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浙江省湖州十一中2016-2017学年七年级下学期社会思品期中考试试卷
一、单项选择题
1．（2017七下·湖州期中）北回归线自东向西依次经过我国的省级行政区有（　　）
A．台、闽、粤、桂 B．滇、桂、粤、台
C．粤、桂、琼、滇 D．台、粤、桂、滇
【答案】D
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划分布及其简称的有关知识。根据所学知识可知，北回归线自东向西依次经过我国的省级行政区有台湾省、广东省、广西、云南省，即台、粤、桂、滇。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国省级行政区划分布及其简称的识记。
2．（2017七下·湖州期中）铁路提速方便了人们的出行。小明打算从暑期从嘉兴坐高速列车参加红色旅游。第一站到南昌，参观南昌起义纪念馆。该纪念馆所在地属于（　　）
A．湖南省 B．江西省 C．湖北省 D．辽宁省
【答案】B
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划的有关知识。根据所学知识可知，南昌是江西省省会。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对我国省级行政区划的识记。
3．（2017七下·湖州期中）下列语句中，描写西北地区景观的是（　　）
A．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
C．千里冰封，万里雪飘
D．远看是山，近看成川
【答案】A
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是西北地区自然人文景观的有关知识。根据所学知识可知，我国西北地区是温带大陆性气候，昼夜温差大，A符合题意；B描述的是我国江南水乡的自然景观，C描述的是我国北方冬季的自然景观，D描述的是我国青藏高原的自然景观。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对西北地区自然人文景观的识记。
4．（2017七下·湖州期中）下列既不与邻国接壤又不临海的我国少数民族自治区是（　　）
A．宁夏 B．广西 C．西藏 D．新疆
【答案】A
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划分布的有关知识。根据所学知识可知，宁夏是内陆省份，既不与邻国接壤，又不临海，A正确；广西的西南部与越南接壤，南部濒临南海，B不符合题意；西藏不靠海，但陆地与缅甸、印度、不丹、尼泊尔、巴基斯坦等接壤，C不符合题意；新疆不靠海，但陆地蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦接壤，西南部与阿富汗、巴基斯坦、印度接壤。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国省级行政区划分布的识记。
5．（2017七下·湖州期中）一位在浙江省某学校求学的黑龙江学生，在生活中有以下感受，其中与事实相符的是（　　）
A．北方的小麦产区比南方集中
B．南方的冬天比北方要冷
C．南方的雨水比北方要少
D．北方的水运交通条件比南方更发达
【答案】A
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是我国北方地区和南方地区的有关知识。根据所学知识可知，北方主要农作物是小麦、玉米等旱地作物，南方主要农作物是水稻，北方的小麦产区比南方集中，A正确；南方是亚热带季风气候，冬天温和，1月平均气温在0℃以上；北方是温带季风气候，冬天寒冷，最冷月均温在0摄氏度以下，B错误；南方年均降水量800毫米以上，北方年均降水量800毫米以下，C错误；南方降水丰富，河流众多，水运发达；北方降水较少，河流不多，且有冰冻期，水运不发达，D错误。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国北方地区和南方地区异同点的理解。
6．（2017七下·湖州期中）下列省级行政区既属于东部地区又属于南方地区的是（　　）
A．广西 B．天津 C．上海 D．重庆
【答案】C
【知识点】中国的疆域和行政区划；中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是我国东西部划分和南方地区的有关知识。根据所学知识可知，我国东部省份包括黑、吉、辽、京、津、冀、鲁、苏、皖、浙、沪、闽、粤、港、澳、台。天津、上海属于东部。秦岭—淮河一线以北为北方，以南为南方，广西、上海、重庆在南方。所以C选项符合题意，故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国东西部划分和南方地区的识记。
7．（2017七下·湖州期中）下列气温曲线、降水柱状图能反映北方地区气候特点的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】中国的地形、气候；中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是我国气候分布的有关知识。根据所学知识可知，图中看出，A地夏季炎热干燥、冬季温和多雨，为地中海气候；B地冬无严寒，夏无酷暑，一年降水均匀，为温带海洋性气候；C地冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，为温带季风气候；D地夏季高温多雨，冬季温和少雨，为亚热带季风气候。北方地区是温带季风气候， 故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国气候分布的识记，对气候柱状图的解读能力。
8．（2017七下·浙江期中）下列省区轮廓与对应的简称完全正确的是（　　）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划的有关知识。根据所学知识可知，①为云南，简称云或滇，所以①错误；④为四川，简称川或滇，所以①④错误。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国省级行政区划的识记。
9．（2017七下·湖州期中）下列四幅我国省区轮廓图中，有两个简称的是（　　）
A．③④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划轮廓和简称的有关知识。根据所学知识可知，①为广东省，简称粤；②为湖北省，简称鄂；③为云南省，简称云或滇；④为陕西省，简称陕或秦，所以③③符合题意，①②不符合题意。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国省级行政区划轮廓和简称的识记。
10．（2017七下·湖州期中）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”其中“春风”指的是（　　）
A．冬季风 B．夏季风 C．台风 D．龙卷风
【答案】B
【知识点】中国的地形、气候
【解析】【分析】本题考查的是我国季风季候的有关知识。根据所学知识可知，在我国，受夏季风影响明显的地区称为季风区，其他地区称为非季风区。季风气候区与非季风气候区的分界线：从大兴安岭－阴山山脉－贺兰山－乌鞘岭－巴颜喀拉山－唐古拉山－冈底斯山连线。此分界线以东为季风区，在季风区中，冬季近地面受高压系统控制，盛行偏北风，气候干冷，夏季受低压系统控制，盛行偏南风，气候湿润。此分界线以西为非季风区，气候干旱。玉门关在非季风区，夏季风难以到达，所以“春风”指夏季风 ，故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国季风气候分布的识记，对材料的分析理解能力。
