资源简介

6.花儿草儿真美丽
教学目标：
通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命；
对自然界有好奇心、共在感，乐于探索；
能够在与大自然相处时保护自己。
教学重难点：
培养学生与自然共在的美好情感。
教学过程：
儿歌导入，揭示课题
师：孩子们，老师给大家带来一首儿歌，谁来读一读？指生读，齐读
师：春天来了，天气越来越暖和了，花开了，草绿了，大树也变得枝繁叶茂，这节课我们就一起走进花草树木的世界，看花看草去。
活动一、谈谈身边的花草树木
校园内的植物
师：小朋友们，我们每天生活在校园内，你发现我们校园内有哪些植物？指生说生1：咱们校园里有银杏树师：真棒生2：我发现校园里有柿子树师：还有果树呢！生3：我发现我们的校园里有樱花
师：见过樱花开放吗？什么样子的？
生活中的树木
师：孩子们，在你上学、放学的路上，在你住的小区里，你又发现了什么树？指生答
家里的花
师：刚才咱们说了那么多树，现在咱们来说说花。我知道小朋友家里都养花，谁家里养花了？生举手师：那么多，谁想来介绍下你家里养了什么花？指生答，师相机引导学生说话：“你家的花是什么样子的啊？特别漂亮是吗？见过它开花吗？......”
师小结：生活中的植物好多好多，说也说不尽。
交流资料：植物之最上课之前老师给大家布置了一项任务，查找“植物之最”的资料，你们都找到了吗？生齐：找到了
师：那请先在小组内把你找到的资料和小伙伴交流下。交流完请大家坐好。
师：通过刚才的交流，谁有什么收获想跟大家说一说全班交流，师把学生搜集的资料用实物展台展示给大家看，相机评价。
活动二：说说植物的本领是不是很有趣啊？大自然就是这么神奇，植物也是多种多样，数不胜数（板书：种类多）植物不仅种类多，它们还有不同的本领呢！1）、看视频，请仔细看，看后说说你都知道了哪些植物有什么本领？生看视频后交流收获2）、说说你知道的植物的本领3）、是的，植物有很多本领，比如爬山虎它会——爬高师：你知道它为什么要爬那么高吗？生猜：它喜欢阳光
师：太对了！它是怎么做到的呢？咱们来看一段视频。播放视频，生观看爬山虎是怎么往高处爬的。
师：你知道还有哪些植物还能爬到高处？生：豆角、葡萄、牵牛花
活动三：植物作用大
出示图片：青山绿水图
师：你看到了什么，你有什么感觉？生谈感受后出示荒漠图，学生对比：看到这样的图你又有什么感觉设想：假如地球上没有了植物，地球会变成什么样子？生答
师：是的，如果植物不存在了，还有动物吗？还有人吗？对于我们人类来说，植物有什么作用？指生答，交流资料你知道的珍贵的植物药材有什么？还有食物，你喜欢吃的菜里有植物吗？有什么？生答
师小结：是啊，植物的作用可真大！既然植物有这么大的作用，那我们应该怎么做？生：应该爱护植物师：怎么做才是爱护植物？生答：提醒人们不乱砍树、做警示牌、多种树......
（三）课堂总结：孩子们，你们说得可真好，希望我们都能做一个爱护花草的小学生。

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