资源简介 (共46张PPT)课前热身活动XXXXX学校课前热身活动：请同学们站在座位旁边，跟着视频里面的同学的动作一起动起来！互动探究XXXXX学校参加这些形形色色的运动对我们有什么作用呢？跑步踢足球骑单车游泳打篮球生命健康今年，一场突如其来的新冠疫情完全打乱了我们的生活节奏，我们感受到了病毒的无情，也深刻地体会了生命的脆弱与可贵。这节课就让我们通过“感知疫情”来学习如何“守护生命”！01爱护身体02养护精神03课堂小结目录CONTENTS爱护身体01互动探究：宅家做什么运动XXXXX学校思考：疫情宅家期间我们应该如何健身？为什么健身？跑步机爬楼梯深蹲俯卧撑跳绳做家务运动的意义XXXXX学校延缓衰老，延长寿命。运动好处延长寿命人体免疫大脑发育身材体型身体健康情绪状态增强人体免疫力，更少生病。促进大脑发育，增强记忆力。控制体重，保持身材，让人变得健美、阳光。强健骨骼，促进肌肉生长，改善心肺功能。让人避免抑郁情绪，保持健康心态。免疫力是我们最好的朋友XXXXX学校短期内不会看到有效的药物上市，这时候免疫力仍然是最好的朋友。就算以后会有特效药出现，但是免疫力也是最重要的特效药，大家平时要保护好免疫力，这是对抗新冠最重要的武器。“”课堂笔记如何爱护自己的身体？①首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。身边的健康杀手除了熬夜，我们生活习惯中还有哪些“健康杀手”？互动探究健康的生活方式相关链接合理的饮食规律的作息适量的运动良好的卫生习惯保护视力远离有害物质了解自己的药物过敏情况不滥用药物了解家庭成员的健康状况定期体检健康是1，其他的都是0阅读感悟一些健康小常识1.多喝水：体重除以32就是你要补充的水的升数2.吃早餐：一定要吃早餐，不吃早餐危害大3.充足睡眠：每天要睡足八小时4.坚持锻炼：适量的运动让我们更健康5.常吃宵夜，会加重胃的负担，增加胃癌几率……如何关注内心感受？阅读感悟1.心情不好时，听听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等；2.不要封闭自己，找朋友一起玩、谈谈心；3.遇到想不通和不能解决的事，寻求师长的帮助，向他人倾诉；4.培养良好的兴趣爱好，多运动多看书；5.树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。如何关注内心感受？阅读感悟1.通过文字的方式抒发自己的情感，例如写日记、发朋友圈；2.通过声音的方式表达自己的情感，例如唱歌、大吼大叫、向朋友倾诉等等；3.通过运动的的方式来抒发自己的抑郁情绪，例如跑步、打球、游泳等等。总而言之，遇到糟糕的事情总有解决的办法，不要伤害自己。课堂笔记如何爱护自己的身体？②成长中的我们，要学会爱惜自己的身体。小组活动大家来找茬（一）小明家住高楼，一天晚上父母加班还没回到家中，他听到有人大吼着火了，紧接着闻到了浓烟，意识到发生了火灾。于是他打开了家中所有的窗户，结果发现浓烟不断涌入。惊慌失措的小明赶紧冲回卧室，翻箱倒柜找出了自己的压岁钱，冲到门边打开了房门，未做任何防护直接冲出了门外。此时小明发现过道已经渐渐燃烧了起来，吓坏的小明只想着赶紧乘坐电梯离开，发现电梯已经无法启动后小明又向着火源方向前进，想一看究竟。看到消防通道里有人纷纷向楼顶移动，小明第一反应就是紧随其后。小明甚至想着，这个火势再大一点自己又逃不出去，可能只能冒险跳楼求生了……小组活动大家来找茬（二）1.地震发生时小李第一时间冲出家门：2.地震发生时小王准备跳楼求生；3.地震发生时小张跑到阳台上躲了起来；4.地震发生时小陈跑到厨房躲了起来；5.地震逃生时小林准备乘坐电梯逃离；6.主震平息后小丁没有关闭燃气就逃离了家中并在室外乱窜；7.在野外遇到地震的小北躲在了山脚下；8.在公众场所遭遇地震，小真往人员密集处避险；9.13岁的小A看到小偷偷东西，直接与歹徒搏斗；10.小明独自一人在家中时给不认识的陌生人开门。小组活动大家来找茬请小组同学结合学案进行讨论，要求如下讨论的问题：—1.情境中该同学的错误做法？—2.遭遇险情时正确的做法是怎样的？讨论时间：3分钟要求：记录员做好记录；发言人发言发言时间：1分钟内小组活动大家来找茬（一）小明家住高楼，一天晚上父母加班还没回到家中，他听到有人大吼着火了，紧接着闻到了浓烟，意识到发生了火灾。于是他打开了家中所有的窗户，结果发现浓烟不断涌入。惊慌失措的小明赶紧冲回卧室，翻箱倒柜找出了自己的压岁钱，冲到门边打开了房门，未做任何防护直接冲出了门外。此时小明发现过道已经渐渐燃烧了起来，吓坏的小明只想着赶紧乘坐电梯离开，发现电梯已经无法启动后小明又向着火源方向前进，想一看究竟。看到消防通道里有人纷纷向楼顶移动，小明第一反应就是紧随其后。小明甚至想着，这个火势再大一点自己又逃不出去，可能只能冒险跳楼求生了……小组活动大家来找茬（二）1.地震发生时小李第一时间冲出家门：2.地震发生时小王准备跳楼求生；3.地震发生时小张跑到阳台上躲了起来；4.地震发生时小陈跑到厨房躲了起来；5.地震逃生时小林准备乘坐电梯逃离；6.主震平息后小丁没有关闭燃气就逃离了家中；7.主震平息后小刘在室外四处乱窜；8.主震平息后已安全逃到空旷地的小叶跑回家中拿手机；9.在野外遇到地震的小北躲在了山脚下；10.在公众场所遭遇地震，小真往人员密集处避险。知识拓展海姆立克急救法近日一则视频火遍全网，汉口一位男士在吃火锅时不慎被呛。危急时刻，一名店员从身后环抱，12秒10次“生命拥抱”，用“海姆立克”急救了被呛顾客。课堂笔记如何爱护自己的身体？①首先要关注自己的身体，养成健康的生活方式。②成长中的我们，要学会爱惜自己的身体。③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些自救自护方法。关注自己的身体，养成健康的生活方式。成长中的我们，要学会爱惜自己的身体。增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些自救自护方法。010203课堂笔记如何爱护自己的身体？