2021年暑假小升初新七年级衔接班数学第5讲:绝对值讲义(无答案)

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2021年暑假小升初新七年级衔接班数学第5讲:绝对值讲义(无答案)

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1254760010756900第五讲 绝对值
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思考:
-10与10互为相反数,把它们在数轴上表示出来,那么它们的位置有什么关系?到原点的距离又有什么关系?
-10与10在数轴上所表示的点到原点的距离是10,它们的位置不同.我们把这个距离10叫做+10和-10的绝对值.
1、绝对值的几何意义
一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.
想一想,互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
互为相反数的两个数的绝对值相等
2、绝对值的代数意义
一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.
绝对值的代数意义可以用式子表示为:
false由此可知|a|≥0.
化简:
(1)|-0.1|=______;(2)|false|=______;(3)|y|=______(y<0);(4)| 3.14-π|=_______;
(5)-|-7.5|=______;(6)-|+8|=______;(7)如果|x|=2,则x=______.
探究 两个负数的大小比较
(1)在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小;
-1.5,-3,-1,-5
(2)求出(1)中各数的绝对值,并比较它们的大小;
(3)你发现了什么?
由以上知:两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
3、有理数的大小比较
(1)利用数轴比较有理数的大小
在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即数轴上左边的数小于右边的数.
(2)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;
两个负数,绝对值大的反而小.
例1、判断:
(1)一个数的绝对值是 2?,则这个数是2;
(2)|5|=|-5|;
(3)|-0.3|=|0.3|;
(4)|3|>0;
(5)|-1.4|>0;
(6)有理数的绝对值一定是正数;
(7)若a=b,则|a|=|b|;
(8)若|a|=|b|,则a=b;
(9)若|a|=-a,则a必为负数;
(10)互为相反数的两个数的绝对值相等.
例2、比较下列各组数的大小:
(1)-100与1; (2)false与-|+2|;
(3)false与false; (4)false与false;
例3、一个数的绝对值是2010,则这个数是__________;绝对值小于6的整数有__________个,它们是__________
例4、已知|x|=2,|y|=3,且x例5、若|x-3|+|y-2|=0,求false的值
例6、false的所有可能的值有( )
A.1个?? ? B.2个? ?? C.3个?? ? D.4个

1.当x=__________时,|x|+5取最小值,这个最小值是__________;当a=__________时,36-|a-2|取最__________值,这个值为__________.
2.若有理数a,b在数轴上对应点的位置如图,则下列各式正确的是(??? )
3270250117475A.│b│>-a? B.│a│>-b??
C.b>a?? D.│a│>│b│
?
3.已知│a-2│+│b-3│+│c-4│=0,求式子a+b+c的值.
4.数a、b、c在数轴上的位置如图所示,在数轴上标出-a、-b、-c,试把a、-a、b、-b、c、-c按从小到大的顺序排列起来.
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