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浙江省嘉兴市2018-2019学年七年级上学期历史与社会·道德与法治期末检测试卷
一、选择题
1．（2019七上·嘉兴期末）2018年9月10日至11日，全国教育大会在北京举行，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平指出，________，是教育的首要问题。（　　）
A．获得什么回报 B．培养什么人
C．传授什么知识 D．培育什么素养
【答案】B
【知识点】2018年时事
【解析】【分析】根据时事， 2018年9月10日至11日，全国教育大会在北京举行，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平指出， 培养什么人 ，是教育的首要问题。B符合题意，正确。
ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查时政内容，解答该题需要多留心、多识记时政知识，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。
2．（2019七上·嘉兴期末）2018年11月11日，法国政府在巴黎举行仪式，隆重纪念________结束100周年。（　　）
A．第二次世界大战 B．普法战争
C．第一次世界大战 D．法国大革命
【答案】C
【知识点】2018年时事
【解析】【分析】根据时事， 2018年11月11日，法国政府在巴黎举行仪式，隆重纪念 第一次世界大战 结束100周年。C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查时政内容，解答该题需要多留心、多识记时政知识，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。
3．（2019七上·嘉兴期末）初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。这个事例告诉我们（　　）
A．朋友之间需要真诚与豁达 B．友谊需要相互靠近
C．朋友对一个人的影响很大 D．友谊需要共同分担
【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响，题干材料体现了朋友对一个人的影响很大。C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对朋友的力量的认识，主要考查学生的理解能力，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
4．（2019七上·嘉兴期末）马克思说：友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。这主要说明了（　　）
A．友谊需要精心的呵护 B．友谊不是一成不变的
C．友谊丰富了我们生活 D．友谊是平等、双向的
【答案】A
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】根据所学，呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，学会正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害，题干材料体现的是友谊需要精心呵护，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对呵护友谊的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是抓住关键信息“需要用……用热情去……用原则去……”据此，可以选出符合题意的正确选项。
5．（2019七上·嘉兴期末）有首歌唱道：“是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。”这告诉我们（　　）
①没有老师的知识传授，我们不能健康成长
②老师是辛勤的园丁，能够保证我们长大成才
③教师担负传递人类文明，为国家培养人才的使命
④老师是我们学习的指导者和成长道路上的引路人
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】题干中的歌词是对教师的工作和奉献精神的赞美， ③④符合题意，正确。
①②观点夸大了老师的作用，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对教师职业和作用的认识，主要考查学生的理解能力，师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
6．（2019七上·嘉兴期末）漫画告诉我们的道理是（　　）
A．生活中处处会遇到挫折 B．挫折总会让人一蹶不振
C．我们要增强生命的韧性 D．应保护孩子免受到挫折
【答案】C
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】题干材料体现的是我们要正确对待挫折，不因一次的偶然失利而丧失自信心，从此一蹶不振， 告诉我们要增强生命的韧性，正确面对和战胜挫折，C符合题意，正确。
AD不符合题意，应排除。
B观点错误，挫折具有双重作用，关键是我们对待挫折的态度。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确对待挫折的认识，主要考查学生的分析和理解能力，人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同感受和行为反应。
我们需要及时调整自己，正确看待挫折。
7．（2019七上·嘉兴期末）中学生杨洋一直希望提高自己的英语口语水平。为此，两年来他不管刮风下雨坚持每天早晨练习口语，并最终在全市中学生英语口语大赛中获得一等奖。这主要告诉我们（　　）
①梦想能激发生命的热情和勇气 ②梦想总是可以实现的
③只要有了梦想，就能不断进步 ④努力能使梦想成为现实
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，题干材料中的杨洋为提高自己的英语口语不懈努力，最终实现梦想，告诉我们梦想能激发生命的热情和勇气， 努力能使梦想成为现实，①④符合题意，正确。
②③观点错误，有梦想不一定能实现和进步，努力是梦想与现实之间的桥梁。
故答案为：D。
【点评】本题考查对努力和梦想的认识，主要考查学生的理解能力，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦，不应止于心动，更在行动。有了梦想，才能不断地进步和发展。
8．（2019七上·嘉兴期末）古语云：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，这告诉我们（　　）
A．要学会自主探究性学习 B．要掌握科学的学习方法
C．要独立思考，大胆质疑 D．要保持对学习的兴趣
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话强调了兴趣是学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”，这告诉我们要保持对学习的兴趣，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。
9．（2019七上·嘉兴期末）我们可以通过自我评价来更好地认识自己。下列话语中能印证这一观点的有（　　）
A．要想了解自己，最好问问别人 B．当局者迷，旁观者清
C．以人为镜，可以明得失 D．人贵有自知之明
