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2021年中考作文真题及考场范文
命题作文（一）
【2021·广西贵港市·中考真题】
作文
“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迹”。
请以“奋斗的印记”为题，写一篇作文。
要求：①不少于600字，字要写得规范工整；②文中不要出现与考生有关的人名、校名；③不得抄袭。
【考场范文】：
奋斗的印记
不管你正处于哪个位置，只要你奋发努力，似一只黑马不断奔跑，终会成功。
——题记?
我一直认为自己很笨，因为我的数学成绩很差，于是我一直奢望上天给我一个9字当头的两位数的分数，而上天却像开玩笑，每次都给一个6字当头的分数。一次次满怀着希望，却为那个糟糕的数字打得失望。
那次期中考我又只考了61.5，全班倒数第二。这成绩就像一盆冰凉的水，无情地向我泼来，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。独自走在放学的路上，天灰蒙灰蒙的，风无情地刮着路旁的小树，叶子落在小径上，发出“刷刷拉拉”的刺耳的声音，不久，雨“噼噼啪啪”地捶打着地面，我站在街道上，不打伞，任雨打击我的身体，想让雨洗刷掉我的悲伤，可是，雨却只能让我心更痛苦……?
回到家里，天色已晚，雨仍下着，“噼里啪啦”，捶击着窗户。我啥事也不想干，就趴在床上，一遍一遍地刷新着QQ，然后把手机扔在一旁，痛哭，泪水模糊了我的眼。于是索性推开窗户，向着黑黑的夜空痛哭。?
爸爸回来了，听见我的声音，便问：“怎么了？”我说：“这次考试，很差。”他的表情并没有发生太大的变化，只轻轻地说了句“没事，下次——”“没有了，没有希望了！”我大声地喊着。
“不管你正处于哪个位置，只要你奋发努力，似一只黑马不断奔跑，终会登上成功的山峰，前提是，你有没有努力，有没有去奋斗、拼搏？你好好想想吧！”他说完了，便走出了房门。我拿出那张不堪的试卷，看了一会儿，找出了自己的失误，一一改正。我再想想父亲的话，猛然，我明白了话语的意义。
从此以后，每天晚上，我都在题海中奋战，遇到不懂的难题就问叔叔和爸爸。灯影里，是我不倦的身影；书桌前，我耐心地与试题打着“持久战”；晨光曦微，我仿佛听见了小鸟的报喜声……
果然，学期结束时，我的数学成绩得到极大的提高，在那次期末考试考了个骄人的“95”。?
这段奋斗的印记，从此留在了我的脑海中，刻进了我前进的旅程里。我奋斗，我骄傲！
【详解】
这是一则命题作文。
1.审题与立意。“奋斗”是一个多义词，首先是“奋力格斗”的意思；其次，指奋力与对方做斗争；再次，“奋斗”是指为达到一定目的而努力干到最好，如为建设现代化强国而奋斗。这里的“奋斗”就是“努力干到最好”的意思。写作时应依据第三种含义立意。题目缺少主语，因此可以选择写“我”，注意要写真人真事，抒真情实感；也可以不写“我”，选取生活中或者自己了解的人物，从第三者的角度进行写作，表现“他”的奋斗对我的启示、启发。“印迹”是痕迹的意思，自然是要叙述故事,但并不是简单的一个故事，重点是要表现故事中的“奋斗”历程，要写出自己的感悟和体会，也可以把自己的感悟和体会隐于行文之中，但不可没有。
2.选材与构思。本文适合于写成记叙文或散文。在人生路上，你都进行过哪些奋斗？留下过什么样的印记？这些“印记”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的印记？怎么留下让自己最满意的印记？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？可以充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。注意写作时，注重对人物进行细致的描绘，用以表现其“奋斗”的精神，可以详细地描绘其奋斗的身影，也可以正侧面结合，通过别人的评价来展现其奋斗的精神。可以写一件事，侧重于过程的叙述；也可以写多件事，多角度、多侧面地表现人物的奋斗历程，从而表现人物的性格特点。
【2021·青海中考真题】
请以“就这样，我长大了”为题目写一篇作文。
要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
【考场范文】
就这样，我长大了
秋天来了。起风了。
风穿过田野，来到我身边。绕过我的身体，温柔地将我环抱。在我耳边轻声低语：“好孩子，送你到适合你的地方，你就努力地长大吧。”
我微张开眼，太阳灿烂地对我笑。我在蓝天的怀抱里，我在风的怀抱里。我飘过少有人烟的山林，我飘过热闹繁华的都市，我飘过雄伟壮观的瀑布，终于来到了一片田野。
风将我轻轻放下，在我额上轻轻印下一吻，给予我最后的祝福。
大地接过我，将我紧紧裹在她怀里，用她的土壤给我加上一层保护的外衣。带着旅途的疲惫，我在她的怀抱里沉沉睡去。
春雨淅淅沥沥地落下，被土壤分散成极其细小的水滴，透过地面慢慢渗下来，再汇成一股极细的水流。他来到我身边，小心翼翼地拍打着我的肩，轻轻唤我醒来。
我已禁锢了一冬的能量，于是伸展双臂，用力地顶开保护壳，钻出了地面。我尽情地摇曳自己的身姿，活动着我的腰肢，承受着雨露的滋养。
夏日炎炎。太阳晒得我浑身无力，好像全身的水分都散失了。我觉得自己浑身无力，双脚软得快要扎不住根。
正当我困难无助时，头顶上出现一片浓荫。身旁的大树侧了侧身，离我更近了些，我在无遮拦的天空下有了荫庇。
又是秋天来了。大树已经垂垂老矣，枯黄的树叶随风飘舞。我却变得足够强壮。
我长大了。
我想起风带我四处游历，送我安家；我想起大地为我撑起保护伞，护佑我平安度过严冬；我想起春雨唤我苏醒，引导我冲破土壤……我想起我成长的历程，想起陪伴我的这些伙伴，脸上洋溢出幸福的笑。
我用用力，开出了灿烂的花。
【详解】
这是一篇是命题作文。
