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专题七 辛亥革命100年 两岸交流大发展
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热点材料一：党的十七届六中全会提出“弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”具有很强的现实意义。
热点材料二：2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记出席大会并发表重要讲话。他强调，今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华始志不渝的精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。
热点材料三：2011年１０月８日，成都、武汉、南京三地举办活动，纪念辛亥革命一百周年。为迎接辛亥革命１００周年，武汉市对包括辛亥革命武昌起义纪念馆在内的辛亥革命旧址、遗址进行了较大规模的维修保护，其中被称为"红楼"的武昌起义纪念馆按照"修旧如旧，恢复原貌"的原则进行修缮，以"鄂军都督府旧址复原陈列"为主要内容，展现１９１１年１０月１０日湖北革命党人发动武昌起义，１０月１１日在此建立中华民国军政府鄂军都督府，推举湖北新军协统黎元洪为都督，宣告"以共和政体建设民国"的历史风貌。
热点材料四：陕西省纪念辛亥革命１００周年大会１１日在西安市人民大厦举行。包括辛亥革命亲历者后裔在内的陕西各界共８００余人参加了大会。１００年前，由革命先行者孙中山先生领导的辛亥革命结束了中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。陕西是首先响应辛亥革命的省份之一，陕西起义动摇了清王朝在北方的反动统治，为继续革命培养锻炼了人才、教育争取了群众。
【说明考点链接】
考点20 理解承担责任的代价和不承担责任的后果（理解）
考点21 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任（识记）
考点22 增强责任意识（运用）
考点23 努力做一个负责任的公民（运用）
考点61 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。（识记）
考点62 知道建设中国特色社会主义的指导思想。（识记）
考点63 知道党在社会主义初级阶段的基本路线。（识记）
考点67 了解全面建设小康社会的奋斗目标（识记）
考点68 理解社会发展不平衡的现状，（理解）
考点69 增强建设社会主义祖国的使命感（理解）
考点80 了解中华民族的传统美德（识记）
考点81 以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。（运用）
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关键词索引 教材知识速查
我国是一个统一的多民族国家 新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线，56个民族同呼吸、共命运、心连心为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。
承担社会责任 国家兴亡，匹夫有责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任。培养自己强烈的社会责任感。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。当国家处于困难时刻，主动为国分忧、勇担重任，与国家共度难关。
民族精神 在5000多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
时代精神 （核心：改革创新）：立足岗位、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神、艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神、团结合作、互相关爱的团队精神、与时俱进、争创一流的创新精神
爱国主义的地位、作用 爱国主义是民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
在文化建设中弘扬和培育民族精神 （1）弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
（2）弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
（3）弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。
（4）新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
弘扬和培育民族精神重要性 ①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代建设的美好蓝图变成生生的现实，展现中华民族的伟大风采。
先进文化 建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设和谐文化。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
【考场设问链接】
1.爱国主义与其他内涵的关系
爱国主义是民族精神的核心，贯穿在民族精神的其他内涵之中。其他内涵相辅相成、相互促进，无不体现着爱国主义的主题。
中华民族精神，是一个互相联系的整体。爱国主义是核心，它渗透在中华民族精神的一切领域。
团结统一是爱国主义精神的最基本的要求，是中华民族大家庭中各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件；
爱好和平是爱国主义精神内涵的扩展和延伸，能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量支撑；
勤劳勇敢、自强不息的民族精神，是实践爱国主义精神的必要前提，是中华民族爱国主义精神的根本体现，也是中华民族精神的脊梁和精髓。
2.爱国主义不是抽象的，是具体的
1）在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵
(2)在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质是一致的。
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
3.面对日益开放的世界，我们青少年应该做好哪些准备？
答：我们青少年应该树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，以积极参与的心态，关注世界，关注和平；积极宣传我国的改革开放政策，勇做改革事业的拥护者、参与者；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家作出贡献。
4.为了让人们在新增的节假日里过得文明、健康、有意义，你有什么好的建议
答：清明节去烈士陵园扫墓，参加义务植树活动；端午节参加一些荡秋千、赛龙舟的活动；中秋节陪父母观看有意义的电影，看望孤寡老人等。
5、请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。
答：①组织学生参观民族精神教育基地；②利用广播、橱窗等宣传民族精神；
③开展丰富多彩的活动，如：爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等
6、青少年应如何弘扬和培育民族精神？
答：①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。②要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
7、民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己学习生活，说说该怎么办？
我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强。遇到困难挫折不气馁，不退缩，如考试失利后不心灰意冷．要找出失利的原因，更加刻苦努力的学习。
8、青少年学生如何践行社会主义荣辱观？
答： ①青少年学生应该努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，提高自己的认识能力，知荣辱、懂善恶、辩美丑；②应该自觉遵守道德规范和法律规范，学会自尊，懂得自爱，勇于自省，善于自控，提高自己的自律能力；③应该弘扬真善美、鞭挞假恶丑，同一切有悖于社会主义道德的行为做斗争。
9. 辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示？
（1）实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。 辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这条正确道路就是中国特色社会主义道路，这个核心力量就是中国共产党。
（ 2 ）实现中华民族伟大复兴，必须高举爱国主义伟大旗帜。辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心。是动员和凝聚为振兴中华而奋斗的强大精神力量。爱国也是公民基本道德规范之一。
（ 3）实现中华民族伟大复兴，必须高举和平统一的伟大旗帜。以和平的方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。
10. 我们青少年应如何向革命先驱学习，肩负起时代赋予的历史使命？
树立远大理想，自觉肩负起时代赋予我们的使命和社会责任；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质立志成才，报效祖国，发扬辛亥革命精神，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
11.两岸关系的和平发展证明“一国两制”方针是正确的
