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第一章
打开物理世界的大门
一．什么是物理学
?
物理学是自然科学的一个基础部门，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。
而我们初中的物理学史主要研究的是光，声，力，电，热等形形色色物理现象的规律和和物质机构的一门学科，通过观察和实验来获取物理知识。
1、光的现象：
（1）夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？
（太阳光是有红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种色光组成。）
光的折射现象；
（筷子变弯；池水变浅；钢笔错位；海市蜃楼。）
光的直线传播
（站队看齐；射击瞄准；激光测距。)
夏天，树荫下的光斑是什么形状的？
(圆形，因为太阳是圆形的。)
2、声的现象：
（1）下过
大雪后为什么太寂静？
（原来，刚下过的雪是新鲜蓬松的。它的表面层有许多小气孔。当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射。由于气孔往往是内部大而口径小。所以，仅有少部分波的能量能通过口径反射回来，
而大部分的能则被吸收掉了。从而导致自然界声音的大部分能均被这个表面层吸收，故出现了万籁俱寂的场面。而雪被人踩过后，情况就大不相同了。原本新鲜蓬松的雪就会被压实，从而减小了对声波能量的吸收。所以，自然界便又恢复了往日的喧嚣。）
3、力的现象
（1）手抓子弹（据报载二战期间，一个法国飞行员碰到了一件很不寻常的事。这个飞行员驾驶飞机在
2000
米高空飞行时，发现脸旁有一个小玩意儿在游动着，飞行员以为这是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓了过来，令他大吃一惊的是，他发现抓到的竟是一颗德国子弹。）
（2）吹不走的乒乓球。
（3）昆虫爬行在水面；水中插个细管管子里水面上升；荷
叶上的露珠程球形；
用头发擦过的钢针可以浮在水面；
碗里的水可以在碗口鼓起来。（表面张力）
（4）只有一个小孔时，饮料罐里的饮料不易倒出。
（5）两张平行的纸，用嘴吹气。
4、电的现象：运油车后面加一根长锁链（静电）。丝绸衣服上面沾
满灰屑。
5、电与磁的现象：电流的磁效应（奥斯特实验）
二．物理学发展经历的三个重要时期
古代：就是古希腊及其他地域物理学家的学说，如亚里士多德，托勒密；
近代：由伽利略牛顿等代表发展有实证的物理学；
现代：以爱因斯坦普朗克及庞加莱为代表的现代物理学。
物理学分类：
1、牛顿力学与分析力学研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律。
2、电磁学与电动力学研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律。
3、热力学与统计力学研究物质热运动的统计规律及其宏观表现。
4、狭义相对论研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律。
5、广义相对论研究在大质量物体附近，物体在强引力场下的动力学行为。
6、量子力学研究微观物质运动现象以及基本运动规律。
7.物理学进步的三个阶段
（1）第一阶段：哥白尼率先提出
日心说
否定了托勒密的地心说。经典力学和实验物理学的先驱
伽利略
率先用望远镜观察天空，观察所得的结果进一步支持了哥白尼的结论。（2）第二阶段：
牛顿
在前人的基础上构建了经典力学体系，实现了物理学的第一次大综合。并建立了成为经典力学基础的牛顿运动三大定律。
（3）第三阶段：这一阶段是现代物理产生与发展的重要阶段，在该阶段的主要突破是
爱因斯坦
的相对论和
玻尔
等人的量子理论。
2.物理学就是研究自然界的
物质
、物体间的
相互作用
和物体
运动规律
的自然科学。
3.科学探究的主要环节
提出问题、
猜想与假设
、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析论证、
评估
、交流与合作等。
四、怎样才能学好物理
1、仔细观察，勤于动手。
2、着重理解，善于思考。
3、重视知识的积累总结。
4、学以致用。
打开物理世界的大门知识测试
物理现象
1.说说下面诗句用到的物理知识：
（1）狂风暴雨时伴有电闪雷鸣，是闪电在前还是雷声领先？
（2）巍
巍雪山，高耸入云，为何甚至一声喷嚏就可能导致雪崩？
（3）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2.在下面几种现象中：a.苹果下落；b.水面产生倒影；c.电闪雷鸣；d.水开时壶盖跳动，属于自然界中的物理现象的是
；属于生活中的物理现象的是
。（填序号）
二．
物理学发展史
3.
科学的探究是漫长的、曲折的，但每一步都推动了科学的发展，你知道哪些科学家的名字及其科学成就？完成下列连线：
牛顿
狭义相对论
哥白尼
运动三大定律
托勒密
量子力学
伽利略
日心说
爱因斯坦
地心说
玻尔
宇称不守恒
杨振宁
比萨斜塔的落体实验
三．了解物理学
4.物理学是研究自然界的物质、
与运动规律的自然科学。
四．
科学探究的主要环节
5.
在实施科学研究的过程中，所涉及的主要环节顺序正确的是（
）
A、猜想、提问、设计实验、结论和评估、进行实验并收集证据
B、提问、猜想、设计实验、进行实验并收集证据、分析和评估
C、设计实验、进行实验并收集证据、提问、猜想、评估
D、分析和论证，提问、设计实验、猜想、结论和评估、进行实验
6.
下列关于科学探究的说法中，不正确的是（
）
A、科学家们已得出的结论就不应该再去怀疑
B、在科学研究过程中，应提倡交流合作的精神
C、对自己的猜想，应设计好相应的实验加以验证
D、实验时不但要看实验现象，还应认真做好实验记录
7.
在进行科学探究的过程中，下列做法中错误的是（
）
A、不断地发现并提出问题
B
、任何实验资料都
要保密，不宜交流
制定尽可能详细的实验计划
大胆地猜想和假设
8.
亚里士多德认为物体在下落的过程中，物体越重，下落越快，但伽利略等人能过观察
比较，对此结论提出了不同的看法，他们认为不论什么物体，在同一高度下落时，总是
同时落地，为此他们精心设计了实验，排除某些干扰因素来证实了自己的猜想。这些实
验中著名的是（
）
A、比萨斜塔实验
B
、玻义耳真空管下落实验
两个实验都是的
两个实验都不是的
参考答案
（1）光的传播速度比声音的传播速度快。
因为打喷嚏会引起振动，振动就有能量。
物体振动发声；空气可以传声。
a、b、c
d
牛顿
狭义相对论
哥白尼
运动三大定律
托勒密
量子力学
伽利略
日心说
爱因斯坦
地心说
玻尔
宇称不守恒
杨振宁
比萨斜塔的落体实验
相互作用
B
A
B
8.
A
(
1
)

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