一审题立意。“就这样，我长大了”这是一个以“成长”为话题的作文。“就这样”，指的是成长的过程，想一想，在成长的过程中，一路走来，哪些东西伴随着你。每个人的成长过程中都有着别人的关怀，首先是父母，其次是师长，还有同伴甚至社会人士。在成长的过程中，“路途”上始终有关怀，有鼓励，有帮助。题意明确了，那么文章就好写了。可以从三个方面（父母时时关爱、师长日日教诲、同学随时帮助）各选一事例，写母爱、师情、友情对自己成长的影响，也可以就其中一个方面重点写一两件事，点面结合，说明自己“就是这样成长的”。别人的关怀是一个方面，当然自己的努力也是少不了，所以文中在写别人的关怀也要写写自己如何努力的，遇到挫折，如何面对，如何锻炼自己，自我督促，将这两方面的内容有机的结合在一起，写出自己“就这样成长”的过程和感悟。
二选材。本文适合写成记叙文或散文。写作本题，可以先以题记的形式或是第一段开篇点题，然后选择一个自己的故事或是发生在自己身边的故事来自然的呈现成长的主题。表现人物的成长时，一定要有细节描写，一个表情，一个动作，一句话语等等。最后一段点明文章主旨，同时点题，与第一段相呼应，使文章构成一个统一的整体。
【2021·山东临沂市·中考真题】
作文。
中考结束之后，你将拥有一个漫长的暑假，你设想如何度过？是开启一次梦寐以求的探险之旅，还是去探访久未谋面的亲朋好友？是去参加一场别开生面的聚会，还是和理想大学来一次亲密接触？是摆脱父母束缚静享一个人的美好时光，还是和小伙伴一起去追寻历史人物的踪迹？……
请发挥想象，选择你最想做的一件事，以“暑假，我这样度过”为题，编写故事。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。
【考场范文】：
暑假，我这样度过
中考在忙忙碌碌中度过。伴随着一场华丽的喧嚣，我步入了宁静的七月。
　　暑假里，我报名参加了我校的ESL夏令营。ESL夏令营一共安排了三周的培训时间，全部是外教老师上课，都是用英语交流。ESL夏令营丰富有趣，除了在教室里上课，有时也安排户外运动，还安排老师带我们参观、游玩了博物馆和少年宫，ESL夏令营给我带来了无穷的快乐！
我们外教的名字叫“Olan”，他是爱尔兰人。他长得非常高大，上课风趣、幽默，下课时他常常和我们一起玩耍，我们都很喜欢他。平时，“Olan”在教我们书上知识的时候，经常以谜语、图片或者某件物品，用幽默的表情把我们引入课题或内容重点，然后用游戏或比赛的形式让我们学习课文内容。在户外运动时，他还针对课文内容开展一些活动，让我们在玩中学。
ESL夏令营最后一天，我们开展了结业典礼，并请家长来班级观看我们的表演。我们先以上课的形式，复习了一下之前上过的内容，让家长知道我们这三周以来学了哪些知识，还让家长了解了我们的上课形式。“Olan”先请同学把我们写过的作文复述一遍，比如：我喜欢的季节、狼与仙鹤、我的家……接着，我们的精彩表演开始了，我们轮流上台做主持人，都是用英语来主持。
我们唱起了集体歌、跳起了集体舞，我们的表演越来越精彩，家长们也越看越起劲儿。我们的才艺展示更是让家长们“大开眼界”。一开头三位“钢琴家”的独奏就吸引住了家长们的眼球，而“钢琴家”们也越弹越投入。接着，是我和其他两位同学的歌舞——“茉莉花”，我们边唱边跳，瞧！家长们看得多入迷：有的站了起来，有的连连拍手叫好，有的家长还跟着哼起了小调，还有的甚至拿出了照相机，拍了又拍……最精彩的还在最后呢！“Mary”等人的小品——“我的妈呀”让同学和家长们笑得前仰后合。
三周的ESL夏令营很快就结束了，我们依依不舍地挥手告别。在这短短的三周内，我不再胆怯与外国人面对面交流了，而且我对英语的兴趣也增加了许多，口语水平也有所提高。不仅如此，我还新认识了几个好朋友，我与她们一起快乐地学习和玩耍，相处得很好。ESL夏令营是我暑假里最快乐，最美好的时光！
　　 暑假过去，我又要面对一种全新的生活。军训，考试，每一份如火如荼中，都是一份全新的挑战与热望。精彩与无奈的交织，也是一种别具一格的成长。但无论生活的脚步多么匆忙，我永远不会忘记，氤氲夏日，曾经有一个暑假我这样度过。
【详解】
这是一篇想象作文，当然这个想象是建立在学生以往假期经验基础之上的。注意是“中考结束之后”，说明这个暑假有着与众不同之处，可以尽情去做自己想做而又没有事件做的事。要写暑假生活片断，因此作文时需要一些细节描写，不能写成流水账。可以用具体的生活片断做副标题。
可写的内容很多，比如探险、远足、读一本好书、与朋友聚会、旅游、参考博物馆、参加夏令营、做调查社会、做志愿者等等。当然也可以上网看新闻、听歌、玩游戏，看电视节目或电视连续剧，探访小学时的教师及好朋友，学习一些自己感兴趣的技艺，如拳击、围棋等等。还可以为升入高中做准备，如补习薄弱学科等等。
有了丰富多彩的构想，并不一定就能写好这篇想象作文，你所想到的事不可能都罗列进你的文章中，还应该有所取舍。应把文章的中心作为取舍材料的依据，或者表现快乐、充实，或者抒发人生感悟，或者表达勤奋、珍惜时间的正能量等。
【2021·湖北襄阳市·中考真题】
根据要求作文。
没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。“我在”，是我的存在；“我在”，是我的参与；“我在”，是我的状态；我思，故我在……
请以“我在”为题目写一篇文章。
要求：
①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
【考场范文】
我在
2020年，历史扑面而来，现实的戏剧性令任何大片都显得苍白。你我不再是置身事外的观众，而是被推入其中的主角。新冠病毒肆虐全球，已导致逾8100万人感染、逾178万人死亡。数字还在增加，每个名字都是一道难以愈合的伤口，撕扯着一个或更多摇摇欲坠的家庭。
年初，武汉。作为人类史上最大的一次隔离事件，封城的76个日和夜，血泪淌成悲伤的河。汽笛悲鸣，江水呜咽，这座英雄城市的巨大牺牲，当永被铭记。一座大城，死守两月。四万医护空降，八方物资驰援，良心、勇气与职责被一个个瞬间重新照亮。李文亮与艾芬，接力讲述了一个勇敢的故事；84岁的钟南山挤进高铁餐车，北上于危难之际；除夕夜，整装待发的军医在洗手间门口抱别哭泣的女儿，火神山灯火通明抢建医院；一位志愿者坚定地写下“不计报酬，无论生死”，一位新郎愧疚地告诉新娘“疫情不散，婚礼延迟”；而当两大援鄂医疗队在天河机场不期而遇时，空寂的大厅里响起数百人心有戚戚的招呼声、加油声，就像黑夜里冲天而起的光。