【答案】①我们党和政府坚持“一个中国”原则，“一国两制，和平统一”的基本方针，尽最大努力和平解决台湾问题。②“和平统一、一国两制”是两岸统一的最佳方式。坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。③“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家；“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度．香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
12.两岸关系和平发展说明台独不得人心。
【答案】①世界上只有一个中国，台湾自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。②完成祖国统一大业，是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责和共同心愿，是中华民族的根本利益所在。③台独分裂活动，损害国家利益，危害国家主权和领土完整，破坏一个中国原则和祖国和平统一进程，威胁台海乃至亚太地区的和平与稳定，我们绝不允许他们以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
13.两岸关系和平发展符合当今时代潮流
【答案】①和平和发展是当今时代的主题，我们要顺应求和平、谋发展、促合作的时代潮流，促进两岸和平统一。②维护国家统一和全国各民族团结是每个公民的神圣职责和基本义务。公民有履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。③公民要自觉维护国家安全、荣誉和利益维护国家安全是我们的义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。国家的安全关系着国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
14．我国政府对台立场（态度）是什么？
【答案】坚持一个中国的原则，坚持和平统一，一国两制的方针，祖国统一事关中华民族的根本利益，中国人民将义无反顾地捍卫国家主权和领土完整，决不允许任何方式把台湾从中国分裂出去。
15.30年来两岸关系发展的实践充分证明了什么？
【答案】实践充分证明：①我们党制定和实施的对台工作大政方针，顺应了时代潮流和历史趋势②祖国大陆改革开放和现代化建设不断取得巨大进步是推动两岸关系发展，实现和平统一的雄厚基础和可靠、保障；③海峡两岸中国人有能力、有智慧把两岸关系的前途掌握在自己手中，通过交流合作感情融合、增加共同利益，循序渐进解决问题；④任何人、任何势力企图把台湾从中国分裂出去都是注定要失败的。
16.国家采取一系列措施推动两岸关系发展，有哪些重要意义？
【答案】为两岸关系和平发展奠定了更为坚实的基础，有利于早日实现祖国的统一大业；有利于增进两岸人民的感情；有利于两岸同胞之间的往来和两岸经济、文化领域的交流合作，加强两岸人民的经贸往来；有利于提升两岸经济竞争力，推动两岸经济共同发展；是两岸关系发展的大势所趋，是两岸同胞的共同心愿。
17.为了海峡两岸美好的未来，我们应做哪些努力？
【答案】①政府：继续推动两岸的交流；争取台湾人民的支持；发展经济，提高国家的综合国力等；②两岸人民；要互信互谅，坚持一个中国原则；③学生：坚决拥护和支持我国政府对台湾问题的立场和方针；自觉履行维护国家统一的义务，维护国家主权不被侵犯，维护国家领土的完整和政权的统一；自觉肩负起国家统一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国。
18.作为中学生，你打算以哪些实际行动为开创两岸关系的新局面作贡献？
【答案】①青年学生要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全，荣誉利益；②要尊重，优待军人，开展各种形式的拥军优属活动；③积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；④以极大的爱国热情和实际行动促进祖国统一大业的实现；⑤坚决同一切破坏国家统一的“台独”言论和行为进行斗争；⑥自觉肩负起国家统一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国，肩负起国家统一、民族振兴的使命；从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操等。
19、ECFA的签署使两岸同胞对和平统一充满了信心，你认为这种信心来自哪里？
【答案】①实现祖国的完全统一，是包括台湾同胞在内的所有中华儿女的共同心愿；发展两岸关系，加强对话和沟通，最终实现祖国和平统一大业，符合中华民族的根本利益。②“台独”越来越不得民心，是注定要失败的；③香港和澳门顺利回归后，更加繁荣稳定，说明“一国两制”具有强大的生命力，为解决台湾问题提供了很好的榜样。④中国共产党继续坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，以最大诚意、尽最大的努力争取海峡两岸的和平统一。⑤我国综合国力不断增强，国际地位日益提高。
20. “一国两制”方针对于解决台湾问题有何重要意义？
【答案】①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。②解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望与台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整、维护中华民族的根本利益。③两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
21．你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗？
【答案】（1）有利条件：①我们有事实被证明完全正确的“一国两制”基本方针来指导。②海峡两岸人民同祖同宗、血肉相连，文化一脉相承； ③80年代以来，两岸关系的坚冰已经被打破，经济文化交流日益频繁，海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。两岸之间的大三通已经实现。④台湾人民心向祖国，求和平、求安定、求发展始终是台湾社会的主流民意。⑤台湾同胞、海外侨胞的共同努力。
（2）不利因素(障碍)：①台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。②某些外国势力插手台湾问题，干涉中国内政。
22. 为了完成祖国统一大业，国家应该怎么做？
【答案】①应坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，人才强国战略，增强综合国力，大力提高人民的生活水平，努力构建社会主义和谐社会；②要坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，维护国家的统一和民族团结；③要坚持一个中国的原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”、“一中一台”，反对外国势力干涉，绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位；④要努力用和平方式实现统一，但不承诺放弃使用武力。等。
23.在维护祖国统一的问题上，（人民）青少年学生应该如何做？（完成祖国统一大业，中学生应做些什么？）
答：A、拥护实现祖国统一的方针，积极宣传一国两制的政策B、不做有损国格，不利于统一的事，敢于同不利于祖国统一的行为做斗争； C热爱祖国，报效祖国，履行维护国家统一义务； D、好好学习，为祖国繁荣强盛做贡献； E、从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操。
24.你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗？
答：（1）有利条件：A、我们有事实被证明完全正确的“一国两制”基本方针来指导。B海峡两岸人民同祖同宗、血肉相连，文化一脉相承； C、80年代以来，两岸关系的坚冰已经被打破，经济文化交流日益频繁，海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。D、台湾人民心向祖国，求和平、求安定、求发展始终是台湾社会的主流民意。E、台湾同胞、海外侨胞的共同努力。
（2）不利因素(障碍)：A、台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。B、某些外国势力插手台湾问题，干涉中国内政
25. 你认为我国应当怎样解决台湾问题，实现祖国完全统一？
答：①坚持实行“和平统一、一国两制”的方针，反对“台湾独立”、“一中一台”。②坚持一个中国的原则。坚持在一个中国原则的前提下，与台湾当局和平谈判，争取和平解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。③坚决反对任何外来势力的干涉。④以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力。⑤积极发展两岸关系，寄希望于台湾人民，争取早日实现祖国的完全统一。
26.为什么说实现两岸的统一，是不可阻档的历史潮流？
答：①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。③海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国的完全统一就一定能够实现。
【命题角度预测】
2011年是辛亥革命爆发100周年和中国共产党成立90周年，全国已开展各种各样的活动来纪念这两大周年性事件。因此，这将是2001年中考命题的热点和焦点。在复习中，加强对中国共产党的领导、一国两制方针的意义、发展两岸关系的原则、民族精神的作用、承担对国家和民族的责任等相关知识点的梳理和归纳复习。从题型上看，考查的题型有选择题、读图题、材料分析题、探究题等形式。
【题型高效速查】
1. 辛亥革命１００年来的历史表明， 是中华民族精神的核心，是动员和凝聚全民族为振兴中华而奋斗的强大精神力量。（ B ）
A．爱好和平B．爱国主义C．艰苦奋斗D．自强不息
2.辛亥革命１００年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这条正确道路就是 ，这个核心力量就 。（ A ）
A．党的基本路线中国共产党
B．党的基本路线广大人民群众
C．中国特色社会主义道路中国共产党
D．中国特色社会主义道路广大人民群众
3. 胡锦涛总书记在纪念辛核革命100周年大会上发表讲话指出，辛核革命永远是中华民族伟大复兴征程上巍然屹立的里程碑。要实现中华民族的伟大复兴，我们必须（ C ）
