资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台6.3 等差数列及其前n项和基础知识:定义公比等比中项性质通项前n项和考点一基本量运算例1.(1)设正项等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则公比q等于( )A.5B.4C.3D.2(2)等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.(i)求{an}的通项公式;(ii)记Sn为{an}的前n项和,若Sm=63,求m.小结 (1)等比数列的通项公式与前n项和公式共涉及五个量a1,an,q,n,Sn,已知其中三个就能求另外两个(简称“知三求二”).(2)运用等比数列的前n项和公式时,注意对q=1和q≠1的分类讨论.跟踪训练:1.已知各项均为正数的等比数列{an}的前4项和为15,且a5=3a3+4a1,则a3等于( )A.16B.8C.4D.22.记Sn为等比数列{an}的前n项和,若a1=1,S3=,则S4=________.考点二等比数列的判断与证明例2已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn+1=4an+2(n∈N),若bn=an+1-2an,求证:{bn}是等比数列.小结:1.证明等比数列的两种方法:定义法与中项公式法2.判定等比数列还有两种办法:通项公式法与前n项和公式法注意:证明一个数列{an}不是等比数列,只需要说明前三项满足a≠a1·a3,或者是存在一个正整数m,使得a≠am·am+2即可.由于等比数列的特殊性,出现了分母,需要说明分母不为零。现在有差与比了,有没有加与乘?跟踪训练:已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足2Sn=-an+n(n∈N).求证:数列为等比数列.考点三等比数列的性质例3(1)在等比数列{an}中,a3,a15是方程x2+6x+2=0的根,则的值为( )A.- B.-C.D.-或(2)各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2,S3n=14,则S4n等于( )A.80B.30C.26D.16小结:应用等比数列性质解题时的2个关注点(1)在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q,则am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提高解题速度.(2)在应用相应性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此外,解题时注意设而不求思想的运用.跟踪训练:1.已知等比数列{an}的公比q=-,该数列前9项的乘积为1,则a1等于( )A.8B.16C.32D.642.已知等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q=________.课后训练:1.(2019·合肥模拟)已知各项均为正数的等比数列{an}满足a1a5=16,a2=2,则公比q=( )A.4 B.C.2D.2.已知各项均为正数的等比数列{an}中,a4与a14的等比中项为2,则log2a7+log2a11的值为( )A.1B.2C.3D.43.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且a1=,a2a6=8(a4-2),则S2019=( )A.22018-B.1-2018C.22019-D.1-20194.在等比数列{an}中,a1+a3+a5=21,a2+a4+a6=42,则S9=( )A.255B.256C.511D.5125.已知递增的等比数列{an}的公比为q,其前n项和Sn<0,则( )A.a1<0,0B.a1<0,q>1C.a1>0,0D.a1>0,q>16.在各项都为正数的数列{an}中,首项a1=2,且点(a,a)在直线x-9y=0上,则数列{an}的前n项和Sn等于( )A.3n-1B.C.D.7.在3与192中间插入两个数,使它们同这两个数成等比数列,则这两个数为________.8.若等比数列{an}满足a2a4=a5,a4=8,则数列{an}的前n项和Sn=________.9.已知等比数列{an}为递减数列,且a=a10,2(an+an+2)=5an+1,则数列{an}的通项公式an=________.10.已知数列{an}满足log2an+1=1+log2an(n∈N),且a1+a2+a3+…+a10=1,则log2(a101+a102+…+a110)=________.11.已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an.设bn=.(1)求b1,b2,b3;(2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;(3)求{an}的通项公式.21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台6.3 等差数列及其前n项和基础知识:定义公比等比中项性质通项前n项和考点一基本量运算例1.