资源简介

试种一粒籽
教学目标：
知识与能力了解种植步骤，学会合理地制作观察时间表，做到认真观察，耐心等待。
情感与态度激发热爱生命的情感，培养持之以恒的做事态度。
行为与习惯通过试种一粒籽，养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。
过程与方法通过观察图片、观看视频、讲故事和调查讨论，了解种植步骤，感知生命的神奇。
教学重难点：
重点：1．激发学生播种的兴趣，学会合理种植和科学观察。2．培养学生敢于尝试、勇于坚持的品质。
难点：了解种植步骤，学会种植一粒籽。
教学过程
活动一：我是一粒籽
导入新课：
师：同学们喜欢看动画片吗？今天老师给大家带来一个小片段，请大家认真观看，并说一说，从视频中你知道了什么？预设：小猪佩奇和爷爷在花园里的对话，小猪佩奇想种下一颗草莓的种子。花园里的蔬菜和果树都是由种子发芽长大的！一颗小小的种子有如此的神力，可以破土而出发芽开花结果。唐代诗人李绅《悯农》中有一句“春种一粒粟，秋收万颗子。”这个世界因为有了种子，就有了无数生命的诞生，你们想进一步了解这些神奇的种子吗？今天我们就来学习道德与法治第四课：试种一粒籽（板书课题）
认识种子
导语：是啊，孩子们，小小的一粒籽会发生非常有趣的变化，看，老师也带来了一些种子，让我们一起去认识一下吧！1．出示一些种子的图片2．学生展示自己收集的种子
有趣的发现
交流：结合自己的生活，说一说自己的种子是怎样获得的，种子有什么特点，在收集种子过程中有什么发现。
说说你用什么方式认识的种子？[]指名学生说，例如吃的零食有种子；我们的主食也是种子加工的；吃的水果；书上看见过的；网上查询的；问的长辈......
小结：在同学们收集种子的过程中，有很多很多的欣喜发现，真是了不起。（通过了解种子的特点激发学生发现生命奥秘的好奇心，让学生产生尝试自己播种的愿望。）
活动二：奇妙的种子
导语：孩子们，你们看到的娇艳的花朵、诱人的果实都是从小小的一粒种子萌生的，生长的过程是非常缓慢的。接下来的短片就是用快进的方式记录下向日葵的生长过程，想不想去看看？（一）播放向日葵种子发芽视频（二）总结种子发芽的条件。水、阳光、土壤。
小结：生活真奇妙，不问不知道。小小一粒籽，长成大苗苗。
（了解植物生长过程以及植物生长的必要条件。）
活动三：我来试种一粒籽
导语：你们想不想拥有这样一颗种子，看着它生根发芽呢？（壱）学习种植：种植要做哪些准备1．指名说一说：你想种什么？做哪些准备？2.老师分享自己的种植经验。3．图片展示：种向日葵的基本方法。4．我来试一试：填写《我的种植计划》计划做好了，我们可以回家去种植喽！
阅读绘本故事《胡萝卜种子》试问：故事中的小男孩的种子为什么能长出来呢？
齐唱《种子歌》导语：是啊同学们，只要我们有足够的爱心、信心和恒心，小种子就一定能带给我们惊喜！你们看。小种子唱起歌来了，我们一起来听听吧！会唱的一起跟着唱。《小种子》儿歌：一粒小种子呀，播到泥土中，甜甜睡过一个冬，马上要发芽。春风轻轻吹呀，春雨沙沙下，快快冒出小脑袋，种子发芽了。一棵小苗苗呀，长在泥土中，左摇摇，右摆摆，我要长大了。春风轻轻吹呀，春雨沙沙下，伸伸胳膊，伸伸腿，长成小树啦！
总结：
师：你们的歌声真好听，快乐的时光总是很短暂，课下请同学们按照上课学习的方法，回家和家长一起种下一粒籽吧！如果你种下一粒种子，就一定要学会坚持，不要轻易放弃。种子是有生命的，需要同学们用心播种，希望同学们播下的种子都能健康成长，长成小苗苗。期待两周后同学能带来自己精心培育出的植物。

展开更多......

收起↑