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《信息技术》学案
第一章信息技术与信息社会
§1.2 纵览飞速发展的信息技术
组名：
组长：
成员：
第一部分
一、列举出我们生活中应用了遥感技术、通信技术、计算机技术的实例
技术名称 实例 功能
遥感技术 照像机、
通信技术 手机、
计算机技术 全自动洗衣机、
第二部分
你们怎样利用信息技术环境进行学习？全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空(共24张PPT)
纵览飞速发展的信息技术
纵览飞速发展的信息技术
文本
文本
文本
文本
什么是信息技术？
举个例子：今天我在学校捡到了一个包，里面有一本七年级语文课本和一本语文教参（注：书本里没有失主的姓名），还有一包烟和一本联系电话本。我该怎样找到失主呢？ （分组讨论）
纵览飞速发展的信息技术
　　广义地讲，一切与信息的收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段均可视为信息技术。定义：信息技术（Information Technology，简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
从技术的本质意义上来说，信息技术是指获取信息、传递信息、存储信息、加工与处理信息所用到的技术，它主要包括遥感技术、网络通信技术和计算机技术等。
　　
纵览飞速发展的信息技术
　现在我们分成三个组，分别是遥感组、通讯组、计算机组。各组阅读课本并讨论，将学案中的第一部分完成。各组推选一名组长、组长安排一人记录，最后安排一人发言。
技术名称 我们身边的实例 功能
遥感技术
通信技术
计算机技术
纵览飞速发展的信息技术
遥感技术
网络通信技术
计算机技术
主要用于信息的获取。
　 主要是进行信息传递。
主要是用来存储、加工和处理信息。
纵览飞速发展的信息技术
生命探测器
纵览飞速发展的信息技术
地震监测仪
纵览飞速发展的信息技术
遥感技术
网络通信技术
计算机技术
主要用于信息的获取。
　 主要是进行信息传递。
纵览飞速发展的信息技术
中国海军战舰雷达
卫星电话
纵览飞速发展的信息技术
遥感技术
网络通信技术
计算机技术
主要用于信息的获取。
　 主要是进行信息传递。
主要是用来存储、加工和处理信息。
纵览飞速发展的信息技术
纵览飞速发展的信息技术
纵览飞速发展的信息技术
计算机技术是现代信息技术的核心。
计算机是信息处理的核心工具。
纵览飞速发展的信息技术
　　在学校里学生和老师可以用计算机做哪些事情呢？
纵览飞速发展的信息技术
显示器
主机
音箱
键盘
鼠标
摄像头
①
②
③
④
⑥
⑤
纵览飞速发展的信息技术
书本P11页图1.2－5计算机硬件
纵览飞速发展的信息技术
请大家列举出影片中信息技术在各个方面的应用实例？(如：生活、工业、商业、教育、医疗等方面）
纵览飞速发展的信息技术
你打算怎样利用信息技术环境进行学习？
纵览飞速发展的信息技术
　　1、张山同学画了一幅画，李四通过网上邻居，看了他的画，还帮他乱改一通。 　　
2、小东在他爸爸单位里玩时，看到他爸爸同事办公室的电脑开着，想玩游戏了，就随意开关，想干什么就干什么。
　　
3、小明的爸爸从来不买盗版光盘，情愿花很多钱买正版的。 　　
4、网上东西真多，小叶是什么网页都打开，还利用聊天室骂人。
5、王五在上信息技术课时为了不受教师机的控制，将主机箱后的网线拔掉。这样他就能够不受教师机控制，自己可以随心的操作计算机了。
辨一辨，这样做对吗？
不能随便修改和删除他人文件。
未经允许不随便开关、重启计算机。
尊重他人的劳动成果，不使用盗版软件。
不访问内容不健康的网站。
不带电插拔计算机的各种插头、接口
纵览飞速发展的信息技术
请同学课后以“我家里的生活变化”为题，围绕信息技术在你家庭生活中的应用、作用和影响，撰写一篇调查的短文。计算机的道德规范
计算机在信息社会中充当着越来越重要的角色，但是，不管计算机怎样功能强大，它也是人类创造的一种工具，它本身并没有思想，即使计算机具有某种程度的智能，这也是人类所赋予它的。因此，在使用计算机时，我们一定要遵守道德规范，同各种不道德行为和犯罪行为作斗争。
