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河北省围场县棋盘山中学2016-2017学年七年级下学期期中考试道德与法治试题
一、单选题
1．（2017七下·围场期中）当我们进入青春期，感受到自己身体有着明显的变化，下列变化不属于我们青春期身体变化主要表现的是（　　）
A．身体外形的变化 B．自我意识的膨胀
C．性机能的成熟 D．内部器官的完善
2．（2017七下·莒县期中）人的一生都是一个成长的过程，思维的独立性与批判性总是相伴而行的。下列不体现思维批判性的是（　　）
A．敢于穿着另类，“酷”显个性 B．敢于对不合理的事情说“不”
C．敢于表达不同的观点 D．敢于向权威挑战
3．（2017七下·莒县期中）下列关于与异性交往的说法，正确的是（　　）
A．与异性交往容易产生感情，尽量回避与异性交往
B．学生的主要任务是学习，不要与异性打交道
C．男女交往是社会生活中不可缺少的部分，我们应该做到正常交往
D．与异性交往是少数学生的事
4．（2017七下·莒县期中）七（2）班帅气的小刚和漂亮的小莉同桌，小刚经常向小莉请教学习上的事，班上开始出现了小刚追求小莉的流言。此时，你认为他们应该正确处理的态度是（　　）
A．断绝交往，阻止流言
B．改变方法，不再在公众场合请教，改为私下相互帮助
C．对传流言的同学进行报复
D．继续正常交往，坦诚相处，把握好分寸
5．（2017七下·围场期中）青春充满着活力，蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们的青春就（　　）
A．有了克服怯懦的勇气和拼搏努力的力量
B．可以忘却所有烦恼，无拘无束地学习和生活
C．可以尽情享受青春的快乐和富足无忧的生活
D．可以目空一切，傲视他人
6．（2017七下·临洮期中）下列关于“止于至善”的说法，正确的是（　　）
①是人的一种精神境界②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程③是一种向往美好，永不言弃的精神状态④是告诫我们，做人要停止做善事
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
7．（2017七下·莒县期中）科学研究表明，情绪高涨的学生比情绪低落的学生记忆力好。这是因为（　　）
A．情绪一旦产生，就起积极作用
B．情绪变化使人无法正常学习
C．不同情绪对人的智力发展产生不同的影响
D．消极情绪有利于人们战胜挫折，变成生活的强者
8．（2017七下·围场期中）小强同学周末一个人在家，做完了作业，刚开始玩游戏爸爸就回来了，爸爸批评小强：“周末就玩游戏，成绩又上不去，赶紧花时间把没搞懂的搞懂。”你认为小强应该采取的正确方法是（　　）
①据理力争，继续玩游戏②爸爸的话有一定的道理，我们应该惜时用功，抓紧时间学习③摔门而去，不予理睬④平静情绪，和爸爸聊聊学习
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
9．（2017七下·围场期中）“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这句话体现了邓小平的（　　）
A．朴素道德 B．归属体验 C．善良情绪 D．爱国情感
10．（2017七下·围场期中）我们在学习过程中，主动与同学交流讨论、思考探究，成功解决一个又一个的难题，这时，我们就会（　　）
A．在内心产生美的感受 B．体验到高尚的道德品质
C．更多的去追求善良、正义 D．感受到理智给我们带来的快乐
11．（2017七下·临沭期末）对下图反映的问题，作为中学生，我们应（　　）
①学会当自己的心理医生，进行自我调节
②主动向父母和老师寻求帮助
③找心理医生咨询，进行治疗
④独自承受，以免别人知道而“难为情”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
12．（2017七下·抚州月考）“实践出真知”它告诉我们的道理是（　　）
A．要注意学习理论知识 B．书本知识很重要
C．要重视社会实践 D．所有的经验都来自书本
13．（2017七下·抚州月考）“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（　　）
A．可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触
B．不能产生，因为它容易导致早恋
C．是正常的，但要慎重对待，理智处理
D．不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑
14．（2017七下·围场期中）有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为（　　）
A．自信的人认为什么事都能办成，有一股动力，所以易成功
B．自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点
C．自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点
D．自信的人充满激情，能够激发潜能与活力
15．（2017七下·围场期中）下列对于“知耻”的认识，正确的是（　　）
A．做人要知廉耻，懂荣辱 B．知耻是懦弱的表现
C．知耻必定催人奋进 D．只有不知耻，才能保住自尊
16．（2017七下·围场期中）“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（　　）
①激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②给予我们自我完善的力量 ③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养 ④杜绝社会上的不正之风