多少次泪目，多少声加油，多少个“最美”，多少夜不眠不休刷屏，多少回全民揪心接力，让多少微弱力量在巨大的灾难与恐惧面前汇聚成墙，彼此依偎着迎向那未知的未来。没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。
所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。无论愿不愿意，你我都已被卷入这大历史的现场。历史流经我们，我们就要打上印记。
岁末寒冬，伦敦溃散，日本封国，巨星不断陨落，疫苗尚未普及病毒却多处变异，世界仍不太平。但万物始终运行，大地终将苏醒，世间流传着厚义与深情，时光滚滚向前绝不停息，新年终将到来。
我在，就是破釜沉舟，是披荆斩棘，是一诺千金，是虽九死其犹未悔，是越千山万壑也要与你共一个更美的春天。
我在，是国与民互相担当，是夫与妻一起承受，是父母与儿女共同坚持，是一个人给一个人壮胆，是一群人为一群人拼命。
我在，你在，我们在。你有我们在，我们有你在，你我有彼此在。
【详解】
本题考查命题作文。
审题：第一句话，是一个关系型的题目，“水滴”，“花朵”象征个体，“大海”“春天”象征群体、社会。作文的主题应该在于申明个体和群体互相包含、互相依存、互相成全、互相发展的关系。第二句话，“我在”，“是我的存在，是我的参与，是我的状态”，可以理解成个体存在的意义和表现的价值，在论述时，这层意思要加以强调，当然应该基于个体和群体的关系去强调这一点。任何单方面论证个体而不顾群体或者只重群体而不顾个体的价值，都是片面的。如果是写文学类文章，其主题也应该围绕上述理解。
立意：你我与世界同在，共同承担责任，团结就是力量，众志成城。
选材：可以写成记叙文、议论文与散文，可以选取国家危难时刻挺身而出的时代英雄，虽然很平凡却很有担当，以个人的行为默默支撑着为祖国建设奉献自己的力量；在建党一百年之际，优秀的共产党人为国家做出的贡献，如袁隆平、张桂梅等；作为普通的自己能为国家所做的事情，珍惜眼下，脚踏实地，和平年代努力实践着“梦”。
【2021·四川德阳市·中考真题】
作文
利哈乔夫说：“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。”请以“教养”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明确；不出现真实的人名、地名、校名。
【考场范文】：
教养
从孔融让梨，浸润着谦虚礼让的文明素养，到季布一诺，流露出守信无价的高尚道德，再到孔子下问，表现着尊学重教的个人修养……无论是谦虚礼让、重信讲义，还是尊学重教，都是教养的体现，是文明的延续。教养，代表着一个人的品质，代表着一个民族的素养，更代表着一个国家的软实力，它主导着国人立身行事，稳定着社会安定和谐，凸显出国家富强伟大。故此，注重教养，构建文明社会，延续人类文明。
教养，是家庭文明的“显微镜”。孟子有云，“天下之本在国，而国之本在家”，家庭是社会的最小细胞，支撑起了文明社会的建设。包拯手书家训，可谓传家至宝，字字珠玑“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中。”古人之所以注重人的品行教育，注重家规家训，是因为懂得“不以规矩，不成方圆“的道理。一点一滴的教育、培养、规范以及耳濡目染的熏陶，便是对一个人文明的最好塑造。因此，注重家庭教育，强调文明养成要从娃娃抓起，才能对自己负责，对社会负责。
教养，是社会文明的“照妖镜”。共享单车破坏、私占等行为的出现，将文明教养的匮乏退至风口浪尖。它照出了社会文明斑驳的一面，然而也能照出了社会文明明亮的一面，在浙江金华的过街通道，一位爱心市民，打包起自家小孩干净整洁的旧衣物，一件件悉心挂起在“爱心墙”上；在浙江宁波的社区居委会，工作人员正在清点社区小朋友自发募捐的，要送往藏区希望小学的“爱心玩偶”“爱心图书”……教养的体现从不是惊天动地，而是润物无声；从不是感人肺腑，而是熨帖心灵。因此，营造良好的社会氛围，就在于用自觉的行动带动他人，用文明的教养感染他人。
教养，是国家文明的“放大镜”。文明游世界，景美人更美，文明的旅游中更能凸显出一个人的教养，甚至是一个国家的文明。其实早在2006年，中央文明办与国家旅游局就联合公布了《中国公民出境旅游文明行为指南》，百余字的内容涉及到衣食住行的各个方面，包含着娱乐习俗等各个领域。如果人人能牢记于心，外化于行，也就不会出现卢浮宫泡脚，自然也没有悉尼皇家植物园的随地便溺，也就不会有济州岛机场免税店乱扔包装袋等诸多不文明行为了。个人教养的高低，走出国门后，变成了国家文明的高低。故而，要想显现出国家文明软实力，就要从每个人做起，自身作则，文明出游。
“道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。”文明社会建设之路任重而道远，但只要坚定不移的注重教养，提高个人道德素养，不再停留在口号，而是落实在行动。只有我们从小事做起，从自我约束开始，才能让有教养的家庭、有教养的社会、有教养的国家，支撑起人类文明的高度。
【详解】
本题考查命题作文写作能力。
教养指一般文化和品德的修养。教养是发自内心的，是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。人一旦获得良好的教养，就像一辆车在向前运行时获得了惯性一样，再要让他去随地吐痰，再要让他在公众场合喧哗，再要让他冷漠地面对他人请求，再要让他无视国歌响起国旗升起……就成为一件很困难的事了。许多人都以为教养只有出自 名门才能得到，其实它是一种普通常识。比如拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸宽阔，正派真诚等良好品质，这里一个关键是要写出影响，写出一种美好品质对周围人的正面引导、激励作用，联系现在的社会现实，这个作文题确实很好，体现了引导学生关注社会，关注人的精神世界的命题思路。
构思：