　　在使用计算机的过程中，应注意的道德规范主要有以下几个方面：
1、 有关知识产权
　　1990年9月我国颁布了《中华人民共和国著作权法》，把计算机软件列为享有著作权保护的作品；1991年6月，颁布了《计算机软件保护条例》，规定计算机软件是个人或者团体的智力产品，同专利、著作一样受法律的保护任何未经授权的使用、复制都是非法的，按规定要受到法律的制裁。
　　● 人们在使用计算机软件或数据时，应遵照国家有关法律规定，尊重其作品的版权，这是使用计算机的基本道德规范。，建议人们养成良好的道德规范，具体是：
　　● 应该使用正版软件，坚决抵制盗版，尊重软件作者的知识产权；
　　● 不对软件进行非法复制；
　　● 不要为了保护自己的软件资源而制造病毒保护程序；
　　● 不要擅自纂改他人计算机内的系统信息资源；
　　2、 有关计算机安全
　　计算机安全是指计算机信息系统的安全。计算机信息系统是由计算机及其相关的和配套的设备、设施（包括网络）构成的，为维护计算机系统的安全，防止病毒的入侵，我们应该注意：
　　● 不要蓄意破坏和损伤他人的计算机系统设备及资源；
　　● 不要制造病毒程序，不要使用带病毒的软件，更不要有意传播病毒给其他计算机系统（传播带有病毒的软件）；
　　● 要采取预防措施，在计算机内安装防病毒软件；要定期检查计算机系统内文件是否有病毒，如发现病毒，应及时用杀毒软件清除；
　　● 维护计算机的正常运行，保护计算机系统数据的安全；
　　● 被授权者对自己享用的资源负有保护责任，口令密码不得泄露给外人；
　　 3、有关网络行为规范
　　计算机网络正在改变着人们的行为方式、思维方式乃至社会结构，它对于信息资源的共享起到了无与伦比的巨大作用，并且蕴藏着无尽的潜能。但是网络的作用不是单一的，在它广泛的积极作用背后，也有使人堕落的陷阱，这些陷阱产生着巨大的反作用。其主要表现在：网络文化的误导，传播暴力、色情内容；网络诱发着不道德和犯罪行为；网络的神秘性"培养"了计算机"黑客"，如此等等。
　　各个国家都制定了相应的法律法规，以约束人们使用计算机以及在计算机网络上的行为。例如，我国公安部公布的《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》中规定任何单位和个人不得利用国际互联网制作、复制、查阅和传播下列信息：
　　● 煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；
　　● 煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；
　　● 煽动分裂国家、破坏国家统一的；
　　● 煽动民族仇恨、破坏国家统一的；
　　● 捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；
　　● 宣言封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的；
　　● 公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
　　● 损害国家机关信誉的；
　　● 其他违反宪法和法律、行政法规的。
　　但是，仅仅靠制定一项法律来制约人们的所有行为是不可能的，也是不实用的。相反，社会依靠道德来规定人们普遍认可的行为规范。在使用计算机时应该抱着诚实的态度、无恶意的行为，并要求自身在智力和道德意识方面取得进步。
　　● 不应该在Internet上传送大型的文件和直接传送非文本格式的文件，而造成浪费网络资源；
　　● 不能利用电子邮件作广播型的宣传，这种强加与人的做法会造成别人的信箱充斥无用的信息而影响正常工作；
　　● 不应该使用他人的计算机资源，除非你得到了准许或者作出了补偿；
　　● 不应该利用计算机去伤害别人；
　　● 不能私自阅读他人的通讯文件（如电子邮件），不得私自拷贝不属于自己的软件资源；
　　● 不应该到他人的计算机里去窥探，不得蓄意破译别人口令。
　　总之，我们必须明确认识到任何借助计算机或计算机网络进行破坏、偷窃、诈骗和人身攻击都是非道德的或违法的，必将承担相应的责任或受到相应的制裁。

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