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第四章　第二节 血流的管道——血管
学习目标：
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
3.区分动脉与动脉血、静脉和静脉血
一、衔接知识回顾（用2—3分钟，复习上节课的知识点。）
二、新知导学（学生阅读课本独立完成，再小组交流答案）（10分钟）
1.血管分为 、 、 三种。（P66第一段）
2.动脉是将血液从 输送到 去的血管。动脉的管壁 、弹性 ，管内血流速度 。（P66第二段）
3.毛细血管是位于 于 之间的血管。它的内径仅有 微米，只能允许 单行通过；它的管壁非常 ，只有 扁平上皮细胞构成；管内血流速度最 。（P66第三段）
4.静脉是将血液从身体各部分送回 的血管。静脉的管壁 、弹性 ，管内血流速度 。四肢静脉的内表面，具有防止血液倒流的 。（P67第一段）
5、三种血管：动脉、静脉、毛细血管的总结。
动脉 静脉 毛细血管
流向 心脏到全身 全身回心脏 连通
管壁 厚 薄 最薄
管腔 小 大 最小
流速 快 慢 最慢
血压 高 低 最低
三、合作、探究、交流（组内同学讨论、班上交流、教师补充）（8分钟）
探究 动脉与动脉血、静脉与静脉血：
1、动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的,而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是___脉,从心脏流出的是__脉.氧气含量高的血液是_____血,反之则是_____血.
2.静脉内流的是静脉血，动脉内流的是动脉血。（ ）
3.动脉血是指在动脉中流动的血液。动脉血含氧丰富，颜色鲜红。（ ）
4. 有关动脉血的叙述中正确的是（ 　 ）
A.动脉血是动脉内流动的血液 B.含氧丰富，颜色鲜红的血液
C.动脉血是含养料丰富的血液
D.动脉血是对人体有益的血液，而静脉血是对人体有害的血液
四、课堂巩固练习（6分钟）
1．在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）
A．动脉、静脉 B．静脉、静脉 C．动脉、动脉 D．静脉、动脉
2.血液在血管中的流向是（ ）
A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉
C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉
3.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（ ）
A.与心脏相通 B.管壁薄而弹性小
C.管腔大，其内表面有静脉瓣 D.与动脉伴行
4. 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（ ）
5.在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（ ） 　　
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 　 D.神经
6.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（ ）
A.动脉，气体交换 B.静脉，物质交换
C.毛细血管，气体交换 D.毛细血管，物质交换
五、拓展提高（该部分要求学生尽力完成）（8分钟）
1.根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：
（1）观察前，需用__________的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，原因是：___________________。
（2）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是__________，③所示的血管是_______。
（3）血液在标号_______所示血管中流动最快；红细胞在标号_______所示的血管中呈单行通过，以保证_____________的顺利进行。
2.下图是人体的三种血管模式图。
A B C
(1)图中A血管是把血液从_______输送到_____________去的血管。
图中B血管是把血液从_____________输送到________的血管。
(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的[ ]血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的[ ]血管。
(3)图中[ ]血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是：在人体内数量_______，分布_______，管壁_________，管内血流速度极慢。

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