1、最容易想到也是最简单的一种构思就是精雕细刻几个能够体现教养的经典画面，最好这几个画面能从不同的角度体现人的不同方面的教养，因为教养本来就不仅仅是指一种优良品质，而是具备多种良好品质的综合反映。而且一定要有议论抒情性的语言来点题。
2、也可以写一个你所遇到的具有良好教养的人对你的灵魂深处的触动，不仅要写出触动你的事件（最好用细节描写），而且要写出自己精神受到触动时的感觉（最好用心理描写），也要注意在开头和结尾扣题点题。
3、如果写议论文，可以先教养对一个人成长、成功的重要性，再联系现实指出当今社会道德的沦丧、人的良好品质的确实导致的不良后果，从而指出良好教养对当前改善社会风气营造和谐社会所具有的重要意义，进而呼吁人们加强道德修养，让教养的芬芳弥漫于我们的周围，营造一个和谐温馨的世界。
6．【2021·湖北黄石市·中考真题】
根据下面材料的提示，按要求作文。
趣读，是怀着好奇心去解密，是抱着热情去发现精彩。趣读经典，可以陶冶心灵；趣读四季，可以领略自然的魅力；趣读生活，可以体悟人生的真谛……
请以“趣读”为题写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息（真实的人名、地名、校名）；不少于600字。
【考场范文】
趣读
乡村的美是宁静的，又是袭人的，袭人的是芳香，宁静的是那在乡间飘散的一缕炊烟。置身在这淳朴天然的环境中，应心无旁骛，且用手去碰触，用耳去聆听，用眼睛去看，用心去“读”这清妙多姿的大自然色彩，享受她带来的“趣”。
漫步在乡间的小路，碧绿的清草丛中点缀着些许野花和果实；饱满橙黄的南瓜在煦日下显得光闪熠熠，瓜叶上还有几只贪玩的小昆虫在嬉戏、耍闹；藏匿在灌木丛里的“音乐家”们也竞相歌唱，有的低吟着，有的高唱着，有的和着唱……这种自然氛围是独树一帜的，恰似一剂滋补良药。
夏日，日光空前的刺眼，赤红的火轮在空中悄然滑动，虽然灼人，却并不失其美感，在金黄的渲染下微微晕开……水在风中泛着涟漪，反射出道道金光。水中沉睡千年的莲花随波摇曳着，绽放出属于自我的美丽，散放出夺目的光彩。山峰上那盘旋的雄鹰怒斥夏日的嘶鸣，划破长空……
到了丰收季节，他处的石榴变得又红又大，有些已咧开嘴，露出一颗颗玛瑙般的籽，清甜可口；山边的一株株山菊花开得正艳，像一簇簇小太阳，朴实又真诚。
漫漫冬季来临，路边的些许水仙已经盛开，白洁的花，金灿灿的花蕊，犹如能温暖冬日的小精灵，可爱并散发着芬芳气息。林中的松，更是一道靓丽的风景，魁梧的身形挺拔有力，又披上了白袄，多姿多彩。
远离了浮华的喧嚣城市，这种种飘逸宁静的美，似一壶陈年美酒，浓郁、醇香，令人久久不肯舍去。倘若离开了大自然的怀抱，我们面对的多是冰冷的机械、铜墙铁壁，丧失了别样的纯真朴素。要是你想放松自在一回，还有什么比得上大自然的这种反璞归真的乐趣呢？
【详解】
本题是命题作文。“趣读”，带着乐观的心态去阅读。根据材料“趣读经典，可以陶冶心灵”分析，可以写在阅读经典中获得的乐趣。如：《空城计》、《三气周公瑾》、《草船借箭》，这些故事有让人高兴的，有让人生气的，特别是诸葛亮的神机妙算，令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。根据“趣读四季，可以领略自然的魅力”分析，可以写在“读（观察、亲近）”自然时获得的乐趣。如：当你心情舒畅漫步于大自然，漫步于小溪边，溪流潺潺，涓涓不止；溪边蜂飞蝶舞，翩翩不息，你会完全忘记自我，剩下的只有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。根据“趣读生活，可以体悟人生的真谛”分析，可以通过观察生活获得的点滴感悟。文章的重心应该落在“读”上，表达“趣”的主旨。联系自己“趣读”的经历，选取上述几个方面中的任意一个方面或几个方面，或记叙，或议论，或抒发感情。
7.【2021·黑龙江中考真题】
作文
成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……
请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、 戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写，抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。
【考场范文】:
成长背后的故事
成长,像一条源远流长的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我们的成长经历中,有很多难忘的事。如今，回忆起来，仍然记忆犹新。
那是一个炎热的暑假。妈妈把我送去练习书法，希望我能在开学之前能够有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年龄的不同孩子都在教室里练习，看到他们都那么坚持，我仿佛也忘记了我的心不甘情不愿，也努力的练习了起来。
过了半个月，我的字大有长进。我满心欢喜的把我的字拿给妈妈看，妈妈说，我很棒，但是还要更加努力才行。过了一周左右，教我们练习书法的老师跟我们说:“我们学校将会有一个书法比赛。我们班只能去五个人，接下来我们就要选一选是哪五个人，我们进行投票选举。”很快，五位参赛人的名单已经出来了，其中就有我的名字，我虽然很开心，但是老师说我们要回家自己坚持练习，很不明白老师为什么让我们回家练习，我们收拾收拾书包，便回家了。到了家里，我跟妈妈。分享了这个好消息，妈妈也很开心，跟我说:“我们要学会坚持，知道吗？我们一定要拿一个好成绩。”我点了点头。
我坚持不住那么长时间，没多久我就开始打退堂鼓了。细心的妈妈似乎已经发现了我的动机。有一天把我叫进她的房间，语重心长的跟我说:“孩子，我知道你每天都在练习书法，很累，腰都已经酸了，手都已经抽筋了。但是，没有辛苦哪来的收获呢？我们一定要坚持，坚持到底，我们就会有所成就知道吗？”我似懂非懂的点点头，日后我更加坚持不懈地练习我的书法。过了几天比赛了，终于功夫不负有心人，我拿了二等奖。我心想只要我肯坚持，一等奖肯定也是我的。
