资源简介

(共36张PPT)
人教版《道德与法治》
八年级下册
第四单元
崇尚法治精神
第七课尊重自由平等
第一框题
自由平等的真谛
社会主义核心价值观灯谜歌
你能猜出以下谜面的谜底吗？
谜底：自由
解析：“眉”字的下半部分为“目”，“心”字的头笔是“丿”，合为“自”字。“田出垄”表示“田”字的笔划有延伸，可扣“由”字。
谜面：天上斗转且以待
谜面：眉下心头田出垄
谜底：平等
解析：“天上”别解为“天”字的最上部，取“一”；“斗转”别解为“斗”字的笔划结构转换一下，再与“一”组合，可为“平”字。“待”与“等”的字义相通。
第四单元
崇尚法治精神
第七课
尊重自由平等
第一框
自由平等的真谛
大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地施展才能。
这些语句表达了人们什么想法？
人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。
1.自由是人们向往的
为什么人们如此渴望自由？
2.自由的价值
增强个人的幸福感，激发每个人的活力。
推动社会的进步与繁荣。
个人
社会
人们都开心，做自己想做到事
社会充满活力生机
解封后的武汉···
我就爱听！自由是不受限制的吗？
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
3.自由是有限制的
法治与自由相互联系，不可分割。
1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。
4.法治与自由的关系：
在这个事例中，自由受到了什么的限制？
自由与法律、法治有什么关系呢？
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
5.自由的含义及其在法律上的表现：
（二）法眼看平等
同等情况同等对待
什么是平等？
不同情况差别对待
在法律意义上，平等具有两层含义：
一是同等情况同等对待（机会平等），比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；
二是不同情况差别对待（结果平等），比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
1.平等在法律意义上的含义：
从视频中你得到了什么结论？
《世界人权宣言》人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。人人有资格享受本宣言所载的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。法律前人人平等，并有权享受法律的平等保护，不受任何歧视。
法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。平等得来不易。人人平等是社会的文明进步的标志。
宪法第33条规定：
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
看《宪法》和《教育法》的规定·这说明了什么？
《宪法》第四条：“中华人民共和国各民族一律平等。”
第四十八条“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”
《教育法》第九条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
说明了公民都一律平等地享有宪法和法律规定各项权利
看《宪法》和《兵役法》的规定·这说明了什么？
《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有
依照法律纳税的义务。
说明了公民都一律平等地履行宪法和法律规定各项义务
《兵役法》第三条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。
1.任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
法律面前一律平等的主要内容或表现
这一事例说明什么？
曾任中央办公室主任、被视为前中共总书记胡锦涛时代“大内总管”的令计划，涉受贿、非法获取国家秘密、滥用职权案，经闭门审理后昨一审宣判，法院裁定令3项罪名成立，判其无期徒刑。令计划当庭表示服从判决不上诉。
法律面前人人平等
2.我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
法律面前人人平等的主要内容
法律面前人人平等的主要内容是什么？
1.任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
2.我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
通过这节课的学习，我们认识了自由和平等的内涵，以及法治对自由、平等的规范和保障作用。体会到无法治不自由，法律面前人人平等。
课堂小结
书面作业
1.
法治与自由有什么关系？
法治与自由相互联系，不可分割。
①法治标定了自由的界限；
②法治是自由的保障。
2.法律面前人人平等的主要内容是什么？
①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，必须平等地履行各项义务。
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法行为一律平等地依法予以追究。
3.平等的内涵是什么？
同等情况同等对待；不同情况差别对待。
4.什么是自由？它在法律上的表现是什么？
①人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
②我们享有的和正当行使的各项权利。
5.怎样理解自由是有限制的？
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会导致混乱与伤害。

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