①必须高举中国特色社会主义道路。②必须坚定不移地高举爱国主义伟大旗帜。③必须坚定不移地高举和平、发展、合作旗帜。④必须高举和平统一的伟大旗帜。
A、①②③ B、 ①③④ C、 ①②③④ D、 ②③④
4.纪念辛亥革命，实现中华民族复兴
某校九年级一班学生在学习胡锦涛总书记在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话的过程中，选取了一下重点内容：
内容一：辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。中国人民付出坚信努力，作出巨大牺牲，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路和核心力量。
⑴实现中华民族伟大复兴的正确道路和核心力量是什么？
正确道路是中国特色社会主义道路；核心力量是中国共产党。
内容二：辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和凝聚全民族为振兴中华而奋斗的强大精神力量。
⑵作为当代中学生，我们应如何以自己的行动来践行爱国精神？
①树立共同理想，努力学习科学文化知识。
②肩负社会责任，热爱祖国，报效祖国。
③遵纪守法，遵守公共秩序，尊重社会公德。
④自觉履行维护国家统一和各民族团结的义务。
内容三：我们呼吁，全体中华儿女携起手来，坚定实现中华民族伟大复兴的理想，努力作出无愧于孙中山先生和辛亥革命先驱、无愧于我们伟大民族的贡献，在时代进步洪流中奋力实现中华民族伟大复兴！
⑶怎样继承革命先驱遗志，实现中华民族的伟大复兴？
①实现中华民族伟大复兴，必须高举中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导。
②实现中华民族复兴，必须坚定不移地高举爱国主义伟大旗帜。
③实现中华民族复兴，必须坚定不移地高举和平、发展、合作旗帜。
④实现中华民族复兴，必须高举和平统一的伟大旗帜。以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。
5.材料：辛亥革命以后，以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等同志为代表的几代中国共产党人，继承孙中山先生的革命精神，团结、带领全国各族人民，始终把自己的奋斗事业视为辛亥革命的继续和发展。近百年来，为争取民族独立、人民解放和振兴中华，中国共产党团结和带领全国各族人民进行艰苦卓绝的斗争，打败了国内外一切反动势力，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。之后，又经过苦苦探索，开创了社会主义改革开放和现代化事业，成功走上了中国特色社会主义发展道路。今天，一个综合国力大大增强、人民生活总体小康的强大的社会主义中国，巍然屹立于世界的东方，令全世界的中华儿女骄傲和自豪。
(1)列举我党在革命和建设时期继承和发扬辛亥革命精神事迹。
五四运动、抗日战争、抗美援朝；十一届三中全会上改革开放的伟大决策、党的基本路线的确立、三个代表重要思想、科学发展观的形成等。

（2）现在世界舞台上的中国是一个什么样的形象？
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

（3）我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

6.辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命，具有深远的历史意义。辛亥革命给封建专制制度以致命的一击，它推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进。辛亥革命使人民获得了一些民主和共和的权利，从此，民主共和的观念深入人心。在以后的历史进程中，无论谁想做皇帝，无论谁想复辟帝制，都在人民的反对下迅速垮台。
（1）从辛亥革命民主共和的观念深入人心到现在社会主义民主政治不断完善我们走过了百年的历程。现在，你对我国的社会主义民主政治是如何认识的？
我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；人民代表大会制是我国的根本政治制度，人民代表大会代人民行使管理国家的权力；在我国公民享有广泛的政治权利，包括批评、建议圈，监督权，申诉、控告和检举的权利等。

（2）依法治国是民主政治重要保证，它有那些要求？
有法可依、有法必依、执法必严和违法必究

（3）依法治国的核心是依宪治国，在我国宪法具有什么样的地位？
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。宪法是国家的根本大法。
7.材料一：中山先生逝世遗言：余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等，积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功，凡我同志务须照余著《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》，继续努力以求贯彻，最近主张开国民会议及铲除不平等条约，尤其于最短期间促进实现，是所至嘱！
材料二：《国父歌》 我们国父首创革命，革命血如花，推翻了专制，建设了共和，产生了民主中华，民国新成，国事如麻，国父祥加计画，重新改造中华。三民主义，五权宪法，真理细推求，一世的辛劳，半生的奔走，为国家牺牲奋斗，国父精神，永垂不朽，如同青天白日，千秋万世常留。神州鼎沸，国步艰难，祸患犹未已，莫散了团体，休灰了志气，大家要互相勉励，国父遗言，不要忘记，革命尚未成功，同志仍须努力。
（1）中山先生一生以实现中华民族的伟大复兴为己任，奋斗不息，我们青少年应该怎样继承和发扬这种伟大的民族责任感？
树立崇高而坚定的个人理想，把个人理想和我们的最高理想和共同理想同一起来；当国家的尊严受到侵犯时，我们要挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重任、与国家共度难关；刻苦努力学习科学文化知识，锻炼自己为国奋斗的能力。

（2）中山先生遗言和国父歌中都提到“革命尚未成功”对于我们当前社会主义现代化建设有什么启示？
我们的社会主义建设取得了重大的成就，实现了由温饱到小康的跨越。但是我们必须清醒的认识目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；初级阶段的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要通落后的社会生产之间的矛盾；国家的统一大业尚未完成等。
所以为了巩固和提高目前达到的小康，为了实现各族人民的共同理想，为了解决初级阶段的主要矛盾，实现祖国的完全同一，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
专题八 自觉抵制不良诱惑 预防违法犯罪
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热点材料1 卫生部印发新版《公共场所卫生管理条例实施细则》于2011年5月1日起实施。如果这一举措能得到有效实施，上亿名备受二手烟侵害的青少年，将获得更为健康的成长环境。
热点材料2 6月26日是“国际禁毒日”。2011年国际禁毒日的主题是“青少年与合成毒品”。
热点材料3 在2011年6月26日第24个国际禁毒日当天，温家宝总理签署国务院令，公布《戒毒条例》，条例自公布之日起施行。
热点材料4　新闻出版总署、中央文明办、教育部、公安部、工业和信息化部、共青团中央、中华全国妇女联合会、中国关心下一代工作委员会等八部门日前联合印发《关于启动网络游戏防沉迷实名验证工作的通知》，决定从2011年7月1日起，在全国网络游戏中启动网络游戏防沉迷实名验证工作。
热点材料5 新华网2011年7月14日报道：中国预防青少年犯罪研究会发布的《2010年我国未成年犯抽样调查分析报告》显示，网络沉迷与家庭残缺、逃学旷课、不良交往等因素相互叠加，是导致当前未成年人犯罪的重要原因。专家呼吁加强对未成年犯罪高危人群的早期预防，防微杜渐。
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考点28 知道法律对未成年人的特殊保护（识记）
考点29 了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容（识记）
考点30 了解一般违法与犯罪的区别（识记）
考点31 知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪（识记）
考点32 自觉抵制黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑（运用）
考点33 掌握在日常生活中自我保护的方法和技能（运用）
考点34 树立自我保护意识（运用）
考点35 知道未成年人获得法律帮助的方式和途径（识记）
考点36 能够运用法律同违法犯罪行为作斗争（运用）
考点41 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害（识记）
考点42 了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护（识记）
考点43 学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利（运用）
【教材知识链接】
关键词索引 教材知识速查
青少年受法律特殊保护 （1）必要性：未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，思维活跃，乐于交往，求知欲和好奇心强。但由于生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。因此，未成年人需要法律给予特殊保护。（2）重要性：今天未成年人是祖国的花朵，明天将肩负起建设祖国的重任，未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望，未成年人的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。党和国家历来重视对未成年人的教育、引导和保护，为未成年人的健康成长创造良好的条件和环境。
正确对待不良诱惑 正确对待诱惑，要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。否则可能会走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。
