、房前、广场上，目之所及，到处是飘飞的“鲤鱼”，这个节日是男孩节。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对世界重要地形区分布和重要人文事迹的识记。
6．【答案】①农业；②机械化生产；③地处平原、地势低平、旱地为主；④骑在羊背上的国家；⑤畜牧业；⑥现代化的机械；⑦沙漠绿洲（绿洲农业）；⑧沙漠；⑨采用最先进的农业节水技术；使用喷灌和滴管技术；海水淡化；实行用水分配制度；开发节水作物等；⑩不同区域的人们都根据各自的自然条件，因地制宜地发展经济。
【知识点】美国中部平原；澳大利亚草原——现代化牧场；以色列节水王国；因地制宜谋发展
【解析】【分析】（1）本题考查的是美国中部平原的有关知识。根据所学知识可知，农业是美国人民的衣食之源，也是国民经济的基础。中部大平原用机器种庄稼反映了农业生产具有机械化生产的特点，形成这一特点的自然原因有地处平原、地势低平、旱地为主。
（2）本题考查的是澳大利亚现代牧场的有关知识。根据所学知识可知，澳大利亚被誉为“骑在羊背上的国家”，这里草原平坦辽阔，适宜大面积发展畜牧业，牧民在放牧、打草、投料、剪毛、挤奶、屠宰等环节上都使用了现代化的机械。
（3）本题考查的是以色列节水王国的有关知识。根据所学知识可知，尽管以色列有近三分之二土地是沙漠，水资源匮乏，却跻身于农业发达国家的行列，与其开发利用水资源的方式密不可分。以色列人充分利用水资源的措施有：采用最先进的农业节水技术；使用喷灌和滴管技术；海水淡化；实行用水分配制度；开发节水作物等。可以说以色列绿洲农业发达。
（4）本题考查的是因地制宜原则的有关知识。本题为开放性试题，学生回答合理即可，如：不同区域的人们都根据各自的自然条件，因地制宜地发展经济。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对美国中部平原、澳大利亚现代化牧场、以色列节水王国的了解。
7．【答案】（1）巴黎；文化艺术之都；巴西利亚；城市规划的典范/飞机的形状
（2）巴黎：重视文化教育，提升文明素养；保护身边一些文化古迹、历史文物；开展一些文化艺术活动，丰富市民的精神生活等。巴西利亚：重视绿化；环境优美；布局合理；有效管理；交通便捷等
（3）从卫生、环保、礼仪、文明行为等角度具体展开，言之有理答出2点均可。如①从身边的小事做起，从点滴做起，如随手捡垃圾，在公交车上给有需要的人让座。②低碳环保，绿色出行③广泛宣传绿色、环保、文明、卫生的行为规范，倡导健康的生活方式。④树立主人翁意识，争做环境保护的监督员，环境卫生的行为及时进行劝导和制止等。
（4）纯文字设计可以，图文结合更可以。如“山海之城”“宜居之城”“魅力之城”“曙光之城”等，切合主题言之有理即可。
【知识点】法国巴黎；巴西巴西利亚
【解析】【分析】（1）本题考查的是巴黎和巴西利亚的有关知识。根据所学知识可知，A为巴黎，代表其特色的城市“名片”是文化艺术之都。B为巴西利亚，它的城市特色是城市规划的典范/飞机的形状。
（2）本题考查的是巴黎和巴西利亚城市建设的有关知识。根据所学知识可知，巴黎：重视文化教育，提升文明素养；保护身边一些文化古迹、历史文物；开展一些文化艺术活动，丰富市民的精神生活等。巴西利亚：重视绿化；环境优美；布局合理；有效管理；交通便捷等。
（3）本题考查的是文明温岭人的有关知识。本题为开放性试题，学生可从卫生、环保、礼仪、文明行为等角度具体展开，言之有理答出2点均可。如：从身边的小事做起，从点滴做起，如随手捡垃圾，在公交车上给有需要的人让座；低碳环保，绿色出行；广泛宣传绿色、环保、文明、卫生的行为规范，倡导健康的生活方式；树立主人翁意识，争做环境保护的监督员，环境卫生的行为及时进行劝导和制止等。
（4）本题考查的是温岭的有关知识。本题为开放性试题，学生回答合理即可，纯文字设计可以，图文结合更可以。如“山海之城”“宜居之城”“魅力之城”“曙光之城”等，切合主题言之有理即可。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对巴黎和巴西利亚城市建设经验的理解，对温岭发展的理解。
1 / 1浙江省温岭市五校联考2016学年上学期七年级期末考试历史与社会试题
一、选择题
1．（2016七上·温岭期末）地图不仅是学习地理的工具，而且我们的生活中也经常用到地图。结合所学知识完成下列各题。
（1）构成地图的三要素是（　　）
A．颜色、图例、方向 B．等高线、方向、图例和注记
