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浙江省东阳市吴宁镇第三初级中学2019届九年级上学期历史与社会12月阶段测试试卷
一、选择题(本题有20小题，每小题1.5分，共30分。)
1．（2018九上·东阳月考）时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是（　　）
中国古代朝代更替示意图（局部）
A．商朝、秦朝、三国 B．隋朝、唐朝、元朝
C．商朝、唐朝、明朝 D．秦朝、唐朝、十六国
2．（2018九上·东阳月考）以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（　　）
A．国家产生 B．文明起源 C．政权分立 D．社会转型
3．（2018九上·东阳月考）年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六台，虎视何雄哉！”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（　　）
A．A B．B C．C D．D
4．（2018九上·东阳月考）中国古代的国家制度中，由地域关系取代了血缘关系，国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是（　　）
A．三省六部制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
5．（2018九上·东阳月考）新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖始于（　　）
A．西汉设立西域都护 B．唐朝设立安西都护府
C．唐朝设立北庭都护府 D．清朝时设立伊犁将军
6．（2018九上·东阳月考）唐朝的对外开发不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步，唐朝“开放”的表现包括（　　）
①鉴真东渡日本 ②玄奘西游天竺 ③马可·波罗来华 ④郑和下西洋
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．（2018九上·东阳月考）下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是（　　）
①北伐军胜利进军 ②郑成功收复台湾 ③杯酒释兵权 ④雅克萨之战
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
8．（2018九上·东阳月考）“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。”对此解读不准确的是（　　）
A．三大发明促进了中国社会的转型
B．印刷术推动了世界文化的发展
C．指南针为发现新大陆创造了条件
D．火药加速了欧洲封建制度的崩溃
9．（2018九上·东阳月考）学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对元、明、清时期阶段特征的描述，正确的是（　　）
A．国家的产生和社会变革
B．民族关系的发展与经济重心的南移
C．统一国家的建立和发展
D．统一的多民族国家的巩固与发展
10．（2018九上·东阳月考）鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国开始沦为半殖民地半封建社会。对“半殖民地半封建社会”的理解，正确的是（　　）
A．一半是殖民地，一半是封建社会
B．列强侵略，国家主权完全丧失
C．结束封建统治，建立资产阶级共和国
D．丧失了部分国家主权，保留封建因素
11．（2018九上·东阳月考）随着西方列强的侵华，中国人民为救亡图存进行了不懈地抗争和探索。下列相关表述逻辑关系不正确的是（　　）
A．英国对外殖民扩张→鸦片战争→《南京条约》
B．清政府闭关锁国→第二次鸦片战争→洋务运动
C．日本明治维新→甲午中日战争→公车上书
D．义和团运动→八国联军侵华战争→《辛丑条约》
12．（2018九上·东阳月考）在法国启蒙运动中，批评天主教会，骂教皇是“两足禽兽”的思想家是（　　）
A．孟德斯鸠 B．伏尔泰 C．卢梭 D．哥白尼
13．（2018九上·东阳月考）新航路开辟后，世界出现了右图所示现象。从图中我们直接可以看出（　　）
A．欧洲资本主义迅速发展 B．世界各地的联系加强
C．人文主义思想开始诞生 D．地圆学说被充分证实
14．（2018九上·东阳月考）当“一个民族必须解除与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这主张应出自（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
15．（2018九上·东阳月考）观察图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是（　　）
①蒸汽机的产生 ②汽车的发明
③飞机的研制 ④核能的利用
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
16．（2018九上·东阳月考）从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、资产阶级革命、工业革命的共同作用是（　　）
A．开辟了殖民道路 B．推动了资本主义发展
C．自由平等理念的传播 D．引起了世界工人运动
17．（2018九上·东阳月考）如图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是（　　）
A．五四运动的发生 B．红色政权的建立
C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利
18．（2018九上·东阳月考）郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年……当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”。“当代中国的集体意识”主要是指（　　）
A．五四运动——毫不妥协的爱国精神