【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】“人贵有自知之明”说的是能清醒认识自己，对待自己，是最明智最难能可贵的，这体现的通过自我评价来更好地认识自己，D符合题意，正确。
ABC体现的都是通过他人认识自己，不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的能力。
10．（2019七上·嘉兴期末）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这主要告诉我们（　　）
A．生命是独特的 B．生命是短暂的
C．生命是接续的 D．生命是不可逆的
【答案】B
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】 “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” 说明的是人生在世和世界万物相比不过是短短一瞬间,在还没有好好体会的时候,他就过去了或者嘎然而止。这告诉我们生命是短暂的，B符合题意，正确。
ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对生命的特点的认识，主要考查学生的理解能力，生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆转的，生命是短暂的。
11．（2019七上·嘉兴期末）“作为朋友，我可以给你些建议，但接不接受由你决定”。这意味着呵护友谊需要学会（　　）
A．宽容对方，依靠对方 B．尊重朋友的选择
C．只给建议，不给帮助 D．寻找双方共同点
【答案】B
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】根据所学，呵护友谊，需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，我们要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 作为朋友，我们要给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友作决定，B符合题意，正确。
ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对呵护友谊的认识，主要考查学生的理解能力，呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。
12．（2019七上·嘉兴期末）警方提示：在网上不要向陌生人透露个人和家庭信息，不要向陌生账户汇款。这告诫我们（　　）
A．网络交往要谨慎 B．要拒绝网络交往
C．网上信息都不信 D．保护自己远离网络
【答案】A
【知识点】网络交往
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。从题干中警方的提示可知，我们在网络交往要谨慎，A符合题意，正确。
BCD观点太绝对，错误，网络有利有弊，我们要合理利用而不是拒绝和远离网络。
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，增强自我保护的意识。
13．（2019七上·嘉兴期末）“小时候，你的手牵着我的手去看人间烟火；白了头，我的手牵着你的手去看世事繁华”，这歌词告诉我们（　　）
A．亲子间需要良好的沟通 B．家庭是我们的寄居之所
C．沟通可以让亲情更美好 D．要孝敬双亲，关爱家人
【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】题干材料中的歌词体现的是人间亲情的真实写照，为此告诉我们要孝敬双亲，关爱家人，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，题干中的歌词没有体现选项中的观点，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对孝亲敬长的认识，主要考查学生的分析和理解能力，我们的生命是父母给予的，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
14．（2019七上·嘉兴期末）当图幅大小一样时，下列地图比例尺较大的是（　　）
A．嘉兴市政区图 B．浙江省政区图
C．中国政区地图 D．四川省政区图
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细．选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：中国地图＞四川地图＞浙江省地图＞嘉兴市地图．则比例尺从大到小依次是：嘉兴市地图＞浙江省地图＞四川地图＞中国地图．BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】比例尺是个分式，比较比例尺的大小就是比较分式的大小，分母越大，分式越小，说明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
15．（2019七上·嘉兴期末）下图中某飞机从乙地起飞，沿箭头路线前往甲地，则其飞行的方向为（　　）
A．一直往西南 B．一直往正东 C．一直往东北 D．一直往正西
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】 飞机从乙地起飞，沿箭头路线前往甲地飞行，是沿纬线飞行，纬线指示东西方向。图中给出的是南极，地球自转方向是自西向东，说明飞机飞行一直向东飞行。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】经纬网是人们为了更好地确定地球上的位置而设置的，可以方便人们用于军事、交通等各方面，经线表示南北方向，纬线表示东西方向。
16．（2019七上·嘉兴期末）下列河流注入大西洋的是（　　）
A．尼罗河 B．伏尔加河 C．叶尼塞河 D．亚马孙河
【答案】D
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】尼罗河发源于埃塞俄比亚，自南向北注入地中海；伏尔加河是欧洲最长的河流，也是世界最长的内流河，流入里海．叶尼塞河是世界大河之一，是流入北冰洋的河流；亚马孙河自西向东流入大西洋。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】尼罗河是一条流经非洲东部与北部的河流，自南向北注入地中海。与中非地区的刚果河以及西非地区的尼日尔河并列非洲最大的三个河流系统。尼罗河长6670公里，是世界上最长的河流。尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。发源于埃塞俄比亚高原的青尼罗河是尼罗河下游大多数水和营养的来源，但是白尼罗河则是两条支流中最长的。
17．（2019七上·嘉兴期末）某一地点的经纬度位置是30°S，160°E，关于该点的描述正确的是该点（　　）
A．以东是东半球 B．以南是北半球
C．以北是低纬度 D．以南是低纬度
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】从题中给出的信息来看，该点以东是西半球，以南是南半球，以北是低纬度，以南是中纬度。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。高中低纬度的划分是以30度和60度为界，0°--30°是低纬度，30°--60°是中纬度，60°--90°是高纬度。