C．比例尺、方向、图例和注记 D．经纬网、比例尺、方向
（2）我们到外地出差或者旅游，会经常提前通过网络查阅地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查询行走路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息。这类地图为（　　）
A．交通地图 B．旅游地图 C．自然地图 D．电子地图
（3）了解和正确选择、使用地图，可以方便我们的生活。有关下列四幅地图的叙述错误的是（　　）
甲 乙 丙 丁
A．家住云南的小明想去北京旅游，可从乙图上查找火车乘车路线
B．小明想知道世界甲型流感的疫情情况，可通过阅读甲图了解
C．小明来到北京后，购买了丁图以便了解旅游景点的分布情况
D．若四幅图的图幅面积相同，则比例尺大小应是甲＞乙＞丙＞丁
【答案】（1）C
（2）D
（3）D
【知识点】方向；比例尺；图例和注记
【解析】【分析】（1）本题考查的是地图三要素的有关知识。根据所学知识可知，构成地图的三要素是比例尺、方向、图例和注记。故选择C。
（2）本题考查的是电子地图的有关知识。根据所学知识可知，我们到外地出差或者旅游，会经常提前通过网络查阅地图，通过输入“起点”和“终点”，可以查询行走路线和距离，还可以通过操作鼠标“放大”或“缩小”地图，查询到更多信息，这类地图为电子地图。故选择D。
（3）本题考查的是地图比例尺的有关知识。根据所学知识可知，同样大小的地图比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细（大、小、详）；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略（小、大、略），所以上述四幅图的比例尺应为甲＜乙＜丙＜丁，所以D错误。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对地图三要素的识记，对地图类型和比例尺大小的理解。
2．（2017七下·海宁开学考）金砖五国目前是世界经济增长的主要聚焦点，读金砖五国分布图回答下列各题。
（1）五国中，濒临大西洋的国家除南非外，还有（　　）
A．俄罗斯 B．巴西 C．印度 D．中国
（2）金砖国家在一起开会研讨经济增长的共同话题时，可能使用最多的语言是（　　）
A．英语 B．汉语 C．阿拉伯语 D．俄语
（3）南非被誉为“小欧洲”的城市是（　　）
A．德班 B．开普敦 C．约翰内斯堡 D．比勒陀利亚
【答案】（1）B
（2）A
（3）B
【知识点】世界主要语言及分布；世界主要国家的区别（面积、人口、经济水平）；关注区域的人文特色
【解析】【分析】（1）本题考查的是世界重要国家地理位置的有关知识。根据所学知识可知，巴西濒临大西洋。故选择B。
（2）本题考查的是英语的有关知识。根据所学知识可知，金砖国家在一起开会研讨经济增长的共同话题时，可能使用最多的语言是英语。因为英语是国际上使用最广泛的语言。
（3）本题考查的是开普敦的有关知识。根据所学知识可知，南非被誉为“小欧洲”的城市是开普敦。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对世界重要国家地理位置的识记，对英语国家地位和开普敦的了解。
3．（2016七上·温岭期末）有段广告词这样说：旅游，就找驴妈妈，带您开启一段心的旅程。旅游越来越成为一种生活时尚，领略风光，闲暇时光。请你来帮一位旅游爱好者解答下列各题。
（1）导游小姐唱起了“请到天涯海角来……柑桔红了叫人乐，芒果黄了叫人爱，芭蕉熟了任你摘，菠萝大了任人采……”从歌中知道了当地的气候类型是（　　）
A．极地气候 B．温带季风气候
C．热带季风气候 D．地中海气候
（2）某旅游者在游记中写道：“烈日下，成群的斑马悠闲地在草原上散步，不远处有几只幼狮围在母狮周围嬉戏”，该旅游者记述的地区应在（　　）
A．非洲的东非高原 B．南美洲的亚马孙平原
C．澳大利亚中部盆地 D．蒙古高原
【答案】（1）C
（2）A
【知识点】世界气候类型和特点；世界的气候的分布；非洲草原——传统牧场
【解析】【分析】（1）本题考查的是热带季风气候的有关知识。根据所学知识可知，芒果、芭蕉、菠萝等都是热带水果，所以当地是热带气候，所以C符合题意。故选择C。
（2）本题考查的是非洲的有关知识。根据所学知识可知，斑马、野外的狮子都是非洲的特产，所以A符合题意。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对热带季风气候影响和非洲野生动植物资源的了解。
