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2016学年下学期第一次素质检测八年级历史与社会试题卷
一、选择题
1．西藏自古以来就是我国的领土，藏族是祖国大家庭中的重要成员。清政府加强对西藏的管理，下列相关表述正确的是（　　）
①顺治帝接见达赖五世，正式赐予“大懒喇嘛”称号 ②清廷赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号 ③清政府规定，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封 ④1727年，清朝开始在西藏设立驻藏大臣 ⑤清朝康熙时期，改土归流制度开始大规模推行，加强了中央与西南少数民族地区的联系
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
2．2013年5月8日，英国首相卡梅伦在英议会接受质询时表示，英国政府并未改变英长期以来的对华及涉藏政策，即英国承认西藏是中国的一部分，不支持“西藏独立”，尊重中国主权。历史上，清政府为了加强对西藏的管理而设置了(　　)
A．宣政院 B．达赖喇嘛
C．驻藏大臣 D．伊犁将军
3．如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（　　）
A．特务统治的强化 B．思想控制的加强
C．文化专制的强化 D．专制集权的加强
4．大胆批判了君权神授的神秘色彩，公开宣称“为天下之大害者，君而已矣”的学者是（　　）
A．顾炎武 B．黄宗羲 C．王羲之 D．朱熹
5．据史载：从洪武十八年（1385年），皇帝八天共批阅奏章1660份，处理国事3391件。皇帝自己也说，“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡”。出现这种现象，最有可能是因为（　　）
A．废除宰相制 B．大兴文字狱
C．设厂卫特务机构 D．设立军机处
6．“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈地抨击。”下列人物中属于这场运动的领袖是（　　）
A．达·芬奇 B．哥白尼 C．伏尔泰 D．拿破仑
7．鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死”。造成这种认识的根源是(　　)
A．中西方文化差异 B．长期实行的闭关政策
C．中西方人种差异 D．中国文人的偏见
8．大陆泉州旅游协会与台南市观光协会，于2012年3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书，使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰，主要是因为（　　）
A．他曾在东南沿海坚持抗清斗争
B．他从荷兰殖民者手里收复了台湾
C．泉州、台南有许多郑成功史迹
D．郑成功史迹促进了两岸旅游交流
9．启蒙思想家提倡的自由、平等思想，从根本上说，反映了（　　）
A．广大人民的善良愿望 B．资产阶级反对封建统治的要求
C．资本主义发展的要求 D．广大人民反对等级制度的要求
10．世界著名品牌“老人头”引领了欧洲典雅与庄重的男装潮流。其商品标志（下图）是以文艺复兴时期一位多才多艺的文化巨人的头像为蓝本设计的。据所学知识判断，该人物的代表作是（　　）
A．《神曲》 B．《蒙娜丽莎》
C．《罗密欧与茱莉亚》 D．《西斯廷圣母》
11．“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为（　　）
A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟
C．早期的殖民活动 D．资产阶级革命
12．“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。”对恩格斯这句话的含义理解最准确的是（　　）
A．它没能融入时代潮流之中
B．它实际上并没有使古典文化复兴
C．它没能准确地提示这场运动的实质
D．它打着弘扬古罗马文化的旗帜
13．“在中国政府与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人。”这评价的是（　　）
A．台州之战 B．赤壁之战
C．雅克萨之战 D．郑成功收复台湾
14．15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（　　）
A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承
C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大
15．有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了（　　）
A．君主专制 B．君主立宪制 C．总统制 D．民主共和制
16．“朝奉”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人统称徽商为“徽州朝奉”。徽商不愿被称为“老板”，这从本质上反映出（　　）
A．徽商在文化上的谦虚 B．明清政府对商人的压制和歧视
C．徽商已走上了官商结合之路 D．徽商的虚伪的反映
17．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是（　　）
①焚书坑儒 ②百家争鸣 ③罢黜百家，独尊儒术 ④八股取士
⑤文字狱 ⑥闭关锁国
A．①②③ B．①③④⑤ C．④⑤ D．④⑤⑥
18．文艺复兴和启蒙运动相比（　　）
①都是欧洲思想解放运动 ②都反对君主专制，追求自由平等
③前者侧重于个性解放，后者强调理性 ④前者是文明再生，后者是文明新生
A．①②③ B．①③ C．②③ D．①③④
19．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争的拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解正确的是（　　）
①英王是虚位元首，议会掌握国家权力 ②英王形式上有对外宣战的权力 ③英王是国家元首，议会对英王负责 ④英国的政体是君主立宪政体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了(　　)
A．获得财富 B．传播文化
C．倾销商品 D．和平交往
二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料：常熟蒋以化记述：“大户张（设置）机为生，小户趁（去往）织为活。每晨起，小户百数人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织。日取分金为饔飧（早餐与晚餐）计。”
