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外出活动保安全
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四年级下册综合实践课
授课教师 马亚平
针对各种外出活动，同学们准备研究哪些方面的安全题？小学生外出活动时应该注意哪些安全问题？怎样才能避免意外伤害？出现事故后应该如何处理？
游泳注意的安全问题
乘车应注意的安全问题
外出注意的安全问题
公共场所安全基本知识
公共场所出现意外时安全撤退法则
……
分组讨论
1.不要到野外和不熟悉水下情况的水域游泳。
2.不要到设有禁止游泳标志的水域游泳。
3.不要到设备不完善、没有救生员的泳池游泳。
4.游泳应该有家长或熟悉水性的成年人陪同。
5.饱食、饥饿或剧烈运动后不要游泳。
6.游泳前要做好准备活动。
7.发现有人溺水不要贸然相救，要大声呼唤成年人来相助。
1.不要在站台打闹，乘车时要坐稳扶好，不要将身体的任何部位伸出窗外。
2.上下车时要先下后上，下车后要等车辆开走后再行走。
3.不要乘坐无载客许可证、运营证的车辆。
4.不要乘坐超载的车辆。
1.应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、单位地址和电话号码等，以便在紧急情况下能取得联系。
2.外出要征得家长的意见，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3.外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
4.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高谨慎。
5.不要到水边或施工现场等危险区去玩。
6.不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。
7.不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。
8.不搭乘陌生人的便车。
9.外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法通知家长。
1.进入公共场所要严格遵守规章制度。
2.严禁携带易燃、易爆或危险品进入公共场所。
3.进入公共场所要先了解安全出口和安全通道。
4.不得随便触摸公共场所的消防警报、电源开关等设施设备。
出现拥挤，不要好奇。
冷静观察，听从指挥；
踏稳脚步，与人一致，
有人摔倒，大声呼救；
若被推倒，靠近墙壁，
蜷成球状，身体面壁；
避免仰卧，以免踏伤，
人群过去，迅速撤离。
四、总结与交流
1交流
通过研究，同学们一定有很多收获。让我们回顾自己的研究过程，梳理研究结果，与同学们交流分享。
如：
1、你在外出活动时遇到过哪些安全问题？ 2、这些安全问题发生的原因是什么？ 3、你觉得外出活动会存在哪些安全问题？ 4、进行户外实践活动时，你会先考虑安全问题吗？ 5、到公共场所活动，你会先了解安全出口吗？ 6、在公园、游乐园游玩时……
我想了解的问题
2收获和反思
交流：同学们对外出活动的安全问题进行了研究，一定有很多收获，把自己的收获和体会与大家分享。
2、采访、观察下面这些图中的小朋友在做什么，说一说这样做有什么危险。如果你见到这种情况会怎么办？
小组同学根据活动内容拟定评价的标准，先进行自我评价，然后再请同学、教师和家长来评一评。
大家还有哪些想进一步探索的问题，提出来，和同学们继续研究。
如：
我想研究受到外伤怎样紧急处理
我想研究外出旅游时简易急救方法
外出活动时遇到自然灾害怎样躲避
到相关部门采访，了解本地区近几年小学生外出活动发生安全事故的案例和原因，并作好记录。
1.日常生活中，你见过哪些不安全的行为?
答：游泳时打闹、在高压电线下放风筝、扒正在行驶的机动车、拿工具姿势不正确、在危房附近玩耍、逗危险动物等等，都是不安全的行为。
知识竞赛

2.你们在外出活动时遇到过哪些安全问题？
答：有些同学的安全意识还不强，所以很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等安全问题；并且有些地方的安全措施不到位，这些都是有可能遇上的安全隐患问题。
3.进行户外实践活动时，你们会先考虑安全问题吗？
答：会，因为我们应当把安全永远摆在第一位，这样不仅能够玩得开心，还无需在活动进行时再来担心安全问题。
4.到公共场所活动，你们会先了解安全出口吗？
答：会，因为提前了解安全出口，可以以防万一有意外发生时来不及及时撤离，而且了解安全出口，也是为我们的人身安全多了一份保障。
5.在公园、游乐场游玩时，你们会注意哪些安全隐患？
答：我们应当注意这些安全隐患：设备老化、生锈或者无安全保护，像这样子危险的设备我们不应该去随意玩耍。
6.如果在公共场合与父母走失了，你会怎么办？
答：应当先镇静下来，找到附近的警察或工作人员一起帮忙寻找，自己留在广播处，这样的话，如果找到了，就可以在第一时间相见。
