资源简介

丽水市2020学年第二学期初中学科继
学质监测
考生须知
七年级(下册)历史与社会·道德与法治试是
题卷
1.全卷满分为100分,考试时间为90分钟
2.本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试题卷上无效。
请用蓝色或黑色笔将姓名、考号、武场号、座位号分别填在答题琴
温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!
卷的相应位置上。
历史与社会部分(50分)
选择题(本题有10小题,每题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)
1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开通的大
运河
A.促进了经济交流
促成了贞观之治C.巩固了封建统治D.结束了分裂局面
2唐朝农业发达,生产技术先进。该时期出现的生产工具“如纺车,以细竹为之,车骨之
末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”。这一工具是
万般皆下品,唯有读书高”“做人莫做军,做铁莫做针”。这反映当时北宋实施的政策是
A.八股取士
B.尊孔崇儒
C重农抑商
重文轻武
4.史论即对历史事件(人物)的评价或科学结论。下列属于“史论”的是
A.科举制始创于隋朝
B武则天创立殿试制
C科举制推动了教育的发展
D唐太宗增加科举考试科
5.从地图中获取信息,是一种重要的学习能力。右图
路线反映的历史事件是
网拉
鉴真东渡
B.玄奘西
张骞出使西域
D.文成公主入藏
第5题图
6.某历史学习小组将“贞观之治”“开元盛世”“安史
之乱”“黄巢起义”史事整合成一个学习单元,该单元的学习主题是唐朝的
A.建立与统
B.巩固与发展
C.繁荣与开放
D.兴盛与衰亡
7.苏州城外的黄家巷,在明代“尚系近城旷地,烟户甚稀”。到了清代前期,“生齿日繁,
人物殷富,闾阎(泛指门户、人家)且千,鳞次栉比”。导致这一变化的主要原因是
A.小农经济发展,推动人口增长
商品经济发展,市镇经济繁荣
政府鼓励垦荒,城郊得到开发
对外贸易繁荣,社会财富增加
七年级历史与社会·道德与法治试题卷第I页共6页
城市凝结着文叨的成就。以下城市名片描述正确的是
IT新城
文化艺术之都1
水上都市
威尼斯
班加罗尔
巴黎
蔚
位于意大利南
位于印度南部的
发祥于西岱岛,
车生产
船是主要的交通
惠干高原,属于亚
塞纳河缓缓流过
工具。该城因水
热带季风气候该
物馆、蓬皮杜
而生、因水而兴
地信息产业发
和交易
水而美,也因
被称为“亚洲的行
化艺术中心就坐!;国最大的浓韩
落在塞纳河畔
孟
水而
A
9.涧里萨湖位于东南亚,横穿柬埔瘀,与湄公河交汇。该湖湖泊面积每年11月到次年5
月,约为2700平方千米,6-10月则达到1000方千米以上。据此推测,洞里萨湖湖
泊面积产生变化的主要原因是
B.气温
河流
A.降水
地形
10.读下图,下列与马赛人游牧生活相关的信息,描述正确的是
基塔莱
多多马
降水量
(毫米
710(月份
14710O月份
各月降水量
各月降水量
第10题图
A.多多马和基塔莱两地所处半球不同,导致降水期不同
B.四季循着一定路线迁移放牧,在热带雨林区穿行
C.10月到达基塔莱,等待次年湿季来临
D逐水草而居,不受气候因素的影响
非选择题(本大题有3小题,共30分)
21.(10分)阅读材料,回答问题
巴西自然条件得天独厚,首都巴西利亚是最年轻的“世界文化遗产”城市
气温(摄氏度)降水(mm
大
的地形
图
巴西利亚的气温与降水量
七年级历史与社会·道德与法治试题卷第2页共6页丽水市2020学年第二学期初中学科教学质量监测
七年级(下册)历史社会·道德与法治参考答案
历史与社会部分(50分)
选择题(本题有
每题只有一个正确答案,每小题2分,共20分
题号
答案
D
C
非选择题(本大题有3小题,共30分
21.(10分)
1)地处南半球、西半球、热带、低纬度地区,位于西经约47度、南纬约15度;位于
巴西中部的巴西高原上,远离海洋、深居内陆等(2分
(2)气候温和宜人,分干湿两季(2分)
地处巴西高原,受海拔影响,海拔越高气温越低(2分)