（1）材料描述的是什么时候中国江南地区出现的什么现象？
（2）这里的“大户”、“小户”分别指的是哪个新的社会阶层？他们的前身分别是什么？
（3）“大户”、“小户”之间的关系怎样？
22．达·芬奇（1452－1519）和哥伦布（1451－1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。
材料一：达·芬奇在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师跳不出宗教神学的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。
材料二：恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”
材料三：近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品。
（2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？
（3）结合此材料三，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。
23．专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。
材料一：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。
材料二：故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
材料三：下图明朝科举考生看榜
材料四：乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？请概括材料一反映的官制变化。
（2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。
（3）材料三，四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？
（4）根据上述材料分析，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的
24．阅读材料，回答问题
材料一：统治者认为“天朝物产丰富，无须同外国互通有无”，还害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”。
材料二：即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。 ——《论南洋事宜》
（1）上述材料说明清朝前期的对外政策是什么？当时政府特许什么机构统一经营管理对外贸易？
（2）实行此政策的主要原因是什么？
（3）材料二说明这一政策有什么危害？
（4）你怎样评价这一政策？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】本题考查的是清朝加强对西藏统治的有关知识。根据所学知识可知，明成祖时期，改土归流制度开始大规模推行，加强了中央与西南少数民族地区的联系，且改土归流与西藏无关，所以⑤不符合题意。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对清朝加强对西藏统治的识记。
2．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】此题考查清朝对西藏管理的措施。宣政院是元朝对西藏管理的措施，不符合题意；达赖喇嘛是西藏本来就有的宗教首领，不是清朝对它的设置才有的，不符合题意；伊犁将军是清朝对新疆的管理措施，不是对西藏的，不符合题意。故正确答案是C。
【点评】知道清朝对西藏管理的措施。
3．【答案】D
【知识点】皇权膨胀
【解析】【分析】本题考查的是明清时期加强封建君主专制集权的有关知识。根据所学知识可知，明朝时，为加强对臣民的监视和侦查，设立了厂卫特务机构，这是明朝君主专制高度强化的表现。为了加强君主专制，雍正帝时期，设立军机处，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。此外，清朝统治者还大兴文字狱，从思想上严密控制知识分子。造成了社会的恐怖，摧残了人才，禁锢了思想。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期加强封建君主专制集权的识记。
4．【答案】B
【知识点】新旧交替的明清文化
【解析】【分析】本题考查的是明清时期思想文化的有关知识。根据所学知识可知，黄宗羲是明末清初思想家，他大胆批判了君权神授的神秘色彩，公开宣称“为天下之大害者，君而已矣”，批判君主专制。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对黄宗羲思想的识记。
5．【答案】A
【知识点】皇权膨胀
【解析】【分析】本题考查的是明朝加强君主专制的有关知识。根据所学知识可知，朱元璋处理的政事增多是因为废除了丞相制，明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权力，在中央废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝手里。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明朝加强君主专制措施的识记。
6．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查的是启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，注意抓住题干中的关键信息“提出自由、平等的思想”“法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”，根据所学可知，发生于18世纪法国的启蒙运动，宣传自由、平等，抨击封建制度，主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，ABD三个人物与启蒙运动无关。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对启蒙运动代表人物的识记。
7．【答案】B
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】本题考查了对近代前夜危机考点的掌握。从材料的描述中可以看出当时中国人的愚昧无知。这主要是因为闭关锁国政策不鞥从根本上扭转中外力量对比，而且作茧自缚，限制了对外贸易和航海事业的发展，使中国更加闭塞、停滞，远离世界发展潮流。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生掌握闭关锁国政策的影响。
