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统编版
四年级下
话题二：我的动物朋友
目录
01
02
主题
解读
名师支招
习作例文
Part
One
Part
Two
Part
Three
Contents
03
01
主题解读
习作内容：向别人介绍自己的动物朋友
习作要求：1.写清楚它的特点
2.表达自己的真实感情
02
名师支招
03
习作例文
别忘了那只“鼠标”
嘿，你可别误会!这“鼠标”不是真的“鼠标”,而是我的宠物。由于它喜欢看着我玩电脑，头上又有两道酷似“双飞燕”鼠标滚轮的斑纹,便得了这样一个雅号。①
“鼠标”身上的毛黑白相间，尾巴上还有一块褐色的斑点。它最大的“特色”就是眼睛上方有两块灰色的斑，让电脑迷们很自然地联想到鼠标上的滚轮。②最不可思议的是在它生气时，那两块斑竟然会扭动，真像滚轮滚动时的样子。
①题目设置悬念，开头新颖别致，吸引读者。
②介绍了宠物猫的祥子。
“鼠标”的美食乃是猫家传统——老鼠。平时看它懒懒散散的样子总令人毫不犹豫地否定它的捉鼠能力，可一到晚上，无论有什么动静，它都会猛扑过去,看是老鼠便对它不客气，是可疑的玩意就大声叫唤。①
有一次，一个小偷潜入妈妈的卧室，就是它报的警。那天晚上，我正在和周公记笔记时，两声猫叫加一声哀号把我从梦中惊醒，我跑到老妈的卧室一看，只见“鼠标”在那几大声叫唤着，一个黑影从窗口仓皇而逃。为此，我老妈特地喂了它一整条沙丁鱼。②
①宠物猫的饮食。
②宠物猫很勇敢。
“鼠标”可能是和电脑有不解之缘,总喜欢看。我看影碟时它目不转睛，我做文件时它聚精会神，甚至连我玩游戏的时候它都“喵呜喵呜”地呐喊助威。有一次，我在电脑前看“超人总动员”它居然跟着音乐，有节拍地摇头晃脑，还时不时地用爪子搔搔头，逗得我哈哈大笑，连看影碟的事都忘到九霄云外了。①
去年暑假，我和“鼠标”一起去奶奶家玩。不去还好，这一去，它跟奶奶家的狗打起来了。我一边喊:“停下!”一边急得直跺脚，可它就是不听。②
①宠物猫很顽皮可爱。
②宠物猫很好斗。
这时，我灵机一动，向奶奶要了条红烧鱼，对它说:“鼠标乖，不要打了,我给你吃红烧鱼……”于是，“鼠标”使立刻脱离斗殴现场，向我奔来。奔到我面前时，忽然停住，用后腿直立，伸出两只前爪“作揖”，好像在向我乞求美味。我把红烧鱼扔给了它，它便把鱼拖到角落里狼吞虎咽地吃起来，任凭大狗在那儿怎么叫唤也不理。
现在，我和“鼠标”仍是最好的朋友。我想:如果我有一粒长生不老丹，
我一定让“鼠标”先吃。那样，它就可以与我一起成长，一起玩耍……①
①通过“我”想有一粒长生不老丹，表达出对宠物猫的喜爱之情。
可爱的小金鱼
一个月前，爸爸给我买了四条小金鱼。每天放学回家，我总会和它们玩一会儿。我可喜欢它们啦。①
四条小金鱼中，有两条是红色的金鱼，长着一对高高凸起的黑珍珠似的眼睛，真像美丽的公主。另外两条像我们平常吃的鲤鱼,全身乌黑亮丽，身体直直的，游动的时候动作轻快灵活，静止的时候就像两艘潜水艇。小金鱼在水中快活地游着，漂亮的尾巴像孔雀开屏，又像少女舞动的纱裙，美丽动人。②
小金鱼不但美丽，而且很调皮。如果你不出声地站在鱼缸旁边，就会看到它们常聚在一起，好像在开会，又像在窃窃私语。
但只要你发出一点儿声音，那些金鱼就会四下散开。最小的金鱼见谁就啃谁，像个调皮的孩子，我叫它“小不点”。
被啃的大金鱼可能感到痒了，甩甩尾巴游走了。
①开篇交代金鱼的来历，点明对金鱼的喜爱。
②比喻生动形象，展现出了金鱼漂亮的外形。
③过渡句，承上启下。
“小不点”的睡姿还非常奇特。其他金鱼睡觉时，总是静静地待在水底，一动也不动。而“小不点”睡觉时，总是特别放松的样子，嘟着嘴，牵拉着脑袋侧着身子停在水底或水面上，特别可爱。
一天，它侧着身子，露出泛白的肚皮，浮在水面上。我心里猛地一惊，忙用手去摸它，心想:小金鱼死了吗?说时迟，那时快，“小不点”从我的手中快速溜走了，真是虚惊一场。①
这些小金鱼为我的生活带来了很多乐趣，我真是太喜欢它们了!
②
①通过一个具体的事例，突出“小不点”睡姿的奇特,语言生动，富有童趣。
②照应开头，再次抒发了自己对金鱼的喜爱之情。
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话题二:我的动物朋友
◆主题解读
动物是人类亲密的朋友。本次习作要求我们向别人介绍自己的动物朋友，写清楚它的特点，表达自己的真实感情。
◆名师支招
1.审题。写自己的动物朋友要具体写出动物的外形特点和生活习性。
(1)动物的外形，
包括动物的头、眼睛、嘴巴、耳朵、四肢等。要按一定的顺序来写,可从整体到局部，也可从上到下;既可全方位描写，也可重点介绍。只有抓住了动物的外形特点，才能给读者留下深刻的印象。
(2)
动物的生活习性，就是动物在吃、住、睡等方面的习惯与特征。写作时要注意对动物的动作进行细致描写，尤其要注意动词的巧妙运用，动静结合,把动物的特点全面展示给大家。
2.