B．中共成立——开天辟地的“红船精神”
C．红军长征——坚守理想信念的革命文化
D．遵义会议——中共从幼稚走向成熟
19．（2018九上·东阳月考）徐中约在《中国近代史》中写道：蒋介石将大批部队派往东北，结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……淮海战役和平津战役指挥不当，再一次导致了无可挽回的兵员损失。作者旨在说明影响战争结局的因素是（　　）
A．人民的作用 B．军队的士气
C．决策者的作用 D．外部势力的介入
20．（2018九上·东阳月考）中华人民共和国成立前夜，人民解放军所到之处，驻扎在那里的外国军队被迫完全撤走，帝国主义在中国的各种特权被一一取消。这直接反映了新民主主义革命（　　）
A．提高了人民地位 B．完成了国家统一
C．实现了民族独立 D．建成了社会主义
二、非选择题(本题有5小题，共50分。)
21．（2018九上·东阳月考）阅读材料，回答问题。
1912年大事记（部分）
时间 主要内容
1月1日 中华民国成立。孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，发表《临时大总统就职宣言》和《告全国同胞书》，竭诚表示将“尽扫专制之流毒，确定共和，普利民生，以达革命之宗旨”。
1月15日 孙中山致电南方议和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凯宣布共和，则正式辞临时大总统职，将政权让与袁世凯。
2月12日 清宣统帝溥仪下诏退位。帝制终结。
2月13日 袁世凯致电南京临时政府，宣言赞成共和。
3月3日 中华同盟会本部在南京召开会员大会，制定新纲领，宣布以“巩固中华民国，实行民生主义”为宗旨，推举孙中山为总理。
3月10日 袁世凯在北京宣誓就任临时大总统。
3月11日 孙中山颁布《中华民国临时约法》。其中第一、二、四条规定：“中华民国由中华人民组织之”、“中华民国之主权，属于国民全体”、“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”。
4月1日 孙中山正式宣告辞去临时大总统职。
（1）大事记中发表《临时大总统就职宣言》和《告全国同胞书》体现了辛亥革命的什么指导思想？《中华民国临时约法》的规定体现启蒙运动的哪些思想？
（2）南京临时政府时期，为巩固资产阶级革命成果，由以上大事记可见，革命党人采取了哪些措施？
（3）你认为孙中山当时应不应该辞去临时大总统？说明你的理由。
22．（2018九上·东阳月考）周恩来，卓著功勋彪炳千古，崇高风范铭刻人心。阅读材料，回答问题。
【激扬青春有觉悟】五四运动爆发后，周恩来在《“觉悟”的宣言》声称：“凡是不合于现代进化的军国主义、资产阶级、党阀、官僚、男女不平等界限、顽固思想、旧道德、旧伦常……全认他为应该铲除应该改革的”。
——摘编自金冲及主编《周恩来传》
【生死攸关有胆略】大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量。
——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》
【临危受命有卓识】西安事变发生后，南京明令讨伐张学良。12月17日，周恩来作为中共代表会见张学良，……他指出：“如果能说服蒋介石停止内战，一致抗日，就会使中国免于被日寇灭亡，争取一个好的前途。”
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
【鞠躬尽瘁有大爱】周恩来常说，我们的一切工作都是为了人民。担任总理期间，他操劳国事，平时每天工作都在12小时以上，有时在16小时以上。
（1）概括五四时期周恩来的思想主张。
（2）周恩来认为“大革命”失败主要原因是什么？
（3）请概括周恩来对西安事变的主张。并列举相关史实证明周恩来的远见卓识。
（4）联系上述材料，概述周恩来的高尚品格。
23．（2018九上·东阳月考）反思历史，反省战争，维护世界和平。阅读材料，回答问题。
材料一：“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”
——摘自《联合国家宣言》
材料二：经过（中国法官）激烈斗争，远东国际法庭法官们的席次最终以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。这次审判最终确认侵略战争为国际法上的犯罪，策划、准备、发动或进行侵略战争的28名甲级战犯得到了应有的惩罚，东条英机等7名主要甲级战犯被判死刑。后来，由于美国急欲把日本变成反共的东方前哨阵地，对日本战犯竭力庇护和大批释放。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》（有改动）
（1）材料中“野蛮和残暴的力量”指的是什么？请列举一例 “野蛮和残暴”行径。
（2）请举例说明“联合国家”如何开展“共同的斗争”？
（3）远东国际军事法庭审判的背景是什么？中国法官为坐席作抗争是否必要？并说明理由。
（4）根据材料二，谈谈你对远东国际军事法庭审判的认识。
24．（2018九上·东阳月考）儒学在中国长期处于独尊地位，近代出现了多元文化。阅读材料，回答问题。
材料一：……小学终，至四书。……讲道德，说仁义。作中庸，于思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子，自修齐，至平治……
——《三字经》
材料二：守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。汉代以后，儒学几经变化，礼教德治的精神始终一贯，从而成为中国传统文化的正宗。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三：……中国近代的文化走向主要表现在三个方面:一是从封闭走向开放；二是从一元走向多元；三是从传统走向现代。从鸦片战争时期非常有限度的开放，到洋务运动时期开放的扩大，再到19世纪末20世纪初开放的进一步扩大，最后到新文化运动时期的全面开放，这就是中国文化从封闭走向开放的全过程。……1915年《新青年》的创刊以及因此而兴起的五四新文化运动，则进一步改变了中国文化的一元结构……促进了多元思想格局的出现。
