资源简介

我想和你们一起玩：为什么玩不下去了
【教学目标】
使学生认识到交朋友的自豪感，激发学生交往朋友的热情。
通过活动，初步掌握与人相处的基本技巧。
在游戏中，体验一起玩耍的快乐致终达到感悟内化，应用于生活，解决问题。
【教学重难点】
重点：在活动中体验和同学一起玩的快乐，初步掌握和大家一起玩的基本技巧，并感悟内化于生活中。
难点：通过活动，培养学生的乐群意识。
【教学过程】
视频导入：
情景剧表演：他们怎么了？
【设计意图：来自于生活的小情景剧，让学生在视频中感受到与朋友相处会有很多矛盾，引出课题《为什么玩不下去了》视频引发思考，紧密联系主题，为后期的教学活动奠定基础。】二、认识朋友需要智慧
介绍一下你的好朋友？你能夸夸你的朋友吗？
早在一千多年前唐代诗人也是这样赞美友谊的：海内存知己，天涯若比邻；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【设计意图：这一环节设计夸夸你的朋友，让学生体会到有朋友是很自豪的事情，同时引入唐代诗人王勃和王维诗句，让学生了解早在一千年前人们就把友谊看的十分重要了，体会友谊的重要性】
应该怎么和朋友相处呢？
生1：讲文明，懂礼貌
拓展：文明礼貌是我们相处的金钥匙。流传千百年的经典故事《孔融让梨》、《程门立雪》、《曾子避席》，无不展现了中华传统美德和礼仪之邦之美。
生2：团结
【设计意图：以传统经典故事为例让学生了解到文明礼貌是朋友相处基础，感受中华的传统美德和礼仪之邦之美。】
分析现象、联系生活
课本图片：讨论：这有两个小情境，同桌讨论一下，他们之间发生了什么事？为什么玩不下去了呢？第一个场景在游戏中不遵守规则就会产生矛盾，遵守规则就会玩的很开心。
拓展：生活中还有那些事情必须要我们遵守规则的？学校的文明礼仪线。如果我们不遵守规则乱跑乱走，会造成什么现象？
例题一：
2005年安徽亳州市一所小学因为上下楼梯学生发生拥挤，造成12名学生受伤。2009年12月湖南湘乡市育才中学因为打闹引起踩踏事件，造成8个学生死亡，26个学生受伤。2014年9月昆明的一所小学因为不遵守路线，造成6名学生死亡，26名学生不同程度受伤。例题二：研究表示中国每一分钟就有一人死于车祸，每分钟就有一个人因为车祸致残。每年因车祸死亡人数约10万人！新闻报道比比皆是，我们不由的反思到底是什么夺走了他们鲜活的生命？第二个场景如果你是那位生气的小队员，你会怎么做？和朋友一起玩的时候输赢没什么，赢要赢得漂亮，输要输的服气！但一定要宽容大度
【设计意图：分析图片让学生知道和朋友相处需要规则和宽容大度，在此基础上通过一些触目惊心的新闻报道让学生真实情感的体会规则的重要性，让学生了解危险就在身边，有时候规则就是保护我们的生命线，不能把规则当儿戏！进而将德育与法治教育的有机结合】四、认识自己需要勇气
联系生活：在生活中和朋友都闹过哪些矛盾?
视频：你们愿意和他交朋友吗？小组讨论：你们身上可否有倒霉熊身上的坏毛病？不少同学都低下头了，可见同学们已经认识的自己的错误了。
如果你再和同学闹矛盾，你会怎么做？
回归情境剧，你想对她说什么？
总结教育：《弟子规》教育我们——兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。告诉我们兄弟姐妹之间要和睦相处，与人相处不能斤斤计较。中国汉字禾和口组合：和中国汉字为了整体的美观，在笔画的组合上，采用了相互避让的方法，也教育我们所有人：待人时要懂得谦让（板书）在中国汉字中类似这样的生字有很多如：林、秋、站等。
五、游戏体验一起玩得乐趣
利用今天我们讨论的方法来实践情境及规则：（录音）生表演可是海水继续涨呀，小岛上能站的地方又小了，这还能不能站下5个人吗？确实有些困难呀！小组先讨论再活动。
教师拍摄学生活动照片进行展示：问题：为什么踮起脚尖？身体会站不稳怎么办？感受及总结：现在你最大的感受是什么？
同学之间就要相互团结、包容。
拓展：一人不成众，独木不成林，众人一条心，黄土变成金。师：如果不团结会怎样？
同学之间不能自私，只保护自己，不管其他人。
同学之间在面对困难的时候相互鼓励，而不是相互指责。
谈收获，回忆一起玩耍的快乐
通过这节课的学习你学会了什么？
总结：生活中没有朋友就像生活没有阳光，想要别人成为你的朋友，首先先要做好别人的朋友！当然与朋友交往中还需要很多，这需要同学们在今后的生活中慢慢体会发现。同样把这些方法送给可怜的倒霉熊，希望他能改掉自己的坏毛病，交到好朋友，做一只快乐的小熊。
3、这里有老师给大家拍的日常生活照片，让我们一起来欣赏我们在一起的快乐时光吧。
总结教育：引用孟子的“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们：爱别人的人，别人也会永远爱你；尊敬别人的人，别人也会永远尊敬他。希望同学们伸出友谊之手，拥抱灿烂的明天，为自己喝彩！
【设计意图：本节课学习让学生自己总结，教师适当点评补充，教师播放同学们日常照片让大家一起体会一起玩的快乐时光，同时引用孟子的话让学生体会到：你爱别人，别人也会永远爱你；你尊敬别人，别人也会永远尊敬他。想让别人成为你的朋友，首先你要做好别人的朋友。】

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