资源简介

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《图像识别》教学设计
一、教材分析
本教材是佛山市《信息技术》编委会编写的五年级信息技术下册的教学内容，本课内容为图像识别，主要内容是了解什么是图像识别、图像识别应用，图像识别简单编程使用等等。
教学目标
知识目标：①了解图像识别的概念和相关知识；②感受图像识别的应用，通过讨论分析其特性，培养信息意识。
能力目标：学习人工智能相关知识，培养信息意识。
情感目标：体验图像识别带来的乐趣，培养学生的创新意识。
三、教学重、难点
重点：学习图像识别的应用，通过讨论分析、动手实践，培养信息意识。
难点：学习图像识别的应用，通过讨论分析、动手实践，培养信息意识。
四、教学方法
演示教学法、任务驱动教学法、范例教学法
五、教学准备　
　多媒体课件、计算机
教学过程（参考）
环节
教师活动
学生活动
设计意图
情景导入
观看小视频：佛山千灯湖打造AI智能公园，引入3辆无人驾驶公交车。无人驾驶车通过摄像头捕捉周围画面，利用图像识别原理，获取到周围物体的大小、距离等信息。
观看视频；思考并回答老师的问题。
用视频告诉学生图像识别已经悄悄进入我们生活身边，以我们身边的例子引入课堂，激发学生学习的兴趣。
探究新知
认识图像识别①了解什么是图像识别2、任务一：上网感受体验图像识别系统。二、人脸识别1、了解人脸识别2、上网体验编程猫认知AI功能。3、编写一个可以识别年龄的程序。认知AI：目前认知AI可以在人脸图像中获取到人的：年龄、性别、表情，是否带眼镜等信息。三、制作表情识别机器在编程猫添加一个带有多个表情造型的角色。也可以自己绘制造型。让舞台上的角色会跟据你的表情变化而产生变化。进行编程实战。（1）编程表情机器，让舞台上的角色表情会跟据图像中人脸的表情作出变化。（2）编写一个程序，如果识别到是男生时，角色会配上短头发，如果是女生时会配上长头发。（提示：用隐藏、显示功能）
上网搜索图灵测试的相关内容；编程体验人脸识别功能；制作人脸表情识别程序。
让学生认识图像识别；通过编程猫平台编写识别年龄及表情的程序加深认识；案例实战制作表情识别机器，深化图像识别知识学习。
作品展示
小组间积极发言表达自己观点。
发言表达观点
归纳总结
提问：通过这节课1、我学到了什么？（知识、方法）2、我能解决什么？（生活与学习中的应用）
思考并回答
回顾本课所学知识
　
板书设计：
图像识别
图像识别的应用
3、图像识别的案例实战　　
?????
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www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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第2课
图像识别
【学习目标】
1.运用阅读、音视频文件、讨论交流、对比想象等方式，了解人工智能的概念和相关知识。?
2.学习图像识别的应用，通过讨论分析、动手实践，培养信息意识。?
【学习方法】
1、微视频：名师课堂精讲；
2、做好下面内容的学习，对任务、练习等并做好相应学习笔记；
3、用好配套资源。
（1）阅读教材图。广东科技出版社《信息技术》五年级下册第2课。
（2）使用素材。视频、图片、文字等。
（3）利用参考网址自主学习。
【预学知识】
图像识别是人工智能的一个重要领域。图像识别的发展经历了三个阶段：文字识别、数字图像处理与识别、物体识别。
§学习笔记：
上网去搜索有AI图像识别的概念。
。
【新课导学】
观看小视频：佛山千灯湖打造AI智能公园，引入3辆无人驾驶公交车。无人驾驶车通过摄像头捕捉周围画面，利用图像识别原理，获取到周围物体的大小、距离等信息。
一、图像识别
1、了解图像识别。
§学习笔记：
计算机视觉技术，通俗地说就是用机器来模拟人的视觉系统。即用摄像机来模拟人的
，用计算机来模拟人的
，达到分析、识别看到事物的目的。
2、体验图像识别系统。
上网（网址：http://ai.）体验百度图像识别系统。
百度AI开放平台的图像识别系统下有多个分类，我体验了其中的
，
，
，
等。
§学习笔记：
实践百度图像识别系统的感受：
，
。
二、人脸识别
1、了解人脸识别
§学习笔记：
（1）上网搜索有关人脸识别的步骤？
，
。
2、编程猫人脸识别
§编程实践：
进入编程猫平台，添加认知AI扩展积木。
（1）在编程猫平台人脸识别指令叫
，我们可以
在
里添加进来。
（2）图像识别需要图像才能识别的，编程猫认知AI除了可以用摄像头来获取图像以外，还可以
。
§编程实践：
（1）上网体验编程猫认知AI功能。
（2）编写一个可以识别年龄、表情的程序。
认知AI：目前认知AI可以在人脸图像中获取到人的：年龄、性别、表情，是否带眼镜等信息。
§编程实践：
（2）编写一个可以识别年龄、表情的程序。
三、表情识别机器
在编程猫添加一个带有多个表情造型的角色。也可以自己绘制造型。让舞台上的角色会跟据你的表情变化而产生变化。
§编程实践：
（1）编程表情机器，让舞台上的角色表情会跟据图像中人脸的表情作出变化。
（2）编写一个程序，如果识别到是男生时，角色会配上短头发，如果是女生时会配上长头发。（提示：用隐藏、显示功能）
§学习笔记：
（1）我觉得认知AI还可以这样应用？
，
。
（2）我觉得认知AI还可以增加哪些功能？
，
。
【延学部分】
目前市场上有一些集成了摄像头和视觉识别芯片的模块，这些模块可以实现颜色识别、人脸识别、物体识别等应用，通过他们可以做一些图像识别的创客作品。
【学习评价】
?我学到了什么？（知识、方法）
，
。
?我能解决什么？（生活与学习中的应用）
，
。
?我有何疑问？（我还没理解的，我要继续学的）
，
。
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人脸识别的实现路径
1、人脸检测，找到脸
2、人脸对齐，找到五官
3、人脸校准和相似度度量，做判断和决策
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已7世纪兹育
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特此声明
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彩
定位撞破设备
双口像头
超声波雷达
米波富达
目录
1、图片识别
2、人脸识别
3、表情识别
图像识别
图像识别是人工智能的
个重要领域。让计算机具
有类似人类那样识别物体的
能力。
A百度A开放平台全球领先的人工x
百度
功能介绍
功能演示
应用场景
产品定价
支持交流
识别结果
识图
国宝大熊猫
秦岭四宝
团团同园
0.002
棕色大熊猫
0.001
小熊猫
0.001
将图像信息上
传后,经过预处理,
进行分类识别,搜
索出与图片相关的
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