8．【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】本题考查的是郑成功收复台湾的有关知识。郑成功收复台湾，维护了国家主权和领土的完整，给荷兰殖民者以沉重的打击，对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。郑成功对台湾地区的开发，促进了台湾社会的发展。故选择B。
【点评】本题难度中等，主要了解郑成功收复台湾的影响。
9．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查的是启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，资本主义经济发展到一定程度，要求有一个自由、平等的环境来发展经济，但封建专制制度和天主教会严重阻碍着资本主义的发展。伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了社会的进步。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对启蒙运动的理解。
10．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，结合“多才多艺"以及人像和图片中的人像和”莱昂纳多“的字样可以判断反映的人物是莱昂纳多·达·芬奇，《蒙娜丽莎》是其代表作，所以B符合题意。《神曲》是但丁的作品，《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的作品，《西斯廷圣母》是拉斐尔的作品。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动的识记。
11．【答案】B
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，依据关键信息“公元1400年以后的两百年”“由模糊的团状，演变成今天·····的样子”，可推断反映的是新路的开辟。结合教材可知，15世纪到16世纪，欧洲的航海家进行了新航路的开辟，割裂的世界开始连成一个整体，拉开了不同文明和不同地区相互联系、相互交流，又相互对抗和斗争的历史大幕。因此ACD不符合题意，故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对新航路影响的识记。
12．【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，文艺复兴表面是复兴古代希腊、罗马文化，实际上，这只是新兴资产阶级打出的旗号和采取的方式，他们以复兴为名，实质上是要反对教会宣扬的陈腐说教，强调人的价值和尊严，宣扬人文主义。所以恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”这个时代的这场运动，是资产阶级的思想解放运动，文艺复兴没有准确揭示这场运动的实质。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动内容和影响的识记。
13．【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】本题考查的是雅克萨之战的有关知识。根据所学知识可知，17世纪末，为保卫祖国疆土，康熙帝两次命令清军水陆并进围攻雅克萨，击毙侵略军头目托尔布津，沙俄政府被迫同意通过谈判解决两国东段边界问题。1689年，中俄两国经过平等协商签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土，所以C符合题意。A台州之战是明朝戚继光抗倭，不是与欧洲人的战争，所以A不符合题意；赤壁之战是东汉末年爆发的内战，奠定了三国鼎立的基础，所以B不符合题意；郑成功收复台湾又称郑成功收复台湾之战，是指公元1661年南明将领郑成功驱逐窃取台湾的荷兰殖民者收复宝岛台湾的事件，所以D不符合题意。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对雅克萨之战的识记。
14．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判；达 芬奇的作品《蒙娜丽莎》以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，是一部伟大的人文作品，这也体现了文艺复兴的核心思想人文主义，所以B符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动的理解。
15．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是英国资产阶级革命的有关知识。据题干“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”可知是对英国君主立宪制的描述。为限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》，确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。这样，英国虽然保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌．一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对资产阶级革命的识记。
16．【答案】B
【知识点】农耕文明的繁盛
【解析】【分析】本题考查的是重农抑商政策的有关知识。分析材料可知，徽商不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”，这反映出明清时期时期实行重农抑商政策，即明清政府对商人的压制和歧视。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期重农抑商政策的理解。
17．【答案】C
【知识点】新旧交替的明清文化
【解析】【分析】本题考查的是明清加强思想控制的有关知识。根据所学知识可知，“17、18世纪”，“思想的牢笼”，这几个关键性提示信息，可以判断“思想的牢笼”指的是明清时期的八股取士、文字狱，这两项措施禁锢了当时中国人的思想，阻碍了中国社会的进步，所以④⑤符合题意。焚书坑儒发生在秦朝，百家争鸣发生在春秋战国时期，“罢黜百家，独尊儒术”发生在汉朝，闭关锁国政策是对外政策，所以①②③⑥不符合题意。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清加强思想控制措施的识记。
18．【答案】B