11．（2017七下·湖州期中）2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为（　　）
①青春期蕴含着伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春期的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题考查的是对青春期的有关知识。根据所学知识可知，青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，有改变自己、改变世界的创造潜力。①②④符合题意，③观点错误，不符合实际。排除。故本题选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对青春期的理解。
12．（2017七下·湖州期中）漫画《自强的青春》说明（　　）
A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀
B．只要自强，青春就会绽放光彩
C．只有残疾人需要自强
D．青春的生命充满活力，无需自强
【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题考查的是自强的有关知识。根据所学知识可知，自强是-个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；结合漫画内容和题干选项可知，A符合题意；B说法绝对；C说法片面；D说法错误，没有认识到自强的意义。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对自强的理解。
13．（2017七下·湖州期中）“人不可无耻，无耻之无耻，无耻矣。”孟子的这句话启示我们（　　）
①做人不可以有羞耻心 ②我们要有知耻之心 ③一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 ④我们要知廉耻，懂荣辱
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题考查的是羞耻心的有关知识。根据所学知识可知，”孟子的这句话启示我们要有知耻之心，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，我们要知廉耻，懂荣辱。②③④符合题意；做人需要有羞耻心，①说法错误。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对羞耻心的理解，对材料的分析理解能力。
14．（2017七下·湖州期中）止于至善，要求我们做到（　　）
①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足
③对自身不足不盲目自责 ④要积极调整自己，端正自己的行为
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【答案】A
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】本题考查的是与人为善的有关知识。根据所学知识可知，止于至善要求我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。我们养成自我我省察的习惯，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，所以①②③④符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对“止于至善”的要求的理解。
15．（2017七下·湖州期中）孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于（　　）
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处
③端正自己的行为 ④保持健康的心理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题考查的是自身的有关知识。根据所学知识可知，自省就是自我评价、自我反省、自我批评、自我调控和自我教育。我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。因此自省有利于检视自己的不足， 端正自己的行为，所以①③符合题意，正确。②④观点在材料中未体现，因而不符合题意。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对正确认识自我的理解。
16．（2017七下·湖州期中）2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成小题。
（1）坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明（　　）
①情感反映着人们对人和对事的态度 ②情感驱使人们做出行动
③情感让我们的内心更加丰富 ④情感有助于我们探索未知
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
（2）11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是（　　）
A．敬畏感 B．责任感 C．恐惧感 D．正义感
【答案】（1）D
（2）A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】（1）本题考查对情感的作用的认识。蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援说明情感反映着人们对人和对事的态度，情感驱使人们做出行动，所以①②符合题意。③④与题意无关，不符合要求。故选D。
（2）本题考查对情感的表现的认识。材料中“在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛”体现的是对生命的尊重和敬畏，A正确。BCD均不符合题意，在材料中没有体现，故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对情感的作用和表现的理解。
17．（2017七下·湖州期中）傅园慧以58.95秒的成绩晋级里约奥运会女子100米仰泳决赛。在接受赛后采访时，她对自己的成绩表示不敢相信。这位天真烂漫的90后女孩用她独有的幽默，夸张的表情迅速俘获了一大批粉丝。“洪荒少女”的表情包刷屏了。据此完成小题。
（1）符合傅园慧当时快乐情绪的词语有（　　）
①兴高采烈 ②眉开眼笑 ③手舞足蹈 ④暴跳如雷
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2）“洪荒少女”的表情包刷屏了，这说明（　　）
A．情绪的表达不需要恰当方式 B．情绪的表达会影响周围的人
C．青春期情绪不想向别人表露 D．青春期情绪体验常常不稳定
【答案】（1）A
（2）B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】（1）本题考查的是情绪的有关知识。情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧．题干中傅园慧用她独有的幽默、夸张的表情，表达了当时快乐的情绪属于积极的情绪，选项①②③均是喜具体表现，故应选择A；选项④暴跳如雷属于怒的情绪，不符合傅园慧的实际情绪，故应排除BCD。故选A。
