资源简介

(共36张PPT)
用自己的理解表述图片中动物表情所代表的含义？
情
绪
第二单元
做情绪情感的主人
第四课
揭开情绪的面纱
4.1
青春的情绪
学习目标
1.知道人最常见的情绪类型。
2.懂得情绪产生和变化的原因。
3.了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响。
4.能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性。
一、情绪面面观
导入新课
情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应。
讲授新课
一、情绪面面观
观新闻
谈情绪
2月27日上午钟院士透露了重磅消息：疫情不一定是发源在中国；有信心四月底基本控制疫情。
在北京，1月29日，男子韩某在乘坐公交时，乘务管理员提示其应佩戴口罩乘车，其不听劝阻并辱骂乘务管理员。
截至北京时间3月5日12时，除中国外，78个国家累计确诊14942例新冠肺炎，累计死亡268例。
钟南山指出，目前武汉暂未杜绝“人传人”，需要加大防控力度实现“早发现、早隔离”，同时针对重症病人实施救治。
1.基本类型
喜
怒
哀
惧
愉悦
欣喜
欢乐
开心
喜悦
满意
舒心
狂喜
心旷神怡
兴高采烈
手舞足蹈
欢欣鼓舞
满面春风
眉开眼笑
扬眉吐气
愤怒
气恼
不满
气愤
恼羞成怒
怒不可遏
暴跳如雷
七窍生烟
怒发冲冠
怒目而视
咬牙切齿
拍案而起
愤愤不平
失望
哀痛
难过
遗憾
悲伤
忧郁
凄凉
悲哀
伤感
心痛
悲痛欲绝
泪流满面
伤心不已
害怕
紧张
心悸
仓惶
大惊失色
手足无措
胆战心惊
忐忑不安
不寒而栗
面无人色
提心吊胆
慌张不安
讲授新课
喜
哀
怒
惧
悲
愤
悲喜交加
乐极生悲
喜极而泣
哭笑不得
惊喜
词语大比拼：将四种基本类型随意组合
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
百感交集
2.复杂情绪
人是不是只有这四种情绪呢？
情
绪
基本情绪
复杂情绪
喜怒哀惧等
害羞、焦虑
厌恶、内疚等
01
情绪的种类有哪些?
各种各样的情绪丰富了我们的生活
3.我们的情绪受多方面因素影响：
②对某件事情的心理预期
①个人的生理周期
③周围的舆论氛围
3.我们的情绪受多方面因素影响：
④自然环境
糟糕透了，不能踢球了！
太好了！庄稼
有救了！
个人生理周期
对某件事情的预期
周围的舆论氛围
自然
环境
02
影响情绪变化的因素有哪些?
P35
周围
的情
况变
化
学以致用：判断下列情绪出现的影响因素。
昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，干什么都没有精神，唉……
无病一身轻呀！考试成绩出来了，有些题目由于粗心大意丢了分，同学们嘲笑我笨，爸爸妈妈也责怪我……
今天考试希望有个好成绩，紧张的很，手心都出汗了，不过在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。
春天已经来了，学校组织了春游活动，一路爬山，看着自然风景，心情真舒畅！很享受和大自然在一起。
小明的日记
个人生理周期
对某件事情的预期
周围的舆论氛围
自然环境
默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何？
默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。
探究与分享
考试
冷静分析，改正错题
愤怒之下，撕掉试卷
吃得饱，睡得香
吃不下，睡不着
强项考砸
紧张考砸
消极情绪影响智力正常发挥
消极情绪导致错误行为
消极情绪影响身体健康
积极情绪激励人主动作为
积极情绪有益身体健康
面对考试，默默和小冲情绪不同，结果也不同
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
你知道关于情绪影响不同的故事吗？
林黛玉
范进中举
忧思成疾
诸葛亮三气周瑜
《儒林外史》范进，多年考不中举人，直到50岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。
积极作用
消极作用
它可以激励我们克服困难、努力向上。
影响着我们的观念和行动。它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
03
情绪有什么作用?P35
一位粗心的医生，将两个病人的诊断报告弄错了。原本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告，而极度的伤心、痛苦、焦虑，并且情绪极不稳定。没过多久，就在医院的再次检查中，果真发现了癌症的倾向。而那位本应有癌症倾向的病人，由于拿到了没有癌症倾向的诊断证明，情绪变得高涨，心情变得愉悦，病情渐渐好转。
二、情绪的青春色调
情绪反应强烈
1
情绪波动
与固执
2
情绪的细腻性
3
情绪的闭锁性
4
情绪的表现性
5
补
外露、易冲动、起伏变化大、很不稳定、波动、易变、不协调、两极性明显、自控能力较差、很不成熟等。
相关链接：P36
情绪的青春色调
04
青春期情绪的特点有哪些?
合作探究
上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点？