立意。表达自己对动物的喜爱、赞美之情或总写动物朋友身上值得你学习的地方,从而点明中心
3.
方法。在刻画动物形象时应恰当运用比喻、拟人等修辞手法，也可适当添加想象，把动物写得活灵活现，富有生趣。
◆习作范文
别忘了那只“鼠标”
嘿，你可别误会!这“鼠标”不是真的“鼠标”,而是我的宠物。由于它喜欢看着我玩电脑，头上又有两道酷似“双飞燕”鼠标滚轮的斑纹,便得了这样一个雅号。(题目设置悬念，开头新颖别致，吸引读者。)
“鼠标”身上的毛黑白相间，尾巴上还有一块褐色的斑点。它最大的“特色”就是眼睛上方有两块灰色的斑，让电脑迷们很自然地联想到鼠标上的滚轮。(介绍了宠物猫的祥子)最不可思议的是在它生气时，那两块斑竟然会扭动，真像滚轮滚动时的样子。
“鼠标”的美食乃是猫家传统——老鼠。平时看它懒懒散散的样子总令人毫不犹豫地否定它的捉鼠能力，可一到晚上，无论有什么动静，它都会猛扑过去,看是老鼠便对它不客气，是可疑的玩意就大声叫唤。(宠物猫的饮食。)
有一次，一个小偷潜入妈妈的卧室，就是它报的警。那天晚上，我正在和周公记笔记时，两声猫叫加一声哀号把我从梦中惊醒，我跑到老妈的卧室一看，只见“鼠标”在那几大声叫唤着，一个黑影从窗口仓皇而逃。为此，我老妈特地喂了它一整条沙丁鱼。(宠物猫很勇敢。)
“鼠标”可能是和电脑有不解之缘,总喜欢看。我看影碟时它目不转睛，我做文件时它聚精会神，甚至连我玩游戏的时候它都“喵呜喵呜”地呐喊助威。有一次，我在电脑前看“超人总动员”它居然跟着音乐，有节拍地摇头晃脑，还时不时地用爪子搔搔头，逗得我哈哈大笑，连看影碟的事都忘到九霄云外了。(宠物猫顽皮可爱。)
去年暑假，我和“鼠标”一起去奶奶家玩。不去还好，这一去，它跟奶奶家的狗打起来了。我一边喊:“停下!”一边急得直跺脚，可它就是不听。(宠物猫很好斗。)这时，我灵机一动，向奶奶要了条红烧鱼，对它说:“鼠标乖，不要打了,我给你吃红烧鱼……”于是，“鼠标”使立刻脱离斗殴现场，向我奔来。奔到我面前时，忽然停住，用后腿直立，伸出两只前爪“作揖”，好像在向我乞求美味。我把红烧鱼扔给了它，它便把鱼拖到角落里狼吞虎咽地吃起来，任凭大狗在那儿怎么叫唤也不理。
现在，我和“鼠标”仍是最好的朋友。我想:如果我有一粒长生不老丹，
我一定让“鼠标”先吃。那样，它就可以与我一起成长，一起玩耍……(通过“我”想有一粒长生不老丹，表达出对宠物猫的喜爱之情。)
可爱的小金鱼
一个月前，爸爸给我买了四条小金鱼。每天放学回家，我总会和它们玩一会儿。我可喜欢它们啦。(开篇交代金鱼的来历，点明对金鱼的喜爱。）
四条小金鱼中，有两条是红色的金鱼，长着一对高高凸起的黑珍珠似的眼睛，真像美丽的公主。另外两条像我们平常吃的鲤鱼,全身乌黑亮丽，身体直直的，游动的时候动作轻快灵活，静止的时候就像两艘潜水艇。小金鱼在水中快活地游着，漂亮的尾巴像孔雀开屏，又像少女舞动的纱裙，美丽动人。(比喻生动形象，展现出了金鱼漂亮的外形。)
小金鱼不但美丽，而且很调皮。(过渡句，承上启下。)如果你不出声地站在鱼缸旁边，就会看到它们常聚在一起，好像在开会，又像在窃窃私语。
但只要你发出一点儿声音，那些金鱼就会四下散开。最小的金鱼见谁就啃谁，像个调皮的孩子，我叫它“小不点”。
被啃的大金鱼可能感到痒了，甩甩尾巴游走了。
“小不点”的睡姿还非常奇特。其他金鱼睡觉时，总是静静地待在水底，一动也不动。而“小不点”睡觉时，总是特别放松的样子，嘟着嘴，牵拉着脑袋侧着身子停在水底或水面上，特别可爱。
一天，它侧着身子，露出泛白的肚皮，浮在水面上。我心里猛地一惊，忙用手去摸它，心想:小金鱼死了吗?说时迟，那时快，“小不点”从我的手中快速溜走了，真是虚惊一场。(通过一个具体的事例，突出“小不点”睡姿的奇特,语言生动，富有童趣。)
这些小金鱼为我的生活带来了很多乐趣，我真是太喜欢它们了!
(照应开头，再次抒发了自己对金鱼的喜爱之情。)
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精品试卷·第
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