世界卫生组织（WHO）对健康的定义XXXXX学校健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。守护生命爱护身体养护精神养护精神02阅读感悟如何爱护自己的身体？无聊的最高境界，开着电脑，按着手机，嚼着零食，望着电视。阅读感悟如何爱护自己的身体？今年2月，在武汉方舱医院，众声嘈杂中，他翻看着手中厚厚的书，神情专注。疫情突如其来，那些日子里，很多人心头笼罩着焦虑、不安、恐惧……这位清流读书哥的照片，一经上网，刷屏走红了。有人说，看到他，心里多了片刻的安宁。网友评价:看书是很好的抵抗精神病毒的方法。思考：应该如何有意义地度过漫长的假期？阅读感悟疫情期间宅家的正确姿势自制防护服在家“打恐龙”瓜子壳做成艺术品修炼厨艺阅读感悟疫情期间宅家的正确姿势17世纪，欧洲爆发瘟疫，那场瘟疫夺走了数万人的生命，当时伦敦总人数也不过是四十万人。当时的牛顿也像此时的我们一样，大门不出、二门不迈，自我隔离。然而牛顿并没有像大多数人一样在家中一直无所事事，反而潜心下来。在那两年中，钻研出了微积分和万有引力定律。思考：疫情期间，我们的物质生活极其有限，很多人仍然过得非常充实，这说明精神生活与物质是什么关系？01关系精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美03过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。精神发育与物质的关系02课堂笔记拓展阅读王心仪《感谢贫穷》贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。感谢贫穷，让我领悟到真正的快乐与满足。你让我和玩具、零食和游戏彻底绝缘，却同时让我拥抱了更美好的世界……感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量。物质的匮乏带来的不外是两种结果：一个是精神的极度贫瘠，另一个是精神的极度充盈。而我，选择后者。王心仪，2018年高考707分被北大中文系录取如何养护精神课堂笔记①正确认识精神发育与物质的关系。在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。互动探究让你的生活多一点“中式美学”行云流水的书法艺术博大精深的文学艺术古朴雅致的茶道艺术独具匠心的中式插花曲调高雅的中国戏曲说一说：我们还可以通过哪些优秀的传统文化来滋养自己？如何养护精神课堂笔记①正确认识精神发育与物质的关系。在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化。互动探究伟大抗疫精神——国士无双钟南山两次疫情，他敢医敢言，成了人们称道的“硬核”钟南山，也成了被信任的“大山”。 “有院士的专业、战士的勇猛，更有国士的担当”。除国家科学技术进步奖一等奖、白求恩奖章获得者、“改革先锋”“最美奋斗者”外，2020年，钟南山的荣誉簿上又添一枚共和国勋章。 “身着白衣，心有缎锦”，这位年过八旬的医者，至今仍在一线出诊，面对满满的赞誉，他却谦逊依旧，“我不过是一个看病的大夫。”互动探究抗议中那些平凡而伟大的身影说一说：我们可以这些平凡而伟大的劳动者身上学到什么精神？如何养护精神课堂笔记①正确认识精神发育与物质的关系。在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化。③守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。精神与物质①正确认识精神发育与物质的关系。在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。传统文化②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化。民族精神③守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。课堂笔记如何养护精神课堂小结03课堂小结课堂小结养护精神爱护身体正确认识精神发育与物质的关系优秀传统文化的滋养关心身体状况，养成健康的生活方式守护生命学会爱惜自己的身体掌握基本的自救自护方法发扬民族精神课堂练习课堂练习1.2020年3月25日是第25个“全国中小学生安全教育日”。为此，某中学开展了以“关爱生命、健康成长”为主题的宣传活动。“关爱生命、健康成长”要求我们青少年要()A.加强学校管理，切实保障校园安全B.抓好安全工作，促进学生健康成长C.增强安全意识，提高自我防护能力D.促进家校联合，共同关注学生安全C课堂练习课堂练习2.经核定，2019年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪。中国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主。下列面对自然灾害的做法，不正确的是()A.在野外遇到泥石流时，往旁边的山坡上跑B.在放学回家的路上，遇到雷电天气，用手机打电话向家人报告C.在野外遇到龙卷风时，就近寻找低洼地伏于地面D.遇到地震时，若在高楼内，俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间，等待救援B课堂练习课堂练习2.《中国诗词大会》为我们提供了一场思想和文化的盛宴。开展该节目()①是因为我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养②启示我们守护精神家园，不能丢失优秀的传统文化③有利于继承和发扬中国优秀传统文化A.①②③B.②③C.①③D.①②Ahttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9.1守护生命（最新课件）.pptx 媒体1.mp4 媒体2.mp4
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