2021年暑假 人教版九年级上册数学衔接班讲义第2讲:解一元二次方程——配方法

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2021年暑假 人教版九年级上册数学衔接班讲义第2讲:解一元二次方程——配方法

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第二讲
解一元二次方程——配方法
探究1
解方程:(1)4x2=1;(2)(x-1)2=4.
1、直接开平方法
如果方程能化为x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的形式,那么可得或.
探究2
解方程:x2+4x+4=25.
探究3
解方程:x2+12x-15=0.
2、配方法
配方法的理论依据:完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2.
总结:用配方法解一元二次方程的一般步骤:
例1、解方程:(1)4(x-2)2-25=0;
(2)(2t-1)2=16.
例2、填空:
(1)x2-4x+
_____=(x-____)2;
(2)x2+6x+_____
=(x+_____)2;
(3)x2-x+_____=(x-____)2;
(4)x2-3ax+_____=(x-____)2.
例3、用配方法解下列方程:
(1)x2-6x-4=0;
(2)x2+2x-99=0;
(3)2x2-8x+9=0;
(4)4t2-8t=1.
例4、若关于x的代数式x2+2(m-3)x+49是完全平方式,则m=_________.
例5、用配方法说明代数式x2-8x+17的值恒大于零;再求出当x取何值时,这个代数式的值最小,最小值是多少.
1.一元二次方程x2-8x-1=0配方后可变形为(???
).
A.(x+4)2=17
B.(x+4)2=15
C.(x-4)2=17
D.(x-4)2=15
2.已知三角形两边长分别是3和6,第三边长是方程x2-6x+8=0的根,则这个三角形的周长等于(
)
A.13
B.11
C.11或13
D.12或15
3.用配方法解方程2x2-x-6=0,开始出现错误的步骤是(

2x2-x=6,①
x2-x=3,②

.④
A.①
B.②
C.③
D.④
4.已知关于x的方程x2+4x+n=0可以配方成(x+m)2=3,则(m-n)2018=______.

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