资源简介

音乐活动
——《音阶歌》
音 阶 歌
同学们！
咱们先来做做运动吧。
《身体音阶歌》
摸摸你的小脚，do、do、do、do
摸摸你的膝盖，re、re、re、re
拍拍你的双腿，mi、mi、mi 、mi
叉叉你的小腰，fa、fa、fa 、fa
拍拍你的双手，sol、sol、sol 、sol
拍拍你的肩膀，la、la、la 、la
摸摸你的脑袋，si、si、si 、si
高举你的双手，do'、do'、do' 、do'
do re mi fa sol?la si do'(从下往上扭一扭）
do'si la sol fa mi re do（从上往下扭一扭）
do__________do'（摸脚------举手）
do
re
mi
sol
la
do’
fa
si
二、排队游戏
跟着老师学习“科尔文手势”
1 2 3 4 5 6 7
1
.
DO是小手攥拳头。
RE快乐小滑梯
MI是我的小平台
FA是“真棒”倒过来

SI指向天空啊
DO举到头顶来
LA是快把门打开
SOL是小门关起来
7
ⅰ
6
5
ⅰ
__
2、猜 猜 我 是 谁？
①
2、猜 猜 我 是 谁？
②
2
__
3
4
3
4
2、猜 猜 我 是 谁？
5
6
5
6
1
3
③
三、练声活动
②
①
四、学唱《音阶歌》
请同学们把歌曲的歌词以儿歌的
形式唱出来，节奏要和歌曲一致。
1=C 中速
惊 涛 词曲
7
ⅰ
6
5
ⅰ
__
5
6
5
6
1
3
5
6
5
6
1
3
2
3
4
3
4
__
5
2
3
4
1
1
3
7
4
5
5
1
3
7
ⅰ
6
5
1
3
3
4
1
2
5
6
2
7
ⅰ
6
__
﹒
‖
小朋 友，来 唱 歌，do’do’ si la sol，
唱什 么 do’si la sol, 唱什 么？ fa mi re do .
do re mi fa sol la si . do’ si la sol fa mi re do
你也 唱, 我也 唱, fafa mimi re ，
听我唱
大家唱
音 阶 歌
五、即兴创作表演
1、分成两组，一组伴奏，另一组做手势
2、改变部分歌词，进行演唱。
3、师生对唱。
1=C 中速
惊 涛 词曲
7
ⅰ
6
5
ⅰ
__
5
6
5
6
1
3
5
6
5
6
1
3
2
3
4
3
4
__
5
2
3
4
1
1
3
7
4
5
5
1
3
7
ⅰ
6
5
1
3
3
4
1
2
5
6
2
7
ⅰ
6
__
﹒
‖
小朋 友， ，do’do’ si la sol，
do’si la sol, fa mi re do .
do re mi fa sol la si . do’ si la sol fa mi re do
你也 , 我也 , fafa mimi re ，
音 阶 歌
1=C 中速
惊 涛 词曲
7
ⅰ
6
5
ⅰ
__
5
6
5
6
1
3
5
6
5
6
1
3
2
3
4
3
4
__
5
2
3
4
1
1
3
7
4
5
5
1
3
7
ⅰ
6
5
1
3
3
4
1
2
5
6
2
7
ⅰ
6
__
﹒
‖
小朋 友， 你真棒 ，do’do’ si la sol，
学得 快，do’si la sol,学得 好 fa mi re do .
希望 你们 多努 力， 天天 快乐 得 第 一。
又聪 明 ,又伶 俐, fafa mimi re ，
音 阶 歌
附：音乐
常见
教学
方法
体验性教学方法（音乐欣赏、演示法、参观法）
实践性教学方法（练习法、律动教学法、创作教学法、游戏教学法）
语言性教学方法（讲授法、谈话法、讨论法）
探究性教学方法（发现法——探究学习）
谢谢大家的聆听！

展开更多......

收起↑