——郑大华《＜新青年＞创刊与中国近代的文化走向》
（1）指出材料一所渗透的儒家主要思想。
（2）结合材料二及所学知识，分析儒家学说之所以能在汉代成为主流思想的原因。
（3）近代以来儒家学说不断受到西方文化的冲击，促进了多元思想格局的出现。结合材料三及所学知识分析，近代以来儒家思想的地位是如何遭到挑战的？
25．（2018九上·东阳月考）阅读材料，回答问题。
李鸿章(1823-1901)，晚清名臣，洋务运动的主要领导人之一，其一生中参与一系列重大历史事件，如洋务运动、甲午战争等，代表清政府签订了《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约。
（1）李鸿章出生以来，中国内忧外患，虽然中国与世界联系越来越密切，但中国与列强的交流日益艰难。请说明李鸿章出生以来的这一时代中国与世界各国交流艰难的原因。
（2）对于李鸿章的评价，仁者见仁，智者见智。有人唾骂他，有人崇拜他，有人责备他，有人惋惜他。结合材料及所学知识分析人们惋惜他的原因。
（3）综合上述材料和所学知识，你认为应该怎样正确评价历史人物？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统；三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】①约公元前1600年，商汤兴兵伐夏，夏朝灭亡，商朝建立；②公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，结束了春秋战国以来的分裂，开创了中国历史上大一统的局面；③222年，吴国的建立标志着魏蜀吴三国鼎立局面的形成。所以①②③对应的朝代是商朝、秦朝、三国。
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查中国古代朝代顺序。
2．【答案】D
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】依据图片所给信息“春秋战国”、“大科技：铁器牛耕”，结合所学知识可知，春秋战国时期，随着铁器和牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。新兴地主阶级开始登上历史舞台，引发了社会大变革。战国时期，各国为了富国强兵，实行变法改革，通过变法改革，确立了土地私有制和个体小农经济制，封建制度逐步确立起来，社会制度由奴隶社会向封建社会转型，D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查春秋战国时代的大变革的时期的内容，需要学生了解中国古代的大变革的内容，作为考试的重点，需要学生加以重视。
3．【答案】A
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】材料中李白诗赞扬的是秦王嬴政统一六国的光辉业迹，秦王嬴政灭掉东方六国的时间是公元前221年，是公元前3世纪。
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握秦朝建立的时间、人物、都城。
4．【答案】C
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】秦朝创立中央集权制，在地方实行郡县制，郡下设县，郡守和县令由皇帝直接任命，不再有世袭的诸侯。故C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查郡县制的内容，需要学生掌握郡县制的内涵。
5．【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在西汉时设立西域都护之后。公元前60年，西汉政府设立西域都护，今新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国领土不可分割的一部分。
A项西汉设立西域都护，新疆开始隶属于中央政府的管辖，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，以新疆地区的专史为背景，考查的是学生对西域都护设立的有关知识的记忆、理解能力。
6．【答案】A
【知识点】东西方文化交流的使者
【解析】【分析】唐玄宗时，高僧鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功，他在日本十年，辛勤不懈传播唐朝文化，唐太宗前期，玄奘西游天竺，他在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师，唐太宗后期携带大量佛经回到长安，他专心翻译佛经，还以亲身经历见闻写成《大唐西域记》；①②是唐朝“开放”的表现；③马可·波罗来华在元朝；④郑和下西洋是明朝的史实。
A项①②是唐朝“开放”的表现，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步为切入点，考查的是唐朝对外交往的相关知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。
7．【答案】D
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】根据所学知识及材料可知戚继光抗倭属于反对外来侵略，①北伐军胜利进军属于反对北洋军阀；②郑成功收复台湾属于反对荷兰；③杯酒释兵权属于加强君主专制的措施；④雅克萨之战属于反对俄国；故①③错误，排除ABC三项。
D项②④与“戚继光抗倭”性质相同，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查反抗外来侵略，旨在考查解读材料，主要考查学生解读材料，获取有效信息，并结合所学知识给予正确认知和解读的能力。
8．【答案】A
【知识点】昌盛的秦汉文化；影响深远的宋元科技
【解析】【分析】根据所学知识可知，印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况，大大促进了文化的传播，推动了世界文化的发展。指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。”对此材料解读不准确的是“三大发明促进了中国社会的转型”。