防微杜渐 许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始，我们要树立法律意识，自觉依法自律；我们要加强道德修养，自觉践行道德；从小事做起，自觉防微杜渐，远离违法犯罪。
学会自我保护 我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护，以促进自己的健康成长。与此同时，我们也要防范侵害，增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会应用法律和智慧保护自己，维护自己的合法权益。
增强法制观念 （1）守法：法律有规范作用和保护作用。我们要树立法制观念和法律意识，自觉遵守法律；正确行使合法权利，自觉履行法律规定的义务。（2）用法：增强自我保护意识，依法维护自身法律权益。1当我们的合法权利受到侵害的时候，我们不能忍气吞声，这样会纵容违法犯罪行为。2我们也不能以牙还牙，采用不法手段，否则不仅不能维护自身权益，而且将受到法律制裁。3当自身合法权益受到不法侵害时，我们应该应用法律武器，依法维护自身法律权益。（3）护法：同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务，这样既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严和社会的稳定。青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。
保护未成年人的相关法律 （1）为了保护未成年人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律，都对保护未成年人做出了明确的规定。（2）《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》是我国专门保护未成年人的法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了保护未成年人的法律责任。
违法行为分类 （1）行政违法行为。就是违反行政管理法律法规的行为。要承担行政责任， （2）民事违法行为。就是违反民事法律法规的行为。要承担民事责任，民事责任的主要方式有；停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、赔礼道歉等。（3）刑事违法行为。触犯刑法、应受刑罚处罚的行为。犯罪属于严重违法行为。刑罚，是指人民法院依照刑法对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。（4）违宪行为。就是违反国家宪法方的行为。宪法具有最高法律效力，一切违反宪法的行为都应承担相应的法律责任。
一般违法与犯罪的区别与联系 （1）区别：①对社会危害程度不同。一般违法行为的情节轻微，对社会危害不大。而犯罪的情节较重，具有严重的社会危害性。②触犯法律不同。一般违法行为只是违反了刑法以外的法律法规，而犯罪是一种触犯刑法的行为。③处罚的方法不同。 民事违法行为要承担民事责任，行政违法行为要由行政机关给予行政制裁，而犯罪行为则由人民法院依法判处刑罚。刑罚是最严厉的强制性制裁。（2）联系：一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。
青少年怎样预防违法犯罪行为 ①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。②不良行为和严重不良行为，都有可能发展到违法犯罪。③预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。④从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，使自己健康成长。
不良诱惑的危害 ①不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路。
战胜不良诱惑的具体方法 拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯（4）联想后果法（5）培养良好的兴趣爱好(6)主动请人帮助自己拒绝不良诱惑。
青少年应自觉抵制不良诱惑 ①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象迷惑，防止上当受骗。②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。
【考场设问链接】
1．党和国家对未成年人健康成长无限关怀，制定了哪些专门保护未成年人合法权益的法律，设置了哪四道防线？
答：专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
2．为什么要保护青少年的健康成长？
答：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，缺乏自我保护的能力；由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生；青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。党和国家重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。
3．青少年应如何做好自我保护？
答：提高警惕，是避免受到侵害的前提；面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争；要善用法律保护自己，避免不法侵害。青少年还要重视道德修养，增强法制观念，避免沾染不良习气，防患于未然。
4．举出你所在的学校及周围环境中的安全隐患。
答：校园内打架斗殴事件，盗窃案件的发生；学校防火通道狭窄，出入门口不畅通，操场体育设施老化存在安全隐患；学校周边存在着有社会上的不法分子劫钱，诱骗学生现象；公路两旁人行道上停放车辆太多，影响出行；校门口与马路市场无照经营存在食品安全问题。
5．国家为什么重视校园安全？
答：青少年正处于长身体长知识的重要时期，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，容易受到意外事故和不良行为的侵害；青少年是祖国的未来和民族的希望，是我国现代化建设的接班人；青少年大部分时间都在校园中度过，校园的安全与否，直接关系到青少年的健康成长。
6．加强校园安全，构建和谐校园，你有什么好建议？
答：①国家要加强校园安全方面的立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为。②社会各部门要加强对中小学的安全检查，投入资金，优化办学条件，消除安全隐患；社会还要确保学校设施的质量，整顿校园周边环境。③学校要对学生进行安全常识教育，引导学生学习一些安全自救的知识，完善安全措施，加强治安保卫。④学生要增强法制观念，提高自我保护意识和能力，熟悉各种公共安全标志和救护电话，掌握必要的安全知识。
7.加强未成年人思想道德建设的意义和措施分别是什么？
意义：思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节，加强青少年思想道德建设，有利于提高青少年思想道德素质，促进社会主义精神文明建设，促进社会的全面进步。
措施：国家要加强精神文明建设，提高全体社会成员的思想道德水平，培养良好的社会风气，为青少年的健康成长创造良好的社会环境；学校要加强对学生的道德教育和法制教育，提高学生的思想道德水平；父母或监护人应以健康的思想和正确的方法教育引导未成年子女；青少年自身要认真学习法律知识，加强自身道德修养，提高自身道德水平。
【命题角度预测】
本热点从法律角度出发，主要涉及到一般违法与犯罪的关系、如何抵制不良诱惑、四种保护、未成年人的自我保护、依法治国等知识点。2012年我省中考命题将围绕社会热点，关注学生日常小事。大视野，小角度。所以在平时复习备考时,我们要认真观察身边的人和事,把身边的小事与热点问题联系起来。如:国际禁毒日、公共场所全面戒烟、有的同学沉迷网络可与“抵制不良诱惑”联系起来。
【题型高效速查】
1. 2011 年5 月1 日起施行的《 公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。我国目前吸烟人数已超过3 亿，约7.68 亿非吸烟者被动吸入“二手烟”，其中约2 亿为儿童。每年有100 多万人死于与烟草相关的疾病。可见，室内公共场所禁止吸烟（ C ）
①是社会文明进步的表现 ②有利于保护公民的生命健康权
③有利于未成年人健康成长 ④杜绝了香烟对未成年人的诱惑
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
2. 我们青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们①要提高警惕,增强自我保护意识②面对不法侵害,要忍气吞声任其所为③面对不法侵害,要用智慧保护自己④当合法权益受到侵害时,要善于用法律武器保护自己 （ C ）
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明 （ C ）
①不良行为任其发展，可能导致违法行为 ②不良行为必然发展为违法行为
③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪 ④不良行为是小节，无关紧要
A. ①② B. ②④ C. ①③ D.③④
答案：C
4．现代社会是一个法治社会，自觉学法、守法、用法，维护法律的尊严，是对公民的基本要求．运用有关法律常识，分别对下列同学的认识加以评析．　　
同学甲：未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权利，谁也管不着． ．　　
同学乙：我们班周末去敬老院慰问，这不是法律要求我们做的事，我不去了。　　
同学丙：依法治国，建设社会主义法治国家是国家的事。与我们青少年无关。　　
答：(1)同学甲认为未成年人的合法权益受法律专门保护是正确的，认为未成年人想干什么就干什么是错误的．任何人都必须守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，公民要以合法的方式行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体扣他人的利益．(3分) 　　
(2)同学乙的认识是片面的．到敬老院慰问，虽然不是法律要求我们必须履行的义务，但这是法律所鼓励的。也是社会主义道德的要求，是我们应该履行的道德义务．(3分)　　