18．（2019七上·嘉兴期末）一艘游轮从印度前往意大利威尼斯，其最短的航线须经过（　　）
A．马六甲海峡 B．霍尔木兹海峡
C．苏伊士运河 D．直布罗陀海峡
【答案】C
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】 一艘游轮从印度前往意大利威尼斯，其最短的航线须经过印度洋-红海-苏伊士运河-地中海-意大利。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】苏伊士运河， 1869年修筑通航，是一条海平面的水道，在埃及贯通苏伊士地峡，沟通地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线。它是世界使用最频繁的航线之一，也是亚洲与非洲的交界线，是亚洲与非洲、欧洲人民来往的主要通道。
19．（2019七上·嘉兴期末）莫斯科市中心有许多历史建筑，有著名的克里姆林宫和其他古老的宫殿。市内有1200多家图书馆，还有世界著名的国家大剧院。这表明莫斯科的城市特色是（　　）
A．国家政治中心 B．现代化大都市
C．历史文化名城 D．工业交通中心
【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据材料中的信息看，莫斯科的城市特色主要反映在历史文化名城。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】 莫斯科克里姆林宫的俄罗斯国家的象征，是世界上最大的建筑群之一，是历史的瑰宝，是文化和艺术古迹的宝库。 克里姆林宫位于莫斯科市中心，占地28公顷，其西墙根下是占地7公顷的红场。
20．（2019七上·嘉兴期末）下图是某大洲局部示意图，回答小题。
（1）对该大洲的描述正确的是（　　）
A．居民大多信奉基督教 B．黑色人种的故乡
C．以温带大陆性气候为主 D．直接濒临印度洋
（2）丙处海拔较低的山谷地带宜发展的经济是（　　）
A．发展高山滑雪旅游 B．适合发展渔业生产
C．可放牧羊驼、骆马等畜种 D．种植玉米、马铃薯等作物
【答案】（1）A
（2）D
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】（1）根据题中给出的经纬网，进行定位确定该地大部分地区位于南半球，从大洲的角度看是南美洲。这里的居民都信奉天主教，人种比较复杂，该地大部分地区属于热带沙漠气候，直接濒临太平洋，BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
（2） 丙处海拔较低的山谷地带，地形比较平坦，有河流水灌溉，气候条件适宜，可以发展种植业。主要农作物以玉米，马铃薯为主。 ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】南美洲，位于西半球、南半球。东临大西洋，西临太平洋，北临加勒比海。北部和北美洲以巴拿马运河为界，南部和南极洲隔德雷克海峡相望。
21．（2019七上·嘉兴期末）下图为①②③④四地气温和降水量图。回答小题。
①②③④
（1）图中四地属亚热带季风气候的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
（2）关于图中四地的气候与其分布地区对应正确的（　　）
A．①地——非洲北部沿海地区 B．②地——南亚和东南亚地区
C．③地——亚洲西部地区 D．④地——欧洲南部地区
【答案】（1）B
（2）A
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】 (1)、 根据气温变化曲线和降水量柱状图，可以判断①是地中海气候，②是亚热带季风气候，③是温带季风气候，④是温带大陆性气候。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
（2） 关于图中四地的气候与其分布地区相对应来看， ①地——非洲北部沿海地区， ②地——中国的南方地区，③地 ——中国的北方地区， ④地 ——亚洲中部地区。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】在气温变化曲线和降水量柱状图中，一般横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示；观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值，观察降水柱状图，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根据规律“以温定带，以水定型”进一步确定其气候类型。
22．（2019七上·嘉兴期末）下图这一宗教建筑景观的主要分布地是（　　）
A．西亚地区 B．东亚地区 C．北美洲地区 D．欧洲地区
【答案】A
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】图中的建筑物是伊斯兰教的清真寺建筑景观，主要分布于亚洲西部和东南部、非洲北部和东部。故答案选择分布在西亚地区。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】清真寺是伊斯兰教建筑群体的型制之一。是穆斯林举行礼拜、穆斯林举行宗教功课、举办宗教教育和宣教等活动的中心场所。
23．（2019七上·嘉兴期末）对下图所示国家的地理特征，描述正确的是（　　）
①位于中纬度地区
②地跨东西半球
③属于发展中国家
④大西洋中的岛国
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】D
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据图中给出的经纬网判断，该地大多在0--西经10度，北纬50-55度之间。从南北半球的角度看是北半球，从东西半球的角度看是东半球，从高中低纬的角度看是中纬度地区。该地属于英国，属于发达国家，是大西洋中的岛国。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。高中低纬度的划分是以30度和60度为界，0°--30°是低纬度，30°--60°是中纬度，60°--90°是高纬度。
24．（2019七上·嘉兴期末）下图中，M地的农业生产的特色是（　　）
A．机械化程度很高 B．精耕细作农业
C．逐水草而居 D．主要种植水稻
【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据图中信息来看，该地位于美国的中央大平原，发展了商品谷物农业。其农业生产的特点是，生产规模大，机械化程度高。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】美国地处北美大陆南部，北邻加拿大，东濒大西洋，西临太平洋，南接墨西哥和墨西哥湾；美国是世界上的农业大国，是世界上主要的农产品生产国和出口国，并且实现了农业生产专门化，机械化水平高，效率高，产量大。
二、非选择题
25．（2019七上·嘉兴期末）阅读下面的材料，回答问题。
材料一：阿根廷国家示意图及某地气温与降水量图
材料二：阿根廷因著名的畜牧业而被冠以“驮在牛背上的国家”。在阿根廷的中、东部，有一片草类茂盛的潘帕斯草原，是世界上优良的天然草场之一。阿根廷地广人稀，实行农场化大规模机械化粗放式生产。随着海上冷冻船的发明，保鲜技术的逐步提高，大量牛肉出口运往欧洲，出口牛肉居世界第一位．
（1）据上图，描述阿根廷的地理位置。
（2）联系材料二，概括阿根廷畜牧业生产的特点。
（3）根据两则材料，从自然和人文角度分析阿根廷畜牧业发达的原因。
【答案】（1）位置：阿根廷位于南纬20°～50°之间；位于南美洲的南部，东临大西洋。