反思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。
探究与分享
情绪反应强烈
情绪波动与固执
情绪的细腻性
情绪的表现性
青春的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。疫情当前，我们应该如何处理情绪呢？
观看视频，谈谈你从中获得了哪些启示？
①善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
正面情绪：开心、自信、乐观、欣赏、放松……
负面情绪：烦躁、担心、失落、痛苦、郁闷……
在现实生活中人们往往被忧虑、惧怕、贪求、怯懦、嫉妒和憎恨等不良情绪困扰。科学研究显示，情绪低落时人体的抗癌功能会衰退20%以上。——钟南山
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，这是我们成长过程中需要经历的。
善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的
情绪的青春色调
05
怎样正确面对青春期的情绪？P37-38
探究与分享
陈玲和芳芳是好朋友。一天上学的路上，陈玲看到了芳芳,热情地喊着芳芳,芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过,陈玲心里有些不悦:“怎么不理我？还好朋友呢!”
进了教室,正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说:“设办法,又是满分!”陈玲打开有已的作业本,看到两个鲜红的“x”,不由暗想：神气什么!她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上,刚蹲下准备捡,就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了:“你干什么呀!故意找碴儿是吧?”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到了,她批评到:“陈玲,你怎么对同学大喊大叫?”陈玲暴跳如雷地大叫:“我怎么这么倒霉呀!”
01
陈玲为什么会有这些情绪变化？
02
陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？
答：陈玲出现情绪的变化是受对事情的预期、周围的舆论环境等因素的影响而产生的。
答：情绪反应强烈、情绪的细腻性、情绪波动比较大等。
合作探究
03
假如你是陈玲，遇到类似的情况会怎么做？
答：我会克制自己的情绪、保持冷静、乐观的精神，反思自己的不足，管理自己的负面情绪，同时激发正面情绪，用恰当的方式表达自己的情绪。
笑一笑，十年少；
愁一愁，白了头。
人逢喜事精神爽
生气催人老，笑笑变年少。
怒伤肝，喜伤心，忧伤肺，
恐伤肾，气伤肺，思伤脾。
名言名句
喜
不可得意忘形
怒
不可暴跳如雷
哀
不可悲痛欲绝
惧
不可惊慌失措
尽量利用情绪积极的一面，克服情绪的消极一面，做情绪的主人，让情绪为我们服务。
要
做
到
喜怒有常
喜怒有度
表达情绪要适度
1、情绪的分类
2、影响情绪的因素
3、情绪的作用
2、怎样正确面对青春期的情绪
1、青春期情绪的特点
二、情绪的青春色调
一、情绪面面观
青春的情绪
课堂小结
1.流传至今的很多诗词名句中都蕴含着作者丰富的情绪感受。下列诗句中表达“喜”的情绪感受的是（
）
A、感时花溅泪，恨别鸟惊心
B、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
C、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
D、世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
B
随堂练习
2.进入初中后，文瑞变得困惑：虽然自己长大了，自觉性和自控力也提高了，但是有时候仍会因为一点小事而大发脾气，甚至鲁莽行动，做出一些让自己后悔的事。这体现了青春期情绪的（
）特点。
A、闭锁性
B、表现型
C、反映强烈
D、盲目性
D
3.毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是因为这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（
）
A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上
B.情绪发挥的都是积极的作用
C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难
D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前
A
4.我们的情绪受多方面因素影响，影响情绪的因素是（
）
①个人的生理周期
②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围
④自然环境
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
A

展开更多......

收起↑