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．（2017七下·抚州月考）“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有（　　）
A．要坚持德智体美劳全面发展
B．父母应重视培养孩子的自我管理能力
C．要有主见，怎么想就怎么做
D．要学会自立自强，摆脱依赖
18．（2017七下·围场期中）“工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招聘人才时的首要条件。对此，下列分析中不正确的是（　　）
A．招聘人才只需要看学历和专业能力
B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
D．集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我
19．（2017七下·围场期中）苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（　　）
A．在集体生活中一定能帮助自己完善个性
B．我们要有热爱集体
C．每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同
D．个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
20．（2017七下·围场期中）下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（　　）
①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高
②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔
③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧
④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、f选择题
21．（2017七下·围场期中）进入青春期，我们的心里开始对异性有着一些朦胧的情感。
（1）应该如何认识青春期异性同学之间的情感？
（2）为了我们的健康成长，应该如何处理青春期异性同学之间的情感？
22．（2017七下·围场期中）回答下面问题
（1）“天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质？请谈谈你对这种心理品质的认识。
（2）自强者能在命运之风暴中奋斗。自强对青春期的我们有什么意义？
23．（2017七下·围场期中）情绪与情感并没有什么区别。你如何看待这种说法？
24．（2017七下·围场期中）刚步入初中的同学小明，周末时将头了染成了红色，还将自己的牛仔裤膝盖处用剪刀剪了一个大洞扮“酷”。妈妈说了他几句，小明却不以为然地说：“就你老土，不知道这才叫时尚，何况我已经长大了，怎么打扮我自己的事，不用你管！”
（1）你羡慕这样的打扮吗？说说你的理由。
（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？
（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提2条合理的建议。
25．（2017七下·围场期中）文化中学以“祖国好，家乡美”为主题开展了一系列活动。
（1）通过网络和电视， 收集2017年李克强同志在《政府工作报告》中一年来取得的成就图片进行了解。这些成就给我们带来了哪些美好的感受？
（2）学校组织了班级合唱比赛，七年级（5）班经过集体讨论决定，确定《我和我的祖国》为参赛曲目。假设你是七年级（5）班的同学，在排练合唱的过程中，你有什么样的情感体验？
（3）为弘扬爱国主义精神，抒了爱国情感，你打算在今后的生活中怎样做？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】此题旨在考查学生对青春期身体变化的认识，主要考查学生的认知能力。进入青春期，我们的身体发生的变化主要表现在，身体外型的变化，内部器官的完善和性机能的成熟，所以ACD观点正确；B属于心理变化，不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。
2．【答案】A
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】此题旨在考查学生对思维的批判性的认识，主要考查学生的分析运用，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战，所以BCD属于思维的批判性，A不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。
3．【答案】C
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】此题旨在考查学生对怎样与异性交往的认识，主要考查学生的认知能力。根据教材知识，男女同学之间的正常交往是有好处的，我们要正确对待，做到正常交往，其中ABC没有认识到异性交往的意义，是错误的，正确答案选C。
4．【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】男女同学之间的正常交往是有好处的，所以材料中的小刚和小莉应该继续交往，坦诚相待，把握好分寸，其中ABC做法都是错误的，正确答案选D。
【点评】此题旨在考查学生对男女同学之间交往的认识。