4．（2016七上·温岭期末）世界各地的自然条件各不相同，但人们都能用自己的勤劳和智慧，营造出美好的生活场景。仔细观察图片，回答下列各题。
①②③④
（1）对以上世界典型区域生活特色的描述，正确的是（　　）
①人在水上住，舟在窗下行 ②以船只代步，逐水草而居
③以米饭为主食，喜好赛马、摔跤 ④民居悬空架设，崇尚谷神、稻母
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
（2）图③地区要加快发展，必须（　　）
①加强东西部交流，实现优势互补 ②开发旅游资源，发展草原旅游业
③照搬澳大利亚畜牧业发展模式 ④走畜牧业可持续发展之路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】（1）C
（2）B
【知识点】湄南河平原；威尼斯——水上都市；内蒙古；太湖流域的水乡城镇；因地制宜谋发展
【解析】【分析】（1）本题考查的是世界典型区域生活特色的有关知识。根据所学知识可知，②以船只代步，但过着定居生活，所以②错误；③为蒙古包，当地人以奶制品和肉食为主，喜好赛马、摔跤，所以③错误。故选择C。
（2）本题考查的是内蒙古经济发展的有关知识。根据所学知识可知，发展某地经济要因地制宜，不可照搬别处经验，所以③不符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对世界典型区域生活特色的识记和因地制宜原则的理解。
二、材料分析题
5．（2016七上·温岭期末）【大千世界 千姿百态】
小春同学喜欢看一些关于天文地理的书籍，常常收集一些地理常识的资料，来认识和探究身边生活的世界。他为班里出了一些地理知识的竞答题，请你也来参与竞答比赛。
A.有这样一个洲：平均海拔最低，陆地面积和我们中国几乎是差不多大小；
B.有这样一个洋：跨越经度最多，被欧洲、亚洲和北美洲所包围；
C.有这样一座山脉：欧洲最高大、最雄伟的山脉，许多山峰终年白雪皑皑，成为“滑雪胜地”；
D.有这样一条海峡：以一位伟大的航海家命名，他率领船队完成了人类历史上首次环球航行；
E.有这样一条河流：它是泰国和老挝的分界线，两岸土壤肥沃，稻花飘香；
F.有这样一个国家：被誉为“彩虹之国”，以传奇般的黄金和金刚石矿藏闻名于世；
G.有这样一个城市：被誉为“亚洲的硅谷”，是全球著名的信息技术中心；
H.有这样一种节日：这一天，空中、房前、广场上，目之所及，到处是飘飞的“鲤鱼”；
A.　 　 B.　 　 C.　 　 D.　 　
E.　 　 F.　 　 G.　 　 H.　 　
【答案】欧洲；北冰洋；阿尔卑斯山脉；麦哲伦海峡；湄公河；南非；班加罗尔；男孩节
【知识点】大洲和大洋；世界主要地形的分布；湄南河平原
【解析】【分析】本题考查的是世界重要地形区分布和重要人文特征的有关知识。根据所学知识可知，欧洲平均海拔最低，陆地面积和我们中国几乎是差不多大小；北冰洋跨越经度最多，被欧洲、亚洲和北美洲所包围；阿尔卑斯山脉是欧洲最高大、最雄伟的山脉，许多山峰终年白雪皑皑，成为“滑雪胜地”；麦哲伦海峡以一位伟大的航海家命名，他率领船队完成了人类历史上首次环球航行；湄公河是泰国和老挝的分界线，两岸土壤肥沃，稻花飘香；南非被誉为“彩虹之国”，以传奇般的黄金和金刚石矿藏闻名于世；班加罗尔被誉为“亚洲的硅谷”，是全球著名的信息技术中心；这一天，空中、房前、广场上，目之所及，到处是飘飞的“鲤鱼”，这个节日是男孩节。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对世界重要地形区分布和重要人文事迹的识记。
6．（2016七上·温岭期末）【区域生活 各具特色】
小春爱看新闻，平时喜欢关注国内外发生的重大时事，还会加点评论。下面是他整理的一张摘记卡片，根据所学知识请你帮忙把卡片补充完整。
【答案】①农业；②机械化生产；③地处平原、地势低平、旱地为主；④骑在羊背上的国家；⑤畜牧业；⑥现代化的机械；⑦沙漠绿洲（绿洲农业）；⑧沙漠；⑨采用最先进的农业节水技术；使用喷灌和滴管技术；海水淡化；实行用水分配制度；开发节水作物等；⑩不同区域的人们都根据各自的自然条件，因地制宜地发展经济。
【知识点】美国中部平原；澳大利亚草原——现代化牧场；以色列节水王国；因地制宜谋发展
