资源简介

轻物掷准教学设计与反思
教学内容 1上手持轻物掷准 2.游戏：障碍跑 课型 新授
教学目标 1、认知目标：学生能够了解投掷的动作结构和基本方法 2、技能目标：_??????_能试做正面站立，肩上屈肘，自然挥臂投掷的动作。
3、情感目标：_??????_能听从指挥，相互协作，体会成功的喜悦。
重点难点 重点：把沙包从肩上投出。
难点：快速挥臂（即鞭打动作）的初步教学。
课的结构 课 的 内 容 运动负荷 组织教法
及教学要求

时间 次数
准
备
部
分 课堂常规：
体育委员整队。
报告人数。
师生问好。
安排见习生。
宣布本课内容。
身体基本准备：
自然慢跑。
徒手操练习。
专项准备
双人压肩。
腕关节活动。 7分钟 1次 组织：
站队要求：快、静、齐，精神饱满。
基本部分 投沙包
动作：
侧对投掷方向，两脚左右开立（如右手持投掷物，左侧对投掷方向），右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上头侧把投掷物向标志的方向。
重点：肩上屈肘 正面挥臂

20分钟
4到5次 一．投沙包
教法：
1.教师做镜面、侧面、背面徒手示范。
2.教师结合分解动作讲解动作要领。
3.教师持毽子做完整示范。
学法：
1.学生徒手模仿练习。
2.学生两人一组互相学习观摩。
教学过程：
1.教师示范。
2.徒手模仿练习
3.持沙包分组练习。
4.教师巡视纠错。
5.抽生演示。
6.评价（师生、生生）。
基
本
部
分 学生持沙包分组练习。
1.示范、模仿练习时将学生组织成四列横队成体操队形。
2.学生分组练习时将学生分成四组，分别对着四个标靶进行练习。
二．游戏“障碍跑”
游戏方法：在跑道上分为四组，每个跑道上放了相同的障碍，学生在听到教师口令后立即跑出，越过障碍，直线跑回，将自己手里的接力棒给下一个学生，拿到接力棒的学生立即跑，以此类推，最先完成的组获得胜利
8分钟
教学组织：
讲解时要采用多种示范方法
二、游戏的组织
场地如图所示：
结 束
部
分 1.跟随老师做放松活动。
2.组织总结：
和_??????_进行交流，小结。积极交流，交换体验
3.收拾器材。
4.宣布下节课教学内容，布置课下练习。
5分钟
1次 教法：
在教师的口令下，教师领做放松操。
学法：
_??????_随_è?????_一起做放松操
要求：
动作自然优美身体极度放松
场地器材 呼啦圈四个
沙包41个
篮子4个
练习
密度 37%

预
计
心
律
曲
线
轻物掷准教学反思：
本节课教学思路清晰，教学过程井井有条
教学采用不同投掷方法，不同目标物，设置情景等形式与手段激发学与练的热情。
请讲不注意安全的隐患，在使用的物件上要醒目，有趣且充分考虑安全因素，场地布置宜多变，安全，易于组织

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