5．【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的分析运用，青春蕴含着智慧，勇敢和力量，有了这些，我们就有了克服怯懦的勇气和拼搏努力的力量，其中BCD观点太绝对，是错误的，正确答案选A。
6．【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】此题旨在考查学生对止于至善的认识，主要考查学生的理解运用。根据教材知识，止于至善，是人的一种精神境界，是一种虽不能至，心向往之的时间过长，是一种美好的向往，永不言弃的精神状态，其中④观点错误，正确答案选C。
7．【答案】C
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对情绪的作用的认识，主要考查学生的分析运用。此题属于因果关系题，材料中的研究结果表明，不同的情绪对人的智力的影响不同，其中A没有认识情绪具有两面性，是错误的；B不符合题意；D观点错误，消极情绪会产生消极影响，所以正确答案选C。
8．【答案】C
【知识点】孝亲敬长；合理利用网络
【解析】【分析】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的理解运用，面对父母子女之间的矛盾和冲突，作为子女，要积极与父母沟通交流，找到双方都能接受的方法，其中①③做法不利于建立良好的父母子女关系，是错误的， 所以正确答案选C。
9．【答案】D
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】此题旨在考查学生对爱国主义情感的认识，主要考查学生的理解能力。材料中邓小平的观点，体现了对祖国的热爱，属于爱国的情感，其中ABC不符合题意，所以正确答案选D。
10．【答案】A
【知识点】美好情感的作用和获得方式
【解析】【分析】此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的理解运用，情感是一种内心体验，材料中我们在解决难题后，会产生美的感受，其中BCD不符合题意，正确答案选A。
11．【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理
【解析】【分析】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析运用，从图表中存在心理矛盾的比例，可以看出部分中学生存在心理矛盾，我们可以通过当自己的心理医生，自我调节，求助于他人等方法调节心理矛盾，促进身心健康发展，其中④做法错误，正确答案选A。
12．【答案】C
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】“实践出真知”它告诉我们的道理是要重视社会实践，参加社会生活和社会实践有重要的意义，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。所以选项C符合题意；选项AB的观点明显不符合题意，不能选；选项D的说法太绝对，不能选。故选C。
【点评】本题考查了有关社会实践的内容，参加社会生活和社会实践有重要意义：不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。做选择题要认真读题，正确分析题目考察的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。
13．【答案】C
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】题干中的描述，告诉我们要正确对待男女同学之间的情感问题。进入青春期，对异性产生好感是正常而美丽的事情，但是我们要慎重选择，理智控制。C说法正确，符合题意。A说法错误，发展下去会成为早恋，影响学习和身心健康；BD说法错误，这是青春期的正常心理反应，控制好不会导致早恋，不会影响学习成绩。故选C。
【点评】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。解答此题要准确掌握课本知识在此基础上即可顺利作答。
14．【答案】D
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】因为自信的人充满激情，能够激发潜能与活力，因此自信者更容易获得成功。D的说法正确且符合题意，应入选。A中的“自信的人认为什么事都能办成”说法错误，这不是自信，而是自负；BC的说法都是正确的，但不符合题意。
15．【答案】A
【知识点】自尊知耻和尊重别人
【解析】【分析】此题旨在考查学生对知耻的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，知耻是自尊的重要表现，一个自尊的人，必定是知道羞耻的，所以BCD观点错误，正确答案选A。
16．【答案】A
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】解答此题宜采用排除法。开展“感动中国”人物评选活动，有利于激发人们对人生的思考，弘扬社会正能量，提高公民的思想道德素养。①②③的说法分别从此活动对公民和对社会的影响进行说明，且说法正确。④的说法夸大了这一活动的作用，应排除。故该题应选A。
17．【答案】A,D
【知识点】告别依赖走向自立；自强及其意义
【解析】【分析】题干中《“神童”母亲忏悔录》以母亲的角度，对自己忽视孩子的自立能力进行反省、忏悔，说明了自立能力的重要性，启示我们青少年要培养自立能力，德智体全面发展。AD说法正确，符合题意。B属于父母角度，不合题意；C说法错误，有主见并不是任性。故选AD。
【点评】本题考查的知识点是自立自强。自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护独立生活，意味着靠自己的力量，创造生活。自强意味着自力更生，发愤图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。
