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浙江省绍兴蕺山外国语学校2018-2019学年七年级上学期社会思品10月月考试卷
一、选择题
1．（2018七上·绍兴月考）早上，小明背着书包，迎着太阳升起的方向去上学，小明的学校在他家的（　　）
A．东方 B．西方 C．南方 D．北方
2．（2018七上·绍兴月考）下列关于比例尺的叙述，正确的有（　　）
①比例尺1：20000000表示图上1厘米代表实地距离20千米
②比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示
③比例尺是表示图上距离比实际距离的缩小程度
④图幅大小相同的地图，若比例尺越小，则表示的内容越详细
A．②③ B．②④ C．③④ D．①②
3．（2018七上·绍兴月考）从地图三要素来看，下图还缺少（　　）
A．方向 B．经纬网 C．比例尺 D．图例和注记
4．（2018七上·绍兴月考）下列做法中，体现了社区管理功能的是（　　）
A．小豪所在的社区新开了一家大型超市
B．小涛所在的社区选举居民代表
C．小燕所在的社区开展“社区安全设施检修”工作
D．小锋所在的社区开展踢毽子比赛
5．（2018七上·绍兴月考）聚落一般分为两大类，即（　　）
A．散村与集村 B．乡村与城市 C．集镇与乡村 D．集镇与城市
6．（2018七上·绍兴月考）下列不同区域之间的联系中，属于信息联系的是（　　）
A．安徽的宣纸销往杭州
B．新疆人到上海卖哈密瓜
C．浙江的教师到四川支教
D．浙江的大学毕业生在网上查询有关上海人才市场的信息
7．（2018七上·绍兴月考）下图是一种典型的民居，从中可以看出该地居民特别注意（　　）
①防寒保暖 ②通风散热 ③防潮防湿 ④防沙防风
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．（2018七上·绍兴月考）家住黑龙江省的琳琳准备在国庆节期间到北京天安门广场观看升旗仪式，出发前她想了解途经哪些省区，下列能让她直接获取正确信息的地图是（　　）
A．中国行政区划图 B．中国气候图
C．中国地形图 D．中国人口分布图
9．（2018七上·绍兴月考）读某校平面图，运动场在教学楼的（　　）
A．西北方向 B．东北方向 C．西南方向 D．正南方向
10．（2018七上·绍兴月考）下列图例中，表示水库的是（　　）
A． B． C． D．
11．（2018七上·绍兴月考）泰山玉皇顶（1532米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是（　　）
A．10393米 B．1545米 C．7312米 D．8380米
12．（2018七上·绍兴月考）在分层设色地形图中，蓝色表示的是（　　）
A．平原 B．海洋 C．山地 D．盆地
13．（2018七上·绍兴月考）暑假期间，小丽和爸爸妈妈一起去外地旅游了。在那个地方，他们喝到了新鲜的牛奶和奶茶，还参加了一种叫作“那达慕”的盛会。请问，小丽最有可能去的地方是（　　）
A．太湖流域 B．四川盆地 C．内蒙古高原 D．天山牧场
14．（2018七上·绍兴月考）已知台湾位于北京的东南方，那么北京位于台湾的（　　）
A．东南 B．西南 C．西北 D．东北
15．（2018七上·绍兴月考）有一幅地图，图上1厘米代表实地距离5千米，其数字比例尺是（　　）
A．1：5 B．1：500 C．1：500000 D．1：5000
16．（2018七上·绍兴月考）张明与爷爷一起去登山望远，登山前张明查阅了下图。据此回答小题。
（1）上图被称为（　　）
A．政区图 B．交通图
C．导游图 D．等高线地形图
（2）甲处最适宜开展的运动项目是（　　）
A．跳水运动 B．攀岩运动 C．滑雪运动 D．跳伞运动
（3）在等高线地形图上，等高线稀疏的地方表示（　　）
A．山峰 B．陡坡 C．缓坡 D．峭壁
17．（2018七上·绍兴月考）早晨，我们迎着太阳来学校，有微风吹来，令你的红领巾飘向你的左手边。你认为今天的天气怎么样（　　）
A．晴，有偏东风 B．晴，有偏南风
C．晴，有偏西风 D．晴，有偏北风
18．（2018七上·绍兴月考）习近平总书记在阐述“中国梦”时提出了“人生出彩”的理念。他说：“生活在我们伟大的祖国和伟大的时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（　　）
A．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
B．少年的梦想，与个人的人生目 标紧密相连
C．实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业
D．只有大家好，国家和民族才会好
二、非选择题
19．（2018七上·绍兴月考）读下列景观图，回答问题。
（1）两幅图中属于乡村聚落景观的是图　 　，属于城市聚落景观的是图　 　。
（2）乡村和城市可以在哪些方面进行交流与合作（至少写出四个方面）？为什么？
20．（2018七上·绍兴月考）读下图，完成下列问题。
（1）写出图中字母代表的地形部位名称。
A　 　；C　 　；D　 　；E　 　；F　 　
（2）图中海拔最高处是　 　（填字母），海拔至少在　 　米以上。图中等高距是　 　米。
（3）图中①②两条上山路线，若要选择比较轻松的登山路线，应选择　 　路线，理由是　 　。
（4）某野外活动小组想找一处陡崖练习攀岩，可以考虑图中的　 　处。
（5）图中小白河的流向是　 　。
（6）将图上的比例尺改为数字式，应为　 　，若A到B的图上距离约为3厘米，则它们之间的实地直线距离约为　 　米。
21．（2018七上·绍兴月考）读王村平面图，回答下列问题。
（1）商店位于王朋家的　 　方向，学校在王朋家的　 　方向。