（2）本题考查的是情绪的有关知识。“洪荒少女”的表情包刷屏了说明傅园慧的这种情绪引起了广泛的关注，体现了情绪的表达会影响周围的人，所以B符合题意；A观点错误，情绪的表达需要恰当方式；C是个别现象，且与题意无关；D观点正确但材料中未体现。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对情绪的理解。
18．（2017七下·湖州期中）2016年国庆节期间，由中央文明办等部门共同举办的“向国旗敬礼”网上签名寄语活动持续开展。以此为契机，全国各地多形式开展“线上线下”主题教育实践活动，教育和引导未成年人坚定报国之志，增强爱国情感。下列认识正确的是（　　）
①我们的情感是复杂多变的②我们需要强迫他人给予我们美好的情感③美好情感表达着我们的愿望④参与有意义的活动，能使我们获得美好的情感
A．②③ B．①② C．③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】本题考查的是情感的有关知识。根据所学知识可知，情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们的情绪是复杂多变的，①错误；我们可以通过与人交往获得美好的情感，②说法错误，不选；③④说法正确。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对情感的理解。
二、非选择题
19．（2017七下·湖州期中）湖州市位于长江中下游平原，素有“鱼米之乡”的美誉。结合下图，回答问题。
（1）观察图8和图9，描述湖州市的地理位置。
（2）结合图9和图10，分析湖州市被誉为“鱼米之乡”的原因。
【答案】（1）浙江北部，太湖南岸。经度范围：东经 119。14' 120。29'(或：119°14'E 120°29’E)
纬度范围：北纬 30°22' 31°11'(或：30°22’N 31°11'N)
（2）湖州位于太湖流域，境内多河流、湖泊，是著名的水乡，具有灌溉条件，同时有利于渔业的发展。
夏季高温多雨，冬季温和少雨。气温适宜，降 水充沛，雨热同期，有利于水稻种植。
【知识点】中国四大地理区域；学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）本题考查的是读图能力。分析地图可知，湖州市位于浙江北部，太湖南岸。经度范围：东经 119°14' 120°29'（或：119°14'E 120°29’E）
纬度范围：北纬 30°22' 31°11'（或：30°22’N 31°11'N）
（2）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，湖州位于太湖流域，境内多河流、湖泊，是著名的水乡，具有灌溉条件，同时有利于渔业的发展。当地为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，气温适宜，降 水充沛，雨热同期，有利于水稻种植。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国南方地区自然人文特征的识记，对地图的解读能力，对材料的分析理解能力。
20．（2017七下·湖州期中）重庆某服装厂老板老张乘船沿长江自西向东开展一次投资考察活动。阅读材料，回答问题。
（1）规划行程时，老张绘制了《长江示意图》（见图）。请将下列诗中所咏地理事物（加横线）
与图中字母对应起来。
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。　 　
（提示：黄鹤楼在武汉）
②洞庭湖上清秋月，月皎湖宽万顷霜。　 　
（提示：你可以查地图）
（2）船过巫山河段时，老张看见了两个大型水电站，奇怪：当地用不了这么多电，国家干嘛还要大力开发这里的水能资源呢 请你帮助分析解答。
（3）到达上海后，老张进行了全方位的考察，最终决定在上海投资，以实现企业的华丽转型。请结合图示，从上海地理位置的角度说明选择的理由。
【答案】（1）B；A
（2）当地水能资源丰富，开发水能资源向东部地区输出电力，可以使当地的资源优势转化为经济优势，缓解东部地区能源供应的紧张状况。
（3）位于长江的入海口；位于长江经济带和沿海经济带的交汇处。
【知识点】中国的疆域和行政区划；长江、黄河；中国四大地理区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）本题考查的是解读地图能力。解读地图并结合所学知识可知，图中B是武汉市，A是洞庭湖。
（2）本题考查的是水资源开发的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，长江上游峡谷多、落差大、水力资源丰富。开发水能资源，西电东送，化资源优势为经济优势，可以缓解东部地区资源紧张的压力。从东西部优势互补角度展开阐述即可。
（3）本题考查的是上海地理位置优越性的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，上海位于长江入海口，地处东海之滨，具有发展内河航运和海上运输的优越条件。这里经济发达，是亚洲东部的金融中心，最繁华的商业中心，投资条件非常优越。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对上海地理位置优越性、我国东西部优势互补的理解，对地图的解读能力。
21．（2017七下·湖州期中）读下图“沿北纬32 线我国地形剖面图，完成下列要求
（1）图中序号代表地形分别是：①　 　，②　 　，④　 　，⑤　 　。
（2）我国长江、黄河等大江大河大多自西向东流，这主要是由我国地势　 　所决定的。想一想，这种地势特点对我国气候与河流有什么影响　 　？
（3） ④四个地区中，气温最低的是　 　（填数字符号），原因是　 　。
（4） ④四个地区中，对外开放最具优势的是　 　（填数字符号），原因是　 　。
【答案】（1）青藏高原；四川盆地；长江中下游平原；东海
（2）西高东低，呈三级阶梯状分布；对气候：有利于夏季风深入内陆，使我国大部分地区降水丰富；对河流：使我国大江大河自西向东流入海洋，且在阶梯交界处落差大，水能资源丰富
（3）①；海拔高，气温随海拔升高而降低
（4）④；距海近，对外交流最便利
【知识点】中国的地形、气候；长江、黄河；中国四大地理区域
【解析】【分析】（1）本题考查对我国地形和海域的了解。根据所学知识可知，①为青藏高原，②为四川盆地，④为长江中下游平原，⑤为东海。
（2）本题考查我国地势特点及其影响。我国地势特点：西高东低，呈三级阶梯状分布。影响：对气候：我国地势自西向东，逐级降低，有利于夏季风深入内陆，使我国大部分地区降水丰富；对河流：我国地势西高东低，使我国大江大河自西向东流入海洋，且在阶梯交界处落差大，水能资源丰富。
（3）本题考查影响气温的原因。①②③④四个地区中，气温最低的是①即青藏高原，原因是海拔高，气温随海拔升高而降低。
（4）本题考查对外开放的优势条件。对外开放的优势条件之一是该地与世界各地的交通便利，靠海或靠边。①②③④四个地区中，对外开放最具优势的是④，即长江三角洲地区，原因是海近，对外交流最便利。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国我国地形地势及其影响、青藏地区的识记，对东部地区优势地理位置的理解。
22．（2017七下·湖州期中）当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！