【知识点】启蒙运动；文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴和启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，启蒙运动反对君主专制，追求自由平等，文艺复兴运动没有；文艺复兴运动是文明新生，启蒙运动是文明再生，所以②④不符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴和启蒙运动的识记。
19．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是君主立宪制的有关知识。根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。这样，英国虽然保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌，一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来，所以③不符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对君主立宪制的理解。
20．【答案】A
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查了对新航路开辟考点的理解。材料中的黄金、香料、棉花是哥伦布从美洲大陆上殖民掠夺得到的，从中可以看出哥伦布航海的目的是为了获取商业利益，获得更多的财富。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要求学生理解哥伦布开辟新航路的原因。
21．【答案】（1）明清时期；手工工场的出现。
（2）“大户”指的是早期的资本家，“小户”指的是工人。
他们的前身分别是商人和失去土地的农民。
（3）雇佣与被雇佣的关系。
【知识点】农耕文明的繁盛
【解析】【分析】（1）本题考查的是明清时期资本主义萌芽的有关知识。根据所学知识可知，明清时期中国江南地区手工工场出现，资本主义萌芽。
（2）本题考查的是明清时期资本主义萌芽的有关知识。根据所学知识可知，明清时期中国江南地区手工工场出现，资本主义萌芽。“大户”指的是早期的资本家，“小户”指的是工人。他们的前身分别是商人和失去土地的农民。
（3）本题考查的是明清时期资本主义萌芽的有关知识。根据所学知识可知，明清时期中国江南地区手工工场出现，资本主义萌芽。“大户”指的是早期的资本家，“小户”指的是工人。他们的前身分别是商人和失去土地的农民，是雇佣与被雇佣的关系。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期资本主义萌芽的识记。
22．【答案】（1）人文主义（或重视人、人性）；《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（2）哥伦布。渴望得到黄金等。
（3）打破了美洲与外部世界的隔绝状态，加强了美洲与世界的联系；但也给美洲带去了殖民侵略和掠夺。
【知识点】新航路开辟；文艺复兴
【解析】【分析】（1）本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，达·芬奇的绘画体现了人文主义（或重视人、人性）“时代精神”，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（2）本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，最先发现美洲大陆的是哥伦布。哥伦布开辟新航路的目的是渴望得到黄金。
（3）本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，哥伦布发现美洲大陆，打破了美洲与外部世界的隔绝状态，加强了美洲与世界的联系；但也给美洲带去了殖民侵略和掠夺。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动和新航路开辟的识记。
23．【答案】（1）皇帝：明太祖（或朱元璋）。变化：废行省，设三司；废丞相；撤中书省，权分六部；设锦衣卫。
（2）机构：军机处。评价：军机处的设立标志着我国封建君主集权进一步强化。
（3）实行八股取士；大兴文字狱。加强思想控制；禁锢思想阻碍社会的发展与进步等。
（4）中央集权不断加强（或君主集权进一步强化）。
【知识点】明清帝国的兴替；皇权膨胀
【解析】【分析】（1）本题考查的是明朝官制的有关知识。根据所学知识可知，材料一反映了废行省，设三司；废丞相，撤中书省，权分六部；设锦衣卫的官制变化，记载的是由明太祖（朱元璋）统治时期的官制变化。
（2）本题考查的是的有关知识。根据所学知识可知，材料二中导游所说的“偏房”指的是军机处。军机处的设立标志着我国封建君主集权进一步强化。
（3）本题考查的是的有关知识。根据所学知识可知，材料三，四反映的是明清统治者为加强君主专制采取实行八股取士；大兴文字狱。这些措施加强了思想控制，但也禁锢了思想，阻碍了社会的发展与进步等。
（4）本题考查的是的有关知识。根据所学知识可知，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是中央集权不断加强（或君主集权进一步强化）。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期加强中央集权君主专制措施的识记。
24．【答案】（1）闭关锁国。广州十三行。
（2）原因：清政府推行“重农抑末”政策；自给自足的封建经济稳定；统治者以为物产丰富，不需对外交流；担心受到外国侵犯，防止沿海人民对外交往，维护统治。
（3）闭关政策使沿海对外贸易无从发展；使以海外贸易为生的商人和渔民生活贫困，社会动荡不安。
（4）评价：对西方殖民侵略起过一定的自卫作用；但与世隔绝，不能适时学习西方先进科技，使中国逐渐落伍。
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】（1）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，上述材料说明清朝前期的对外政策是闭关锁国政策。当时政府特许广州十三行统一经营管理对外贸易。
（2）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，清朝实行闭关锁国政策的原因有：清政府推行“重农抑末”政策；自给自足的封建经济稳定；统治者以为物产丰富，不需对外交流；担心受到外国侵犯，防止沿海人民对外交往，维护统治。
（3）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，闭关政策使沿海对外贸易无从发展；使以海外贸易为生的商人和渔民生活贫困，社会动荡不安。