18．【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对热爱集体的认识，主要考查学生的理解能力。材料中公司的行为，体现了热爱集体对我们成长的重要性，所以BCD符合题意；A观点绝对，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。
19．【答案】D
【知识点】集体生活的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，个人性格的形成离不开集体和周围的环境，我们要在集体生活中完善自己的个性，其中A观点绝对，是错误的；BC不符合题意，所以正确答案选D。
20．【答案】B
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对集体中发展个性的认识，主要考查学生的分析运用。①②④都在集体生活中锻炼了自己的能力，提高了水平，发展了个性，其中③去网吧的行为是不能抵制不良诱惑的表现，是错误的，所以排除，正确答案选B。
21．【答案】（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
（2）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】（1）此题旨在考查学生对青春期异性之间情感的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，进入青春期，异性之间产生好感是正常的心理现象。
（2）此题旨在考查学生对怎样正确对待异性情感认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从慎重对待，理智处理回答，言之有理即可得分。
22．【答案】（1）自信。自信的人能实事求是地看待自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点。自信者乐观、进取、专注有助于成功。
（2）①自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②自强让青春的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】（1）此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解和识记运用，材料中的观点表明，“我能行”，所以体现了自信的品质。对自信品质的认识，根据所学，从自信的人能够正确认识自己以及自信者的品质回答即可。
（2）此题旨在考查学生对自信的重要性的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，从自信对我们进步和成功，克服弱点，超越自己的重要性回答，言之有理即可得分。
23．【答案】这种说法是错误的。①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，情绪是一种外在的表现；情感则是我们在不断强化、逐渐积累的，相对稳定，是一种内在的体验。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情感的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对情绪与情感的认识，主要考查学生的分析和识记运用，根据所学，情绪与情感既有区别，也有良心，所以题文中的观点是错误的，理由从二者的区别，即情绪的短暂性，不稳定性、情感的稳定性和长期向回答，联系从情绪发展到一定程度上升为情感回答，言之有理即可得分。
24．【答案】（1）不羡慕。虽然我们每个人都希望自己成为有个性的人，但个性并不一定要在打扮上独特，标新立异。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责任。
（2）要。因为上初中后，我们依然未成年，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母的引导和帮助。
（3）简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等。
【知识点】人生需自立；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】（1）此题旨在考查学生对真正的个性的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中的小明的行为不符合中学生的身心特点，所以不赞成，理由根据所学，从真正的个性回答，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对自立的认识，主要考查学生的认知能力。我们要学会自立，但是自立不等于拒绝帮助，我们作为未成年人，仍然需要父母和老师的帮助，所以要听取父母的意见，理由从自立与帮助的关系回答即可。
（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
25．【答案】（1）通过了解祖国一天天的繁荣富强，人民的生活一天天改善，增强我们的爱国情怀和民族自豪感。（爱国情感有关）
（2）爱国情感是一种崇高的道德情感，在排练过程中，我们会产生对国家的认同感，、自豪感、责任感、义务感等，会让我们产生一种积极向上的动力。
（3）增强民族自豪感，继承中华民族优良传统。努力学习科学文化知识，增强建设祖国的本领；树立远大理想，立志祖国，勇担责任。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情感的作用