小小的成功背后蕴含着大大的成长，我希望我们每个人都能够有一颗坚持之心，只要肯坚持，我们就会有所收获，有所成就。
【详解】
本题考查全命题作文。
第一，审题。题干要求以“成长背后的故事”为题进行写作。此文题有两个关键词，一是“成长”，表明了写作范围，必须是成长阶段的情与感；一是“故事”，必须是青少年阶段的人与事。成长的故事一定是喜怒哀乐忧的大杂烩，也会是酸甜苦辣咸的混合味。成长中伴随着痛苦与欢乐、挫折与希望、失败与成功，可见本文写作记叙文最佳。
第二，思路。成长中的点点滴滴常有值得我们回味的东西，在我们的记忆里一定珍藏着不少动人的片断,喜、怒、哀、乐中有刹那的感悟，在我们成长中，阳光雨露的呵护，让我们品评了甜蜜，懂得了珍惜；寒风雪霜的相伴，让我们学会宽容等等。注意作文构思时，可以把一个核心话题解析成几个分支观点，使之从形式上具有并列形式，阐述时则按层层推进，一环套一环的形式组织篇章。
第三，立意。本文在构思立意时，需注意关乎到了自己成长的话题，要大胆写出自己的心里话，表达自我的真情实感。围绕成长，有主题有侧重的写出自己的独特认识。记事记叙文中，对事的选定，叙事材料的取舍，详略的处理，结构的安排以及语言的运用，都要围绕中心进行。可以通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。命题作文内容广泛，应注意缩小题目侧重点，以小见大，通过平常小事去反映成长的感悟。
8．【2021·湖北黄冈市·中考真题】
根据要求作文。
心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知。
请以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。
要求：写一篇700字左右的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【考场范文】：
她的小心思
外婆不是一个能耐得住寂寞的人。于是，每天上菜市场买菜，她乐此不疲地与摊主讨价还价，与邻居们讨论哪个菜怎么烧更好吃；家务告一段落之后，她一定赶在集合时间点之前半小时到达地点，加入她的广场舞锻炼大军；晚上回家后也不闲着，和爸爸妈妈聚集看会儿电视节目，讨论讨论主持人的风格，品评一下当今热点话题。总之，忙得很。
但现在，疫情当前，在这个特殊的时期，大家都宅在家里，对于不耍手机，找不到其它消磨时间方式的老人家来说，更是如此，他们成天想来想去，都只为出门找一个合适的理由。外婆尤甚。
早晨，外婆就一直为自己想出门不停找理由：“哎呀！家里没有油了，我现在到永辉超市买一桶回来。”老妈立马制止了：“我去买！”这时，外婆变成了一个漏了气的气球。眼见老妈开门了，她立刻又想了个主意：“我和你一起去吧！不然你提不动……”“我多大个人了，怎么会连一点油都提不动呀？”方案一失败。
中午，没有放弃对自由向往的外婆又开始找理由了！只见她走进厨房，拿起一把菜：“天呀！怎么又是这个菜哇？昨天中午就是吃的这个，不如我去楼下买点别的吧！”说完，急忙转身，打算在那限制她自由的女儿没有反应过来时溜出门。“别去买！楼下早就没有人在了，今天就暂且凑合着吃吧！”方案二失败。
下午，快要崩溃的外婆继续为她的出门计划寻找着可行的计策。她将家里所有的垃圾都搜了出来，攒在同一个垃圾桶里（实际上垃圾桶里的垃圾少得可怜），提着垃圾，告诉我们：“我下去倒垃圾了！”她刚把门打开，“别去！这么点垃圾还是先放着吧！”我妈果断阻拦了她。方案三失败。
最终，外婆放弃了。她选择老实地呆在家里，不出门，避免接触病毒……
她是如此无聊，如此渴望自由，不过，我们不也和她一样吗？
【详解】
这是一则命题作文。
1.审题与立意。题目关键词有三个：她/他、小、心思。她/他，自然指文章叙述的人物对象。可是是他，也可以是她。那她/他具体是谁？是一个什么样的人？和你有什么关系？为什么要写她/他？小，指很小，微不足道的，几乎可以忽略的。“心思”意思为想法，打算；思考的能力；心情，兴趣。小心思，很显然，就是容易不被人重视的各种各样的想法、心情、兴趣等。小心思有哪些？具有什么特点？为什么会有这个或这些小心思？小心思能反映出她/他的什么性格特点？有什么地方可以值得我们学习等。这是作文要解决的问题。要能通过小心思来反映社会、反映生活，反应出人物的精神风貌来。
2.选材与构思。本文适合于写成记叙文或散文。可以采用小镜头的方式，把人物的各种想法罗列出来，表现出人物的精神特点；也可以采用记叙一件事情的方式，向我们讲述一个完整的关于“她/他的小心思”的故事，把事情写得引人入胜，人物形象鲜明突出。注意一定注意从“小”处着笔，以小见大，用琐碎细小的故事或做法来表现主题。注意主题要积极向上，充满正能量。
9．【2021·广西贺州市·中考真题】
请以“一份让我心动的礼物”为题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【考场范文】
一份让我心动的礼物
这一天，又下了小雨。但是我很高兴，因为我有了理由在橱窗前尽情地欣赏着——那枝小巧玲珑的英雄牌钢笔。
　　我曾不止一次地来到橱窗前，只是为了能好好看看它，但面对它昂贵的价格却无能为力。记得这么久以来，我总是为了几块钱向老妈死缠烂打好几天，更何况是几十块。老妈常说：“该买的东西就买，不该买的就省省。”钢笔是文具啊，不该买吗？我沉默了。
　　可是它实在是太漂亮了，你瞧它那乌黑发亮、精致小巧的外壳，怎能不让我心动？为了买到它，我必须做出点什么。
　　晚饭的时候，我端着饭碗默不作声，满脸愁苦的表情。老妈似乎察觉出来，但并没说什么。晚饭后，她拿着一瓶牛奶和一袋面包来到我房间，发现我在唉声叹气。她轻轻地坐下来，问我怎么了，我故意不说。等她第二次问我时，我才说出原因。一边说的时候还看了一下老妈的表情。她听了之后，并没有责骂我，而是温柔地拍了拍我的肩，并和我约定在周六去买钢笔。我很高兴，给了老妈一个大大的拥抱。
　　星期六那天，老妈如约和我去买钢笔。走进那家大型的文具店，我跟店员小姐说明我要买那枝英雄牌钢笔。店员小姐微笑着点头，将那枝我爱慕已久的钢笔从玻璃柜轻轻取出，并细心地包装好递给我。忽然，我呆住了。老妈付了钱之后，看着我对精美的包装发呆，忙问：“怎么了？买错了吗？你要的不是这枝吗？”我抬头，望着老妈那关切而又略带焦急的脸，我一下子明白了。
