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第3课 欢欢喜喜庆国庆：新中国的生日
一．教学目标：
1、情感态度价值观：知道国家是我们大家的，初步建立国家意识，为自己是中国人感到自豪。
2、知识与技能：了解新国庆的含义及烈士纪念日。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征和标志。
3、过程与方法：通过讲英雄故事、唱国歌、找国徽等活动学习国旗、国徽、国歌的基本礼仪，以表达对祖国的热爱。
二．教学重难点：
国家是非常抽象的大概念，如何将这个概念与学生已有的生活经验相衔接，从而真正初步产生对国家的认同。
教学过程
导入：
出现蛋糕师：这是什么？看到蛋糕你想到了什么？生：生日
师：是啊，我们每个人都有生日，你的生日是哪一天呢？都是怎么过的？生回答
师：我们的祖国也有自己的生日，你知道是哪一天吗？生：10月1日
师：没错！就是十月一日！今天，我们就来说一说新中国的生日。（板贴课题）
新中国的标志
师：想不想看看祖国第一次过生日的场景？要边看边想，你看到了什么？听到了什么？（播放《开国大典》）然后出示开国大典图片
师：你认识这位领袖吗？他说了什么？新中国是哪一年成立的？我们的祖国有一个好听的名字叫什么？(板书：中华人民共和国 1949年
师：1949年10月1日这一天，毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！10月1日也是我们的国庆节。（板书）
师：小朋友们，毛主席在天安门城楼升起的第一面旗叫？（五星红旗）出示国旗图片，五星红旗就是我国的国旗。谁来说一说，我们的国旗是什么样子的？（国旗上的五颗星星在左上角。一颗大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国各族人民。四颗星星围绕在大星星的周围，代表全国人民团结在党的周围和对党的拥护）
师：你都会在哪里见到国旗？生：学校、奥运会得奖牌。。。。。。
师：是的，一般都会在很正式、很重大的场合会升国旗，让我们来看一段视频。（播放：孙杨2018年亚运会，国旗掉落，要求重升！）
追问：为什么孙杨哥哥要求重升五星红旗？你知道为什么吗？生:因为国旗是国家的标志。师:对，国旗是我们国家的象征。它神圣不可侵犯，否则就是对国家的亵渎。国歌和国徽也是国家的象征。（出示文字（课本11页）
师：你知道我国的国歌是什么吗？会唱吗？你都会在哪里听到国歌？对，升国旗的时候会奏响国歌。1. 升旗礼仪我遵守1) 创设情境：周一的早晨，我们学校都要举行升旗仪式。我们看看同学们都是怎么做的？（定格在学生经常性出现的问题照片上：说笑，不严肃，乱动。）2）辨析：谁来说说，这些行为如何？我们应该怎么做？*升国旗时，排队整齐安静，不说笑，不打闹，保持严肃，这也是尊重国旗的表现。*当在国旗升起的过程中，应该站立，行注目礼。——以后不管在任何地方、任何时候，听到国歌，看到升国旗，都要原地立正，行注目礼。我们少先队员佩戴红领巾，应该行队礼。作为小学生只要我们的实际行动做起，自觉遵守升国旗时的基本礼仪，就是爱国旗的表现，就是爱祖国的表现。
你们见过天安门广场的升旗仪式？你们想不想去天安门参加升旗仪式？全体起立，升国旗、唱国歌、行队礼师：你们看，这是什么？我们的国徽是什么样子的？让我们听听小伙伴的介绍吧。（出示文字，指生读）
师：你在哪里见到过国徽？我们在很多地方会看到国徽的图案，比如人民币、身份证上面，（出示）都能发现国徽的踪影。这说明什么？（是我们国家的象征）
行为引领师：了解了国旗、国歌和国徽是国家的象征。我们来看看如果遇到了这样的情况你该怎么办？（出示图片）说说图上的内容1、指导分析第一幅图师：谁来说说图片的内容？生：要下雨了，两个小朋友非常着急，因为学校里升挂的国旗还没收起来。
师：他们为什么会着急？生：因为雨水会将国旗打湿，很容易淋坏
师：是啊，对待国旗我们一定要十分爱护。如果雨下得非常大，国旗就容易损坏。这时该怎么办？生：应该告诉学校老师，让他们组织师生去把国旗降下来，收好。
师：非常好，这是爱护国旗的表现。2、指导分析第二幅图
师：谁来说说图片的内容生：学校升国旗的时候，一个小朋友迟到了，他觉得自己应该原地立正。
师：他做的对吗？不应该马上跑到队伍里站好吗？生：他做得对，升国旗的时候，就算迟到了，也必须马上停下来，原地立正。他戴着红领巾，国歌响起的时候，他应该站在原地行队礼。3、指导分析第三幅图师：这幅图提出了什么问题？生：活动结束后，小国旗怎么办？师：你遇到过这样的情景吗？你们是怎样处理的？生：有的会扔掉，有的会带回家。师：哪种做法是对的？
生：带回家收好。师：为什么不能随便扔掉？生：对国旗的不尊重。
师：是的，我国的国旗法第十九条规定。。。。。。（出示）师读。大型集会或活动后，将红旗随意丢弃、踩踏也是不规范的行为。4、指导分析第四幅图师：谁来说说图片内容生：一个小女孩想用人民币做一件好看的工艺品，另一个小女孩说不能这样。
师：到底能不能这样？为什么？生：不能这样，因为人民币上印有我们的国徽，我们要爱护它。
师：人民币是国家财产，人民币的整洁直接关系着国家货币的尊严和声誉。（出示）师读
新中国是怎样诞生的
师：小结回顾。刚才我们知道了，国家的象征是？新中国是哪一年诞生的？你知道现在新中国多少岁了吗？（指导学生进行计算，得出结果）
今年的10月1日是第几个国庆节？孩子们，你们知道吗？新中国的成立历经了血雨腥风，经历了万重艰辛，无数革命先烈抛头颅、洒热血（播放一段革命题材故事片）
师：同学们，为新中国献出生命和做出贡献的英雄有很多很多。你还知道哪些英雄故事？
师：在开创新中国的历史长河中，涌现出了一批又一批的民族英雄，有李大钊、杨靖宇、董存瑞、刘胡兰、王二小等等，我们不能忘了这些为我们付出鲜血和生命的英雄。在国庆的前一天，也就是9月30日，是中国烈士纪念日。这一天，人们会向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。（出示图片献花、致辞、敬礼、入队、入党、发誓等等）。
师：我们今天的幸福生活来之不易，我们要永远铭记他们的功勋和贡献，不忘历史，发奋图强，建设好我们的祖国。
情感升华
师：新中国已经70岁了，现在我们的国家日益强大，来，我们看一段视频（播放阅兵片段）。刚才我听到了同学们发出了惊叹声，说说你为
什么惊叹?是啊，我们的祖国已经变得非常强大了，武器也是世界领先。作为小学生，我们只要从身边做起，从小事做起，好好学习，就是热爱祖国的表现。

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