【解析】【分析】（1）此题旨在考查学生对爱国情感的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对情感题意的认识，主要考查学生的认知能力，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
1 / 1河北省围场县棋盘山中学2016-2017学年七年级下学期期中考试道德与法治试题
一、单选题
1．（2017七下·围场期中）当我们进入青春期，感受到自己身体有着明显的变化，下列变化不属于我们青春期身体变化主要表现的是（　　）
A．身体外形的变化 B．自我意识的膨胀
C．性机能的成熟 D．内部器官的完善
【答案】B
【知识点】青春期及青春期生理变化
【解析】【分析】此题旨在考查学生对青春期身体变化的认识，主要考查学生的认知能力。进入青春期，我们的身体发生的变化主要表现在，身体外型的变化，内部器官的完善和性机能的成熟，所以ACD观点正确；B属于心理变化，不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。
2．（2017七下·莒县期中）人的一生都是一个成长的过程，思维的独立性与批判性总是相伴而行的。下列不体现思维批判性的是（　　）
A．敢于穿着另类，“酷”显个性 B．敢于对不合理的事情说“不”
C．敢于表达不同的观点 D．敢于向权威挑战
【答案】A
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】此题旨在考查学生对思维的批判性的认识，主要考查学生的分析运用，思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战，所以BCD属于思维的批判性，A不符合题意，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。
3．（2017七下·莒县期中）下列关于与异性交往的说法，正确的是（　　）
A．与异性交往容易产生感情，尽量回避与异性交往
B．学生的主要任务是学习，不要与异性打交道
C．男女交往是社会生活中不可缺少的部分，我们应该做到正常交往
D．与异性交往是少数学生的事
【答案】C
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】此题旨在考查学生对怎样与异性交往的认识，主要考查学生的认知能力。根据教材知识，男女同学之间的正常交往是有好处的，我们要正确对待，做到正常交往，其中ABC没有认识到异性交往的意义，是错误的，正确答案选C。
4．（2017七下·莒县期中）七（2）班帅气的小刚和漂亮的小莉同桌，小刚经常向小莉请教学习上的事，班上开始出现了小刚追求小莉的流言。此时，你认为他们应该正确处理的态度是（　　）
A．断绝交往，阻止流言
B．改变方法，不再在公众场合请教，改为私下相互帮助
C．对传流言的同学进行报复
D．继续正常交往，坦诚相处，把握好分寸
【答案】D
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】男女同学之间的正常交往是有好处的，所以材料中的小刚和小莉应该继续交往，坦诚相待，把握好分寸，其中ABC做法都是错误的，正确答案选D。
【点评】此题旨在考查学生对男女同学之间交往的认识。
5．（2017七下·围场期中）青春充满着活力，蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们的青春就（　　）
A．有了克服怯懦的勇气和拼搏努力的力量
B．可以忘却所有烦恼，无拘无束地学习和生活
C．可以尽情享受青春的快乐和富足无忧的生活
D．可以目空一切，傲视他人
【答案】A
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的分析运用，青春蕴含着智慧，勇敢和力量，有了这些，我们就有了克服怯懦的勇气和拼搏努力的力量，其中BCD观点太绝对，是错误的，正确答案选A。
6．（2017七下·临洮期中）下列关于“止于至善”的说法，正确的是（　　）
①是人的一种精神境界②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程③是一种向往美好，永不言弃的精神状态④是告诫我们，做人要停止做善事
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】C
【知识点】如何做到止于至善
【解析】【分析】此题旨在考查学生对止于至善的认识，主要考查学生的理解运用。根据教材知识，止于至善，是人的一种精神境界，是一种虽不能至，心向往之的时间过长，是一种美好的向往，永不言弃的精神状态，其中④观点错误，正确答案选C。
7．（2017七下·莒县期中）科学研究表明，情绪高涨的学生比情绪低落的学生记忆力好。这是因为（　　）
A．情绪一旦产生，就起积极作用
B．情绪变化使人无法正常学习
C．不同情绪对人的智力发展产生不同的影响
D．消极情绪有利于人们战胜挫折，变成生活的强者
【答案】C
【知识点】情感的多样性和复杂性；情绪及情绪的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对情绪的作用的认识，主要考查学生的分析运用。此题属于因果关系题，材料中的研究结果表明，不同的情绪对人的智力的影响不同，其中A没有认识情绪具有两面性，是错误的；B不符合题意；D观点错误，消极情绪会产生消极影响，所以正确答案选C。
8．（2017七下·围场期中）小强同学周末一个人在家，做完了作业，刚开始玩游戏爸爸就回来了，爸爸批评小强：“周末就玩游戏，成绩又上不去，赶紧花时间把没搞懂的搞懂。”你认为小强应该采取的正确方法是（　　）
①据理力争，继续玩游戏②爸爸的话有一定的道理，我们应该惜时用功，抓紧时间学习③摔门而去，不予理睬④平静情绪，和爸爸聊聊学习