（2）位于王朋家所在社区的服务设施除商店、学校外，还有　 　、　 　、　 　等，该社区具有　 　、　 　、　 　功能。
（3）清阳河的流向是自　 　向　 　流。
（4）如从学校到养鸡场去参观，大约要走　 　米路程。
（5）该平面图的定向法是　 　定向法。
22．（2018七上·绍兴月考）阅读材料，回答以下问题：
材料一：现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文老师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。”
材料二：李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李城，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。
（1）两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性？
（2）两则材料给我们什么启示？
23．（2018七上·绍兴月考）请你辨别和分析两位同学的观点
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是方向的判读。太阳早上从东方升起，所以小明的学校在他家的东方。故选A。
【点评】本题比较容易，考查学生对方向的判读。
2．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是比例尺的有关知识。比例尺1：20000000表示图上1厘米代表实地距离200千米，所以①表述错误； 比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示，所以②表述正确； 比例尺是 表示图上距离比实际距离的缩小程度，所以③表述正确； 图幅大小相同的地图，若比例尺越小，则表示的内容越粗略，所以④表述错误。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对比例尺的理解。
3．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是地图三要素的有关知识。地图三要素主要包括方向、比例尺、图例和注记，所以图中还缺少比例尺这一地图要素、故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对地图三要素的识记，对地图的判读。
4．【答案】C
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是社区功能的有关知识，小豪所在的社区新开了一家大型超市，体现了社区的经济功能功能； 小涛所在的社区选举居民代表，体现了社区的政治功能； 小燕所在的社区开展“社区安全设施检修”工，体现了社区的管理功能； 小锋所在的社区开展踢毽子比赛，体现了社区的文化功能。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对社区功能的理解。
5．【答案】B
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是聚落的有关知识。 聚落一般分为两大类，即城市和乡村。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对聚落分类的识记。
6．【答案】D
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是区域联系的有关知识。 安徽的宣纸销往杭州，体现的是物产的联系； 新疆人到上海卖哈密瓜，体现的是经济的联系； 浙江的教师到四川支教，体现的是人才的联系； 浙江的大学毕业生在网上查询有关上海人才市场的信息，体现的是信息的联系。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对区域联系的理解。
7．【答案】B
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是特色民居的有关知识。图中所示民居为傣族的竹楼，该建筑能有效的通风散热、防潮防湿，所以②③符合题意；①④与该建筑无关。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对建筑功能的理解。
8．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是地图的适用。中国行政区划图可以了解我国的行政区划，中国气候图可以了解我国的气候分布信息，中国地形图可以了解我国的地形分布，中国人口分布图可以了解我国人口分布的概况。故选A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对地图类型的理解。
9．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是方向的判读。图中有指向标，根据指向标确定方案，所以运动场在教学楼的正南方向。故选D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对方向的判读。
10．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是图例的有关知识。A为铁路，B为沙漠，C为水库，D为河流和湖泊。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对图例的识记。