（1）【青春悄悄话】男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？怎样正确看待这些特征？
（2）【青春咨询室】男女生交往通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。
（3）【青春心语录】男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？
【答案】（1）①a.生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。
b.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。
②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
（2）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（3）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】（1）本题考查对男女生生理和心理性别特征的认识。根据所学知识可知，生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
（2）本题考查对性别角色的认识。根据所学知识可知，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（3）本题考查怎样看待男女生各自的性别优势。根据所学知识可知，男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对青春期、正确认识自我的理解。
23．（2017七下·湖州期中）明朝学者陈献章说：前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。
课外活动时，同学们围绕着“学贵有疑”展开了讨论，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：
（1）“学贵有疑”对思考问题有哪些启示？
（2）你认为“学贵有疑”有什么重要意义？
（3）进行“学贵有疑”时需要注意些什么？
【答案】（1）培养批判精神，敢于提出不同观点，敢于说“不”等。
（2）有利于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索问题；有利于激发学习动机，解决问题；有利于考虑对方感受，更好地解决问题。
（3）考虑他人的感受和想法：只针对事情本身，不攻击他人：质疑要具有一定的合理性。
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】（1）本题考查对“学贵有疑”的理解。分析材料并结合所学知识可知，“疑”可指在思考问题时的怀疑前人、否定前人观点，所以我们思考问题要培养批判精神，敢于提出不同观点，敢于说“不”等。
（2）本题考查“学贵有疑”的意义。分析材料并结合所学知识可知，“学贵有疑”有利于我们发现问题、提出问题；有利于从不同角度思考问题、探索问题；有利于激发学习动机，解决问题；有利于考虑对方感受，更好地解决问题等等。
（3）本题考查进行“学贵有疑”时的注意事项。属于做法类题。分析材料并结合所学知识可知，进行“学贵有疑”时需要注意考虑他人的感受和想法；只针对事情本身，不攻击他人；质疑要具有一定的合理性等等。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对批判性思维的理解，对材料的分析理解能力
24．（2017七下·湖州期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一：2016年10月1日中午12时许，厦门市警方接到群众报警称，在思明区嘉禾路莲坂跨线桥上有一男子手持铁棍挟持一女子。110指挥中心立即指令思明分局特警队、嘉莲派出所、梧村派出所到场处置。12时15分，民警在厦禾路双涵路口附近将该男子制服，并带回派出所开展调查。经查，该男子关某（43岁，河南人）是被挟持女子张某的丈夫。当日上午，关某与妻子一起到火车站买车票，准备回河南老家。因车票售完未买到，在返回途中，关某突然情绪激动，随手捡起路边的一根损坏的铁栅栏，将妻子张某挟持。
材料二：现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误地将发泄作为管理情绪的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。
（1）关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受到什么因素的影响？关某将妻子张某挟持，这说明情绪有什么作用？
（2）根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。
（3）你认为应该怎样管理自己的情绪？
【答案】（1）①说明情绪受到个人对某件事情预期的影响。②说明情绪影响着我们的行动。
（2）①通过情绪管理保持积极的心态，能让我们的生活更加美好。②持续地处于负面情绪状态，危害我们的身心健康。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。
（3）①要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。②要采取正确的方法调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】（1）本题考查对情绪的认识。分析材料并结合所学知识可知，关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受个人对某件事情预期的影响。关某将妻子张某挟持，这说明情绪影响着我们的行动。
（2）本题考查对情绪进行管理的重要性。分析材料并结合所学知识可知，通过情绪管理保持积极的心态，能让我们的生活更加美好；持续地处于负面情绪状态，危害我们的身心健康；学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境等等。
（3）本题考查怎样管理自己的情绪。根据所学知识可知， 我们要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；要采取正确的方法调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
【点评】本题难度是指，主要考查学生对情绪的作用和影响及管理情绪的必要性和方法等知识的理解，对材料的分析理解能力。
1 / 1浙江省湖州十一中2016-2017学年七年级下学期社会思品期中考试试卷
一、单项选择题
1．（2017七下·湖州期中）北回归线自东向西依次经过我国的省级行政区有（　　）
A．台、闽、粤、桂 B．滇、桂、粤、台
C．粤、桂、琼、滇 D．台、粤、桂、滇
2．（2017七下·湖州期中）铁路提速方便了人们的出行。小明打算从暑期从嘉兴坐高速列车参加红色旅游。第一站到南昌，参观南昌起义纪念馆。该纪念馆所在地属于（　　）
A．湖南省 B．江西省 C．湖北省 D．辽宁省
3．（2017七下·湖州期中）下列语句中，描写西北地区景观的是（　　）
A．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
C．千里冰封，万里雪飘
D．远看是山，近看成川
4．（2017七下·湖州期中）下列既不与邻国接壤又不临海的我国少数民族自治区是（　　）
A．宁夏 B．广西 C．西藏 D．新疆