A项三大发明促进了中国社会的转型解读不准确，符合题意；
BCD三项解读准确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。”为依托，考查四大发明的知识及学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握四大发明的相关知识。
9．【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】明清时期，对内：在东北和西北地区建立卫所，西南地区推行改土归流的政策，在北方与蒙古设立榷市；平定大、小和卓的叛乱，设立伊犁将军，册封达赖和班禅，设驻藏大臣等措施都加强了各民族之间政治、经济、文化的联系，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。对外：抗击倭寇；收复台湾，抗击沙俄等维护了祖国的主权和统一。
D项统一的多民族国家的巩固与发展是元、明、清时期的阶段特征，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查明朝、清朝历史特点的有关史实及学生的归纳概括能力。
10．【答案】D
【知识点】鸦片战争
【解析】【分析】“半殖民地”是指丧失了部分的而不是全部的独立自主权；“半封建”是指既保存了封建经济，又发展了资本主义。故对“半殖民地半封建社会”的理解最准确的是丧失了部分国家主权，既保留封建因素又产生了资本主义因素。
D项丧失了部分国家主权，保留封建因素理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查半殖民地半封建社会的形成，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．【答案】B
【知识点】鸦片战争；第二次鸦片战争与太平天国运动；洋务运动与近代民族工业的发展
【解析】【分析】为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。第二次鸦片战争的失败，推动了学习西方技术的洋务运动的开展。
ACD三项表述逻辑关系正确，不符合题意；
B项清政府闭关锁国→第二次鸦片战争→洋务运动表述逻辑关系不正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查中国近代史上列强对中国的侵略和中国人民的抗争的相关史实及学生综合运用所学知识解决问题的能力。
12．【答案】B
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】联系所学知识可知，在启蒙思想运动中，伏尔泰称教士为“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”。
B项伏尔泰在法国启蒙运动中，批评天主教会，骂教皇是“两足禽兽”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对伏尔泰的准确识记能力。
13．【答案】B
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】如图所示现象是新航路开辟以后，许多物产在美洲大陆和欧亚大陆相互传播的史实，反映的是新航路开辟的影响。新航路开辟以后，欧洲、亚洲、非洲和美洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界各地的联系加强。
B项世界各地的联系加强从题干图中可以直接看出，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以美洲物产传播到欧亚大陆为背景，考查学生对新航路开辟影响的记忆、理解能力。新航路开辟以后，欧洲、亚洲、非洲和美洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
14．【答案】B
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】据所学知，“当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来”出自《独立宣言》。1776年《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治。
B项《独立宣言》主张“一个民族必须解除与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以“当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来”为切入点，考查《独立宣言》的相关知识。注意对材料的解读，识记《独立宣言》的相关知识。
15．【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】至19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是②汽车的发明③飞机的研制。19世纪80年代德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。
D项②③是导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用内燃机使石油成为新兴燃料及以内燃机为动力的交通工具。
16．【答案】B
【知识点】第一次工业革命；殖民扩张与民族解放运动；新航路开辟；英国资产阶级革命；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】欧洲殖民者随着新航路的开辟，对亚洲、非洲、美洲展开了数百年的殖民掠夺和扩张，促进了欧洲资本主义的产生和发展。工业革命创造了巨大的生产力，促进了资本主义的发展，因此从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命的共同作用是推动了资本主义发展。
