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2021——2022学年度人教版七年级生物上册导学案
1.1.2调查周边环境中的生物
【学习目标】
1.了解调查的一般方法，学会做调查记录，并将你所知道的生物行归类。
2.能描述身边的生物和它们的生活环境，培养调查实践以及和同学分工合作的能力。
3.
能关注生物的生存状况，增强保护生物资源的意识，认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。
【课前预习】
1．调查是科学探究的常用方法之一，下列关于校园生物的调查，叙述不正确的是（
）
A．要明确调查目的和对象，制定合理方案
B．调查时要将校园里所有植物都逐一调查
C．调查过程中要如实记录
D．对调查结果要进行整理和分析
2．下列关于科学探究及生物实验表述正确的是（
）
A．当调查的范围很大不能逐一调查时，应随意取样进行抽样调查
B．观察法是科学探究的最基本方法，用录音机录音属于科学观察的方式
C．为了观察到更多的气孔，应选择菠菜叶片的上表皮制作临时装片
D．“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中每个小组都能得出生男生女的比例是
1：1
3．为配合垃圾分类工作，某中学生物兴趣小组欲了解垃圾的种类和数量，用的科学方法是（
）
A．类比法
B．调查法
C．比较法
D．实验法
4．阳春三月，红梅、碧桃、榆叶梅等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列不需要运用的科学方法是（
）
A．观察
B．比较
C．生物分类
D．调查
5．某生物兴趣小组将调查到的生物分为两类：一类是鲫鱼、荷花、鸭、虾，另一类是蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、侧柏、鬼针草。他们的分类依据是（
）
A．生物的用途
B．生物的生活环境
C．生物的数量
D．生物的形态结构
【学习探究】
自主学习
阅读课本
完成下列问题
一、调查法
1、调查的一般方法：调查前要明确
和
，制定合理的
。调查过程中要
记录。对调查的结果要进行
和
，有时要用
方法进行统计。
2、样本调查：有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为
。
3.调查校园、社区或农田生物种类的方法步骤：（
）→(
)→（
）→（
）→（
）→（
）
4、注意事项：①、设计适合自己的调查表；②、认真观察，如实记录；③、不要破坏生物的
；④、注意安全。
5．调查中要注意的问题
⑴注意记录不同生物的
、
以及
的特点。特别注意
、
和枯枝落叶里容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的
和
。
⑵不要
植物和
动物，不要
生物的生活环境。
⑶一定要注意
，不要一个人走到偏僻的地方。
二、生物归类
1、按照形态结构特点，将生物归为
、
和
三大类。
2、按照生活环境，将生物划分为
和
等。
3、按照用途，将生物分为
、
、
和宠物等
互学探究
通过学生的发言，明确以下知识：
1．调查时首先要明确??????
和??????
，制定合理的?????
。调查的范围很大时，就要进行??????
，调查过程中要如实????
。对调查的结果要进行????
和????
，有时要用数学方法进行统计。
2.调查校园的生物种类的方法步骤是：
（1）选择调查范围（校园）
（2）分组：__________人为一个调查小组。
（3）设计调查路线
（4）调查记录（请特别注意____________、_____________和_____________
里等处容易被忽略的小生物，还有空中偶尔飞过的_____________和________________。）
（5）归类
（6）将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。
4.对调查到的生物进行分类，可按照形态结构特点，将生物分为_______、_______和_______三大类；也可按照生活环境将生物分为_______和______等；还可以按照用途，将生物分为__________、_________、__________、____________等
【课后练习】
1．我国森林资源每五年清查一次。这项活动主要采用的方法是（
）
A．调查法
B．观察法
C．实验法
D．分类法
2．某研究性学习小组要进行“初中生生活方式的调查”，下列哪一项措施不可取（
）
A．调查前先拟定好调查提纲
B．只调查比较熟悉要好的同学
C．以问卷的形式获取数据
D．用数学方法进行统计和分析
3．完成下列活动时，需要使用调查方法来进行的是（　　）
A．查阅报纸杂志
B．观察桃花的结构
C．网上搜索图片
D．了解中学生对学校和老师的看法
4．根据你的调查经验,下列对生物归类正确的一组是（
）
A．螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
B．鸡、鸭、鹅、猪都是家禽
C．小麦、玉米、水稻为农作物
D．海带、鲫鱼、鸵鸟是水生动物
5．下列动物都能在水中生活的是
A．海蜇
牡蛎
金雕
B．涡虫
乌贼
海马
C．水蛭
缢蛏
小麦线虫
D．水螅
鳖
蝗虫
二、填空题
6．下列是有关生物学中常常用到的进行科学探究的一些方法，请分析回答相关问题：
（1）科学观察不同于一般的观察，要有明确的____；观察时要全面、细致和____。
（2）调查是科学探究常用的方法之一。调查时，首先要明确调查目的和____，制定合理的____。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为____。
（3）探究实验的一般步骤有提出问题、____、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做____。
7．我们进行调查时，首先要明确调查_____和调查_____。对于调查到的生物，可以按照生活环境，划分为_____生物和_____生物等。
8．调查的方法步骤：选择调查范围→分组→____________→调查→________→整理。
9．按形态结构可将生物归为_____________、_____________和_____________，也可按照____________将生物分为_____________和________________，还可按用途分为_____________、______________、_____________、作物等。
10．生物按形态结构不同可以分为：___________、____________
，___________。
【参考答案】
【课前预习】
1．B
2．B
3．B
4．D
5．B
【课后练习】
1．A
2．B
3．D
4．C
5．B
6．目的
实事求是
对象
调查方案
样本
作出假设
对照实验
7．目的
对象
陆生
水生
8．设计调查路线归类
9．植物
动物
其他生物
生活环境
水生生物
陆生生物
家禽
家畜
宠物
10．动物
植物
微生物

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