原来，在我拿到钢笔后，并没有想象中的那般激动，反而觉得有些失落。
我为什么会这样，因为我看到了老妈关切的脸。直到最后我才明白，令我心动的不是那昂贵而精致的钢笔，而是烦恼时，家人对我那无微不至的关爱。它才是真正令我心动的礼物。
【详解】
本题考查全命题作文。
首先，审题。这道作文题目充满生活气息，“礼物”，是为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。“心动”一词很关键，它是题眼，值得我们深思：什么样的礼物让“我”心动？是因为礼物本身，还是因为礼物背后的意义？
其次，立意。礼物可以是金钱，可以是物质，但是，仅仅把作文中心放在这些方面，作文肯定是平庸的。那如何才会让作文一下抓住阅卷老师的眼球，那就需要把“礼物”所承载的立意放在精神鼓励、殷切期望或真情感受等层面去构思，这样的作文一定别具一格。
最后，选材。本文的体裁是一篇记叙文，必须要有具体事例，尽量选取自己的亲身经历，印象深刻，便于感情表达。素材的选择要小、真、新，故事情节的发展要有起伏，避免平铺直叙，在变化中体会感情的浓烈，引发共鸣，打动读者。
【2021·吉林中考真题】
题目：播种
作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
【考场范文】：
播种
老师曾不止一遍地说过：“播种一个信念，收获一个行动：播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着，徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子，就是命运。
我热爱文科。像语文、英语这类科目成绩一般都不会考得很差。但分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了，这数学难吗？我觉得不难，原因在哪里？明白了，是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。
这时，老师对我说,你可以播种你的信念。
期中过去，数学成绩下来了：96。老师说，还是不理想。我低头不语，可心中却不是滋味：到底怎样才能达到你的目标？回到家，父母说：比上次高了一点，但还需要努力。老师和父母都说还需要努力，那我岂不是还可以考好？顿时，我知道了，我收获了行动。
这时，老师提醒我，你可以播种你的行动。
期中过后的第一次测验。92，虽不是很理想，但自己已经行动起来了。第二次，第三次，一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。我能保持下去吗？能不退步吗？关键时期，老师对我说：努力一下，你就能保持满分！努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的成绩。我知道，我收获了习惯。
这时，父母对我说，你可以播种你的习惯。
我开始学会巩固数学习题，背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现，自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”，而是学会帮助别人解决数学难题，为大家出一些数学难题。前不久，班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗？这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受，但我也不好惹啊，讽刺地对他说：我不懂是我的事，你不借是你的事，何必又要侮辱他人呢？男生不服气，但书还是被我借到了。可能是听出了我话中有话。而我回到家一想，我好像收获了性格，是数学带给我不屈不挠的性格。
这时，我对我自己说。我可以播种我的性格。
虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信，既然播种了性格，一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实，便是命运带给我的光明之路。
【详解】
这是一则命题作文。
1.审题与立意。“播种”，词典上解释为“用播撒种子方式种植”。它是有写作空间的一个题目，既可以激发人思考，也能唤起人对生活的缅怀与瞻望。人人都在播种、时时都在播种、处处都在播种，播种就是生活，生活就是播种。因此，在立意上除了写真实的播种之外，还可以大致有这样一些选择：种瓜得瓜，种豆得豆，告诉读者播种什么，收获什么；要播种一种美好的品质，如播种诚实（希望、爱心、善良、勤劳、习惯、理想、自信、努力等）；表现某个特定人的播种，如：妈妈为我播种；播种的辛苦，播种了还要护理等。
2.选材与构思。结合生活实际，可以写各种播种：播下梦想、感恩、热爱文化的种子；播种文明与素养的旅游感受；在养狗过程中播下了宽容大度、有责任心的种子等。可以写成表达自己的真情实感的记叙文，注意把播种的起因、过程与收获交待清楚；可以写成有独到认识的议论文，如播种不等于收获，播种是奠定人生的脚踏石，不要如此播种等，注意观点鲜明，论证充分、有力，说服力强。
【2021·湖北十堰市·中考真题】
按要求作文
很多时候，我们踮一踮脚就能够到自己想要的，如挂在枝头的苹果，眼前那似乎遥不可及的终点线，定下的一个小目标……
请以“踮一踮脚就够到”为题目，写一篇作文。
要求：①不能改变题目。②写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到论点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。
【考场范文】
踮一踮脚就够到
停下脚步，眼前一片骄傲的碧绿吸引了我。藤蔓互相缠绕，如天然屏障，隐约露出锈迹斑驳的钢铁架子，藤蔓绿意婆娑，妆点着奶奶家的庭院……