(1)设正项等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2=3,S4=15,则公比q等于( )A.5B.4C.3D.2(2)等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.(i)求{an}的通项公式;(ii)记Sn为{an}的前n项和,若Sm=63,求m.解析(1) 因为S2=3,S4=15,S4-S2=12,所以两个方程左右两边分别相除,得q2=4,因为数列是正项等比数列,所以q=2,故选D. (2)(i)设{an}的公比为q,由题设得an=qn-1.由已知得q4=4q2,解得q=0(舍去),q=-2或q=2.故an=(-2)n-1或an=2n-1(n∈N).(ii)若an=(-2)n-1,则Sn=.由Sm=63得(-2)m=-188,此方程没有正整数解.若an=2n-1,则Sn=2n-1.由Sm=63得2m=64,解得m=6.综上,m=6.小结 (1)等比数列的通项公式与前n项和公式共涉及五个量a1,an,q,n,Sn,已知其中三个就能求另外两个(简称“知三求二”).(2)运用等比数列的前n项和公式时,注意对q=1和q≠1的分类讨论.跟踪训练:1.已知各项均为正数的等比数列{an}的前4项和为15,且a5=3a3+4a1,则a3等于( )A.16B.8C.4D.2答案 C解析 设等比数列{an}的公比为q,由a5=3a3+4a1得q4=3q2+4,得q2=4,因为数列{an}的各项均为正数,所以q=2,又a1+a2+a3+a4=a1(1+q+q2+q3)=a1(1+2+4+8)=15,所以a1=1,所以a3=a1q2=4.2.记Sn为等比数列{an}的前n项和,若a1=1,S3=,则S4=________.答案 解析 设等比数列的公比为q,则an=a1qn-1=qn-1.∵a1=1,S3=,∴a1+a2+a3=1+q+q2=,即4q2+4q+1=0,∴q=-,∴S4==.考点二等比数列的判断与证明例2已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn+1=4an+2(n∈N),若bn=an+1-2an,求证:{bn}是等比数列.证明 因为an+2=Sn+2-Sn+1=4an+1+2-4an-2=4an+1-4an,所以====2.因为S2=a1+a2=4a1+2,所以a2=5.所以b1=a2-2a1=3.所以数列{bn}是首项为3,公比为2的等比数列.小结:证明等比数列的两种方法:定义法与中项公式法2.判定等比数列还有两种办法:通项公式法与前n项和公式法注意:证明一个数列{an}不是等比数列,只需要说明前三项满足a≠a1·a3,或者是存在一个正整数m,使得a≠am·am+2即可.由于等比数列的特殊性,出现了分母,需要说明分母不为零。现在有差与比了,有没有加与乘?跟踪训练:已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足2Sn=-an+n(n∈N).求证:数列为等比数列;证明 ∵2Sn=-an+n,当n=1时,2a1=-a1+1,解得a1=.当n≥2时,2Sn-1=-an-1+n-1,两式相减,得2an=-an+an-1+1,即an=an-1+.∴an-=,又a1-=-≠0,∴数列为等比数列.考点三等比数列的性质例3(1)在等比数列{an}中,a3,a15是方程x2+6x+2=0的根,则的值为( )A.- B.-C.D.-或(2)各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2,S3n=14,则S4n等于( )A.80B.30C.26D.16[解析] (1)设等比数列{an}的公比为q,因为a3,a15是方程x2+6x+2=0的根,所以a3·a15=a=2,a3+a15=-6,所以a3<0,a15<0,则a9=-,所以==a9=-,故选B.(2)由题意知公比大于0,由等比数列性质知Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,S4n-S3n,…仍为等比数列.设S2n=x,则2,x-2,14-x成等比数列.由(x-2)2=2×(14-x),解得x=6或x=-4(舍去).∴Sn,S2n-Sn,S3n-S2n,S4n-S3n,…是首项为2,公比为2的等比数列.又∵S3n=14,∴S4n=14+2×23=30.小结:应用等比数列性质解题时的2个关注点(1)在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质“若m+n=p+q,则am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提高解题速度.(2)在应用相应性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此外,解题时注意设而不求思想的运用.跟踪训练:1.已知等比数列{an}的公比q=-,该数列前9项的乘积为1,则a1等于( )A.8B.16C.32D.64答案 B解析 由已知a1a2…a9=1,又a1a9=a2a8=a3a7=a4a6=a,所以a=1,即a5=1,所以a14=1,a1=16.