资源简介 (共22张PPT)第2课古代印度第一单元:古代亚非文明教学目标1.知道古代印度河流域文明的地理位置和发展过程。2.了解印度种姓制度的内容、特点及实质。3.掌握佛教的创立时间、创始人和传播路径。教学重难点教学重点种姓制度、佛教教学难点正确认识种姓制度查学诊断古代两河流域两河流域文明:古巴比伦王国《汉谟拉比法典》制定者:目的:地位内容:意义地理位置:文明出现:文明成就:文字、历法、建筑、数学前18世纪古巴比伦国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了强大的中央集权国家。前1595年被外族灭亡。强盛:衰亡:统治:实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。示标导入中国—长城埃及—金字塔印度—泰姬陵古巴比伦—泰空中花园人类早期文明主要诞生在亚非地区的大河流域,最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印度文明、中国的古代文明。导学施教一、古代印度河流域文明1、地理位置:古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。2、文明兴起:时间:前23世纪——前18世纪早期文明遗址:印度河流域的哈拉帕和摩亨佐?达罗。导学施教一、古代印度河流域文明3、文明兴起原因:气候温暖湿润。河流(印度河和恒河)定期泛滥,土壤肥沃。北回归线自然条件十分优越,农业发达导学施教一、古代印度流域文明4、出现国家:公元前1500年左右,中亚的雅利安人入侵,建立一些小国。5、鼎盛时期:孔雀王朝统治时期,除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。首都是华氏城。导学施教一、古代印度流域文明6、印度文明成就:阿拉伯数字,佛教。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 佛教的传播.mp4 种姓制度.rmvb 第3课 古代印度(含视频)-【备课无忧】2021-2022学年九上历史精品同步课件.pptx