(3)同学丙的认识是错误的．依法治国是党领导人民依照宪法和法律治理国家的基本方略．生活在法治国家里。人人都要学法、懂法、守法，用法，依法维护国家利益和规范自身行为．
5.学会保护，让青春绽放美丽
材料一　小波对网络十分感兴趣。开始上网时，他注重浏览与学习有关的信息，不在无聊信息上浪费时间，自从受到网络上不良信息的诱惑和迷恋网络游戏以后，他无心学习，满脑子装的都是不良画面和刺激游戏。后来，他认识到沉迷网络的危害，经过一段时间的努力，不再受网络不良信息和游戏的诱惑，节制上网时间，把主要精力又放在品德修养、文化学习等方面。
材料二　为净化青少年成长环境，保护青少年健康成长，从2009年至今，国务院有关部门先后在全国范围内联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动。与此同时，全国各地又开展了校园安全的教育、检查等相关活动。这些都充分体现了党和政府对青少年深深的情、浓浓的爱。
阅读材料，回答问题：
(1)特别关注：小波如果继续沉迷网络，可能会给他带来哪些负面影响？
①影响学习，甚至会荒废学业。②对视力等造成损害，不利于身体健康。③会使人精神恍惚，不利于心理健康。④会受到不良信息的诱惑，不利于道德品质的提高。⑤可能会诱发违法犯罪行为等。
(2)心理分析：小波从沉迷网络的泥潭中摆脱出来，说明他具有哪些良好的心理品质？
他具有自尊、自强、理智、意志坚强(自制力强)、不怕挫 折、善于调控情绪等良好心理品质。
(3)爱的积累：运用七年级教材的有关知识，谈谈党和政府对青少年深深的情、浓浓的爱主要表现在哪些方面。
①学校保护，学校全面贯彻教育方针，促进学生身心健 康。②社会保护， 如营业性舞厅等不得允许未成年人进入。 ③司法保 护，如不公开审理未成年人犯罪案件。④家庭保护，如强调父母要履行抚养未成年子女的义务等。
(4)学会自护：在校园里，如果遇到意外险情，你会怎样应对呢？
①保持冷静，不慌乱。②及时报告老师。③及时报 警，及时求助。④有组织、有秩序地避开险情。⑤运用智慧，妥善处置等。
6.材料一：卫生部2010年发布的《中国控制吸烟报告》表示，我国人群中遭受被动吸烟危害的人数高达5．4亿，青少年成了烟民队伍的“生力军”。其中15岁以下儿童有1．8亿，每年死于被动吸烟的人数超过10万。我国参与的一项“全球青少年烟草调查”显示，青少年在家中和公共场所受二手烟危害的比例分别为43.9％和55.8％。
材料二：卫生部印发新版《公共场所卫生管理条例实施细则》于2011年5月1日起实施。如果这一举措能得到有效实施，上亿名备受二手烟侵害的青少年，将获得更为健康的成长环境。
根据材料，请用法律知识说明，劝告你身边的青少年烟民要远离烟草。
答：（1）生命健康权是公民最根本的权利，我们应珍惜自己和他人的健康是每个公民的权利和义务。
（2）烟草、毒品等属于不良诱惑，我们应增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，拒绝第一口烟。
（3）爱护公共环境、遵守公共道德这是公民必须履行的义务，因此，我们应配合学校，创建无烟校园。
（4）法律禁止做的，我们坚决不做是忠实履行公民义务的表现。所以我们要响应卫生部号召，不在任何场合吸烟。
7.雷蕾是我市某中学九年级学生，在她的“成长记录袋”中，有以下三则成长记录：
成长记录一：七年级下学期。下午，在放学路上，我被一个流里流气的男青年截住，他让我“赞助”点儿钱。我见跑不掉又敌不过他，就故意对他说跟我回家取钱，便三转两转把那人带到派出所后门……
（1）你从雷蕾同学的行为中得到哪些启示？
我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
成长记录二：八年级下学期。有段时间，我不及时完成作业，还经常逃学，幸好同班的甜甜同学用法律知识耐心疏导我，我才“改邪归正”。我真感谢她！
（2）你认为甜甜同学是怎样劝说雷蕾的？
珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。
成长记录三：九年级下学期。今天，为庆祝新修订的《未成年人保护法》实施一周年，校团委、学生会联合举办演讲比赛，我的演讲《特殊的保护 特殊的爱》获一等奖。
（3）请你推测，雷蕾同学在演讲中会选用哪些方面法律知识？
从《中华人民共和国未成年人保护法》的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四方面作答
专题九：学习先进人物 弘扬中华美德
【热点材料链接】
热点材料1：第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》2011年9月20日晚在北京举行。中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼,并为全国道德模范颁奖。他强调,要充分发挥道德模范的榜样引领作用,广泛开展学习和宣传道德模范活动,使他们的先进事迹广为传颂,让他们的崇高精神深入人心,转化为全社会道德建设的共同行动,努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
热点材料2：学道德模范，树文明新风，促社会和谐。2011年10月28日晚，由省委宣传部、省文明办、省广电局、省总工会、团省委、省妇联联合主办，省广播电视台承办第二届陕西省道德模范颁奖典礼——《尚德礼赞》在陕西广播电视台举行。陈绪水等51人荣获“第二届陕西省道德模范”称号。
热点材料二：2011年是中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》十周年，9月20日是第九个全国"公民道德宣传日"，各地相继掀起学习道德模范、争当道德模范的热潮，群众性公民道德宣传活动蓬勃开展。全国上下，干部群众提倡文明礼仪、弘扬良好道德风尚、自觉努力践行社会主义核心价值体系蔚然成风。
【说明考点链接】
考点1 养成自信自立的生活态度（运用）
考点2 体会自强不息的意义（运用）
考点3 理解生命是父母赋予的（理解）
考点4 体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈（运用）
考点5 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求（识记）
考点6 知道诚实才能得到信任（识记）
考点7 努力做诚实的人（运用）
考点15 树立公平合作意识（运用）
考点16 知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序（识记）
考点17 能辨别正义和非正义行为（理解）
考点18 培养正义感，自觉遵守社会规则和程序（运用）
考点19 知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺（识记）
考点20 理解承担责任的代价和不承担责任的后果（理解）
考点21 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任（识记）
考点22 增强责任意识（运用）
考点23 努力做一个负责任的公民（运用）
考点24 能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神（运用）
考点80 了解中华民族的传统美德（识记）
考点81 以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。（运用）
【教材知识链接】
关键词索引 教材知识速查
如何走向自强 ①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。②战胜自我，超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。③在磨砺中走向自强。一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。
孝敬父母的原因 ①从情感上，孝敬父母是做人的本分，②从道德上，孝敬父母是中华民族的传统美德，③从法律上，孝敬父母也是法律规定子女应尽的义务。
孝敬父母做法 孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
诚信的含义 诚实，就是忠实老实，不讲假话。守信，就是信守承诺，说话算数，讲信誉，重信用。
诚信的基本要求 对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。
诚实守信的重要性 ①诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。②“人无信不立。”诚信是公民的“第二身份证”。③诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
做一个诚信的人 (1)正确理解诚信原则，按照诚信原则的要求去做。(2)与人为善，出于公心、永不自欺。(3)对人守信，对事负责，恪守信用。(4)我们所做的大事、小事，都要认真面对，做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。(5)不轻易许诺，一旦有所承诺，应努力兑现。
维护社会公平重要意义 ①维护社会公平，能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
正义行为和非正义行为 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。
做一个有正义感的人 ①要有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。②按照正义的标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。这是一个有正义感的人的集中表现。③不伤害他人，不侵犯他人的基本权利。这是正义的最起码要求。④应当鄙视以不正当的手段多得利益的行为和逃避规则约束的行为。⑤当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行劝说和制止，必要时以自己勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。（如：拨打110报警、报告老师与家长、求助周围群众、借助社会力量等）。
中华民族的传统美德的内容 奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。
中华民族精神 中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
