资源简介

(共29张PPT)
晒晒我的暑假生活
宅男宅女系列
旅游度假系列
居家运动学习系列
1.你的假期生活过得怎么样？
2.你向往的假期生活又是怎样的?
我与社会
人教版
八年级上册
第一单元第一课第一框
学习目标
1.能够认识自身发展与社会的关系，更好地与父母、老师、社会和社会上的其他人交往，从而顺利适应社会生活。
2.发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力。
3.认识社会生活的绚丽多彩，初步认识和理解社会关系。
01
感受社会生活
第一目
看教材P2-3李铭的周六生活·说说可以通过哪些方式了解社会生活？在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？
早上6时30分，李铭和爷爷到公园晨练
看到了新铺的塑胶健步道
上午8时20分，李铭和妈妈到菜市场买菜
看到合作社自己种的新鲜的西红柿
下午3时15分，李铭和同学去敬老院看望老人
教老人用手机上网
晚上8时10分，李铭和爸爸看电视节目
交流讨论社会热点问题，大国工匠的精神
通过参加社会实践、进行社会调查、看报纸电视和网络了解社会生活。
感受到我们的国家正在发生越来越大的变化；感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到自己与人交往沟通的能力有了提高
1.①参与社会实践活动。
②进行社会调查。
③阅读报纸、收看电视、上网查询、旅游等等。
1.结合以上情境和你的经验，说说我们了解
社会生活的方式有哪些？
2.在参与社会生活的过程中，你有那些感受？
阅读第2-3页四个情境，回答：
走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。
来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。
看图片·说说社会生活的特点
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。
参观博物馆，丰富的展品令人震撼。
观看升旗仪式，感受身为中国人的自豪。
我们的社会生活绚丽多彩，
感受到我们的社会生活绚丽多彩
2.在参与社会生活的过程中，你有那些感受？
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