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(共36张PPT)
视频导入：视频说明什么？
十种改变生活的科技发明
说明国家为了建设世界科技强国，实现中华民族伟大复兴。
国家要坚持（
）战略。
创新驱动发展
第一单元
富强与创新
第二课
创新驱动发展
第一框
创新改变生活
学习目标
第二章
1、知道创新是引领发展的第一动力；全面认识创新的重要性。
2、理解实施创新驱动发展战略的现实意义。
3、知道我国重视创新的举措。
自主学习
认识创新
1
表现
2
意义
3
关系
4
阅读教材P14-19，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。
课堂笔记要求：
①写问题
②划横线
③标序号
④圈关键词
2、生活中的创新表现在哪些方面？
1、怎样正确认识创新？(创新与生活的关系）？
3、创新有何重要意义？
（为什么要实施创新驱动发展战略？）
4、改革与创新的关系？
废旧轮胎养花
创意拖鞋
一、感受创新
创意手工
切瓜神器
屠呦呦发现青蒿素
高铁
第一单元
富强与创新
第二课
创新驱动发展
第一框
创新改变生活
含义：
实施创新驱动发展战略，推进科技创新为核心的
全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，
是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
理论创新
制度创新
科技创新
文化创新等
2、生活中的创新表现在哪些方面？
扫码点餐
在线支付
生活缴费
滴滴出行
1、怎样正确认识创新(创新与生活的关系）？
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式
文化
交
通
?
不只是从无到有，可以使对已有成果的改进和完善；
?
不局限在科技，渗透生活方方面面；
?
不只是灵光乍现，更需积累；
?
是个人创意，也是团体、集体创造。
1、怎样正确认识创新(创新与生活的关系）？
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
1.怎样正确认识创新？(创新与生活的关系）？
知识创新
技术创新
制度创新
(4)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
回家后热水就已经烧好，回家前空调已打开，饭已自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家里数据中心的各种数据，可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。
想一想：“智慧家庭”的出现说明了什么道理？
科技创新改变我们的生活，
创新让生活更美好。
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
(5)创新让生活更美好。
1.怎样正确认识创新(创新与生活的关系）？
二
创新引擎
古代四大发明
新四大发明
思考：每个发明意味着“创新”，“古代四大发明”和“新四大发明”对人类社会有什么影响？
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
德国工业4.0
（高科技战略计划）
中国坚持
创新驱动发展战略
印度将“印度制造”作为国家战略
韩国致力于人工智能、无人驾驶项目研究
思考：从以下国家的做法中得出了什么结论？
（2）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
美国发布最新版《美国国家创新战略》
在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
中国的“缺芯少魂”之痛
2019年，中国进口额排第一的是芯片，总花费金额超过3000亿美元
2020年以来：华为5G海外建设受阻，华为芯片被断供
思考：中国的“缺芯少魂”
之痛说明什么？
提升创新能力
　（3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
改革开放前，深圳渔民在海边捞蚝
现在现在深圳海边已经没有渔村的影子，深圳香港跨海大桥将两座城市连为一体。
阅读教材第19页“探究与分享”；
思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？
创新是改革开放的生命。
改革创新推动中国走向富强。
改革
创新
(4)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
小结：1、创新的重要性？
为什么要实施创新驱动发展战略？
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17
（2）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。P17
（3）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
P18
（4）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。P18
（5）创新是引领发展的第一动力。P14
（6）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。也是中华民族最深沉的民族禀赋。P14
1978年
1978年
2019年
2019年
1978
2020
1、改革与创新的关系
（1）创新是改革开放的生命，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强。
（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
2、改革与创新的关系
课堂笔记
2、改革与创新的关系
（1）创新是改革开放的生命，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强。
（2）国家用改革之手激活创新引，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
建设创新型国家，提高创新能力青少年应该怎样做？
（1）努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；
（2）积极参加社会实践，树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力；
（3）转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习；
（4）积极参加创新小发明、小制作，在动手实践中提高创新能力。
（5）树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。
（6）勤于思考，善于观察，敢于质疑，勇于向传统挑战；
（7）培养好奇心，养成勤动手、动脑的好习惯。
课堂小结
创新驱动发展
创新改变生活
创新引擎
2.
创新的重要性？
3.
改革与创新的关系？
1.创新与生活的关系
课堂精炼
1、“创新决胜未来，改革关乎国运。”习近平总书记的话
表明（
）
①创新驱动是国家命运所系
②改革是推动社会发展的第一动力
③只有创新才能救中国，创新是我们的强国之路
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
A.
②④
B.
②③
C.
①③
D.
①④
D
2、下列观点中能够正确体现改革和创新辩证关系的是(
)
①创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉
②改革在创新中不断提升发展品质
③国家用改革之手激活创新引擎，释放创新活力
④创新是推动人类社会向前发展的重要力量
A.
①②
B.
②④
C.
②③
D.
①④
C
3、生活处处有创新，创新是永不满足、不断探索的行动，是独立思考、积极向上的人生迫求，创新就应从今天开始……下面中学生的行为属于创新的有（
）
①小明在生物实验中有了一种新发现
②小赵对班级文化的宣传方式有了新想法
③小杨的数学解题方法与众不同
④宁宁与同学一起发明了“熟蛋剥壳神器”
A.①②③④
B.②③④
C.②③
D.①④
A
4、国家对科学技术奖奖金标准进行了调整。其中，国家最高科学技术奖奖金额度由设立之初的500万元/人调整为800万元/人；奖金分配结构调整，全部由获奖者个人支配。国家这样做
（
）
①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围
②体现了对人才的重视和礼遇
③体现了把科技发展作为一切工作的中心
④有利于鼓励创新创造,涵养创新文化
A.①②③
B.
①②④
C.
①②③④
D.
①③④
B
5、
我国实施创新驱动发展战略(
)
①科技创新深刻影响着我们的生活
②应该推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力
③是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要
④能激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
B
6.（2020
广西梧州）运用所学知识回答下列问题。
材料一
“诗词唱经典，中国正流行”。《经典咏流传》作为中央电视台新时代文化节目的创新之作，把中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，让观众在歌手的演唱中感受中国诗词之美，开播以来，一直备受观众喜爱，实现了用创新让经典源远流传。
材料二??“明日复明日，明日何其多，我生待明日，明日成蹉跎……”在《经典咏流传》节目中，歌手活力唱响《明日歌》，受到广大观众热捧，也引发中学生深思。
（1）结合材料一，请你运用“创新改变生活”的知识，谈谈对创新的认识。
（2）新时代，新征程。结合材料二，《明日歌》启示我们如何做新时代的奋斗者？
【答案】（1）生活处处有创新；创新是一种生活方式；创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活更美好等。
（2）①努力学习科学文化知识，提高科学文化素质；②树立终身学习的观念，不断增强自身知识储备；③勤于思考，敢于质疑，大胆探索，不迷信权威；④积极参加社会实践，提高个人实践能力；⑤增强动手能力，从小发明、小创造做起；⑥培养创新精神，不断提高个人创新能力等。

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