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】孝亲敬长；合理利用网络
【解析】【分析】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的理解运用，面对父母子女之间的矛盾和冲突，作为子女，要积极与父母沟通交流，找到双方都能接受的方法，其中①③做法不利于建立良好的父母子女关系，是错误的， 所以正确答案选C。
9．（2017七下·围场期中）“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这句话体现了邓小平的（　　）
A．朴素道德 B．归属体验 C．善良情绪 D．爱国情感
【答案】D
【知识点】情感的多样性和复杂性
【解析】【分析】此题旨在考查学生对爱国主义情感的认识，主要考查学生的理解能力。材料中邓小平的观点，体现了对祖国的热爱，属于爱国的情感，其中ABC不符合题意，所以正确答案选D。
10．（2017七下·围场期中）我们在学习过程中，主动与同学交流讨论、思考探究，成功解决一个又一个的难题，这时，我们就会（　　）
A．在内心产生美的感受 B．体验到高尚的道德品质
C．更多的去追求善良、正义 D．感受到理智给我们带来的快乐
【答案】A
【知识点】美好情感的作用和获得方式
【解析】【分析】此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的理解运用，情感是一种内心体验，材料中我们在解决难题后，会产生美的感受，其中BCD不符合题意，正确答案选A。
11．（2017七下·临沭期末）对下图反映的问题，作为中学生，我们应（　　）
①学会当自己的心理医生，进行自我调节
②主动向父母和老师寻求帮助
③找心理医生咨询，进行治疗
④独自承受，以免别人知道而“难为情”
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知识点】青春期矛盾心理
【解析】【分析】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析运用，从图表中存在心理矛盾的比例，可以看出部分中学生存在心理矛盾，我们可以通过当自己的心理医生，自我调节，求助于他人等方法调节心理矛盾，促进身心健康发展，其中④做法错误，正确答案选A。
12．（2017七下·抚州月考）“实践出真知”它告诉我们的道理是（　　）
A．要注意学习理论知识 B．书本知识很重要
C．要重视社会实践 D．所有的经验都来自书本
【答案】C
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】“实践出真知”它告诉我们的道理是要重视社会实践，参加社会生活和社会实践有重要的意义，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。所以选项C符合题意；选项AB的观点明显不符合题意，不能选；选项D的说法太绝对，不能选。故选C。
【点评】本题考查了有关社会实践的内容，参加社会生活和社会实践有重要意义：不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。做选择题要认真读题，正确分析题目考察的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。
13．（2017七下·抚州月考）“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情（　　）
A．可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触
B．不能产生，因为它容易导致早恋
C．是正常的，但要慎重对待，理智处理
D．不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑
【答案】C
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】题干中的描述，告诉我们要正确对待男女同学之间的情感问题。进入青春期，对异性产生好感是正常而美丽的事情，但是我们要慎重选择，理智控制。C说法正确，符合题意。A说法错误，发展下去会成为早恋，影响学习和身心健康；BD说法错误，这是青春期的正常心理反应，控制好不会导致早恋，不会影响学习成绩。故选C。
【点评】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。解答此题要准确掌握课本知识在此基础上即可顺利作答。
14．（2017七下·围场期中）有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为（　　）
A．自信的人认为什么事都能办成，有一股动力，所以易成功
B．自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点
C．自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点
D．自信的人充满激情，能够激发潜能与活力
【答案】D
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】因为自信的人充满激情，能够激发潜能与活力，因此自信者更容易获得成功。D的说法正确且符合题意，应入选。A中的“自信的人认为什么事都能办成”说法错误，这不是自信，而是自负；BC的说法都是正确的，但不符合题意。
15．（2017七下·围场期中）下列对于“知耻”的认识，正确的是（　　）
A．做人要知廉耻，懂荣辱 B．知耻是懦弱的表现
C．知耻必定催人奋进 D．只有不知耻，才能保住自尊
【答案】A
【知识点】自尊知耻和尊重别人