奶奶说我丁点大就馋葡萄，所以庭院里栽种了这一片藤蔓。葡萄树与我一同成长，也见证了奶奶的沧桑岁月。
眼前的季节，正当葡萄熟了。重重叠叠的绿叶相互依偎，叶尖的绿如墨一般凝重，好像要滴下来似的。紫红的葡萄成串地下坠，像“心”字形如珍珠一般欢笑，也许是在感恩奶奶对藤蔓年复一年的呵护吧。
端详着晶莹的葡萄串，情不自禁地将手伸了过去。不管怎么努力，指尖依然够不着离我最近的那一串诱人的“珍珠”。又尝试了几遍，那葡萄依旧谨慎地微笑着，让我眼中浮起了淡淡的失望。
不知是什么时候，奶奶站在我身后。“别失望，踮起脚尖，再试一试。”奶奶双手轻轻抚着我的肩。瞳孔里散发温柔的光，嘴角扬着亲切的微笑。
“嗯，”我点了点头，仿佛顿悟到了一股力量。
奶奶将布满老年斑的双手轻轻压在那条坠着“珍珠”的斑驳的藤茎上。我踮起脚尖，手指触摸到了圆溜溜的葡萄，瞬间，葡萄甜蜜的气息，沁入心田。
“瞧，摘到了吧!源儿，你要记住，无论什么事儿，踮一踮脚尖，试一试，也许就能做到。”奶奶摸了摸我的头，眼中盛满鼓励和自豪。那时，我并没有全懂奶奶的话。
伏在临窗的桌上琢磨着老师留下的作文题，思绪却游离在葡萄藤蔓那越来越长，越来越粗的生长姿势。
“娟儿”奶奶的呼唤让我收回了视线。“吃葡萄啰!”奶奶目光那般柔和，手像枯藤一般。眼前的葡萄光亮诱人，我迫不及待地摘下一枚，塞进嘴里，盈满甘甜，也感到了满满的一份亲情！
葡萄入口的那一刻，猛然间又想起了奶奶的话“踮起脚尖，无论什么事……”脑海里的“苦恼”已有了答案，生活中珍珠般的葡萄，只要我们踮起脚尖，相信自己跳一跳，都能摘得到的。奶奶给我的何止是剔透甜蜜的葡萄，她更给予了我生命前行“踮起脚尖”的信心与力量，有了这种精神的指引，我将追逐人生芳华！
【详解】
第一，审题。这是全命题作文。踮，动词，即提起脚跟，用脚尖着地。踮脚，是一个引体向上提升的动作。出于某种目的，才会踮脚。而题目的后半句也写明了目的，就是为了“够到”。够到，即得到、获得、成功。《踮一踮脚，就能够到》可以实写踮脚做某事，如踮脚够树上的果子，但思维就此搁浅，文章很难写出新意深意。事实上，“踮一踮脚”是一个比喻性的命题，表现的是个人的“努力”“提升”“发展”这一中心。正如牛顿所说：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”此题可以写记叙文，也可写议论文。写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到论点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。
第二，立意选材。一可由外而内，就是透过现象看本质，找到事物的深层意蕴。认真分析思索，从而引起写作冲动。“踮一踮脚，就能够到”，我们可以透过题目表面去看其背后的实质，可以围绕自身谈备考经历，或者自己某一次成功的突破等。二从小题材、小问题着笔，从而揭示普遍意义的主旨，可以从身边小事写起，拓展联想至名人家国。
生活中，我们都会遇到力不能及的时候。怎么选择，决定了你的人生长度与高度。只要你鼓起踮起脚尖的勇气和信心，就会看到不一样的风景，得到不一样的人生，就会与梦想又近了一步。踮一踮脚是为了提升自身的高度，提升自己的眼光，让自己“够到”，让自己最终顺利到达远方。写作时，可以与人生体悟、精神追求联系起来，加深文章的内涵，使文章亮眼动人。
【2021·湖南张家界市·中考真题】
作文
今年五四青年节前夕，某网站发布的视频《我不想做这样的人》引起了广大网友热议：我们到底要成为怎样的人？十五六岁的你思考过这个问题吗？
生活中，我们阅读过的经典好书，接触过的有趣灵魂，聆听到的智慧话语，或许都会给尔启迪。请你以“我想成为这样的人”为题写一篇文章。
要求：①自选文体（诗歌除外）。②内容具体充实，不少于600字。③书写规范、工整，卷面整洁。④不得抄袭。⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
【考场范文】：
我想成为这样的人
有人想成为“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅般爱国爱民的人，有人想成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹般忧国忧民的人，有人想成为“知之为知之，不知为不知”的孔子般哲学睿智的人……
而我呢？我既不想成为鲁迅、孔子般伟大而哲学的人，更不想成为范仲淹般胸怀大志的人，我只想成为我自己。如果实在要说，那便是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的杜甫般的人。
我不羡慕杜甫的才，也不想拥有杜甫的才。世人羡慕杜甫的才，可谁知那是“读书破万卷”才有的，那是杜甫的血汗所凝成的千古绝唱，那也是杜甫的毕生的血泪堆砌的惊世之才。而我只喜欢杜甫的真，也只想做一个真的人。
当“安史之乱”致使国家破败、民不聊生之时，心系国家之事的杜甫正当壮年之时却“白头搔更短，浑欲不胜簪”。当杜甫居住在那破烂不堪的茅草屋，夏天漏大雨，冬天刮大风，一家人食不果腹时；当他躲在家里唯一的家具——一张破烂腐朽的桌下，看着家里变成“汪洋大海”之时；当一家人盖着几年都没有翻弹，散发着霉味，且已被雨水打湿的被子时；当无情的风从破烂的茅草屋上的洞钻进来，狠狠地用它那锋利的爪子，撕咬这杜甫的肌肤之时；我们伟大的诗圣却想着别人，胸怀天下寒土，喊出最强音“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”
杜甫的“真”是博大胸怀，与“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的醉生梦死不同；杜甫的“真”是对“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的当头棒喝；杜甫的“真”是关怀百姓，心系天下苍生的具体典范。