（2）特点：以养牛业为主，牛内出口量届世界首位；实行农场化大规模机械化粗放式生产。
（3）原因：自然条件方面：气候温暖湿润；地势平坦；土壤肥沃；草类茂盛。人文条件方面：交通发达；冷冻和保鲜技术先进。
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】（1）据上图分析， 阿根廷位于南纬20°～50°之间；位于南美洲的南部，东临大西洋。
（2） 阿根廷畜牧业生产的特点 ：以养牛业为主，牛内出口量届世界首位；实行农场化大规模机械化粗放式生产。
（3） 阿根廷畜牧业发达的原因 ：自然条件方面：气候温暖湿润；地势平坦；土壤肥沃；草类茂盛。人文条件方面：交通发达；冷冻和保鲜技术先进。
【点评】地理位置一般主要指的是从半球位置、相对位置、海陆位置和经纬度位置四个方面来描述。
26．（2019七上·嘉兴期末）读澳大利亚地形示意图和气候分布图，回答下列问题。
澳大利亚地形示意图
澳大利亚气候分布图
（1）根据澳大利亚地形示意图和所学知识，说出山脉K的名称，描述澳大利亚地形的特点。
（2）根据澳大利亚气候分布图和所学知识，指出澳大利亚最主要的两种气候类型的名称。
（3）结合两图信息和所学知识，分析澳大利亚人口分布特点及其与气候的关系。
【答案】（1）大分水岭；地形以高原盆地（平原）为主，地势东西两侧高，中间低。
（2）最主要的两种气候类型是热带沙漠气候和热带草原气候。
（3）人口分布特点：地广人稀，人口主要分布在东部和南部沿海地区。关系：东部和南部地区气候温暖湿润，人口较密集；中西部地区气候干燥，人口稀少。
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】（1）山脉K是大分水岭， 澳大利亚地形的特点： 地形以高原盆地（平原）为主，地势东西两侧高，中间低。
（2）根据气候分布图来看，澳大利亚 最主要的两种气候类型是热带沙漠气候和热带草原气候。
（3）澳大利亚 人口分布特点：地广人稀，人口主要分布在东部和南部沿海地区。
人口分布与气候的关系：东部和南部地区气候温暖湿润，人口较密集；中西部地区气候干燥，人口稀少。
【点评】澳大利亚联邦，简称“澳大利亚”。其领土面积7692024平方公里，位于南太平洋和印度洋之间，四面环海，是世界上唯一国土覆盖一整个大陆的国家，因此也称“澳洲”。拥有很多独特的动植物和自然景观的澳大利亚，是一个奉行多元文化的移民国家。
27．（2019七上·嘉兴期末）“珍爱生命，活出精彩”。阅读材料，回答问题。
材料一：嘉兴市陈莱平时骑电瓶车上班，一天他带朋友上路并闯红灯，被交警拦了下来并要对他进行处罚，陈某很不服气地说：“我骑的是电瓶车，又不算机动车，带个人闯个红灯不算啥！”
材料二；嘉兴市某教师热爱学时工作勤勉，备课认真，上课深受学生的喜爱．还主动帮助他人，为社区里的孩子免费辅导功课，给学校贫困学生提供资助，连续多年被评为优秀教师．有人问他为什么如此投入工作，他说：教书育人这份沉甸甸的社会责任，要求我必须踏实做好本职工作，为人师表、奉献社会，活出生命的精彩！
（1）“敬畏生命，从我做起”。说说材料一中陈某的言行是否正确，为什么？
（2）结合材料二，运用所学知识，谈谈该教师是如何“活出生命的精彩”。
（3）珍爱生命，要从爱护自己的身体开始。为此，我们应该怎么做？
【答案】（1）陈某的言行是错误的，是不敬畏生命的表现。因为每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。而且每个人生命都与他人的生命休戚相关。我们还要尊重他人的生命。陈某带人闯红灯不仅容易造成自身的伤，也会影响他人的安全。
（2）生命是一个逐渐丰富的过程。该教师热爱学习．充盈并滋养了自己的生命；他乐于助人，关切并温暖了他人的生命；他踏实勤勉地工作，勇于承担社会责任，在平凡的工作中作出贡献，用认真、勤劳和责任书写自己的生命价值。
（3）要养成健康的生话方式，这是对生命负责任的态度，要关注自己的内在感受，在挫折面前不放弃不伤害自己的身体；要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】（1）本题为判断分析题，陈某撞红灯的行为是不敬畏生命的表现，是错误的，原因可以从人的生命的特点，生命的价值高于一切，我们不仅要尊重自己的生命还要关切他人的生命的角度进行分析说明即可。
（2）活出生命的精彩可以从充盈自己的生命，关切他人的生命，承担社会责任， 用认真、勤劳和责任书写自己的生命价值等方面具体展开分析说明即可。
（3）爱护身体根据所学，可以从养成健康的生活方式，关注自己的内在感受，增强安全意识，掌握基本自救自护的方法等角度进行回答即可。
【点评】本题考查对守护生命，敬畏生命和活出生命的精彩等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。
28．（2019七上·嘉兴期末）升入初中，同学们对周围的一切都感到新鲜，心里也有了一些小秘密。下面是七年级同学小萍写下的日记。
日记一： 到了新班级后，我觉得自己和别的同学相比体育成绩突出，字也写得好。同学和老师都说我活泼开朗，性格豪爽，我真高兴！ 日记二： 我妈妈总把我当小孩，我要去打球，妈妈不让，说先学好功课，把成绩搞上去再说。我晚上回来晚点，她就唠叨个没完，为此，我们经常闹得不开心。 日记三： 我一直对数学有兴趣。今天老师布置了一道很有挑战性的题目，我花了整整三个小时，差一点想放弃了，但最终我还是解答出来了，哈！这感觉真棒！
（1）结合日记一，说说小萍是如何认识自己的？
（2）用“爱在家人间”的相关知识，分析日记二中小萍和妈妈产生矛盾的原因。
（3）学习也是一种享受，日记三中小萍的感受告诉了我们哪些道理？
【答案】（1）小萍觉得自己和别的同学相比成绩突出，字也写得好，这是通过自我评价来认识自己（或通过与他人的比较来认识自我）；同学和老师都说我活泼开朗、性格豪爽，这是通过的评价来认识自己。
（2）原因是小萍意识到自己长大了，希望妈妈像对待成人一样尊重自己。小萍与妈妈作为两代人在心智、学识，经历等方面差异很大，对问题的理解、感受等方面都有所不同。所以会产生矛盾。
（3）告诉我们，学习中有快乐，当对某方面知识有强烈兴趣时，发现自己的潜能时，我们可以体味到学习的快乐；学习中也有辛苦，当我们经历学习的辛苦，收获学习成果时，那种发现内心的愉悦让我们体验到学习的美好！
【知识点】正确认识自我；公民受教育的权利与义务；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）根据所学，认识自己的途径有自我评价和他人的评价，小萍觉得自己和别的同学相比成绩突出，字也写得好，这是自我评价， 同学和老师都说我活泼开朗，性格豪爽，我真高兴！这是他人的评价。
（2）本题产生爱的冲突的原因可以从自我意识的成长， 两代人在心智、学识，经历等方面差异很大，对问题的理解、感受等方面都有所不同等方面具体分析说明即可。
（3）本题对于学习中的乐可以从对知识的兴趣，发现自己的潜能， 收获学习成果时的体验等方面回答即可。
【点评】本题考查对认识自己的途径，亲子冲突和学习中的苦与乐等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
1 / 1浙江省嘉兴市2018-2019学年七年级上学期历史与社会·道德与法治期末检测试卷
一、选择题
1．（2019七上·嘉兴期末）2018年9月10日至11日，全国教育大会在北京举行，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平指出，________，是教育的首要问题。（　　）
A．获得什么回报 B．培养什么人
C．传授什么知识 D．培育什么素养
2．（2019七上·嘉兴期末）2018年11月11日，法国政府在巴黎举行仪式，隆重纪念________结束100周年。（　　）
