资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《走进多媒体世界》教学设计
一、教材分析
本课是广东科技出版社由佛山市《信息技术》编委会主编的小学信息技术三年级下册第12课《走进多媒体世界》的教学内容。目的在于进一步培养学生对信息技术的多媒体了解程度；提升学生的信息素养；培养学生敢于去探索与创新的习惯。
教学目标
知识目标：
通过阅读、音视频文件及对比学习，掌握媒体的概念，认识觉的多媒体文件类型。
能力目标：通过实践及自主探究，认识常见的多媒体设备。
情感目标：在学习过程中培养良好的学习习惯。
教学重、难点
重点：认识多媒体计算机和多媒体设备与软件
难点：理解多媒体的含义，认识多媒体文件。
四、教学方法
教师讲解法、探究法
五、教学准备　
多媒体教室，多媒体课件、学习材料等
教学过程（参考）
环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入，引出课题
今天，我们的生活被多媒体信息包围着。漂亮的广告画，悦耳的音乐，精彩的电视节目，情节感人的动画片，梦幻般的游戏世界……这一切，无时不刻不牵动着我们的心。现在，我们就通过电脑，一起走进这迷人的多媒体世界。多媒体：是一个比较抽象又时时刻刻伴随在人们左右的概念。比如：文字、声音、图片、电影动画……它们都是多媒体信息。
1、回顾思考，举手提问
2、通过老师的电脑讲解，了解多媒体信息
导出课堂，使学生了解多媒体是什么
探究新知
一台普通电脑配上光盘驱动器、声卡、音箱等多媒体设备，再安装相应的多媒体软件，就是一台多媒体电脑了。当然，如果再配上摄像头、数码相机、话筒等设备就更好了。多媒体电脑除了普通电脑具有的功能外，还能处理多媒体信息，如声音处理和动画、影像制作等。我们说，多媒体电脑可以处理声音、文字、图像等信息，那么，电脑里有哪些多媒体文件呢？1、文本文件：常见的文本文件类型有TXT、DOC等，我们在Word里写作文就是文本文件。2、图像文件：常见的图像文件类型有BMP、GIF、JPG等。3、声音文件：常见的声音文件类型有WAV、MIDI等。4、影像文件：常见的影像文件类型有AVI、MPG等（就是平常所说的电影）。
了解多媒体电脑以及相关的配件，并尝试操作其文件
通过了解和尝试使同学们进一步认识
学生练习
1、打开〖开始〗菜单，依次选择〖程序〗、〖附件〗、〖娱乐〗，再单击〖媒体播放机〗，媒体播放机就出现在你的眼前了。2、选择〖文件〗菜单的〖打开〗命令，从对话框里选择自己想欣赏的文件类型。
独立进行媒体播放器功能
培养学生自己动手能力
归纳总结
结合板书，进行本课知识点的梳理、归纳总结；
学生回顾和总结知识；思考并分享本节课
得到的思
想收获。
1、使本课所学知识通过归纳总结，起到及时再现、巩固的作用
　
板书设计：　　
《走进多媒体世界》
多媒体：文字、声音、图片、电影动画
多媒体文件：文本文件
图像文件
声音文件
影像文件
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
三年级
下册　第十二课
走进多媒体世界
与
计算机
媒
体
媒
体
小A
信息：请你吃饭
小A
我想请你吃饭
信息：我想请你吃饭
媒体：声音
声音是信息传递的媒体
小A
信息：我想请你吃饭
媒体：文字
文字是信息传递的媒体
小A
信息：我想请你吃饭
媒体：动作
动作是信息传递的媒体
小A
信息：请你吃饭
?声音
?文本
?视频
?图像
?多媒体
?计算机
数据
播放
软件
多媒体设备
用户
用户
多媒体设备
聊天
软件
数据
用户
多媒体设备
聊天
软件
数据
网络
用户
多媒体设备
聊天
软件
数据
用户
多媒体设备
聊天
软件
数据
网络
数据
播放
软件
多媒体设备
用户
多媒体设备
类别
设备
文字
图像
视频
声音
(输入)
键盘
手写板
摄像头
扫描仪
摄像头
……
……
……
声卡
麦克风
……
多媒体设备
类别
设备
文字
图像
视频
声音
(输出)
显示器
打印机
……
……
……
显示器
显示器
打印机
音箱
声卡
耳机
……
多媒体设备
媒体处理软件
多媒体文件
Wps文字
画图
金山画王
Media
Player
录音机
PhotoShop
000001111000001111000001111
数据：
方式A：
方式B：
方式C：
000001111000001111000001111
5个0,4个1,5个0,4个1
,5个0,4个1
3个(5个0,4个1)
统一格式
各种设备要统一数据格式
好的！
多媒体文件格式
类别
设备
文字
图像
视频
声音
文本文档
Word文档
mp3
……
……
……
……
jpg
mp4
png
认真观察
迁移知识
查阅资料
?软件
?文字处理
?图像编辑
?声音处理
?视频编辑
?设备
?输入
?文字
?图像
?视频
?声音
?输出
?文字
?图像
?视频
?声音
?数据
?统一格式
?文字
?图像
?视频
?声音
?文本文件(TXT)
?Word文档(DOC)
?JPG
?PNG
?MP4
?MP3
?WAV
?AVI
?多媒体
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
第12课
走进多媒体世界
教学设计
【学习目标】
1、通过阅读、音视频文件及对比学习，掌握媒体的概念，认识觉的多媒体文件类型。
2、通过实践及自主探究，认识常见的多媒体设备。
3.在学习过程中培养良好的学习习惯。
【学习方法】
1、微视频：名师课堂精讲；
2、做好下面内容的学习，对任务、练习等做好相应学习笔记；
3、用好配套资源。
（1）阅读教材图。广东科技出版社《信息技术》三年级下册第12课。
（2）使用素材。视频、图片、文字等。
（3）利用网上资源进行自主学习。
【预学知识】
回顾文字处理软件的使用方法
§学习笔记：
如何把文字内容保存到文件，如何把文件的内容载入到文字编辑软件中：
。
【内容导学】
一、认识媒体
媒体是信息传递的载体，例如声音、文字和动作等。
§学习笔记：
通过媒体承载信息进行传播的例子：
________________________________________________。
认识多媒体计算机
什么是多媒体计算机
多媒体计算机就是能够处理声音、图像、文本、视频等媒体信息的设备。
多媒体计算机的作用。
§学习笔记：
多媒体计算机还有哪些作用：
___________________________________________________;
计算机如何获得音频信息：
___________________________________________________;
多媒体设备与软件
1、常见的多媒体设备。
类别
输入
输出
文字
键盘、手写板
显示器、打印机
图像
扫描仪、摄像头
显示器、打印机
视频
摄像头
显示器
声音
声卡、麦克风
声卡、音箱（耳机）
§学习笔记：
还认识哪些多媒体设备：
___________________________________________________;
2、媒体信息处理软件
§学习笔记：
我使用过哪些媒体信息处理软件：
___________________________________________________;
四、多媒体文件格式
【学习评价】
?我学到了什么？（知识、方法）
，
。
?我能解决什么？（生活与学习中的应用）
，
。
?我有何疑问？（我还没理解的，我要继续学的）
，
。
软件
多媒体设备
数据
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