11．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是相对高度的有关知识。 泰山玉皇顶（1532米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是7312（8844-1532）米。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对相对高度的理解。
12．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是分层设色地形图的有关知识。 在分层设色地形图中，蓝色表示的是海洋。在分层设色地形图上，绿色表示平原，黄色表示高原、山地、丘陵，褐色表示高山，白色表示雪线以上部分，浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对分层设色地形图的识记。
13．【答案】C
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是蒙古族生活特色的有关知识。
蒙古族人以肉食、奶食为主。“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民的生活中占有重要地位。每年七、八月牲畜肥壮的季节举行的“那达慕”大会，是人们为了庆祝丰收而举行的文体娱乐大会。蒙古族 主要生活在内蒙古高原。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对蒙古族生活特色的识记，对材料的分析理解能力。
14．【答案】C
【知识点】中国的疆域和行政区划；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是方向的判读。北京位于台湾的西北方向。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对方向的判读。
15．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是比例尺的有关知识。 图上1厘米代表实地距离5千米，其数字比例尺是1：500000。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对比例尺的换算。
16．【答案】（1）D
（2）D
（3）C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）本题考查的是等高线地形图的判读。根据所学知识可知，该图为等高线地形图。故选D。
（2）本题考查的是等高线地形图的判读。甲处多条等高线重合，为悬崖，适合攀岩运动。故选D。
（3）本题考查的是等高线地形图的判读。 在等高线地形图上，等高线稀疏的地方表示缓坡。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对等高线地形图的判读。
17．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是天气和方向的判读。早上太阳从东边升起，所以当天有偏东风；当天有大太阳，天气为晴。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对天气和方向的判读。
18．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学少年梦想的特点是，少年梦想与个人的人生目标紧密相连。与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。抓住题干材料的关键信息：“共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”可知题文材料体现的是与与时代的脉搏紧密相连，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对少年梦想的特点的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题干材料的题意主旨，据此可以排除不符合题意的选项，从而选出正确的答案。
19．【答案】（1）图一；图二
（2）物产、经济、文化、信息、技术、人才等。
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】（1）本题考查的是聚落景观的有关知识。图一属于乡村聚落景观，图二属于城市聚落景观。
（2）本题考查的是区域合作和联系的有关知识。乡村和城市可以在物产、经济、文化、信息、技术、人才等方面的联系。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对聚落景观的判读，对区域合作和联系的理解。
20．【答案】（1）山顶；山谷；山脊；悬崖；鞍部
（2）B；高于600米，低于700米；100
（3）①；①相对②处等高线稀疏，坡度较缓，登山会比较轻松。
（4）E
（5）由西南流向东北
（6）1：200000；6000
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）本题考查的是等高线地形图的判读。A处海拔四周低，中间高，为山顶；C处海拔向高处凸出，为山谷；D处海拔向地处凸出，为山脊；E处多条等高线重合，为悬崖；F处位于两个山顶中间，为鞍部。
（2）本题考查的是等高线地形图的判读。 图中海拔最高处是B处，海拔高于600米，低于700米。图中的等高距是100米。
（3）本题考查的是等高线地形图的判读。 图中①②两条上山路线，①相对②处等高线稀疏，坡度较缓，登山会比较轻松。
（4）本题考查的是等高线地形图的判读。E处多条等高线重合，为悬崖，适合攀岩。
（5）本题考查的是方向的判读。根据指向标所指示方向判读，小白河由西南流向东北。
