人教版数学2020-2021学年八年级上册暑假衔接班讲义第5讲:全等三角形(word版不含答案)

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人教版数学2020-2021学年八年级上册暑假衔接班讲义第5讲:全等三角形(word版不含答案)

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第五讲 全等三角形
1184910379095一、一图导学
1、全等三角形的相关概念
(1)能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.全等用符号“≌”表示,读作“全等于”.记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.例如,图中的△ABC和△DEF全等,记作△ABC≌△DEF.
658495183515A
B
C
D
E
F
A
B
C
D
E
F
(2)全等三角形的对应元素
①对应顶点:全等三角形中,能够重合的顶点.如图,点A和点D,点B和点E,点C和点F是对应顶点.
②对应边:全等三角形中,能够重合的边.如图,AB和DE,BC和EF,AC和DF是对应边.
③对应角:全等三角形中,能够重合的角.如图,∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是对应角.
探究交流:如图,将△ACB向右平移得到△DEF,先写出全等式,再指出它们的对应边和对应角.
259778534925
如图,△ABC与△ABD关于AB对称,先写出全等式,再指出它们的对应边和对应角.
338074031115
如图,将△AOC旋转得到△BOD,先写出全等式,再指出它们的对应边和对应角.
316484057150
2、对应元素的确定方法
(1)图形特征法:①最长边对最长边,最短边对最短边.
②最大角对最大角,最小角对最小角.
(2)位置关系法: ①公共角(对顶角)为对应角,公共边为对应边.
②对应角的对边为对应边,两个对应角所夹的边是对应边.
③对应边的对角为对应角,两条对应边所夹的角是对应角.
3、全等三角形的性质
(1)全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等.
(2)全等三角形的周长相等,面积相等,对应边上的中线相等,对应角的角平
分线相等,对应边上的高相等.
3937000401955例1、如图,将△ABC沿AC对折,点B与点E重合,则全等的三角形有(   )
A.1对 B.2对
C.3对 D.4对
例2、如图所示,△ACF≌△DBE,且点A,B,C,D在同一条直线上.AD=9cm,BC=5cm,求AB的长.
376110592710
折叠中的全等三角形问题
3620770388620例3、如图所示,将长方形ABCD沿DE折叠,使点C恰好落在BA边上,得到点C′,若∠C′EB=40°,求∠EDC′的度数.
332549547625例4、如图,A、D、E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE.
(1)试说明BD=DE+CE;
(2)△ABD满足什么条件时,BD∥CE?请说明理由.
1、如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是(??? )
3743325178435A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD
C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D
2、如图,△ABC中,D,E分别是边BC,AC上的点,若△EAB≌△EDB≌△EDC,则∠C为(??? )
34658301905A.15°?? ? B.20°???
C.25°??? D.30°
3、已知△ABC与△DEF是全等的两个三角形,∠A=80°,∠E-∠F=50°.求∠D的度数.
36233103390904、如图,B,D,E,C四点共线,且△ABD≌△ACE,若∠AEC=105°,则∠DAE的度数为?(? ?? )
A.30° B.40°
C.50° D.65°

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