B项推动了资本主义发展是开辟新航路、殖民扩张、资产阶级革命、工业革命的共同作用，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命的共同作用为切入点，考查开辟新航路、殖民扩张、工业革命及学生分析问题能力。开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是推动了资本主义发展。
17．【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】结合所学可知，1928年至1934年，当时中国共产党开辟了农村包围城市的道路，建立了红色政权，红军不断发展壮大，由此党员人数也不断增加。
本题考查。
A项五四运动的发生错误，五四运动发生在1919年，与题干时间不符，不符合题意；
B项红色政权的建立是导致1928年至1934年党员人数大幅度上升的主要历史原因，符合题意；
C项抗日战争的爆发错误，抗日战争的爆发是在1937年，与题干时间不符，不符合题意；
D项解放战争的胜利错误，解放战争的胜利是在1949年，与题干时间不符，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查国共十年对峙期间1928年至1934年党员人数大幅度上升的主要原因及学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和对国共十年对峙相关知识的掌握。解题的关键是抓住题干时间“1928年至1934年”，运用所学知识进行分析，运用排除法解答即可。
18．【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据题干“中华民国八年”可知，时间是1919年，根据题干“当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”结合1919年中国的时代背景可知，当时中国处于半殖民地半封建社会，民族危机严重，爱国救亡精神迸发，五四运动--彻底地反帝反封建的爱国精神，正是这种精神的表现。
A项五四运动——毫不妥协的爱国精神是“当代中国的集体意识”所指得内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查近代中国的思想潮流及学生解读材料、抓住关键信息、运用所学知识分析理解的能力。需要掌握近代中国的时代特征和爱国救亡精神。解题的关键是抓住“中华民国八年”判断出时间，结合这一时期中国的时代特点分析即可。
19．【答案】C
【知识点】三大战役
【解析】【分析】影响解放战争蒋介石国民党失败的很多，据“蒋……将大批部队派往东北，结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……淮海战役和平津战役指挥不当，再一次导致了无可挽回的兵员损失”可知，作者旨在说明影响战争结局的因素是决策者的作用。
C项决策者的作用是作者旨在说明影响战争结局的因素，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以徐中约在《中国近代史》中的话语为依托，考查解放战争的知识及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握解放战争的重大事件以及意义。
20．【答案】C
【知识点】新中国的诞生
【解析】【分析】据“中华人民共和国成立前夜，人民解放军所到之处，驻扎在那里的外国军队被迫完全撤走，帝国主义在中国的各种特权被一一取消。”这直接反映了新民主主义革命加速了民族独立。1949年10月1日，中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为新国家、新社会的主人。
C项实现了民族独立是题干材料反映的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查新中国成立的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析、准确识记能力。1949年10月1日，开国大典在北京隆重举行，标志着中华人民共和国的成立。
21．【答案】（1）三民主义；人民主权理论；三权分立思想。
（2）发表通电（或宣言）；进行南北谈判；制定新纲领；颁布《中华民国临时约法》等
（3）应该：讲诚信；避免内战；
不应该：袁世凯为首的北洋政府，代表封建地主阶级和帝国主义列强的利益，不能领导人民完成民族独立、人民解放的历史任务。
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本题考查三民主义。孙中山在《民报》的发刊词中，将同盟会的革命纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，简称三民主义。大事记中《中华民国临时约法》的规定“中华民国由中华人民组织之”、“中华民国之主权，属于国民全体”、“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”集中体现了推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等的思想，即体现了三民主义中的民权主义。《中华民国临时约法》 规定“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”，这主要体现了西方思想家孟德斯鸠的三权分立思想。
（2）本题考查南京临时政府时期，革命党人采取的措施。据题干“孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，发表《临时大总统就职宣言》和《告全国同胞书》”“孙中山致电南方议和代表伍廷芳”可知，斗争形式为发表通电（或宣言）；据题干“孙中山致电南方议和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凯宣布共和，则正式辞临时大总统职，将政权让于袁世凯”可知，斗争形式为进行谈判；据题干“中华同盟会本部在南京召开会员大会，制定新纲领”可知，斗争形式为制定纲领；据题干“ 孙中山颁布《中华民国临时约法》”可知，斗争形式为立法。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）三民主义；人民主权理论；三权分立思想。