5．（2017七下·湖州期中）一位在浙江省某学校求学的黑龙江学生，在生活中有以下感受，其中与事实相符的是（　　）
A．北方的小麦产区比南方集中
B．南方的冬天比北方要冷
C．南方的雨水比北方要少
D．北方的水运交通条件比南方更发达
6．（2017七下·湖州期中）下列省级行政区既属于东部地区又属于南方地区的是（　　）
A．广西 B．天津 C．上海 D．重庆
7．（2017七下·湖州期中）下列气温曲线、降水柱状图能反映北方地区气候特点的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
8．（2017七下·浙江期中）下列省区轮廓与对应的简称完全正确的是（　　）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
9．（2017七下·湖州期中）下列四幅我国省区轮廓图中，有两个简称的是（　　）
A．③④ B．①③ C．②③ D．②④
10．（2017七下·湖州期中）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”其中“春风”指的是（　　）
A．冬季风 B．夏季风 C．台风 D．龙卷风
11．（2017七下·湖州期中）2016年11月18日，第三届世界互联网大会——互联网青年论坛在浙江乌镇举行。国家互联网信息办公室副主任任贤良在论坛上表示，青年一代被称为“网生代”、互联网原住民，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为（　　）
①青春期蕴含着伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春期的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
12．（2017七下·湖州期中）漫画《自强的青春》说明（　　）
A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀
B．只要自强，青春就会绽放光彩
C．只有残疾人需要自强
D．青春的生命充满活力，无需自强
13．（2017七下·湖州期中）“人不可无耻，无耻之无耻，无耻矣。”孟子的这句话启示我们（　　）
①做人不可以有羞耻心 ②我们要有知耻之心 ③一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 ④我们要知廉耻，懂荣辱
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
14．（2017七下·湖州期中）止于至善，要求我们做到（　　）
①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足
③对自身不足不盲目自责 ④要积极调整自己，端正自己的行为
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
15．（2017七下·湖州期中）孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于（　　）
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处
③端正自己的行为 ④保持健康的心理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2017七下·湖州期中）2016年11月6日上午11时30分，河北保定蠡县鲍墟乡孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。据此完成小题。
（1）坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快，周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明（　　）
①情感反映着人们对人和对事的态度 ②情感驱使人们做出行动
③情感让我们的内心更加丰富 ④情感有助于我们探索未知
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
（2）11月10日深夜，在经历了107个小时的紧张营救后，聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是（　　）
A．敬畏感 B．责任感 C．恐惧感 D．正义感
17．（2017七下·湖州期中）傅园慧以58.95秒的成绩晋级里约奥运会女子100米仰泳决赛。在接受赛后采访时，她对自己的成绩表示不敢相信。这位天真烂漫的90后女孩用她独有的幽默，夸张的表情迅速俘获了一大批粉丝。“洪荒少女”的表情包刷屏了。据此完成小题。
（1）符合傅园慧当时快乐情绪的词语有（　　）
①兴高采烈 ②眉开眼笑 ③手舞足蹈 ④暴跳如雷
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2）“洪荒少女”的表情包刷屏了，这说明（　　）
A．情绪的表达不需要恰当方式 B．情绪的表达会影响周围的人
C．青春期情绪不想向别人表露 D．青春期情绪体验常常不稳定
18．（2017七下·湖州期中）2016年国庆节期间，由中央文明办等部门共同举办的“向国旗敬礼”网上签名寄语活动持续开展。以此为契机，全国各地多形式开展“线上线下”主题教育实践活动，教育和引导未成年人坚定报国之志，增强爱国情感。下列认识正确的是（　　）
①我们的情感是复杂多变的②我们需要强迫他人给予我们美好的情感③美好情感表达着我们的愿望④参与有意义的活动，能使我们获得美好的情感
A．②③ B．①② C．③④ D．②③④
二、非选择题
19．（2017七下·湖州期中）湖州市位于长江中下游平原，素有“鱼米之乡”的美誉。结合下图，回答问题。
（1）观察图8和图9，描述湖州市的地理位置。
（2）结合图9和图10，分析湖州市被誉为“鱼米之乡”的原因。
20．（2017七下·湖州期中）重庆某服装厂老板老张乘船沿长江自西向东开展一次投资考察活动。阅读材料，回答问题。
（1）规划行程时，老张绘制了《长江示意图》（见图）。请将下列诗中所咏地理事物（加横线）
与图中字母对应起来。
①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。　 　
（提示：黄鹤楼在武汉）
②洞庭湖上清秋月，月皎湖宽万顷霜。　 　
（提示：你可以查地图）
（2）船过巫山河段时，老张看见了两个大型水电站，奇怪：当地用不了这么多电，国家干嘛还要大力开发这里的水能资源呢 请你帮助分析解答。
（3）到达上海后，老张进行了全方位的考察，最终决定在上海投资，以实现企业的华丽转型。请结合图示，从上海地理位置的角度说明选择的理由。
21．（2017七下·湖州期中）读下图“沿北纬32 线我国地形剖面图，完成下列要求
（1）图中序号代表地形分别是：①　 　，②　 　，④　 　，⑤　 　。
（2）我国长江、黄河等大江大河大多自西向东流，这主要是由我国地势　 　所决定的。想一想，这种地势特点对我国气候与河流有什么影响　 　？
（3） ④四个地区中，气温最低的是　 　（填数字符号），原因是　 　。
（4） ④四个地区中，对外开放最具优势的是　 　（填数字符号），原因是　 　。
22．（2017七下·湖州期中）当我们发现了身体的变化无法抗拒时，当我们面对朋友不理解、不信任的目光时，我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步，加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧！