（4）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，闭关锁国政策对西方殖民侵略起过一定的自卫作用；但与世隔绝，不能适时学习西方先进科技，使中国逐渐落伍。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对闭关锁国政策的理解。
1 / 12016学年下学期第一次素质检测八年级历史与社会试题卷
一、选择题
1．西藏自古以来就是我国的领土，藏族是祖国大家庭中的重要成员。清政府加强对西藏的管理，下列相关表述正确的是（　　）
①顺治帝接见达赖五世，正式赐予“大懒喇嘛”称号 ②清廷赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号 ③清政府规定，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封 ④1727年，清朝开始在西藏设立驻藏大臣 ⑤清朝康熙时期，改土归流制度开始大规模推行，加强了中央与西南少数民族地区的联系
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
【答案】A
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】本题考查的是清朝加强对西藏统治的有关知识。根据所学知识可知，明成祖时期，改土归流制度开始大规模推行，加强了中央与西南少数民族地区的联系，且改土归流与西藏无关，所以⑤不符合题意。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对清朝加强对西藏统治的识记。
2．2013年5月8日，英国首相卡梅伦在英议会接受质询时表示，英国政府并未改变英长期以来的对华及涉藏政策，即英国承认西藏是中国的一部分，不支持“西藏独立”，尊重中国主权。历史上，清政府为了加强对西藏的管理而设置了(　　)
A．宣政院 B．达赖喇嘛
C．驻藏大臣 D．伊犁将军
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】此题考查清朝对西藏管理的措施。宣政院是元朝对西藏管理的措施，不符合题意；达赖喇嘛是西藏本来就有的宗教首领，不是清朝对它的设置才有的，不符合题意；伊犁将军是清朝对新疆的管理措施，不是对西藏的，不符合题意。故正确答案是C。
【点评】知道清朝对西藏管理的措施。
3．如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是（　　）
A．特务统治的强化 B．思想控制的加强
C．文化专制的强化 D．专制集权的加强
【答案】D
【知识点】皇权膨胀
【解析】【分析】本题考查的是明清时期加强封建君主专制集权的有关知识。根据所学知识可知，明朝时，为加强对臣民的监视和侦查，设立了厂卫特务机构，这是明朝君主专制高度强化的表现。为了加强君主专制，雍正帝时期，设立军机处，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。此外，清朝统治者还大兴文字狱，从思想上严密控制知识分子。造成了社会的恐怖，摧残了人才，禁锢了思想。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期加强封建君主专制集权的识记。
4．大胆批判了君权神授的神秘色彩，公开宣称“为天下之大害者，君而已矣”的学者是（　　）
A．顾炎武 B．黄宗羲 C．王羲之 D．朱熹
【答案】B
【知识点】新旧交替的明清文化
【解析】【分析】本题考查的是明清时期思想文化的有关知识。根据所学知识可知，黄宗羲是明末清初思想家，他大胆批判了君权神授的神秘色彩，公开宣称“为天下之大害者，君而已矣”，批判君主专制。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对黄宗羲思想的识记。
5．据史载：从洪武十八年（1385年），皇帝八天共批阅奏章1660份，处理国事3391件。皇帝自己也说，“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡”。出现这种现象，最有可能是因为（　　）
A．废除宰相制 B．大兴文字狱
C．设厂卫特务机构 D．设立军机处
【答案】A
【知识点】皇权膨胀
【解析】【分析】本题考查的是明朝加强君主专制的有关知识。根据所学知识可知，朱元璋处理的政事增多是因为废除了丞相制，明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权力，在中央废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责，全国的军政大权，都集中到了皇帝手里。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明朝加强君主专制措施的识记。
6．“这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域，提出自由、平等的思想，使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈地抨击。”下列人物中属于这场运动的领袖是（　　）
A．达·芬奇 B．哥白尼 C．伏尔泰 D．拿破仑
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查的是启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，注意抓住题干中的关键信息“提出自由、平等的思想”“法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈的抨击”，根据所学可知，发生于18世纪法国的启蒙运动，宣传自由、平等，抨击封建制度，主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，ABD三个人物与启蒙运动无关。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对启蒙运动代表人物的识记。
7．鸦片战争前，一位中国文人这样描述西方人：“他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃；他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。”就连林则徐也相信“只要断绝了对西方人茶叶和大黄的供应，他们就会因为消化不良而死”。造成这种认识的根源是(　　)
A．中西方文化差异 B．长期实行的闭关政策
C．中西方人种差异 D．中国文人的偏见
【答案】B
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】本题考查了对近代前夜危机考点的掌握。从材料的描述中可以看出当时中国人的愚昧无知。这主要是因为闭关锁国政策不鞥从根本上扭转中外力量对比，而且作茧自缚，限制了对外贸易和航海事业的发展，使中国更加闭塞、停滞，远离世界发展潮流。因此，本题的正确答案是B。