【解析】【分析】此题旨在考查学生对知耻的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，知耻是自尊的重要表现，一个自尊的人，必定是知道羞耻的，所以BCD观点错误，正确答案选A。
16．（2017七下·围场期中）“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（　　）
①激发我们对人生道路和人生理想的思考 ②给予我们自我完善的力量 ③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养 ④杜绝社会上的不正之风
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】思维的独立性及其发展
【解析】【分析】解答此题宜采用排除法。开展“感动中国”人物评选活动，有利于激发人们对人生的思考，弘扬社会正能量，提高公民的思想道德素养。①②③的说法分别从此活动对公民和对社会的影响进行说明，且说法正确。④的说法夸大了这一活动的作用，应排除。故该题应选A。
17．（2017七下·抚州月考）“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有（　　）
A．要坚持德智体美劳全面发展
B．父母应重视培养孩子的自我管理能力
C．要有主见，怎么想就怎么做
D．要学会自立自强，摆脱依赖
【答案】A,D
【知识点】告别依赖走向自立；自强及其意义
【解析】【分析】题干中《“神童”母亲忏悔录》以母亲的角度，对自己忽视孩子的自立能力进行反省、忏悔，说明了自立能力的重要性，启示我们青少年要培养自立能力，德智体全面发展。AD说法正确，符合题意。B属于父母角度，不合题意；C说法错误，有主见并不是任性。故选AD。
【点评】本题考查的知识点是自立自强。自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护独立生活，意味着靠自己的力量，创造生活。自强意味着自力更生，发愤图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。
18．（2017七下·围场期中）“工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招聘人才时的首要条件。对此，下列分析中不正确的是（　　）
A．招聘人才只需要看学历和专业能力
B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
D．集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我
【答案】A
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对热爱集体的认识，主要考查学生的理解能力。材料中公司的行为，体现了热爱集体对我们成长的重要性，所以BCD符合题意；A观点绝对，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选A。
19．（2017七下·围场期中）苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明（　　）
A．在集体生活中一定能帮助自己完善个性
B．我们要有热爱集体
C．每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同
D．个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
【答案】D
【知识点】集体生活的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，个人性格的形成离不开集体和周围的环境，我们要在集体生活中完善自己的个性，其中A观点绝对，是错误的；BC不符合题意，所以正确答案选D。
20．（2017七下·围场期中）下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（　　）
①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高
②乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔
③丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧
④丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】集体对个人发展个性的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对集体中发展个性的认识，主要考查学生的分析运用。①②④都在集体生活中锻炼了自己的能力，提高了水平，发展了个性，其中③去网吧的行为是不能抵制不良诱惑的表现，是错误的，所以排除，正确答案选B。
二、f选择题
21．（2017七下·围场期中）进入青春期，我们的心里开始对异性有着一些朦胧的情感。
（1）应该如何认识青春期异性同学之间的情感？
（2）为了我们的健康成长，应该如何处理青春期异性同学之间的情感？
【答案】（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
（2）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
【知识点】异性朋友及异性情感
【解析】【分析】（1）此题旨在考查学生对青春期异性之间情感的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，进入青春期，异性之间产生好感是正常的心理现象。