(3)地形多样,国土辽阔,可耕的土地资源丰言,发展的空间与潜力大:气候多样,降
水充沛,适合不同类型的农作物生长;河流较多,灌溉水源充足。(3分)
加大农业科技投入,科技兴农,转变生产模式;因地制宜,扩大高附加值作物的种
植面积:因地制宜,继续发展特色农业生产。(1分)
22.(10分)
(1)唐(朝);北宋;南末(3分)
(2)政权并立,民族交融(2分)
(3)我国经济重心从北方转移到南方(或南方的经济发展水平逐渐超过北方)(2分)
(4)唐朝中晚期至两宋时朝,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术和充足劳动力
北方战乱较多,南方社会相对安定;南方自然条件较好。(3分)
23.(10分)(1)伊犁将军(1分);驻藏大臣或噶厦(1分)
(2)相权威胁皇权(2分);军机处的设立使军政大权完全集中于皇帝手中,使皇帝具有
至高无上的权威(2分
(3)政治:明清时期,君主专制不断强化,动辄打压与杀戮有识之士;明朝中期与清朝
中期以后,政治日益腐败,社会矛盾不断尖锐,不利于科技发展。
经济:明清时期以农为本,实行重农抑商政策,压制工商业发展,自然难以出现工业
文明时代的技术发明和科研热潮
文化:明朝时提倡尊孔崇儒,开始八股取士,文人只读“四书”“五经”,不讲求实际
学问;清朝时大兴文字狱、实行文化专制政策。这些做法禁锢了思想言论,严重阻碍
了思想、学术的发展和进步,不利于科技创新。
外交政策:明朝后期开始实行闭关锁国政策,与外部的经济文化交流日益减少,加之
清初统治者盲目自大,看不到西方近代科技革命取得的巨大进步,导致中国科技落后
分)
七年级历史与社会·道德与法治答案第1页共2页
道德与法治部分(50分)
、选择题(本题有10小题,每题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)
12
14
16
17
18
A
C
答案|A
非选择题(本大题有3小题,共30分
4.(10分)
(1)相遇青春,我们的生理和心理都发生了一系列的变化,开始萌发一些对异性朦胧的
情感。(1分)
面对小蕊的喜欢,小刚应该慎重处理,理智对待,不做与年龄、身份不相符的事情
(2)不合理;(1分)
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。这种表达方式会影响
刚和妈妈的身心健康,而且会使亲子关系不和谐。(2分)
(3)我们用自己的热情和行动来影响他人,学会关心他人,向身边的人们传递情感的正
能量;我们的情感需要与他人交流,通过情感的表达、回应,产生情感共鸣,从而传
递情感的正能量;在生活中设置意外的惊喜,创造美好的情感体验,从而传递新的情
感正能量。(4分
25.(10分)(1)自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开
始伟大而光荣的事业。(2分
(2)集体生活,①可以涵养我们的品格,促进我们的成长:②可以培养我们负责任的态
度和能力;③可以培养我们人际交往的基本态度和能力;④可以展示、发展和完善自
己的个性。(4分)
3)为建设美好集体,我们要确定共同的集体愿景和目标,并坚信经过努力一定能够实
现;我们要共同创设充满关怀与友爱、合作与活力的良好集体氛围;我们要共同商定
集体的规则与制度内容;我们要为集体出力,从实际出发,各尽其能,发挥所长,贡
献每个人的智慧和力量等。(4分)
26.(10分)(1)情境一:家庭保护(1分);情境三:网络保护、社会保护(2分)
(2)道德角度:在学习上帮助他,在生活上关心他,在行动上劝导他慎重交友
集体角度:帮助小宇,融入集体生活,在集体中涵养品格;学会明辨是非,遵守班规
校纪;坚持集体主义,反对小团体主义
法律角度:帮助小宇树立法治意识,遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习
(3)小宇被依法拘留、判刑,体现法律为社会成员的行为提供准绳,体现法律的规范作
用;法律通过制裁小宇的违法犯罪行为,保护大家的合法权益,维护社会的安定有序,
体现法律的保护作用。(3分)
七年级历史与社会·道德与法治答案第2页共2页

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