（6）本题考查的是比例尺的换算。图中比例尺为图上1cm，实地距离2千米，即1：200000。 若A到B的图上距离约为3厘米，则它们之间的实地直线距离约为6000米。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对方向的判读、比例尺的换算、等高线地形图的判读。
21．【答案】（1）北方；南方
（2）村民委员会；活动站；邮电所；经济；文化；管理
（3）西；东
（4）1500
（5）指向标
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）本题考查的是方向的判读。根据指向标所指方向可知，商店位于王朋家的北方；学校位于王朋家的南方。
（2）本题考查的是地图的判读。位于王朋家所在社区的服务设施除商店、学校外，还有村民委员会、活动站、邮电所，该社区具有经济、文化、管理等功能。
（3）本题考查的是方向的判读。根据指向标所指方向可知，清阳河的流向是自西向东流。
（4）本题考查的是比例尺的换算。该图图上1cm，实地距离2km， 从学校到养鸡场图上距离大约1.5cm，实地距离大约1500米。
（5）本题考查的是方向的有关知识。分析地图可知，该图的定向法是指向标定向法。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对社区功能的理解，对地图的判读。
22．【答案】（1）中学时代是人生发展的一个新阶段 ，可以为我们的一生奠定重要基础。见证着一个人从少年到青年的生命进阶段。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界 的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体 而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活 的意义
为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】（1）本题分析题干材料可以从中学时代是人生发展的一个新阶段 ，可以为我们的一生奠定重要基础。见证着一个人从少年到青年的生命进阶段的角度进行回答即可。
（2）启示可以从中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶具体展开即可。
【点评】本题考查对中学时代的相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23．【答案】题中同学观点都是片面的，对自己的一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题为辨析题，先要对题干的观点进行判断，然后分析理由，本题可以从自我评价对个人成长的意义和他人评价的意义的角度进行分析说明即可。
【点评】本题考查对正确认识自己的相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
1 / 1浙江省绍兴蕺山外国语学校2018-2019学年七年级上学期社会思品10月月考试卷
一、选择题
1．（2018七上·绍兴月考）早上，小明背着书包，迎着太阳升起的方向去上学，小明的学校在他家的（　　）
A．东方 B．西方 C．南方 D．北方
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是方向的判读。太阳早上从东方升起，所以小明的学校在他家的东方。故选A。
【点评】本题比较容易，考查学生对方向的判读。
2．（2018七上·绍兴月考）下列关于比例尺的叙述，正确的有（　　）
①比例尺1：20000000表示图上1厘米代表实地距离20千米
②比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示
③比例尺是表示图上距离比实际距离的缩小程度
④图幅大小相同的地图，若比例尺越小，则表示的内容越详细
A．②③ B．②④ C．③④ D．①②
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是比例尺的有关知识。比例尺1：20000000表示图上1厘米代表实地距离200千米，所以①表述错误； 比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示，所以②表述正确； 比例尺是 表示图上距离比实际距离的缩小程度，所以③表述正确； 图幅大小相同的地图，若比例尺越小，则表示的内容越粗略，所以④表述错误。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对比例尺的理解。
3．（2018七上·绍兴月考）从地图三要素来看，下图还缺少（　　）
A．方向 B．经纬网 C．比例尺 D．图例和注记
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是地图三要素的有关知识。地图三要素主要包括方向、比例尺、图例和注记，所以图中还缺少比例尺这一地图要素、故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对地图三要素的识记，对地图的判读。
4．（2018七上·绍兴月考）下列做法中，体现了社区管理功能的是（　　）
A．小豪所在的社区新开了一家大型超市
B．小涛所在的社区选举居民代表
C．小燕所在的社区开展“社区安全设施检修”工作
D．小锋所在的社区开展踢毽子比赛
【答案】C
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是社区功能的有关知识，小豪所在的社区新开了一家大型超市，体现了社区的经济功能功能； 小涛所在的社区选举居民代表，体现了社区的政治功能； 小燕所在的社区开展“社区安全设施检修”工，体现了社区的管理功能； 小锋所在的社区开展踢毽子比赛，体现了社区的文化功能。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对社区功能的理解。