弘扬和培育民族精神重要性 ①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代建设的美好蓝图变成生生的现实，展现中华民族的伟大风采。
社会主义精神文明建设（先进文化建设）的作用 社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保障；精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。
先进文化 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
社会主义精神文明建设的内容 （1）思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。其中，核心是人民服务；原则是集体主义；重点是诚信意识；公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献；社会主义荣辱观：八荣八耻。（2）教育科学、文化建设，是发展先进文化的基础工程。其中，只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力。
【考场设问链接】
1. 评选表彰和学习宣传全国道德模范有什么重要意义？
（1 ）有利于促进社会风气的转变，建设和谐社会。
（2 ）有利于促进社会主义核心价值体系的建设。
（3 ）为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。
2.全国道德模范的感人事迹给了我们哪些有益的启示？
（1） 珍爱生命，甘于奉献。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
（2 ）诚实守信，一诺千金。全国诚实守信模范，信守承诺，彰显了中华民族代代传承的美德。
（3） 恪尽职守，敬业奉献。他们在自己平凡的岗位上，不言代价与回报，将责任心、使命感化作了坚守的动力，为社会的发展奠定了牢固的根基。
（4） 知恩图报，孝老爱亲。他们面对种种困难，用人间的大爱、赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随。
3．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？
（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。
（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。
（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。
（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。
4．如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准．
提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。
5．你准备如何向这些道德模范学习
答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人．
6．全国道德模范的先进事迹给我们哪些启示？
树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；
7．全国道德模范的感人事迹对你今后的成才有何启发？
①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。
8. 我们青少年如何向全国道德模范学习？
要树立远大理想，增强社会责任感，自觉践行公民道德规范，努力学习科学文化知识，热心公益，服务社会，在奉献中实现人生价值。
9.你参加了哪些公民道德实践活动 有啊些收获和体会，
(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等． (2)收获:①提高自身的思想道德紊养：⑦增强了自身的社会责任感和使命感；④提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。 (3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活'，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。
10．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？
答案：（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。
11．当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？
答案：（1）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。
（3）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。
（4）有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康成长的需要。
12．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
答案：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
13. 作为志愿者，应该具备哪些素质？
①具备良好的科学文化素质和思想道德素质； ②具有团队精神和合作意识；③组织纪律性强；③有较强的责任感；④热情大方，尊重他人； ⑤对人守信，对事负责；⑥有一定的外语知识；懂得社交礼仪。
14.在日常生活中，你准备怎样做一个文明的中国公民。
①树立公德意识，爱护公共环境，讲究卫生；②培养良好的道德素质，关心社会，关爱他人，乐于助人；③提高文明意识，言谈举止，大方得体，有文明，讲礼貌；④增强社会合作精神，自觉遵守和维护公共秩序；⑤增强民族自豪感，自尊心，与外国朋友交往，不卑不亢，不失国格和人格。
15．你准备怎样加强自己的道德修养？
①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。
16．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
17．我们应向模范人物学习什么？
我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
【命题角度预测】
本热点从道德角度出发，主要涉及到诚信、自信、公平正义等考点；从法律角度出发，主要涉及到生命健康权、依法治国等考点；从国情角度出发，主要涉及到精神文明建设、中华美德等知识点。2012年我省中考命题将围绕全国道德模范、陕西省道德模范中的典型人物事迹，特别是选取和学生生活紧密的典型人物事迹，凸显教育性。试题将进一步将道德、法律、国情三大块知识相融合，体现综合性。
【题型高效速查】
1.第三届全国道德模范，辽宁鞍山钢铁集团的郭明义，用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心。胡锦涛总书记指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。学习和践行郭明义同志先进事迹和精神有利于（ D ）
　　①增强人们的社会责任感； ②实施科教兴国战略；
　　③推进社会主义民主法制建设； ④弘扬中华民族传统美德；
　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2.在新时期表彰和学习全国道德模范（ D ）
①有利于加强公民道德建设，提高公民道德素质②有利于树立社会主义荣辱观，形成良好的社会风尚③有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明。 ④有利于继承中华民族的传统美德，弘扬伟大的民族精神。
A、①②③ B、 、②③④ C、 、①③④ D、 ①②③④
3.小林和父母一起看电视时，以下三个镜头，引起他的思考。
镜头一 第三届全国道德模范王振治，陕西省西安市公安局交警支队新城大队安监中队民警。家庭并不富裕的他，3年来与妻子一起收养了4个非亲非故的孤残儿童，被同事和身边群众亲切地称为“交警爸爸”。
（1）王振治身上的哪些品质令小林佩服？
助人为乐、积极承担社会责任、无私奉献等。
镜头二 漫画
（2）请用简洁的语言概括上图蕴含的道理。
答案：①同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。②乘客这种行为是一种没有正义感和责任感的表现，也是法制观念淡薄、不敢同违法犯罪行为作斗争的表现，应受到谴责。③我们必须提高自身的道德水平，增强法律意识。④做一个有正义感的人，敢于和善于与一切违法犯罪行为作斗争。
镜头三 父亲失明，母亲出走，弟弟年幼，8岁撑起一个家，不离不弃的陪伴，照亮父亲漆黑的世界，坚强女孩带着父亲上大学。她叫张蕾 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，第三届全国道德模范 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。她相信,只要用越来越强大的心走“夜路”,总有一天,黑暗也会变光明。
（3）作为中学生，我们应如何走向自强？（3分）
答案：①要自强，首先要树立坚定的理想，并为实现这一理想而矢志不移地奋斗。②战胜自我，自强的关键。③扬长避短，自强的捷径。④积极参加社会实践，在磨砺中走强自强。
镜头四 朝阳温暖你我、爱心传递人间，由陕西电视台连续多年倾力打造的“大型媒体公益活动——朝阳行动”再次起航，今年我们将尽我们所能帮助那有困难、但有梦想、通过自己的努力、改变自己人生的家庭。
（4）心动不如行动。你打算参加哪些公益活动呢？（最少两个）
答案：做环保小卫士，参加义务植树活动，向灾区捐款捐物，到福利院做义工等等。
4.学习全国道德模范，全面提高自身素质
2011年９月２２日，中共中央宣传部、中央文明办等八个部委做出了关于表彰第三届全国道德模范的决定，经群众推荐、组织审核、全国公示和群众投票、评委会评选、综合评定等程序，郭明义等５４名同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等２６０名同志荣获“全国道德模范提名奖”。
⑴这些全国道德模范身上体现了哪些精神和品质？