A．第二次世界大战 B．普法战争
C．第一次世界大战 D．法国大革命
3．（2019七上·嘉兴期末）初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。这个事例告诉我们（　　）
A．朋友之间需要真诚与豁达 B．友谊需要相互靠近
C．朋友对一个人的影响很大 D．友谊需要共同分担
4．（2019七上·嘉兴期末）马克思说：友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。这主要说明了（　　）
A．友谊需要精心的呵护 B．友谊不是一成不变的
C．友谊丰富了我们生活 D．友谊是平等、双向的
5．（2019七上·嘉兴期末）有首歌唱道：“是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。”这告诉我们（　　）
①没有老师的知识传授，我们不能健康成长
②老师是辛勤的园丁，能够保证我们长大成才
③教师担负传递人类文明，为国家培养人才的使命
④老师是我们学习的指导者和成长道路上的引路人
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．（2019七上·嘉兴期末）漫画告诉我们的道理是（　　）
A．生活中处处会遇到挫折 B．挫折总会让人一蹶不振
C．我们要增强生命的韧性 D．应保护孩子免受到挫折
7．（2019七上·嘉兴期末）中学生杨洋一直希望提高自己的英语口语水平。为此，两年来他不管刮风下雨坚持每天早晨练习口语，并最终在全市中学生英语口语大赛中获得一等奖。这主要告诉我们（　　）
①梦想能激发生命的热情和勇气 ②梦想总是可以实现的
③只要有了梦想，就能不断进步 ④努力能使梦想成为现实
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
8．（2019七上·嘉兴期末）古语云：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”，这告诉我们（　　）
A．要学会自主探究性学习 B．要掌握科学的学习方法
C．要独立思考，大胆质疑 D．要保持对学习的兴趣
9．（2019七上·嘉兴期末）我们可以通过自我评价来更好地认识自己。下列话语中能印证这一观点的有（　　）
A．要想了解自己，最好问问别人 B．当局者迷，旁观者清
C．以人为镜，可以明得失 D．人贵有自知之明
10．（2019七上·嘉兴期末）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这主要告诉我们（　　）
A．生命是独特的 B．生命是短暂的
C．生命是接续的 D．生命是不可逆的
11．（2019七上·嘉兴期末）“作为朋友，我可以给你些建议，但接不接受由你决定”。这意味着呵护友谊需要学会（　　）
A．宽容对方，依靠对方 B．尊重朋友的选择
C．只给建议，不给帮助 D．寻找双方共同点
12．（2019七上·嘉兴期末）警方提示：在网上不要向陌生人透露个人和家庭信息，不要向陌生账户汇款。这告诫我们（　　）
A．网络交往要谨慎 B．要拒绝网络交往
C．网上信息都不信 D．保护自己远离网络
13．（2019七上·嘉兴期末）“小时候，你的手牵着我的手去看人间烟火；白了头，我的手牵着你的手去看世事繁华”，这歌词告诉我们（　　）
A．亲子间需要良好的沟通 B．家庭是我们的寄居之所
C．沟通可以让亲情更美好 D．要孝敬双亲，关爱家人
14．（2019七上·嘉兴期末）当图幅大小一样时，下列地图比例尺较大的是（　　）
A．嘉兴市政区图 B．浙江省政区图
C．中国政区地图 D．四川省政区图
15．（2019七上·嘉兴期末）下图中某飞机从乙地起飞，沿箭头路线前往甲地，则其飞行的方向为（　　）
A．一直往西南 B．一直往正东 C．一直往东北 D．一直往正西
16．（2019七上·嘉兴期末）下列河流注入大西洋的是（　　）
A．尼罗河 B．伏尔加河 C．叶尼塞河 D．亚马孙河
17．（2019七上·嘉兴期末）某一地点的经纬度位置是30°S，160°E，关于该点的描述正确的是该点（　　）
A．以东是东半球 B．以南是北半球
C．以北是低纬度 D．以南是低纬度
18．（2019七上·嘉兴期末）一艘游轮从印度前往意大利威尼斯，其最短的航线须经过（　　）
A．马六甲海峡 B．霍尔木兹海峡
C．苏伊士运河 D．直布罗陀海峡
19．（2019七上·嘉兴期末）莫斯科市中心有许多历史建筑，有著名的克里姆林宫和其他古老的宫殿。市内有1200多家图书馆，还有世界著名的国家大剧院。这表明莫斯科的城市特色是（　　）
A．国家政治中心 B．现代化大都市
C．历史文化名城 D．工业交通中心
20．（2019七上·嘉兴期末）下图是某大洲局部示意图，回答小题。
（1）对该大洲的描述正确的是（　　）
A．居民大多信奉基督教 B．黑色人种的故乡
C．以温带大陆性气候为主 D．直接濒临印度洋
（2）丙处海拔较低的山谷地带宜发展的经济是（　　）
A．发展高山滑雪旅游 B．适合发展渔业生产
C．可放牧羊驼、骆马等畜种 D．种植玉米、马铃薯等作物
21．（2019七上·嘉兴期末）下图为①②③④四地气温和降水量图。回答小题。
①②③④
（1）图中四地属亚热带季风气候的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
（2）关于图中四地的气候与其分布地区对应正确的（　　）
A．①地——非洲北部沿海地区 B．②地——南亚和东南亚地区
C．③地——亚洲西部地区 D．④地——欧洲南部地区
22．（2019七上·嘉兴期末）下图这一宗教建筑景观的主要分布地是（　　）
A．西亚地区 B．东亚地区 C．北美洲地区 D．欧洲地区
23．（2019七上·嘉兴期末）对下图所示国家的地理特征，描述正确的是（　　）
①位于中纬度地区
②地跨东西半球
③属于发展中国家
④大西洋中的岛国
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
24．（2019七上·嘉兴期末）下图中，M地的农业生产的特色是（　　）
A．机械化程度很高 B．精耕细作农业
C．逐水草而居 D．主要种植水稻
二、非选择题
25．（2019七上·嘉兴期末）阅读下面的材料，回答问题。
材料一：阿根廷国家示意图及某地气温与降水量图
材料二：阿根廷因著名的畜牧业而被冠以“驮在牛背上的国家”。在阿根廷的中、东部，有一片草类茂盛的潘帕斯草原，是世界上优良的天然草场之一。阿根廷地广人稀，实行农场化大规模机械化粗放式生产。随着海上冷冻船的发明，保鲜技术的逐步提高，大量牛肉出口运往欧洲，出口牛肉居世界第一位．
（1）据上图，描述阿根廷的地理位置。
（2）联系材料二，概括阿根廷畜牧业生产的特点。
（3）根据两则材料，从自然和人文角度分析阿根廷畜牧业发达的原因。
26．（2019七上·嘉兴期末）读澳大利亚地形示意图和气候分布图，回答下列问题。
澳大利亚地形示意图
澳大利亚气候分布图
（1）根据澳大利亚地形示意图和所学知识，说出山脉K的名称，描述澳大利亚地形的特点。
（2）根据澳大利亚气候分布图和所学知识，指出澳大利亚最主要的两种气候类型的名称。
（3）结合两图信息和所学知识，分析澳大利亚人口分布特点及其与气候的关系。
27．（2019七上·嘉兴期末）“珍爱生命，活出精彩”。阅读材料，回答问题。
材料一：嘉兴市陈莱平时骑电瓶车上班，一天他带朋友上路并闯红灯，被交警拦了下来并要对他进行处罚，陈某很不服气地说：“我骑的是电瓶车，又不算机动车，带个人闯个红灯不算啥！”
材料二；嘉兴市某教师热爱学时工作勤勉，备课认真，上课深受学生的喜爱．还主动帮助他人，为社区里的孩子免费辅导功课，给学校贫困学生提供资助，连续多年被评为优秀教师．有人问他为什么如此投入工作，他说：教书育人这份沉甸甸的社会责任，要求我必须踏实做好本职工作，为人师表、奉献社会，活出生命的精彩！