【点评】要求学生掌握闭关锁国政策的影响。
8．大陆泉州旅游协会与台南市观光协会，于2012年3月28日签署《郑成功史迹双向游》合作协议书，使两岸旅游交流再向前迈进了一大步。郑成功之所以得到海峡两岸的中华儿女如此敬仰，主要是因为（　　）
A．他曾在东南沿海坚持抗清斗争
B．他从荷兰殖民者手里收复了台湾
C．泉州、台南有许多郑成功史迹
D．郑成功史迹促进了两岸旅游交流
【答案】B
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】本题考查的是郑成功收复台湾的有关知识。郑成功收复台湾，维护了国家主权和领土的完整，给荷兰殖民者以沉重的打击，对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。郑成功对台湾地区的开发，促进了台湾社会的发展。故选择B。
【点评】本题难度中等，主要了解郑成功收复台湾的影响。
9．启蒙思想家提倡的自由、平等思想，从根本上说，反映了（　　）
A．广大人民的善良愿望 B．资产阶级反对封建统治的要求
C．资本主义发展的要求 D．广大人民反对等级制度的要求
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】本题考查的是启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，资本主义经济发展到一定程度，要求有一个自由、平等的环境来发展经济，但封建专制制度和天主教会严重阻碍着资本主义的发展。伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了社会的进步。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对启蒙运动的理解。
10．世界著名品牌“老人头”引领了欧洲典雅与庄重的男装潮流。其商品标志（下图）是以文艺复兴时期一位多才多艺的文化巨人的头像为蓝本设计的。据所学知识判断，该人物的代表作是（　　）
A．《神曲》 B．《蒙娜丽莎》
C．《罗密欧与茱莉亚》 D．《西斯廷圣母》
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，结合“多才多艺"以及人像和图片中的人像和”莱昂纳多“的字样可以判断反映的人物是莱昂纳多·达·芬奇，《蒙娜丽莎》是其代表作，所以B符合题意。《神曲》是但丁的作品，《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的作品，《西斯廷圣母》是拉斐尔的作品。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动的识记。
11．“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为（　　）
A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟
C．早期的殖民活动 D．资产阶级革命
【答案】B
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，依据关键信息“公元1400年以后的两百年”“由模糊的团状，演变成今天·····的样子”，可推断反映的是新路的开辟。结合教材可知，15世纪到16世纪，欧洲的航海家进行了新航路的开辟，割裂的世界开始连成一个整体，拉开了不同文明和不同地区相互联系、相互交流，又相互对抗和斗争的历史大幕。因此ACD不符合题意，故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对新航路影响的识记。
12．“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。”对恩格斯这句话的含义理解最准确的是（　　）
A．它没能融入时代潮流之中
B．它实际上并没有使古典文化复兴
C．它没能准确地提示这场运动的实质
D．它打着弘扬古罗马文化的旗帜
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，文艺复兴表面是复兴古代希腊、罗马文化，实际上，这只是新兴资产阶级打出的旗号和采取的方式，他们以复兴为名，实质上是要反对教会宣扬的陈腐说教，强调人的价值和尊严，宣扬人文主义。所以恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”这个时代的这场运动，是资产阶级的思想解放运动，文艺复兴没有准确揭示这场运动的实质。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动内容和影响的识记。
13．“在中国政府与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人。”这评价的是（　　）
A．台州之战 B．赤壁之战
C．雅克萨之战 D．郑成功收复台湾
【答案】C
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】本题考查的是雅克萨之战的有关知识。根据所学知识可知，17世纪末，为保卫祖国疆土，康熙帝两次命令清军水陆并进围攻雅克萨，击毙侵略军头目托尔布津，沙俄政府被迫同意通过谈判解决两国东段边界问题。1689年，中俄两国经过平等协商签订了第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土，所以C符合题意。A台州之战是明朝戚继光抗倭，不是与欧洲人的战争，所以A不符合题意；赤壁之战是东汉末年爆发的内战，奠定了三国鼎立的基础，所以B不符合题意；郑成功收复台湾又称郑成功收复台湾之战，是指公元1661年南明将领郑成功驱逐窃取台湾的荷兰殖民者收复宝岛台湾的事件，所以D不符合题意。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对雅克萨之战的识记。
14．15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（　　）
A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承
C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判；达 芬奇的作品《蒙娜丽莎》以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，是一部伟大的人文作品，这也体现了文艺复兴的核心思想人文主义，所以B符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动的理解。