5．（2018七上·绍兴月考）聚落一般分为两大类，即（　　）
A．散村与集村 B．乡村与城市 C．集镇与乡村 D．集镇与城市
【答案】B
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是聚落的有关知识。 聚落一般分为两大类，即城市和乡村。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对聚落分类的识记。
6．（2018七上·绍兴月考）下列不同区域之间的联系中，属于信息联系的是（　　）
A．安徽的宣纸销往杭州
B．新疆人到上海卖哈密瓜
C．浙江的教师到四川支教
D．浙江的大学毕业生在网上查询有关上海人才市场的信息
【答案】D
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】本题考查的是区域联系的有关知识。 安徽的宣纸销往杭州，体现的是物产的联系； 新疆人到上海卖哈密瓜，体现的是经济的联系； 浙江的教师到四川支教，体现的是人才的联系； 浙江的大学毕业生在网上查询有关上海人才市场的信息，体现的是信息的联系。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对区域联系的理解。
7．（2018七上·绍兴月考）下图是一种典型的民居，从中可以看出该地居民特别注意（　　）
①防寒保暖 ②通风散热 ③防潮防湿 ④防沙防风
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】B
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是特色民居的有关知识。图中所示民居为傣族的竹楼，该建筑能有效的通风散热、防潮防湿，所以②③符合题意；①④与该建筑无关。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对建筑功能的理解。
8．（2018七上·绍兴月考）家住黑龙江省的琳琳准备在国庆节期间到北京天安门广场观看升旗仪式，出发前她想了解途经哪些省区，下列能让她直接获取正确信息的地图是（　　）
A．中国行政区划图 B．中国气候图
C．中国地形图 D．中国人口分布图
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是地图的适用。中国行政区划图可以了解我国的行政区划，中国气候图可以了解我国的气候分布信息，中国地形图可以了解我国的地形分布，中国人口分布图可以了解我国人口分布的概况。故选A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对地图类型的理解。
9．（2018七上·绍兴月考）读某校平面图，运动场在教学楼的（　　）
A．西北方向 B．东北方向 C．西南方向 D．正南方向
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是方向的判读。图中有指向标，根据指向标确定方案，所以运动场在教学楼的正南方向。故选D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对方向的判读。
10．（2018七上·绍兴月考）下列图例中，表示水库的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是图例的有关知识。A为铁路，B为沙漠，C为水库，D为河流和湖泊。故选C。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对图例的识记。
11．（2018七上·绍兴月考）泰山玉皇顶（1532米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是（　　）
A．10393米 B．1545米 C．7312米 D．8380米
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是相对高度的有关知识。 泰山玉皇顶（1532米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是7312（8844-1532）米。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对相对高度的理解。
12．（2018七上·绍兴月考）在分层设色地形图中，蓝色表示的是（　　）
A．平原 B．海洋 C．山地 D．盆地
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是分层设色地形图的有关知识。 在分层设色地形图中，蓝色表示的是海洋。在分层设色地形图上，绿色表示平原，黄色表示高原、山地、丘陵，褐色表示高山，白色表示雪线以上部分，浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。故选B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对分层设色地形图的识记。
13．（2018七上·绍兴月考）暑假期间，小丽和爸爸妈妈一起去外地旅游了。在那个地方，他们喝到了新鲜的牛奶和奶茶，还参加了一种叫作“那达慕”的盛会。请问，小丽最有可能去的地方是（　　）
A．太湖流域 B．四川盆地 C．内蒙古高原 D．天山牧场
【答案】C
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】本题考查的是蒙古族生活特色的有关知识。
