资源简介

6《花儿草儿真美丽》
教学目标：
体验寻找植物的过程，具有关心、亲近动植物的情感。
感受植物生长过程的奇妙与有趣，初步学会观察植物的方法。
初步形成珍惜、爱护植物的意识。
教学重难点：
体验春天里看花看草的过程，初步学会观察植物的方法学习植物身上的力量和可贵的精神品质。初步形成珍惜爱护植物的意识。
三．教学过程
（一）问题导入：
1.同学们，现在是什么季节？你喜欢春天么，为什么？
2.齐读课题：花儿草儿真美丽（美美地读）
（二）植物大闯关赢门票
1.看图片说植物名字
2.读谜语猜植物
（三）参观植物园
1.齐读游客须知（1）禁止大声喧哗（2）禁止乱扔垃圾（3）爱护花草树木
2.播放有趣的植物视频。
3.用一两句话来夸夸这些美丽的植物。
4.参观班级展区（1）欣赏班级展区的植物（2）小组观察植物并讨论：你们组观察的植物是什么？它有什么特点？（3）全班交流，总结花草树木的作用及在观赏花草时要如何保护自己。
5.生活情景剧《花儿草儿真美丽》，学生评一评，议一议怎样做才对。
（四）一起保护花草树木。
1.设计爱心卡，把你想对大家说的话写在卡上，并把卡贴在爱心树上。
2.生交流自己的爱心卡内容。
3.诗歌朗诵《爱护花草树木》爱护花草树木女生：绿草是裙，花儿是衫，穿上它，地球妈妈格外好看。男生：密林是帽，大树是伞，有了它，地球妈妈不怕风吹日晒。合：小朋友，快快行动吧！爱护红花和绿草，保护棵棵小树苗，让空气更加新鲜，让环境更加美好！
4.教师寄语：看！我们班的爱绿小天使已经在行动了！同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；让我们从身边小事做起，从自我做起，让我们的家园变得更加温馨，更加美丽！附：生活情景剧《花儿草儿真美丽》女生舞蹈《花儿开了》一男生鬼鬼祟祟地向花丛中张望，然后看看四处没人，悄悄地走了进去。伸手要去摘一朵花。花儿哭泣求饶。花儿1：求求你别摘，我们经历了风吹雨打才开花的。花儿2：我们也是生命，也会疼的。花儿3：你摘了我们，其他人就看不到了。花儿4：求求你了，别摘。（哭泣）。正在这时，一名女同学看到了，制止了这个男生。女生：小明，你不能摘花，这是不文明的。小明：我就摘一朵，就一朵。女生：不行，你要是摘花我就告诉班长去。小明：班长也管不了我，我就摘。女生：大家快来啊！小明乱摘花了！小明：你别喊了，不能让大家听到，我摘花是有原因的。明天就是“母亲节”了，我想摘一朵回家送给妈妈。女生：我也很喜欢这美丽的花，可真的不能摘啊，你摘了大家就没法欣赏了。班长：发生什么事了，你们两个怎么吵架了？女生：班长，我不让小明摘花，他非要摘。小明：我就摘一朵，送给妈妈当母亲节礼物。班长：一个说不能乱摘花，一个要摘一朵给妈妈当节日礼物，，一个讲文明，一个有孝心，这事该怎么办呢？（拍脑袋思考）咱们一起去找王老师问问吧！

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