15．有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了（　　）
A．君主专制 B．君主立宪制 C．总统制 D．民主共和制
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是英国资产阶级革命的有关知识。据题干“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”可知是对英国君主立宪制的描述。为限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》，确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。这样，英国虽然保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌．一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对资产阶级革命的识记。
16．“朝奉”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”。久之，到明末，世人统称徽商为“徽州朝奉”。徽商不愿被称为“老板”，这从本质上反映出（　　）
A．徽商在文化上的谦虚 B．明清政府对商人的压制和歧视
C．徽商已走上了官商结合之路 D．徽商的虚伪的反映
【答案】B
【知识点】农耕文明的繁盛
【解析】【分析】本题考查的是重农抑商政策的有关知识。分析材料可知，徽商不愿人们称其为“老板”，而代之以“朝奉”，这反映出明清时期时期实行重农抑商政策，即明清政府对商人的压制和歧视。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期重农抑商政策的理解。
17．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是（　　）
①焚书坑儒 ②百家争鸣 ③罢黜百家，独尊儒术 ④八股取士
⑤文字狱 ⑥闭关锁国
A．①②③ B．①③④⑤ C．④⑤ D．④⑤⑥
【答案】C
【知识点】新旧交替的明清文化
【解析】【分析】本题考查的是明清加强思想控制的有关知识。根据所学知识可知，“17、18世纪”，“思想的牢笼”，这几个关键性提示信息，可以判断“思想的牢笼”指的是明清时期的八股取士、文字狱，这两项措施禁锢了当时中国人的思想，阻碍了中国社会的进步，所以④⑤符合题意。焚书坑儒发生在秦朝，百家争鸣发生在春秋战国时期，“罢黜百家，独尊儒术”发生在汉朝，闭关锁国政策是对外政策，所以①②③⑥不符合题意。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清加强思想控制措施的识记。
18．文艺复兴和启蒙运动相比（　　）
①都是欧洲思想解放运动 ②都反对君主专制，追求自由平等
③前者侧重于个性解放，后者强调理性 ④前者是文明再生，后者是文明新生
A．①②③ B．①③ C．②③ D．①③④
【答案】B
【知识点】启蒙运动；文艺复兴
【解析】【分析】本题考查的是文艺复兴和启蒙运动的有关知识。根据所学知识可知，启蒙运动反对君主专制，追求自由平等，文艺复兴运动没有；文艺复兴运动是文明新生，启蒙运动是文明再生，所以②④不符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴和启蒙运动的识记。
19．电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争的拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解正确的是（　　）
①英王是虚位元首，议会掌握国家权力 ②英王形式上有对外宣战的权力 ③英王是国家元首，议会对英王负责 ④英国的政体是君主立宪政体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是君主立宪制的有关知识。根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。这样，英国虽然保留了王位，但王权受到法律限制，国家政权实际由议会执掌，一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来，所以③不符合题意。故选择B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对君主立宪制的理解。
20．哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了(　　)
A．获得财富 B．传播文化
C．倾销商品 D．和平交往
【答案】A
【知识点】新航路开辟；郑和下西洋与哥伦布航海的比较
【解析】【分析】本题考查了对新航路开辟考点的理解。材料中的黄金、香料、棉花是哥伦布从美洲大陆上殖民掠夺得到的，从中可以看出哥伦布航海的目的是为了获取商业利益，获得更多的财富。因此，本题的正确答案是A。
【点评】要求学生理解哥伦布开辟新航路的原因。
二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料：常熟蒋以化记述：“大户张（设置）机为生，小户趁（去往）织为活。每晨起，小户百数人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织。日取分金为饔飧（早餐与晚餐）计。”
（1）材料描述的是什么时候中国江南地区出现的什么现象？
（2）这里的“大户”、“小户”分别指的是哪个新的社会阶层？他们的前身分别是什么？
（3）“大户”、“小户”之间的关系怎样？
【答案】（1）明清时期；手工工场的出现。
（2）“大户”指的是早期的资本家，“小户”指的是工人。
他们的前身分别是商人和失去土地的农民。
（3）雇佣与被雇佣的关系。
【知识点】农耕文明的繁盛
【解析】【分析】（1）本题考查的是明清时期资本主义萌芽的有关知识。根据所学知识可知，明清时期中国江南地区手工工场出现，资本主义萌芽。
（2）本题考查的是明清时期资本主义萌芽的有关知识。根据所学知识可知，明清时期中国江南地区手工工场出现，资本主义萌芽。“大户”指的是早期的资本家，“小户”指的是工人。他们的前身分别是商人和失去土地的农民。
（3）本题考查的是明清时期资本主义萌芽的有关知识。根据所学知识可知，明清时期中国江南地区手工工场出现，资本主义萌芽。“大户”指的是早期的资本家，“小户”指的是工人。他们的前身分别是商人和失去土地的农民，是雇佣与被雇佣的关系。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期资本主义萌芽的识记。
22．达·芬奇（1452－1519）和哥伦布（1451－1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。