【解析】【分析】（1）本题考查的是美国中部平原的有关知识。根据所学知识可知，农业是美国人民的衣食之源，也是国民经济的基础。中部大平原用机器种庄稼反映了农业生产具有机械化生产的特点，形成这一特点的自然原因有地处平原、地势低平、旱地为主。
（2）本题考查的是澳大利亚现代牧场的有关知识。根据所学知识可知，澳大利亚被誉为“骑在羊背上的国家”，这里草原平坦辽阔，适宜大面积发展畜牧业，牧民在放牧、打草、投料、剪毛、挤奶、屠宰等环节上都使用了现代化的机械。
（3）本题考查的是以色列节水王国的有关知识。根据所学知识可知，尽管以色列有近三分之二土地是沙漠，水资源匮乏，却跻身于农业发达国家的行列，与其开发利用水资源的方式密不可分。以色列人充分利用水资源的措施有：采用最先进的农业节水技术；使用喷灌和滴管技术；海水淡化；实行用水分配制度；开发节水作物等。可以说以色列绿洲农业发达。
（4）本题考查的是因地制宜原则的有关知识。本题为开放性试题，学生回答合理即可，如：不同区域的人们都根据各自的自然条件，因地制宜地发展经济。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对美国中部平原、澳大利亚现代化牧场、以色列节水王国的了解。
7．（2016七上·温岭期末）【文明中心 城市名片】
城市是文明的中心，是人类在自然基础上以自己的智慧和汗水创造的成果，每个城市都有其特色。城市让生活更美好！小春也想发挥主人翁的作用，为温岭的美好未来出谋划策。
请运用所学知识，共同参与创建活动中。
【一组图片】
【一段介绍】C城的“多城同创”：主要包括创建“国家卫生城市”、“国家环保模范城市”、“全国文明城市”三大创建活动。简而言之，就是让城市更加干净、美丽；居住环境更加自然、有序；人们生活更加健康、幸福。多城同创，你我同行。
（1）【说特色】A图中的城市是　 　，代表其特色的城市“名片”是　 　。
B图中的城市是　 　，它的城市特色是　 　。
（2）【论经验】上述的两座城市建设可以为C城的创建活动提供哪些经验？
（3）【谈行动】作为一名市民，你能为争创“最美温岭城”、争做“文明温岭人”做些什么呢？
（4）【话未来】展望未来，信心满满。请你也为温岭设计一张自己的“名片”。
【答案】（1）巴黎；文化艺术之都；巴西利亚；城市规划的典范/飞机的形状
（2）巴黎：重视文化教育，提升文明素养；保护身边一些文化古迹、历史文物；开展一些文化艺术活动，丰富市民的精神生活等。巴西利亚：重视绿化；环境优美；布局合理；有效管理；交通便捷等
（3）从卫生、环保、礼仪、文明行为等角度具体展开，言之有理答出2点均可。如①从身边的小事做起，从点滴做起，如随手捡垃圾，在公交车上给有需要的人让座。②低碳环保，绿色出行③广泛宣传绿色、环保、文明、卫生的行为规范，倡导健康的生活方式。④树立主人翁意识，争做环境保护的监督员，环境卫生的行为及时进行劝导和制止等。
（4）纯文字设计可以，图文结合更可以。如“山海之城”“宜居之城”“魅力之城”“曙光之城”等，切合主题言之有理即可。
【知识点】法国巴黎；巴西巴西利亚
【解析】【分析】（1）本题考查的是巴黎和巴西利亚的有关知识。根据所学知识可知，A为巴黎，代表其特色的城市“名片”是文化艺术之都。B为巴西利亚，它的城市特色是城市规划的典范/飞机的形状。
（2）本题考查的是巴黎和巴西利亚城市建设的有关知识。根据所学知识可知，巴黎：重视文化教育，提升文明素养；保护身边一些文化古迹、历史文物；开展一些文化艺术活动，丰富市民的精神生活等。巴西利亚：重视绿化；环境优美；布局合理；有效管理；交通便捷等。
（3）本题考查的是文明温岭人的有关知识。本题为开放性试题，学生可从卫生、环保、礼仪、文明行为等角度具体展开，言之有理答出2点均可。如：从身边的小事做起，从点滴做起，如随手捡垃圾，在公交车上给有需要的人让座；低碳环保，绿色出行；广泛宣传绿色、环保、文明、卫生的行为规范，倡导健康的生活方式；树立主人翁意识，争做环境保护的监督员，环境卫生的行为及时进行劝导和制止等。
（4）本题考查的是温岭的有关知识。本题为开放性试题，学生回答合理即可，纯文字设计可以，图文结合更可以。如“山海之城”“宜居之城”“魅力之城”“曙光之城”等，切合主题言之有理即可。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对巴黎和巴西利亚城市建设经验的理解，对温岭发展的理解。
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