①珍爱生命，甘于奉献。②诚实守信，一诺千金。③恪尽职守，敬业奉献。④知恩图报，孝老爱亲。④见义勇为、匡扶正义。
⑵你认为宣传这些模范人物的感人事迹，有什么现实意义？
①有利于促进社会风气的转变，建设和谐社会。
②有利于促进社会主义核心价值体系的建设。
③为经济社会发展提供强有力的思想道德保障。
⑶在实际生活学习中，你打算怎样向全国道德模范学习？
①思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。
②心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。
③遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。
④学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。
5.【直面灾难 大爱无疆】
材料：2011年7月23日，温州。北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故。胡锦涛总书记、温家宝总理当即作出重要指示，要求各部门和地方务必把救人放在第一位，全力以赴组织好救援工作，同时查明原因，做好善后处理。
尽管事故发生在铁路上，但在突如其来的灾祸面前，温州人用仁爱之心默默承受了苦难，并迅速行动起来，自觉地组织起救援队，参加救助工作，千余人自发排队献血、上万志愿者热心服务……温家宝总理对此予以高度评价“就是在这起灾难发生的时候，温州人民又向世人展示了他们的另一面，那就是大爱的精神。”新华时评的评论是：温州市民生死大救援，彰显的是道德的力量。……今天再以“善行天下”“义行天下”而博得世人刮目相看！
（1）温州人民的大爱精神是什么精神在新的历史条件下的集中体现？这种精神的核心是什么？
民族精神 核心：爱国主义
（2）提取材料信息，结合教材知识，谈谈为什么温州市民能再次博得世人刮目相看？
①具有强烈社会责任感；或不言代价与回报地履行责任；②弘扬了伟大的中华民族精神；或发扬了“一方有难、八方支援”的中华传统美德。
（3）党和国家领导人迅速作出重要指示说明了什么？
中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；②贯彻落实科学发展观、以人为本；③党和政府关注民生、努力解决民生问题。（两点即可）
（4）结合材料和自己实际情况，谈一谈青少年如何向他们学习？
（①培养强烈的社会责任感，自觉承担责任，做一个负责任的公民；②积极参与社会公益活动，服务社会；③加强思想道德建设，继承中华民族的传统美德，弘扬民族精神。
专题十 醉驾入刑 关爱生命
【热点材料链接】
热点材料1：2011年５月１号开始，我国对醉酒驾车违法行为的处罚将从行政处罚上升到更加严厉的刑事处罚。然而即便是在全天查酒、全警查酒的高压下，酒后驾车、醉酒驾车行为依然屡禁不止。
热点材料:2：2011年5月9日，知名音乐人高晓松醉酒后驾车发生交通事故，致四车追尾、三人受伤。高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。这也是目前为止醉驾入刑判决最重的案例。
热点材料3：2011年10月13日下午5:25左右。 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……
热点材料4：2012年2月2日凌晨1时05分左右，四川师范学院在校大学生刘畅酒后驾驶一辆丰田小型客车，撞坏路中隔离栏后驶入道路左侧撞到行人，造成3人死亡，其中1人为著名剧作家杨戈平。
【说明考点链接】
考点25 知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范（识记）
考点26 理解我国法律是人民意志和利益的体现（理解）
考点27 懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益（识记）
考点37 理解权利与义务的关系（理解）
考点38 学会尊重他人的权利，履行自己的义务（运用）
考点40 学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务（运用）
考点41 知道法律保护公民的生命和健康不受侵害（识记）
考点43 学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利（运用）
考点55 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求（识记）
考点56 树立法制观念（运用）
考点57 理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义（运用）
考点58 能够自觉守法，维护社会秩序（运用）
【教材知识链接】
关键词索引 教材知识速查
法律的含义 法律是由国家规定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
法律的特征 （1）由国家制定或认可。 (2)法律靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
我国法律的本质 我国是人民当家做主的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律则是工人阶级级领导下的广大人民意志和利益的体现。
法律在公民生活中的作用 （1）法律规范人们的行为。我国法律规定了公民享有什么权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为进行制裁。是公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。法律正是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。（2）法律维护公民的合法权益。法律也正是通过解决公民之间的权利和义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益的。
依法行使权利 公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的形式必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使权利的时候，①不得超越法律许可的范围，②不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，③要尊重他人的权利，不能在合法权力以外牟取非法利益。④公民的合法权利受到侵犯时，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
生命健康权 人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的前提。生命健康是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命名一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权；在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。
积极行使生命健康权 （1）我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，是自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。（2）有权在患病时及时医治，恢复健康增强体质。（3）当自己的生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
关爱他人生命健康权 （1）我们珍惜、爱护自己的生命和健康康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。（2）在日常生活中，我们要增强法制观念，绝不做侵犯和危害别人生命和健康的事。（3）同学之间要相互爱护、相互尊重，嬉闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。
【考场设问链接】
1：对酒后驾驶者的处罚体现了法律的哪些特征？
①法律靠国家强制力保证实施，具有强制性②法律对全体社会成员具有普遍约束性
2：如何评价酒后驾驶行为？
①酒后驾驶者缺乏社会责任感，法律意识淡薄，不尊重，珍爱他人的生命，思想道德素质较低，缺乏正义感和责任感即使对自己不负责任也是对他人和社会不负责任的表现，应该受到道德的谴责②酒后驾驶行为时一种违法行为又应该受到法律的制裁③作为司机应该增强生命健康意识，绝不酒后驾驶，作为公民要、既要可定、尊重、悦钠、珍爱自己的生命又要善待他人的生命，不侵害他人的生命健康权同时要积极举报酒后驾驶行为，同酒后驾驶违法者作斗争。
3：国家为什么要严厉打击酒后驾驶行为？（原因+意义）
原因：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求②严厉打击酒后驾驶体现了有法可依、执法必严、违法必究等依法治国的基本要求③酒后驾驶危害人民生命健康权，破坏社会秩序。
意义：①有利于规范全体社会成员的行为，构建和谐交通秩序②有利于增强公民权利与义务意识，推进依法治国方略③有利于维护社会的公平正义，促进社会稳定④有利于制裁违法犯罪行为，保障公民的生命健康权⑤有利于提高人们学法用法，守法护法的意识，增强人们的法制观念。
4：酒后驾驶行为带来哪些危害？
损害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康权，严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；影响社会的和谐。
5：请你为严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动出谋划策。
立法机关要建立健全相关的法律法规；执法机关应加大执法力度，严格职法；交通部门要加强对驾驶员的法制教育，提高驾驶员依法行驶的安全意识；全社会要形成合力营造一种良好的社会范围；人民群众积极行使监督权，对于违法驾驶行为要敢于举报等。
6.请你为预防酒后驾驶设计两条宣传标语。
答：①司机一滴酒，亲人两行泪；②为了自己和他人的安全，请你拒绝酒后驾驶；③喝酒不开车，开车不喝酒，④罪（醉）在酒中、 毁（悔）在杯中。
7.为自己生命负责，为家庭幸福负责，请你向广大司机朋友提出倡议：
答：①与开车的朋友聚会时，坚决不劝酒，并劝阻开车人喝酒；
②对自己和他人的生命负责，不存任何侥幸心理；
③珍爱生命，拒绝酒驾，从我做起!