材料一：达·芬奇在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师跳不出宗教神学的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。
材料二：恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”
材料三：近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品。
（2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？
（3）结合此材料三，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。
【答案】（1）人文主义（或重视人、人性）；《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（2）哥伦布。渴望得到黄金等。
（3）打破了美洲与外部世界的隔绝状态，加强了美洲与世界的联系；但也给美洲带去了殖民侵略和掠夺。
【知识点】新航路开辟；文艺复兴
【解析】【分析】（1）本题考查的是文艺复兴运动的有关知识。根据所学知识可知，达·芬奇的绘画体现了人文主义（或重视人、人性）“时代精神”，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（2）本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，最先发现美洲大陆的是哥伦布。哥伦布开辟新航路的目的是渴望得到黄金。
（3）本题考查的是新航路开辟的有关知识。根据所学知识可知，哥伦布发现美洲大陆，打破了美洲与外部世界的隔绝状态，加强了美洲与世界的联系；但也给美洲带去了殖民侵略和掠夺。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对文艺复兴运动和新航路开辟的识记。
23．专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。
材料一：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。
材料二：故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”
材料三：下图明朝科举考生看榜
材料四：乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？请概括材料一反映的官制变化。
（2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。
（3）材料三，四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？
（4）根据上述材料分析，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的
【答案】（1）皇帝：明太祖（或朱元璋）。变化：废行省，设三司；废丞相；撤中书省，权分六部；设锦衣卫。
（2）机构：军机处。评价：军机处的设立标志着我国封建君主集权进一步强化。
（3）实行八股取士；大兴文字狱。加强思想控制；禁锢思想阻碍社会的发展与进步等。
（4）中央集权不断加强（或君主集权进一步强化）。
【知识点】明清帝国的兴替；皇权膨胀
【解析】【分析】（1）本题考查的是明朝官制的有关知识。根据所学知识可知，材料一反映了废行省，设三司；废丞相，撤中书省，权分六部；设锦衣卫的官制变化，记载的是由明太祖（朱元璋）统治时期的官制变化。
（2）本题考查的是的有关知识。根据所学知识可知，材料二中导游所说的“偏房”指的是军机处。军机处的设立标志着我国封建君主集权进一步强化。
（3）本题考查的是的有关知识。根据所学知识可知，材料三，四反映的是明清统治者为加强君主专制采取实行八股取士；大兴文字狱。这些措施加强了思想控制，但也禁锢了思想，阻碍了社会的发展与进步等。
（4）本题考查的是的有关知识。根据所学知识可知，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是中央集权不断加强（或君主集权进一步强化）。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对明清时期加强中央集权君主专制措施的识记。
24．阅读材料，回答问题
材料一：统治者认为“天朝物产丰富，无须同外国互通有无”，还害怕外国商人与沿海人民往来会“滋扰生事”。
材料二：即禁之后，百货不通，民生自蹙。居者苦艺能之无用，行者叹至远之无方，故有四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。 ——《论南洋事宜》
（1）上述材料说明清朝前期的对外政策是什么？当时政府特许什么机构统一经营管理对外贸易？
（2）实行此政策的主要原因是什么？
（3）材料二说明这一政策有什么危害？
（4）你怎样评价这一政策？
【答案】（1）闭关锁国。广州十三行。
（2）原因：清政府推行“重农抑末”政策；自给自足的封建经济稳定；统治者以为物产丰富，不需对外交流；担心受到外国侵犯，防止沿海人民对外交往，维护统治。
（3）闭关政策使沿海对外贸易无从发展；使以海外贸易为生的商人和渔民生活贫困，社会动荡不安。
（4）评价：对西方殖民侵略起过一定的自卫作用；但与世隔绝，不能适时学习西方先进科技，使中国逐渐落伍。
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】（1）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，上述材料说明清朝前期的对外政策是闭关锁国政策。当时政府特许广州十三行统一经营管理对外贸易。
（2）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，清朝实行闭关锁国政策的原因有：清政府推行“重农抑末”政策；自给自足的封建经济稳定；统治者以为物产丰富，不需对外交流；担心受到外国侵犯，防止沿海人民对外交往，维护统治。
（3）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，闭关政策使沿海对外贸易无从发展；使以海外贸易为生的商人和渔民生活贫困，社会动荡不安。
（4）本题考查的是闭关锁国政策的有关知识。根据所学知识可知，闭关锁国政策对西方殖民侵略起过一定的自卫作用；但与世隔绝，不能适时学习西方先进科技，使中国逐渐落伍。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对闭关锁国政策的理解。
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