蒙古族人以肉食、奶食为主。“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民的生活中占有重要地位。每年七、八月牲畜肥壮的季节举行的“那达慕”大会，是人们为了庆祝丰收而举行的文体娱乐大会。蒙古族 主要生活在内蒙古高原。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对蒙古族生活特色的识记，对材料的分析理解能力。
14．（2018七上·绍兴月考）已知台湾位于北京的东南方，那么北京位于台湾的（　　）
A．东南 B．西南 C．西北 D．东北
【答案】C
【知识点】中国的疆域和行政区划；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是方向的判读。北京位于台湾的西北方向。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对方向的判读。
15．（2018七上·绍兴月考）有一幅地图，图上1厘米代表实地距离5千米，其数字比例尺是（　　）
A．1：5 B．1：500 C．1：500000 D．1：5000
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是比例尺的有关知识。 图上1厘米代表实地距离5千米，其数字比例尺是1：500000。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对比例尺的换算。
16．（2018七上·绍兴月考）张明与爷爷一起去登山望远，登山前张明查阅了下图。据此回答小题。
（1）上图被称为（　　）
A．政区图 B．交通图
C．导游图 D．等高线地形图
（2）甲处最适宜开展的运动项目是（　　）
A．跳水运动 B．攀岩运动 C．滑雪运动 D．跳伞运动
（3）在等高线地形图上，等高线稀疏的地方表示（　　）
A．山峰 B．陡坡 C．缓坡 D．峭壁
【答案】（1）D
（2）D
（3）C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）本题考查的是等高线地形图的判读。根据所学知识可知，该图为等高线地形图。故选D。
（2）本题考查的是等高线地形图的判读。甲处多条等高线重合，为悬崖，适合攀岩运动。故选D。
（3）本题考查的是等高线地形图的判读。 在等高线地形图上，等高线稀疏的地方表示缓坡。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对等高线地形图的判读。
17．（2018七上·绍兴月考）早晨，我们迎着太阳来学校，有微风吹来，令你的红领巾飘向你的左手边。你认为今天的天气怎么样（　　）
A．晴，有偏东风 B．晴，有偏南风
C．晴，有偏西风 D．晴，有偏北风
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】本题考查的是天气和方向的判读。早上太阳从东边升起，所以当天有偏东风；当天有大太阳，天气为晴。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对天气和方向的判读。
18．（2018七上·绍兴月考）习近平总书记在阐述“中国梦”时提出了“人生出彩”的理念。他说：“生活在我们伟大的祖国和伟大的时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（　　）
A．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
B．少年的梦想，与个人的人生目 标紧密相连
C．实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业
D．只有大家好，国家和民族才会好
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学少年梦想的特点是，少年梦想与个人的人生目标紧密相连。与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。抓住题干材料的关键信息：“共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”可知题文材料体现的是与与时代的脉搏紧密相连，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对少年梦想的特点的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是正确理解题干材料的题意主旨，据此可以排除不符合题意的选项，从而选出正确的答案。
二、非选择题
19．（2018七上·绍兴月考）读下列景观图，回答问题。
（1）两幅图中属于乡村聚落景观的是图　 　，属于城市聚落景观的是图　 　。
（2）乡村和城市可以在哪些方面进行交流与合作（至少写出四个方面）？为什么？
【答案】（1）图一；图二
（2）物产、经济、文化、信息、技术、人才等。
【知识点】中国的疆域和行政区划
【解析】【分析】（1）本题考查的是聚落景观的有关知识。图一属于乡村聚落景观，图二属于城市聚落景观。
（2）本题考查的是区域合作和联系的有关知识。乡村和城市可以在物产、经济、文化、信息、技术、人才等方面的联系。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对聚落景观的判读，对区域合作和联系的理解。
20．（2018七上·绍兴月考）读下图，完成下列问题。
（1）写出图中字母代表的地形部位名称。
A　 　；C　 　；D　 　；E　 　；F　 　
（2）图中海拔最高处是　 　（填字母），海拔至少在　 　米以上。图中等高距是　 　米。