（1）【青春悄悄话】男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？怎样正确看待这些特征？
（2）【青春咨询室】男女生交往通常会表现出一定的性别角色，谈谈你对这种性别角色的认识。
（3）【青春心语录】男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？
23．（2017七下·湖州期中）明朝学者陈献章说：前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。
课外活动时，同学们围绕着“学贵有疑”展开了讨论，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：
（1）“学贵有疑”对思考问题有哪些启示？
（2）你认为“学贵有疑”有什么重要意义？
（3）进行“学贵有疑”时需要注意些什么？
24．（2017七下·湖州期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一：2016年10月1日中午12时许，厦门市警方接到群众报警称，在思明区嘉禾路莲坂跨线桥上有一男子手持铁棍挟持一女子。110指挥中心立即指令思明分局特警队、嘉莲派出所、梧村派出所到场处置。12时15分，民警在厦禾路双涵路口附近将该男子制服，并带回派出所开展调查。经查，该男子关某（43岁，河南人）是被挟持女子张某的丈夫。当日上午，关某与妻子一起到火车站买车票，准备回河南老家。因车票售完未买到，在返回途中，关某突然情绪激动，随手捡起路边的一根损坏的铁栅栏，将妻子张某挟持。
材料二：现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，有人错误地将发泄作为管理情绪的手段，暴饮暴食，抽烟酗酒，以为释放完了，生活就能整装待发，回归正常。然而，任性放纵只能图一时之快，却无异于舍本逐末，自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔，得不偿失。
（1）关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受到什么因素的影响？关某将妻子张某挟持，这说明情绪有什么作用？
（2）根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。
（3）你认为应该怎样管理自己的情绪？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划分布及其简称的有关知识。根据所学知识可知，北回归线自东向西依次经过我国的省级行政区有台湾省、广东省、广西、云南省，即台、粤、桂、滇。故选择D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国省级行政区划分布及其简称的识记。
2．【答案】B
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划的有关知识。根据所学知识可知，南昌是江西省省会。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对我国省级行政区划的识记。
3．【答案】A
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是西北地区自然人文景观的有关知识。根据所学知识可知，我国西北地区是温带大陆性气候，昼夜温差大，A符合题意；B描述的是我国江南水乡的自然景观，C描述的是我国北方冬季的自然景观，D描述的是我国青藏高原的自然景观。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对西北地区自然人文景观的识记。
4．【答案】A
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划分布的有关知识。根据所学知识可知，宁夏是内陆省份，既不与邻国接壤，又不临海，A正确；广西的西南部与越南接壤，南部濒临南海，B不符合题意；西藏不靠海，但陆地与缅甸、印度、不丹、尼泊尔、巴基斯坦等接壤，C不符合题意；新疆不靠海，但陆地蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦接壤，西南部与阿富汗、巴基斯坦、印度接壤。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国省级行政区划分布的识记。
5．【答案】A
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是我国北方地区和南方地区的有关知识。根据所学知识可知，北方主要农作物是小麦、玉米等旱地作物，南方主要农作物是水稻，北方的小麦产区比南方集中，A正确；南方是亚热带季风气候，冬天温和，1月平均气温在0℃以上；北方是温带季风气候，冬天寒冷，最冷月均温在0摄氏度以下，B错误；南方年均降水量800毫米以上，北方年均降水量800毫米以下，C错误；南方降水丰富，河流众多，水运发达；北方降水较少，河流不多，且有冰冻期，水运不发达，D错误。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国北方地区和南方地区异同点的理解。
6．【答案】C
【知识点】中国的疆域和行政区划；中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是我国东西部划分和南方地区的有关知识。根据所学知识可知，我国东部省份包括黑、吉、辽、京、津、冀、鲁、苏、皖、浙、沪、闽、粤、港、澳、台。天津、上海属于东部。秦岭—淮河一线以北为北方，以南为南方，广西、上海、重庆在南方。所以C选项符合题意，故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国东西部划分和南方地区的识记。
7．【答案】C
【知识点】中国的地形、气候；中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是我国气候分布的有关知识。根据所学知识可知，图中看出，A地夏季炎热干燥、冬季温和多雨，为地中海气候；B地冬无严寒，夏无酷暑，一年降水均匀，为温带海洋性气候；C地冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，为温带季风气候；D地夏季高温多雨，冬季温和少雨，为亚热带季风气候。北方地区是温带季风气候， 故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国气候分布的识记，对气候柱状图的解读能力。
8．【答案】C
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划的有关知识。根据所学知识可知，①为云南，简称云或滇，所以①错误；④为四川，简称川或滇，所以①④错误。故选择C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国省级行政区划的识记。
9．【答案】A
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是我国省级行政区划轮廓和简称的有关知识。根据所学知识可知，①为广东省，简称粤；②为湖北省，简称鄂；③为云南省，简称云或滇；④为陕西省，简称陕或秦，所以③③符合题意，①②不符合题意。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国省级行政区划轮廓和简称的识记。
10．【答案】B