有人曾说过，杜甫与李白是我国古代诗坛的巅峰。的确，他们有“会当凌绝顶，一览众山小”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与远大抱负！他们有“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”“天生我才必有用，千金散尽还复来”的超然与豪放！他们有“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放。两人各有千秋，杜甫是沉郁的，李白是豪放的。杜甫是“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”李白是“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
正因为杜甫的“真”，才有了“三吏、三别”，才有了被人尊称为“诗圣”，才有了称其诗为“诗史”，才有了“语不惊人死不休”，才有了在颠沛流离中，结束了他短暂却瑰丽的人生。杜甫虽远去了，但剩“千古文章事，得失寸人心”。我做不到杜甫那样的伟大，但我要做一个真的人，真的我。
“物因趣而美，人因善而美，我因真而美。”我想成为这样最真的人。
【详解】
本题考查全命题作文。写作此文首先认真审视理解题目，从题目中找到写作思路，素材，方法等。审题可知，“这样的人”是写作内容的重点，也就是本文应以刻画人物形象为主，需要用典型的事件来表现人物品质，鲜活人物形象。“这样的人”是作文中表达要成为什么样的人，如：成为没有烦恼的人，无忧无虑，快乐的人，乐观的人，自信的人，勇敢的人，谦虚的人等。“我想做”是文章需要表现的主旨，要叙述清楚为什么要成为这样的人，把自己的想法，经历叙述清楚，表达自己对“这样的人”的崇敬与追随之情。应从自己的生活中选取真实的人物，加以适当的艺术加工，使人物形象鲜明突出，感情真挚感人。
可借鉴如下思路：首段点明自己的某一位老师是自己最钦慕的人，自己要以他为榜样，想要成为他那样的人。然后用典型的事件来刻画人物形象，表现老师对工作认真负责，对学生关爱有加，对生活热爱积极等品质。末段再次强调自己对老师的敬佩，表达自己一定要做一个他那样的人的决心与信念，与首段相呼应，使文章结构完整严谨。在刻画人物形象时，应注重细节描写的运用。
13.【2021·山东东营市·中考真题】
阅读下面的材料，按要求作文。
“忠厚传家远，诗书继世长”“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”，这些话都是我国传统家风的写照。姚明说他的家风是“诚实”，莫言说他的家风是“重视学习，与人为善”，傅雷教育孩子要“德艺俱备，人格卓越”……在一个人的成长过程中，家风起着重要的作用。
家风是指一个家庭长期形成的道德准则、处事规范和行为方式，潜移默化于家庭日常生活之中。勤劳、诚实、孝悌、和睦、向善、进取等是中华民族家风的基本价值取向。你是否关注到了你家的家风？你是否感受到家风对你成长的影响？围绕你的学习或生活，一定发生过一些事，而这些事在一定程度上又体现着你家的家风。
要求：（1）以“家风”为题写一篇文章。（2）立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗歌除外）。（3）不得透漏个人信息，不少于600字。
【考场范文】：
家风
“多读好书，多行善事。”这是我们一家人所坚守的美德，也是我们一家人所诠释的家风。
从我懂事起，爸爸和妈妈就以身作则，言传身教，为我做了一个好榜样。“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是我家的优良传统。爸爸从小就喜欢舞文弄墨，在很年轻的时候，就怀揣着一个文学梦，离开了老家内蒙古，来到遥远的南方打工。那时候，爸爸特别渴望成为一名“铁肩担道义、妙手著文章”的记者，能够用自己手中的笔去记录社会百态、人间冷暖。
他从最底层做起，先后在五金厂、电子厂、照相馆、陶瓷厂等等单位工作过。那时候爸爸每月只领一二百元的工资，生活非常清苦。他节衣缩食，省吃俭用，除了必要的生活开支，所赚到的微薄工资都用来买书学习，充实自己。因为笔耕不缀，经常在报纸和杂志上发表习作，最后，爸爸终于圆了文学梦，如愿以偿成为一名记者和编辑。后来，爸爸又跳槽到企业工作，用自己做记者期间积累的宣传经验，转型成为一名企业宣传策划人。
回想往事，爸爸总是自豪地对我说：“没有比读书更快乐的事了。因为通过孜孜不倦的读书和写作，彻底改变了我的命运。”
妈妈也是一个书痴。在一贫如洗的童年时代，她经常一分钱一分钱地赚零用钱，目的就是为了拥有一本小人书！
在爸爸妈妈的影响下，我也成了不折不扣的“小书虫”。我平时惜时如金，总喜欢见缝插针争取时间阅读优秀的课外读物。“读书破万卷，下笔如有神。”至今我已在上海《少年文艺》《快乐童话》《宝葫芦》《妙笔作文》等60多家报刊杂志上发表作品过百篇，并多次在全国少儿类报刊杂志举办的征文中获奖。
因为拥有众多的藏书和良好的阅读习惯，我家获得了“南海十佳书香家庭”的光荣称号。比荣誉更重要的是，我们一家深受好书的影响，不但从书海中汲取了丰富的知识营养，而且也学到了很多优秀人物的高尚品格。
好家风就像冬日里的太阳，给我温暖，给我力量，陪伴着我健康成长！
【详解】
这是一道命题作文试题，难度较大。材料主要讲家风，从家风中受到的熏陶等。“家风”是中华民族的传统美德的体现之一，是一种恪守道德准则的方式，这道题目有明确的要求，“你是否感受到家风对你成长的影响”，在具体写作的时候，可以将生活中父母亲人对自己的一种教育方式进行表达，突出对自己成长的一种影响，写出自己具体的感受即可。本题适合写记叙文，在写作的时候要注意文体意识。参考立意：家风，既要有传统文化的魅力，又要有现代文明的光芒；要重视继承和发扬本民族的优秀文化传统，要更多弘扬中华民族的传统美德；要与时俱进，彰显社会主义核心价值观。优良的家风并不是“老古董”“旧风尚”，它背后恰恰是家族或者父母一代为人处世的准则，是宝贵的精神财富，它渗透到家族每一个后代的骨血中，成为家族成员之间的精神纽带，写作时要注意这一点。
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