（3）图中①②两条上山路线，若要选择比较轻松的登山路线，应选择　 　路线，理由是　 　。
（4）某野外活动小组想找一处陡崖练习攀岩，可以考虑图中的　 　处。
（5）图中小白河的流向是　 　。
（6）将图上的比例尺改为数字式，应为　 　，若A到B的图上距离约为3厘米，则它们之间的实地直线距离约为　 　米。
【答案】（1）山顶；山谷；山脊；悬崖；鞍部
（2）B；高于600米，低于700米；100
（3）①；①相对②处等高线稀疏，坡度较缓，登山会比较轻松。
（4）E
（5）由西南流向东北
（6）1：200000；6000
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）本题考查的是等高线地形图的判读。A处海拔四周低，中间高，为山顶；C处海拔向高处凸出，为山谷；D处海拔向地处凸出，为山脊；E处多条等高线重合，为悬崖；F处位于两个山顶中间，为鞍部。
（2）本题考查的是等高线地形图的判读。 图中海拔最高处是B处，海拔高于600米，低于700米。图中的等高距是100米。
（3）本题考查的是等高线地形图的判读。 图中①②两条上山路线，①相对②处等高线稀疏，坡度较缓，登山会比较轻松。
（4）本题考查的是等高线地形图的判读。E处多条等高线重合，为悬崖，适合攀岩。
（5）本题考查的是方向的判读。根据指向标所指示方向判读，小白河由西南流向东北。
（6）本题考查的是比例尺的换算。图中比例尺为图上1cm，实地距离2千米，即1：200000。 若A到B的图上距离约为3厘米，则它们之间的实地直线距离约为6000米。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对方向的判读、比例尺的换算、等高线地形图的判读。
21．（2018七上·绍兴月考）读王村平面图，回答下列问题。
（1）商店位于王朋家的　 　方向，学校在王朋家的　 　方向。
（2）位于王朋家所在社区的服务设施除商店、学校外，还有　 　、　 　、　 　等，该社区具有　 　、　 　、　 　功能。
（3）清阳河的流向是自　 　向　 　流。
（4）如从学校到养鸡场去参观，大约要走　 　米路程。
（5）该平面图的定向法是　 　定向法。
【答案】（1）北方；南方
（2）村民委员会；活动站；邮电所；经济；文化；管理
（3）西；东
（4）1500
（5）指向标
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）本题考查的是方向的判读。根据指向标所指方向可知，商店位于王朋家的北方；学校位于王朋家的南方。
（2）本题考查的是地图的判读。位于王朋家所在社区的服务设施除商店、学校外，还有村民委员会、活动站、邮电所，该社区具有经济、文化、管理等功能。
（3）本题考查的是方向的判读。根据指向标所指方向可知，清阳河的流向是自西向东流。
（4）本题考查的是比例尺的换算。该图图上1cm，实地距离2km， 从学校到养鸡场图上距离大约1.5cm，实地距离大约1500米。
（5）本题考查的是方向的有关知识。分析地图可知，该图的定向法是指向标定向法。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对社区功能的理解，对地图的判读。
22．（2018七上·绍兴月考）阅读材料，回答以下问题：
材料一：现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文老师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。”
材料二：李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李城，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。
（1）两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性？
（2）两则材料给我们什么启示？
【答案】（1）中学时代是人生发展的一个新阶段 ，可以为我们的一生奠定重要基础。见证着一个人从少年到青年的生命进阶段。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界 的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体 而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活 的意义
为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】（1）本题分析题干材料可以从中学时代是人生发展的一个新阶段 ，可以为我们的一生奠定重要基础。见证着一个人从少年到青年的生命进阶段的角度进行回答即可。
（2）启示可以从中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶具体展开即可。
【点评】本题考查对中学时代的相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
23．（2018七上·绍兴月考）请你辨别和分析两位同学的观点
【答案】题中同学观点都是片面的，对自己的一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】本题为辨析题，先要对题干的观点进行判断，然后分析理由，本题可以从自我评价对个人成长的意义和他人评价的意义的角度进行分析说明即可。
【点评】本题考查对正确认识自己的相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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