资源简介

(共38张PPT)
第一课
丰富的社会生活
第一
框
我与社会
学习目标
1.理解社会生活的范围;对社会生活的态度。
2.理解个人与社会的关系;人的身份是在社会关系中确定的，社会关系不同，身份不同。
自主学习
1.为什么要感受社会生活？
2.置身社会生活的意义?
3.如何理解个人与社会的关系？
4.几种主要的社会关系
Part
01
一、感受社会生活
人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，感受社会生活的多彩。
感受绚丽多彩的社会生活
走进农村，看到农民在田间辛勤劳作
来到工厂，看到工人在有条不紊地工作
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘
参观博物馆，丰富的展品令人震撼
了解社会生活的方式多种多样
便捷高铁
观看纪录片
外出旅游
便捷高铁
亲近自然
我们的社会生活绚丽多彩
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？
①到农村、社区、工厂参与社会实践活动；
②到社区进行社会调查；
③阅读报纸、收看新闻、上网查询；
④参观博物馆、观看升旗仪式等。
2：我们的社会生活有什么特点？
我们的社会生活绚丽多彩。
婴儿时，妈妈就是整个世界
后来，呀呀学语，蹒跚学步
幼儿时，逐渐长出“小翅膀”，和小朋友玩耍
小学时，像学飞的雏鹰，跟着父母和老师学本领
3.参与社会生活对我们有什么意义？
3.参与社会生活有何意义?
①会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

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