（1）“敬畏生命，从我做起”。说说材料一中陈某的言行是否正确，为什么？
（2）结合材料二，运用所学知识，谈谈该教师是如何“活出生命的精彩”。
（3）珍爱生命，要从爱护自己的身体开始。为此，我们应该怎么做？
28．（2019七上·嘉兴期末）升入初中，同学们对周围的一切都感到新鲜，心里也有了一些小秘密。下面是七年级同学小萍写下的日记。
日记一： 到了新班级后，我觉得自己和别的同学相比体育成绩突出，字也写得好。同学和老师都说我活泼开朗，性格豪爽，我真高兴！ 日记二： 我妈妈总把我当小孩，我要去打球，妈妈不让，说先学好功课，把成绩搞上去再说。我晚上回来晚点，她就唠叨个没完，为此，我们经常闹得不开心。 日记三： 我一直对数学有兴趣。今天老师布置了一道很有挑战性的题目，我花了整整三个小时，差一点想放弃了，但最终我还是解答出来了，哈！这感觉真棒！
（1）结合日记一，说说小萍是如何认识自己的？
（2）用“爱在家人间”的相关知识，分析日记二中小萍和妈妈产生矛盾的原因。
（3）学习也是一种享受，日记三中小萍的感受告诉了我们哪些道理？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】2018年时事
【解析】【分析】根据时事， 2018年9月10日至11日，全国教育大会在北京举行，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平指出， 培养什么人 ，是教育的首要问题。B符合题意，正确。
ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查时政内容，解答该题需要多留心、多识记时政知识，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。
2．【答案】C
【知识点】2018年时事
【解析】【分析】根据时事， 2018年11月11日，法国政府在巴黎举行仪式，隆重纪念 第一次世界大战 结束100周年。C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查时政内容，解答该题需要多留心、多识记时政知识，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。
3．【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响，题干材料体现了朋友对一个人的影响很大。C符合题意，正确。
ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对朋友的力量的认识，主要考查学生的理解能力，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
4．【答案】A
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】根据所学，呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，学会正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害，题干材料体现的是友谊需要精心呵护，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对呵护友谊的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键是抓住关键信息“需要用……用热情去……用原则去……”据此，可以选出符合题意的正确选项。
5．【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】题干中的歌词是对教师的工作和奉献精神的赞美， ③④符合题意，正确。
①②观点夸大了老师的作用，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对教师职业和作用的认识，主要考查学生的理解能力，师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
6．【答案】C
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】题干材料体现的是我们要正确对待挫折，不因一次的偶然失利而丧失自信心，从此一蹶不振， 告诉我们要增强生命的韧性，正确面对和战胜挫折，C符合题意，正确。
AD不符合题意，应排除。
B观点错误，挫折具有双重作用，关键是我们对待挫折的态度。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确对待挫折的认识，主要考查学生的分析和理解能力，人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同感受和行为反应。
我们需要及时调整自己，正确看待挫折。
7．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，题干材料中的杨洋为提高自己的英语口语不懈努力，最终实现梦想，告诉我们梦想能激发生命的热情和勇气， 努力能使梦想成为现实，①④符合题意，正确。
②③观点错误，有梦想不一定能实现和进步，努力是梦想与现实之间的桥梁。
故答案为：D。
【点评】本题考查对努力和梦想的认识，主要考查学生的理解能力，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦，不应止于心动，更在行动。有了梦想，才能不断地进步和发展。
8．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话强调了兴趣是学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”，这告诉我们要保持对学习的兴趣，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，运用不同的学习方式。
9．【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】“人贵有自知之明”说的是能清醒认识自己，对待自己，是最明智最难能可贵的，这体现的通过自我评价来更好地认识自己，D符合题意，正确。
ABC体现的都是通过他人认识自己，不符合题意，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对正确认识自己的认识，主要考查学生的理解能力，自我评价能帮助我们接受自己，对自己抱正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的能力。
10．【答案】B
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】 “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” 说明的是人生在世和世界万物相比不过是短短一瞬间,在还没有好好体会的时候,他就过去了或者嘎然而止。这告诉我们生命是短暂的，B符合题意，正确。
ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对生命的特点的认识，主要考查学生的理解能力，生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆转的，生命是短暂的。
11．【答案】B