故选B.2.已知等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比q=________.解析:由题意,得解得所以q===2.答案:2课后训练:1.(2019·合肥模拟)已知各项均为正数的等比数列{an}满足a1a5=16,a2=2,则公比q=( )A.4 B.C.2D.解析:选C 由题意,得解得或(舍去),故选C.2.已知各项均为正数的等比数列{an}中,a4与a14的等比中项为2,则log2a7+log2a11的值为( )A.1B.2C.3D.4解析:选C 由题意得a4a14=(2)2=8,由等比数列的性质,得a4a14=a7a11=8,∴log2a7+log2a11=log2(a7a11)=log28=3,故选C.3.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且a1=,a2a6=8(a4-2),则S2019=( )A.22018-B.1-2018C.22019-D.1-2019解析:选A 由等比数列的性质及a2a6=8(a4-2),得a=8a4-16,解得a4=4.又a4=q3,故q=2,所以S2019==22018-,故选A.4.在等比数列{an}中,a1+a3+a5=21,a2+a4+a6=42,则S9=( )A.255B.256C.511D.512解析:选C 设等比数列的公比为q,由等比数列的定义可得a2+a4+a6=a1q+a3q+a5q=q(a1+a3+a5)=q×21=42,解得q=2.又a1+a3+a5=a1(1+q2+q4)=a1×21=21,解得a1=1.所以S9===511.故选C.5.已知递增的等比数列{an}的公比为q,其前n项和Sn<0,则( )A.a1<0,0B.a1<0,q>1C.a1>0,0D.a1>0,q>1解析:选A ∵Sn<0,∴a1<0,又数列{an}为递增等比数列,∴an+1>an,且|an|>|an+1|,则-an>-an+1>0,则q=∈(0,1),∴a1<0,06.在各项都为正数的数列{an}中,首项a1=2,且点(a,a)在直线x-9y=0上,则数列{an}的前n项和Sn等于( )A.3n-1B.C.D.解析:选A 由点(a,a)在直线x-9y=0上,得a-9a=0,即(an+3an-1)(an-3an-1)=0,又数列{an}各项均为正数,且a1=2,∴an+3an-1>0,∴an-3an-1=0,即=3,∴数列{an}是首项a1=2,公比q=3的等比数列,其前n项和Sn==3n-1.7.在3与192中间插入两个数,使它们同这两个数成等比数列,则这两个数为________.解析:设该数列的公比为q,由题意知,192=3×q3,q3=64,所以q=4.所以插入的两个数分别为3×4=12,12×4=48.答案:12,488.若等比数列{an}满足a2a4=a5,a4=8,则数列{an}的前n项和Sn=________.解析:设等比数列{an}的公比为q,∵a2a4=a5,a4=8,∴解得∴Sn==2n-1.答案:2n-19.已知等比数列{an}为递减数列,且a=a10,2(an+an+2)=5an+1,则数列{an}的通项公式an=________.解析:设公比为q,由a=a10,得(a1q4)2=a1·q9,即a1=q.又由2(an+an+2)=5an+1,得2q2-5q+2=0,解得q=,所以an=a1·qn-1=.答案:10.已知数列{an}满足log2an+1=1+log2an(n∈N),且a1+a2+a3+…+a10=1,则log2(a101+a102+…+a110)=________.解析:因为log2an+1=1+log2an,可得log2an+1=log22an,所以an+1=2an,所以数列{an}是以a1为首项,2为公比的等比数列,又a1+a2+…+a10=1,所以a101+a102+…+a110=(a1+a2+…+a10)×2100=2100,所以log2(a101+a102+…+a110)=log22100=100.答案:10011.已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an.设bn=.(1)求b1,b2,b3;(2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;(3)求{an}的通项公式.解:(1)由条件可得an+1=an.将n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.将n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.从而b1=1,b2=2,b3=4.(2)数列{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.由条件可得=,即bn+1=2bn,又b1=1,所以数列{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.(3)由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 6.3等比数列及其前n项和 学生版.docx 6.3等比数列及其前n项和 教师版.docx