（2）此题旨在考查学生对怎样正确对待异性情感认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从慎重对待，理智处理回答，言之有理即可得分。
22．（2017七下·围场期中）回答下面问题
（1）“天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质？请谈谈你对这种心理品质的认识。
（2）自强者能在命运之风暴中奋斗。自强对青春期的我们有什么意义？
【答案】（1）自信。自信的人能实事求是地看待自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点。自信者乐观、进取、专注有助于成功。
（2）①自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。②自强让青春的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
【知识点】自信及其意义
【解析】【分析】（1）此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解和识记运用，材料中的观点表明，“我能行”，所以体现了自信的品质。对自信品质的认识，根据所学，从自信的人能够正确认识自己以及自信者的品质回答即可。
（2）此题旨在考查学生对自信的重要性的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，从自信对我们进步和成功，克服弱点，超越自己的重要性回答，言之有理即可得分。
23．（2017七下·围场期中）情绪与情感并没有什么区别。你如何看待这种说法？
【答案】这种说法是错误的。①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化，情绪是一种外在的表现；情感则是我们在不断强化、逐渐积累的，相对稳定，是一种内在的体验。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情感的作用
【解析】【分析】此题旨在考查学生对情绪与情感的认识，主要考查学生的分析和识记运用，根据所学，情绪与情感既有区别，也有良心，所以题文中的观点是错误的，理由从二者的区别，即情绪的短暂性，不稳定性、情感的稳定性和长期向回答，联系从情绪发展到一定程度上升为情感回答，言之有理即可得分。
24．（2017七下·围场期中）刚步入初中的同学小明，周末时将头了染成了红色，还将自己的牛仔裤膝盖处用剪刀剪了一个大洞扮“酷”。妈妈说了他几句，小明却不以为然地说：“就你老土，不知道这才叫时尚，何况我已经长大了，怎么打扮我自己的事，不用你管！”
（1）你羡慕这样的打扮吗？说说你的理由。
（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？
（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提2条合理的建议。
【答案】（1）不羡慕。虽然我们每个人都希望自己成为有个性的人，但个性并不一定要在打扮上独特，标新立异。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责任。
（2）要。因为上初中后，我们依然未成年，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母的引导和帮助。
（3）简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等。
【知识点】人生需自立；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】（1）此题旨在考查学生对真正的个性的认识，主要考查学生的辨别能力。材料中的小明的行为不符合中学生的身心特点，所以不赞成，理由根据所学，从真正的个性回答，言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对自立的认识，主要考查学生的认知能力。我们要学会自立，但是自立不等于拒绝帮助，我们作为未成年人，仍然需要父母和老师的帮助，所以要听取父母的意见，理由从自立与帮助的关系回答即可。
（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
25．（2017七下·围场期中）文化中学以“祖国好，家乡美”为主题开展了一系列活动。
（1）通过网络和电视， 收集2017年李克强同志在《政府工作报告》中一年来取得的成就图片进行了解。这些成就给我们带来了哪些美好的感受？
（2）学校组织了班级合唱比赛，七年级（5）班经过集体讨论决定，确定《我和我的祖国》为参赛曲目。假设你是七年级（5）班的同学，在排练合唱的过程中，你有什么样的情感体验？
（3）为弘扬爱国主义精神，抒了爱国情感，你打算在今后的生活中怎样做？
【答案】（1）通过了解祖国一天天的繁荣富强，人民的生活一天天改善，增强我们的爱国情怀和民族自豪感。（爱国情感有关）
（2）爱国情感是一种崇高的道德情感，在排练过程中，我们会产生对国家的认同感，、自豪感、责任感、义务感等，会让我们产生一种积极向上的动力。
（3）增强民族自豪感，继承中华民族优良传统。努力学习科学文化知识，增强建设祖国的本领；树立远大理想，立志祖国，勇担责任。
【知识点】情感的多样性和复杂性；情感的作用
【解析】【分析】（1）此题旨在考查学生对爱国情感的认识，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
（2）此题旨在考查学生对情感题意的认识，主要考查学生的认知能力，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
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