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】根据所学，呵护友谊，需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，我们要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 作为朋友，我们要给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友作决定，B符合题意，正确。
ACD不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对呵护友谊的认识，主要考查学生的理解能力，呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。
12．【答案】A
【知识点】网络交往
【解析】【分析】根据所学，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。从题干中警方的提示可知，我们在网络交往要谨慎，A符合题意，正确。
BCD观点太绝对，错误，网络有利有弊，我们要合理利用而不是拒绝和远离网络。
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，主要考查学生的理解能力，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，增强自我保护的意识。
13．【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】题干材料中的歌词体现的是人间亲情的真实写照，为此告诉我们要孝敬双亲，关爱家人，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，题干中的歌词没有体现选项中的观点，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对孝亲敬长的认识，主要考查学生的分析和理解能力，我们的生命是父母给予的，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
14．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细．选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：中国地图＞四川地图＞浙江省地图＞嘉兴市地图．则比例尺从大到小依次是：嘉兴市地图＞浙江省地图＞四川地图＞中国地图．BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】比例尺是个分式，比较比例尺的大小就是比较分式的大小，分母越大，分式越小，说明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
15．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】 飞机从乙地起飞，沿箭头路线前往甲地飞行，是沿纬线飞行，纬线指示东西方向。图中给出的是南极，地球自转方向是自西向东，说明飞机飞行一直向东飞行。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】经纬网是人们为了更好地确定地球上的位置而设置的，可以方便人们用于军事、交通等各方面，经线表示南北方向，纬线表示东西方向。
16．【答案】D
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】尼罗河发源于埃塞俄比亚，自南向北注入地中海；伏尔加河是欧洲最长的河流，也是世界最长的内流河，流入里海．叶尼塞河是世界大河之一，是流入北冰洋的河流；亚马孙河自西向东流入大西洋。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】尼罗河是一条流经非洲东部与北部的河流，自南向北注入地中海。与中非地区的刚果河以及西非地区的尼日尔河并列非洲最大的三个河流系统。尼罗河长6670公里，是世界上最长的河流。尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。发源于埃塞俄比亚高原的青尼罗河是尼罗河下游大多数水和营养的来源，但是白尼罗河则是两条支流中最长的。
17．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】从题中给出的信息来看，该点以东是西半球，以南是南半球，以北是低纬度，以南是中纬度。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。高中低纬度的划分是以30度和60度为界，0°--30°是低纬度，30°--60°是中纬度，60°--90°是高纬度。
18．【答案】C
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】 一艘游轮从印度前往意大利威尼斯，其最短的航线须经过印度洋-红海-苏伊士运河-地中海-意大利。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】苏伊士运河， 1869年修筑通航，是一条海平面的水道，在埃及贯通苏伊士地峡，沟通地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航线。它是世界使用最频繁的航线之一，也是亚洲与非洲的交界线，是亚洲与非洲、欧洲人民来往的主要通道。
19．【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据材料中的信息看，莫斯科的城市特色主要反映在历史文化名城。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】 莫斯科克里姆林宫的俄罗斯国家的象征，是世界上最大的建筑群之一，是历史的瑰宝，是文化和艺术古迹的宝库。 克里姆林宫位于莫斯科市中心，占地28公顷，其西墙根下是占地7公顷的红场。
20．【答案】（1）A
（2）D
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】（1）根据题中给出的经纬网，进行定位确定该地大部分地区位于南半球，从大洲的角度看是南美洲。这里的居民都信奉天主教，人种比较复杂，该地大部分地区属于热带沙漠气候，直接濒临太平洋，BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
（2） 丙处海拔较低的山谷地带，地形比较平坦，有河流水灌溉，气候条件适宜，可以发展种植业。主要农作物以玉米，马铃薯为主。 ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】南美洲，位于西半球、南半球。东临大西洋，西临太平洋，北临加勒比海。北部和北美洲以巴拿马运河为界，南部和南极洲隔德雷克海峡相望。
21．【答案】（1）B
（2）A
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】 (1)、 根据气温变化曲线和降水量柱状图，可以判断①是地中海气候，②是亚热带季风气候，③是温带季风气候，④是温带大陆性气候。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
