教科版四年级下综合实践 7.1清明节课件（33张PPT）

资源简介

《综合实践与创新活动》四年级
四年级学生：活泼好动、求知欲强，对综合实践活动课充满了好奇
1、激发学生主动了解清明节的热情，使学生感受我国传统节日的独特魅力。
2、进一步激发学生的探索欲望，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。
3、通过对有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
4、通过各种方式的活动，对综合实践活动的各领域进行整合，从而培养学生的综合能力。
第一阶段：选题阶段
第二阶段：实施阶段
第三阶段：总结交流阶段
1、设置情景，激发兴趣
2、集思广益，确定课题
3、自由结组，制定计划
1、整理资料交流汇总
2、交流展示体验成功
4、师生评价反思提高
第一阶段评价表
主题
姓名
班级
评价内容
星级评定
优：★★★ 良：★★ 一般：★
综合评议
（五颗星可换一张小拼图）
自评
同学评
教师评
你是否积极参与制定小组活动计划
说说我的小组长
第二阶段评价表
主题
姓名
班级
评价内容
星级评定
优：★★★ 良：★★ 一般：★
综合评议
（七颗星可换一张小拼图）
自评
同学评
组长评
教师评
是否能与他人团结合作
是否能按照计划开展活动
是否能主动收集相关资料
是否能主动解决遇到的问题
第三阶段评价表
主题
姓名
班级
评价内容
星级评定
优：★★★ 良：★★ 一般：★
综合评议
（七颗星可换一张小拼图）
自评
同学评
组长评
教师评
能积极整理资料
能主动提出自己的设想
能积极参与成果展示活动
能对自己进行反思
在孩子们不断提高、成长的过程中，作为活动参与者、指导者的我，也在不知不觉地与他们一同成长。

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