同学们到户外郊游、游戏、参加各种社会实践活动，空间更加广阔，接触的事物更加多样，存在的危险因素也会增加。有关统计表明，学生外出活动发生的安全问题主要包括交通事故、溺水、摔伤、动物咬伤、食物中毒等：在出现的事故中，30%是交通事故，28%是溺水、13%是意外跌伤。
如何减少和避免这些意外事故的发生呢？关键是同学们要提高安全意识，掌握自我保护的方法和技能，学会应对外出时随时可能遇到的各种危险。
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外出活动保安全
三、开展实践活动：了解外出活动的安全问题
1、调查
①同学们在外出活动时，遇到过哪些安全问题？大家的安全意识如何？让我们进行一次调查吧。
②可以在教师的帮助下，把需要调查的问题编制成问卷，这样便于对调查结果进行统计。
1、你在外出活动时遇到过哪些安全问题？ 2、这些安全问题发生的原因是什么？ 3、你觉得外出活动会存在哪些安全问题？ 4、进行户外实践活动时，你会先考虑安全问题吗？ 5、到公共场所活动，你会先了解安全出口吗？ 6、在公园、游乐园游玩时……
我想了解的问题
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外出活动保安全
小组同学根据活动内容拟定评价的标准，先进行自我评价，然后再请同学、教师和家长来评一评。
评估：
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外出活动保安全
四、总结与交流
1、交流
通过研究，同学们一定有很多收获。让我们回顾自己的研究过程，梳理研究结果，与同学们交流分享。
如：我知道了去公共场所活动应该注意哪些问题
我们了解了制定活动安全公约的方法
以前我外出游玩对安全总是重视不够，以后要……
2、收获和反思
交流：同学们对外出活动的安全问题进行了研究，一定有很多收获，把自己的收获和体会与大家分享。
确定主题
外出活动保安全
小组同学根据活动内容拟定评价的标准，先进行自我评价，然后再请同学、教师和家长来评一评。
五、 评估：
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外出活动保安全
大家还有哪些想进一步探索的问题，提出来，和同学们继续研究。
如：
我想研究受到外伤怎样紧急处理
我想研究外出旅游时简易急救方法
外出活动时遇到自然灾害怎样躲避
到相关部门采访，了解本地区近几年小学生外出活动发生安全事故的案例和原因，并作好记录。
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外出活动保安全
大家还有哪些想进一步探索的问题，提出来，和同学们继续研究。
如：
我想研究受到外伤怎样紧急处理
我想研究外出旅游时简易急救方法
外出活动时遇到自然灾害怎样躲避
到相关部门采访，了解本地区近几年小学生外出活动发生安全事故的案例和原因，并作好记录。
确定主题
外出活动保安全
确定主题
外出活动保安全
大家还有哪些想进一步探索的问题，提出来，和同学们继续研究。
如：
我想研究受到外伤怎样紧急处理
我想研究外出旅游时简易急救方法
外出活动时遇到自然灾害怎样躲避
到相关部门采访，了解本地区近几年小学生外出活动发生安全事故的案例和原因，并作好记录。
确定主题
外出活动保安全
1.不要到野外和不熟悉水下情况的水域游泳。
2.不要到设有禁止游泳标志的水域游泳。
3.不要到设备不完善、没有救生员的泳池游泳。
4.游泳应该有家长或熟悉水性的成年人陪同。
5.饱食、饥饿或剧烈运动后不要游泳。
6.游泳前要做好准备活动。
7.发现有人溺水不要贸然相救，要大声呼唤成年人来相助。
确定主题
外出活动保安全
1.不要到野外和不熟悉水下情况的水域游泳。
2.不要到设有禁止游泳标志的水域游泳。
3.不要到设备不完善、没有救生员的泳池游泳。
4.游泳应该有家长或熟悉水性的成年人陪同。
5.饱食、饥饿或剧烈运动后不要游泳。
6.游泳前要做好准备活动。
7.发现有人溺水不要贸然相救，要大声呼唤成年人来相助。
1.不要在站台打闹，乘车时要坐稳扶好，不要将身体的任何部位伸出窗外。
2.上下车时要先下后上，下车后要等车辆开走后再行走。
3.不要乘坐无载客许可证、运营证的车辆。
4.不要乘坐超载的车辆。
1.应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、单位地址和电话号码等，以便在紧急情况下能取得联系。
2.外出要征得家长的意见，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3.外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
1.进入公共场所要严格遵守规章制度。
2.严禁携带易燃、易爆或危险品进入公共场所。
3.进入公共场所要先了解安全出口和安全通道。
4.不得随便触摸公共场所的消防警报、电源开关等设施设备。
出现拥挤，不要好奇。
冷静观察，听从指挥；
踏稳脚步，与人一致，
有人摔倒，大声呼救；
若被推倒，靠近墙壁，
蜷成球状，身体面壁；
避免仰卧，以免踏伤，
人群过去，迅速撤离。
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