【知识点】中国的地形、气候
【解析】【分析】本题考查的是我国季风季候的有关知识。根据所学知识可知，在我国，受夏季风影响明显的地区称为季风区，其他地区称为非季风区。季风气候区与非季风气候区的分界线：从大兴安岭－阴山山脉－贺兰山－乌鞘岭－巴颜喀拉山－唐古拉山－冈底斯山连线。此分界线以东为季风区，在季风区中，冬季近地面受高压系统控制，盛行偏北风，气候干冷，夏季受低压系统控制，盛行偏南风，气候湿润。此分界线以西为非季风区，气候干旱。玉门关在非季风区，夏季风难以到达，所以“春风”指夏季风 ，故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国季风气候分布的识记，对材料的分析理解能力。
11．【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题考查的是对青春期的有关知识。根据所学知识可知，青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能，青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，有改变自己、改变世界的创造潜力。①②④符合题意，③观点错误，不符合实际。排除。故本题选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对青春期的理解。
12．【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题考查的是自强的有关知识。根据所学知识可知，自强是-个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；结合漫画内容和题干选项可知，A符合题意；B说法绝对；C说法片面；D说法错误，没有认识到自强的意义。故选择A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对自强的理解。
13．【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题考查的是羞耻心的有关知识。根据所学知识可知，”孟子的这句话启示我们要有知耻之心，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，我们要知廉耻，懂荣辱。②③④符合题意；做人需要有羞耻心，①说法错误。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对羞耻心的理解，对材料的分析理解能力。
14．【答案】A
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】本题考查的是与人为善的有关知识。根据所学知识可知，止于至善要求我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。我们养成自我我省察的习惯，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，所以①②③④符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对“止于至善”的要求的理解。
15．【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题考查的是自身的有关知识。根据所学知识可知，自省就是自我评价、自我反省、自我批评、自我调控和自我教育。我们要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。因此自省有利于检视自己的不足， 端正自己的行为，所以①③符合题意，正确。②④观点在材料中未体现，因而不符合题意。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对正确认识自我的理解。
16．【答案】（1）D
（2）A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】（1）本题考查对情感的作用的认识。蠡县公安局、消防大队，120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援说明情感反映着人们对人和对事的态度，情感驱使人们做出行动，所以①②符合题意。③④与题意无关，不符合要求。故选D。
（2）本题考查对情感的表现的认识。材料中“在聪聪被送上救护车的那一刻，现场所有救援人员矗立、静默，所有救援车辆集体鸣笛”体现的是对生命的尊重和敬畏，A正确。BCD均不符合题意，在材料中没有体现，故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对情感的作用和表现的理解。
17．【答案】（1）A
（2）B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】（1）本题考查的是情绪的有关知识。情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧．题干中傅园慧用她独有的幽默、夸张的表情，表达了当时快乐的情绪属于积极的情绪，选项①②③均是喜具体表现，故应选择A；选项④暴跳如雷属于怒的情绪，不符合傅园慧的实际情绪，故应排除BCD。故选A。
（2）本题考查的是情绪的有关知识。“洪荒少女”的表情包刷屏了说明傅园慧的这种情绪引起了广泛的关注，体现了情绪的表达会影响周围的人，所以B符合题意；A观点错误，情绪的表达需要恰当方式；C是个别现象，且与题意无关；D观点正确但材料中未体现。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对情绪的理解。
18．【答案】C
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】本题考查的是情感的有关知识。根据所学知识可知，情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们的情绪是复杂多变的，①错误；我们可以通过与人交往获得美好的情感，②说法错误，不选；③④说法正确。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对情感的理解。
19．【答案】（1）浙江北部，太湖南岸。经度范围：东经 119。14' 120。29'(或：119°14'E 120°29’E)
纬度范围：北纬 30°22' 31°11'(或：30°22’N 31°11'N)
（2）湖州位于太湖流域，境内多河流、湖泊，是著名的水乡，具有灌溉条件，同时有利于渔业的发展。
夏季高温多雨，冬季温和少雨。气温适宜，降 水充沛，雨热同期，有利于水稻种植。
【知识点】中国四大地理区域；学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）本题考查的是读图能力。分析地图可知，湖州市位于浙江北部，太湖南岸。经度范围：东经 119°14' 120°29'（或：119°14'E 120°29’E）
纬度范围：北纬 30°22' 31°11'（或：30°22’N 31°11'N）
（2）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，湖州位于太湖流域，境内多河流、湖泊，是著名的水乡，具有灌溉条件，同时有利于渔业的发展。当地为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨，气温适宜，降 水充沛，雨热同期，有利于水稻种植。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国南方地区自然人文特征的识记，对地图的解读能力，对材料的分析理解能力。