（2） 关于图中四地的气候与其分布地区相对应来看， ①地——非洲北部沿海地区， ②地——中国的南方地区，③地 ——中国的北方地区， ④地 ——亚洲中部地区。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】在气温变化曲线和降水量柱状图中，一般横坐标轴表示月份，纵坐标轴左侧表示气温，右侧表示降水量，气温年变化用平滑的曲线表示，降水年变化用长方形柱状表示；观察气温曲线图，可以知道气温最高月和气温最低月，气温最高值和气温最低值，观察降水柱状图，可以知道降水集中的月份和各月降水量。然后根据规律“以温定带，以水定型”进一步确定其气候类型。
22．【答案】A
【知识点】世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】图中的建筑物是伊斯兰教的清真寺建筑景观，主要分布于亚洲西部和东南部、非洲北部和东部。故答案选择分布在西亚地区。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】清真寺是伊斯兰教建筑群体的型制之一。是穆斯林举行礼拜、穆斯林举行宗教功课、举办宗教教育和宣教等活动的中心场所。
23．【答案】D
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据图中给出的经纬网判断，该地大多在0--西经10度，北纬50-55度之间。从南北半球的角度看是北半球，从东西半球的角度看是东半球，从高中低纬的角度看是中纬度地区。该地属于英国，属于发达国家，是大西洋中的岛国。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】南北半球与南北纬度的分界线是赤道，以北为北半球（北纬），以南为南半球（南纬）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。高中低纬度的划分是以30度和60度为界，0°--30°是低纬度，30°--60°是中纬度，60°--90°是高纬度。
24．【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】根据图中信息来看，该地位于美国的中央大平原，发展了商品谷物农业。其农业生产的特点是，生产规模大，机械化程度高。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】美国地处北美大陆南部，北邻加拿大，东濒大西洋，西临太平洋，南接墨西哥和墨西哥湾；美国是世界上的农业大国，是世界上主要的农产品生产国和出口国，并且实现了农业生产专门化，机械化水平高，效率高，产量大。
25．【答案】（1）位置：阿根廷位于南纬20°～50°之间；位于南美洲的南部，东临大西洋。
（2）特点：以养牛业为主，牛内出口量届世界首位；实行农场化大规模机械化粗放式生产。
（3）原因：自然条件方面：气候温暖湿润；地势平坦；土壤肥沃；草类茂盛。人文条件方面：交通发达；冷冻和保鲜技术先进。
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】（1）据上图分析， 阿根廷位于南纬20°～50°之间；位于南美洲的南部，东临大西洋。
（2） 阿根廷畜牧业生产的特点 ：以养牛业为主，牛内出口量届世界首位；实行农场化大规模机械化粗放式生产。
（3） 阿根廷畜牧业发达的原因 ：自然条件方面：气候温暖湿润；地势平坦；土壤肥沃；草类茂盛。人文条件方面：交通发达；冷冻和保鲜技术先进。
【点评】地理位置一般主要指的是从半球位置、相对位置、海陆位置和经纬度位置四个方面来描述。
26．【答案】（1）大分水岭；地形以高原盆地（平原）为主，地势东西两侧高，中间低。
（2）最主要的两种气候类型是热带沙漠气候和热带草原气候。
（3）人口分布特点：地广人稀，人口主要分布在东部和南部沿海地区。关系：东部和南部地区气候温暖湿润，人口较密集；中西部地区气候干燥，人口稀少。
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】（1）山脉K是大分水岭， 澳大利亚地形的特点： 地形以高原盆地（平原）为主，地势东西两侧高，中间低。
（2）根据气候分布图来看，澳大利亚 最主要的两种气候类型是热带沙漠气候和热带草原气候。
（3）澳大利亚 人口分布特点：地广人稀，人口主要分布在东部和南部沿海地区。
人口分布与气候的关系：东部和南部地区气候温暖湿润，人口较密集；中西部地区气候干燥，人口稀少。
【点评】澳大利亚联邦，简称“澳大利亚”。其领土面积7692024平方公里，位于南太平洋和印度洋之间，四面环海，是世界上唯一国土覆盖一整个大陆的国家，因此也称“澳洲”。拥有很多独特的动植物和自然景观的澳大利亚，是一个奉行多元文化的移民国家。
27．【答案】（1）陈某的言行是错误的，是不敬畏生命的表现。因为每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。而且每个人生命都与他人的生命休戚相关。我们还要尊重他人的生命。陈某带人闯红灯不仅容易造成自身的伤，也会影响他人的安全。
（2）生命是一个逐渐丰富的过程。该教师热爱学习．充盈并滋养了自己的生命；他乐于助人，关切并温暖了他人的生命；他踏实勤勉地工作，勇于承担社会责任，在平凡的工作中作出贡献，用认真、勤劳和责任书写自己的生命价值。
（3）要养成健康的生话方式，这是对生命负责任的态度，要关注自己的内在感受，在挫折面前不放弃不伤害自己的身体；要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
【知识点】珍爱和尊重生命
【解析】【分析】（1）本题为判断分析题，陈某撞红灯的行为是不敬畏生命的表现，是错误的，原因可以从人的生命的特点，生命的价值高于一切，我们不仅要尊重自己的生命还要关切他人的生命的角度进行分析说明即可。
（2）活出生命的精彩可以从充盈自己的生命，关切他人的生命，承担社会责任， 用认真、勤劳和责任书写自己的生命价值等方面具体展开分析说明即可。
（3）爱护身体根据所学，可以从养成健康的生活方式，关注自己的内在感受，增强安全意识，掌握基本自救自护的方法等角度进行回答即可。
【点评】本题考查对守护生命，敬畏生命和活出生命的精彩等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。
28．【答案】（1）小萍觉得自己和别的同学相比成绩突出，字也写得好，这是通过自我评价来认识自己（或通过与他人的比较来认识自我）；同学和老师都说我活泼开朗、性格豪爽，这是通过的评价来认识自己。
（2）原因是小萍意识到自己长大了，希望妈妈像对待成人一样尊重自己。小萍与妈妈作为两代人在心智、学识，经历等方面差异很大，对问题的理解、感受等方面都有所不同。所以会产生矛盾。
（3）告诉我们，学习中有快乐，当对某方面知识有强烈兴趣时，发现自己的潜能时，我们可以体味到学习的快乐；学习中也有辛苦，当我们经历学习的辛苦，收获学习成果时，那种发现内心的愉悦让我们体验到学习的美好！
【知识点】正确认识自我；公民受教育的权利与义务；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）根据所学，认识自己的途径有自我评价和他人的评价，小萍觉得自己和别的同学相比成绩突出，字也写得好，这是自我评价， 同学和老师都说我活泼开朗，性格豪爽，我真高兴！这是他人的评价。
（2）本题产生爱的冲突的原因可以从自我意识的成长， 两代人在心智、学识，经历等方面差异很大，对问题的理解、感受等方面都有所不同等方面具体分析说明即可。
（3）本题对于学习中的乐可以从对知识的兴趣，发现自己的潜能， 收获学习成果时的体验等方面回答即可。
【点评】本题考查对认识自己的途径，亲子冲突和学习中的苦与乐等知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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