面对《被“冷漠”轧死小悦悦》
8.如果你路过此地,你会做出怎样的选择 为什么
答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁， 喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。
因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。
9.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？
答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。
18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。
捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。
10. 新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？…]
答： 人最宝贵的是生命。
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。
②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，
它是无比宝贵的。
③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。
11.小悦悦事件给我们什么启示？
答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。
②家长要加强未成年人的家庭保护。
③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应 尽自己的所能，及时伸出援助之手。
④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。
【命题角度预测】
生命健康权是公民最根本的人身权。酒后驾驶给自己、他人和社会都带来了不良影响，甚至对他人的生命财产安全造成巨大伤害。因而‘酒驾入刑’备受社会关注。本热点从法律角度出发，主要涉及到一般违法与犯罪的区别与联系、犯罪的特征、生命健康权、依法治国等考点。
【题型高效速查】
1.从2011年5月1日起施行的《刑法修正案（八）》将醉驾升级为犯罪行为。“严打酒驾”这一举措表明( Ｂ )
①我国坚持依法治国的基本方略 ②刑法是保护国家和人民利益，惩治犯罪的有力武器
③喝酒是违法行为 ④公民的生命健康权不容侵犯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 2011年5月9日，知名音乐人高晓松醉酒后驾车发生交通事故，致四车追尾、三人受伤。高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。这也是目前为止醉驾入刑判决最重的案例。刑法修正案草案将醉酒驾驶机动车定性为犯罪 （　　Ｃ　　）
①侵犯了酒类经营者的合法权益 ②为打击“醉驾”违法犯罪行为提供了强有力的法律依据 ③彰显了对生命的尊重和关爱 ④能从根本上杜绝酒后驾驶违法行为
A．①②③ B．②④ C．②③ D．②③④
3. 自2011年5月1日“醉驾入刑”实施以来，各地先后宣判了多例因醉酒驾驶被处以刑罚的案例。同学们对此纷纷发表看法。你认为下面说法正确的是（ D ）
A.小明：“醉酒驾驶是个人的事，国家不应该干涉。”
B.小杰：“醉酒驾驶只是不道德的行为。”
C.小丽：“醉酒驾驶不一定都是违法行为。”
D.小红：“‘酒驾入刑’保护了公民的生民健康权。”
４. 材料一：根据最新修改的《中华人民共和国刑法修正案（八）》，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，处以拘役、并处罚金。
材料二：2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾、三人受伤的交通事故。
（1）醉酒驾车属于犯罪行为，（1分）它和一般违法行为有何区别？（4分）
一般违法行为和犯罪的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。（4分）
（2）高晓松因醉驾处罚体现了法律的什么特征？（2分）（答两条即可，若超过，以前两条为准）
说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。（2分）
（3）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。（2分）
为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车！酒后驾驶害人害己！酒驾猛如虎等（2分，只要符合题意即可得满分。）
5.2011年5月1日，“醉驾入刑”处罚新规定开始实施，交警部门严查酒驾，很多驾车人养成了“饮酒不开车，开车不饮酒”的好习惯，代驾（请人代为驾驶）服务行业在不少城市开始悄然现身并迅速发展。某日，张先生在酒店招待客户后请了代驾，回家途中，不幸发生交通事故。事后，作为消费者的张先生与代驾公司协商赔偿事宜，至今未果。
（1）请用“珍爱和尊重生命“的相关知识，概括张先生”酒后请代驾“的行为说明了什么？
答案：（1）要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命
（2）请指出材料叙说的交通事故可能会使张先生的哪些权利受到侵害？
答案：（2）安全权（或生命健康权）；合法财产所有权
（3）运用所学知识，说说张先生在与代驾公司协商无果的情况下，还可以通过哪些合法途径维护自己的消费者权益？
答案：①请消费者协会调解
②向有关行政部门申诉
③根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
④向人民法院提起诉讼
2011年10月13日，一出惨剧发生在广东佛山南海黄岐广佛五金城：年仅2岁的女童小悦悦走在享子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾压。而让人难以理解的是，此后七分钟内在女童身边经过的18个路人，竟然对此不闻不问。最后，拣垃圾的阿婆陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦被送到广州军区陆军总医院治疗，经医院全力抢救无效于10月21日离世。
一个年幼的生命的离去，带给我们的是巨大的心灵震撼，她引发了一场关于道德危机的全社会大讨论……
⑴假如你遇到小悦悦受伤的现场，你会怎样做？为什么？
①及时救助：扶她到路旁安全的地方；②守护她身旁， 喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。
原因：①生命属于我们只有一次，它无比宝贵，我们要珍爱生命。②我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
⑵请你对新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为进行简要评价。
①肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。
②18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。
③捡垃圾的阿婆：她及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。
⑶小悦悦事件给我们哪些启示？
①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。
②家长要加强未成年人的家庭保护，监护好未成年人。
③全体社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。
④国家加强思想道德建设，提高全民族的道德素质，要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚
⑷为提升自己的道德品质，请你制订一份切实可行的行动计划。
我要努力做到如下几点：①遵规守纪，团结同学，热爱集体，勤奋学习②孝敬父母，尊敬师长③乐于助人，诚实守信④自尊自信，自强自立，勇于进取⑤遵纪守法，遵守公共秩序，遵守社会公德，⑥维护公平正义，勇担社会责任。
专题十一 实施科教兴国战略 建设创新型国家
【热点材料链接】
热点材料1：2011年6月30日，新中国成立以来一次建设里程最长、投资最大、标准最高的高速铁路——京沪高速铁路全线开通运行。京沪高速铁路是我国《中长期铁路网规划》中投资规模最大、技术含量最高的一项工程，也是我国第一条具有世界先进水平的高速铁路。
热点材料2：《国家“十二五”科学和技术发展规划》2011年7月14日正式发布实施，明确提出“十二五”期间我国科技综合创新能力在世界的排名力争由目前第21位上升至前18位，科技进步贡献率力争达到55%。
热点材料3：2011年7月16日出版的《求是》杂志发表了国务院总理温家宝的重要文章：《关于科技工作的几个问题》。文章强调，科技是经济社会发展的强大动力。我们国家要真正强大起来，屹立于世界民族之林，必须要有强大的科技，有众多高水平人才，这是国家发展的力量所在、后劲所在。没有科技的发展，就没有中国的发展；科技发展的未来，决定着中国的未来。文章分五个部分：一、准确把握科技发展的新形势；二、依靠科技创新加快转变经济发展方式；三、加强基础研究和前沿研究；四、进一步深化科技体制改革；五、提高全民族科学素质。
热点材料4：　中共中央、国务院2012年2月14日上午在北京人民大会堂举行2011年度国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家谢家麟，中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者吴良镛，荣获2011年度国家最高科学技术奖。
热点材料5：2012年２月５日上午，西安市碑林区教育局推行大学区管理制启动仪式在西安市八中举行。从２０１２年春季开始，西安市将在全市逐步推行“大学区管理制”，以发展壮大优质教育资源，促进区域内义务教育均衡发展，实现教育公平，遏制“择校热”。
【说明考点链接】
考点61 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。（识记）
考点70 了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距（识记）
考点71 理解实施科教兴国战略的现实意义（识记）
考点72 感受科技创新、教育创新的必要性（理解）
考点73 努力提高自身素质（运用）
考点81 以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。（运用）
考点86 体会理想的实现必须经过艰苦奋斗（运用）
考点87 立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习（运用）
【教材知识链接】
关键词索引 教材知识速查
科教成就与差距 建国以来，特别是党的十一届三中全会以后，我国科技、教育事业取得了辉煌成就：在生命科学、生物技术、能源、载人航天技术等高科技领域已跻身世界前列，各级各类教育也有了长足的发展， “磁悬浮”列车在上海通车，“嫦娥二号”发射成功、“神舟八号”发射成功等。但我国科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距：如我国原始性创新能力不足，发明专利比较少，科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家，人均受教育的年限低于世界平均水平。
实施科教兴国战略的必要性 当前综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。为了缩小与发达国家的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，大力发展教育，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略，是时代的正确选择。
创新的重要性 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。科技创新能力是一个国家科技事业发展的决定性因素，是国家竞争力的核心，是强国富民的重要基础，是国家安全的重要保证。当今时代，国际竞争日趋激烈。各国之间科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。在这样的形势面前，想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。
科技创新和教育创新 教育创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
艰苦奋斗 艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才经历沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
现代化建设更需要发扬艰苦奋斗精神 为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。要实现全面建设小康社会的目标，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
弘扬民族精神的重要意义 民族精神是民族文化的精髓。从历史角度看：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。从现实角度看：民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。从未来角度看：在我国全面建设小康社会的关键时期，只有弘扬伟大的民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精

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