20．【答案】（1）B；A
（2）当地水能资源丰富，开发水能资源向东部地区输出电力，可以使当地的资源优势转化为经济优势，缓解东部地区能源供应的紧张状况。
（3）位于长江的入海口；位于长江经济带和沿海经济带的交汇处。
【知识点】中国的疆域和行政区划；长江、黄河；中国四大地理区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）本题考查的是解读地图能力。解读地图并结合所学知识可知，图中B是武汉市，A是洞庭湖。
（2）本题考查的是水资源开发的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，长江上游峡谷多、落差大、水力资源丰富。开发水能资源，西电东送，化资源优势为经济优势，可以缓解东部地区资源紧张的压力。从东西部优势互补角度展开阐述即可。
（3）本题考查的是上海地理位置优越性的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，上海位于长江入海口，地处东海之滨，具有发展内河航运和海上运输的优越条件。这里经济发达，是亚洲东部的金融中心，最繁华的商业中心，投资条件非常优越。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对上海地理位置优越性、我国东西部优势互补的理解，对地图的解读能力。
21．【答案】（1）青藏高原；四川盆地；长江中下游平原；东海
（2）西高东低，呈三级阶梯状分布；对气候：有利于夏季风深入内陆，使我国大部分地区降水丰富；对河流：使我国大江大河自西向东流入海洋，且在阶梯交界处落差大，水能资源丰富
（3）①；海拔高，气温随海拔升高而降低
（4）④；距海近，对外交流最便利
【知识点】中国的地形、气候；长江、黄河；中国四大地理区域
【解析】【分析】（1）本题考查对我国地形和海域的了解。根据所学知识可知，①为青藏高原，②为四川盆地，④为长江中下游平原，⑤为东海。
（2）本题考查我国地势特点及其影响。我国地势特点：西高东低，呈三级阶梯状分布。影响：对气候：我国地势自西向东，逐级降低，有利于夏季风深入内陆，使我国大部分地区降水丰富；对河流：我国地势西高东低，使我国大江大河自西向东流入海洋，且在阶梯交界处落差大，水能资源丰富。
（3）本题考查影响气温的原因。①②③④四个地区中，气温最低的是①即青藏高原，原因是海拔高，气温随海拔升高而降低。
（4）本题考查对外开放的优势条件。对外开放的优势条件之一是该地与世界各地的交通便利，靠海或靠边。①②③④四个地区中，对外开放最具优势的是④，即长江三角洲地区，原因是海近，对外交流最便利。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国我国地形地势及其影响、青藏地区的识记，对东部地区优势地理位置的理解。
22．【答案】（1）①a.生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。
b.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。
②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
（2）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（3）男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】（1）本题考查对男女生生理和心理性别特征的认识。根据所学知识可知，生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。心理性别特征表现为性别角色方面的差异。男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
（2）本题考查对性别角色的认识。根据所学知识可知，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
（3）本题考查怎样看待男女生各自的性别优势。根据所学知识可知，男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对青春期、正确认识自我的理解。
23．【答案】（1）培养批判精神，敢于提出不同观点，敢于说“不”等。
（2）有利于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题、探索问题；有利于激发学习动机，解决问题；有利于考虑对方感受，更好地解决问题。
（3）考虑他人的感受和想法：只针对事情本身，不攻击他人：质疑要具有一定的合理性。
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】（1）本题考查对“学贵有疑”的理解。分析材料并结合所学知识可知，“疑”可指在思考问题时的怀疑前人、否定前人观点，所以我们思考问题要培养批判精神，敢于提出不同观点，敢于说“不”等。
（2）本题考查“学贵有疑”的意义。分析材料并结合所学知识可知，“学贵有疑”有利于我们发现问题、提出问题；有利于从不同角度思考问题、探索问题；有利于激发学习动机，解决问题；有利于考虑对方感受，更好地解决问题等等。
（3）本题考查进行“学贵有疑”时的注意事项。属于做法类题。分析材料并结合所学知识可知，进行“学贵有疑”时需要注意考虑他人的感受和想法；只针对事情本身，不攻击他人；质疑要具有一定的合理性等等。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对批判性思维的理解，对材料的分析理解能力
24．【答案】（1）①说明情绪受到个人对某件事情预期的影响。②说明情绪影响着我们的行动。
（2）①通过情绪管理保持积极的心态，能让我们的生活更加美好。②持续地处于负面情绪状态，危害我们的身心健康。③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。
（3）①要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。②要采取正确的方法调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】（1）本题考查对情绪的认识。分析材料并结合所学知识可知，关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受个人对某件事情预期的影响。关某将妻子张某挟持，这说明情绪影响着我们的行动。
（2）本题考查对情绪进行管理的重要性。分析材料并结合所学知识可知，通过情绪管理保持积极的心态，能让我们的生活更加美好；持续地处于负面情绪状态，危害我们的身心健康；学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境等等。
（3）本题考查怎样管理自己的情绪。根据所学知识可知， 我们要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；要采取正确的方法调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
【点评】本题难度是指，主要考查学生对情绪的作用和影响及管理情绪的必要性和方法等知识的理解，对材料的分析理解能力。
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