（2）发表通电（或宣言）；进行南北谈判；制定新纲领；颁布《中华民国临时约法》等。
（3）应该：讲诚信；避免内战；
不应该：袁世凯为首的北洋政府，代表封建地主阶级和帝国主义列强的利益，不能领导人民完成民族独立、人民解放的历史任务。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的相关知识及学生认识问题的能力。
22．【答案】（1）反对封建思想，主张社会革命。
（2）没有自己的军队；领导南昌起义
（3）主张：和平解决西安事变；
论证：西安事变的和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成；七七事变后，全国性抗战爆发。在中共的推动下，国共实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，实现了全民族抗战，最终取得抗日战争的胜利，这是抗战胜利的根本原因。
（4）开放题，言之有理即可。
【知识点】西安事变；工农武装割据
【解析】【分析】（1）据材料“五四运动爆发后，周恩来参加了革命团体----觉悟社，号召‘社会革命，阶级斗争，大家齐努力’。由其执笔的《‘觉悟’的宣言》声称：‘凡是不合于现代进化的军国主义、资产阶级、党阀、官僚、男女不平等界限、顽固思想、旧道德、旧伦常……全认为他应该铲除应该改革的’”可知，五四时期周恩来的思想主张是反对封建思想，主张社会革命。
（2）据材料“大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量，并亲自指挥了南昌起义。随后，起义部队按计划南下，准备到广东建立根据地。途中遭通敌人封堵，转战湘南，损失严重。1928年4月，这支部队在朱德奉领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地”可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党创建人民军队，独立领导武装斗争的开始，农村革命根据地的建立禹扩大，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
（3）据材料“西安事变发生后，南京明令讨伐张学良。12月17日，周恩来作为中共代表会见张学良，从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。他指出：‘如果能说服蒋介石停止内战，一致抗日，就会使中国免于被日寇灭亡，争取一个好的前途’”并结合所学知识可知，西安事变的和平解决，促成了抗日民族统一战线的初步形成，内战基本结束，此后，国民党军队担负着正面战场的作战任务有效牵制了日军的兵力，空前的民族团结是抗战胜利的决定性因素之一。
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如周恩来为争取民族独立，主张国共合作，体现了他具有强烈的爱国主义精神。
故答案为：（1）反对封建思想，主张社会革命。
（2）没有自己的军队；领导南昌起义。
（3）主张：和平解决西安事变；
论证：西安事变的和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成；七七事变后，全国性抗战爆发。在中共的推动下，国共实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，实现了全民族抗战，最终取得抗日战争的胜利，这是抗战胜利的根本原因。
（4）开放题，言之有理即可。
【点评】本题难度适中，考查与周恩来相关的史实，及学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
23．【答案】（1）力量：德、意、日法西斯。德国法西斯屠杀犹太人；日本法西斯制造南京大屠杀等。（德日法西斯野蛮和残暴的事件均可，一点即可）
（2）1942年后反法西斯斗争的正确史实都可给分
（3）背景：日本法西斯战败，第二次世界大战全面结束。
有必要；抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严；中国为战胜国，在世界反法西斯战争中贡献巨大，理应得到国际社会的尊重；但法官席次的起初排位，中国未受到应有的尊重。
（4）惩罚战犯，弘扬正义，维护世界和平,巩固二战胜利成果；但由于审判不彻底，给日本右翼势力死灰复燃土壤。
【知识点】法西斯势力的猖獗与战争策源地的形成；世界反法西斯战争的胜利；在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用
【解析】【分析】（1）第一问依据材料关键词：《联合国家宣言》可知，“野蛮和残暴的力量”指的是德意日法西斯；第二问依据所学可知，德国法西斯屠杀犹太人、焚烧书籍；日本法西斯制造南京大屠杀等；（2）依据所学可知，1942年1月1日中、苏、美、英等26国在华盛顿发表的宣言，即《联合国家宣言》，其内容是签字国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和，建立了国际反法西斯联盟；（3）第一问依据材料信息：远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣可知，远东国际军事法庭审判的背景是日本法西斯战败，第二次世界大战全面结束；第二问依据所学可知，因为中国为世界反法西斯战争做出了重大贡献和巨大牺牲，所以中国法官能排在审判席前列。（4）开放性题目，依据所学可知，使日本结束战争，反思战争，走上和平发展道路有主要意义。
故答案为：（1）力量：德、意、日法西斯。德国法西斯屠杀犹太人；日本法西斯制造南京大屠杀等。（德日法西斯野蛮和残暴的事件均可，一点即可）
（2）1942年后反法西斯斗争的正确史实都可给分。
（3）背景：日本法西斯战败，第二次世界大战全面结束。
有必要；抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严；中国为战胜国，在世界反法西斯战争中贡献巨大，理应得到国际社会的尊重；但法官席次的起初排位，中国未受到应有的尊重。
（4）惩罚战犯，弘扬正义，维护世界和平,巩固二战胜利成果；但由于审判不彻底，给日本右翼势力死灰复燃土壤。
【点评】本题难度适中，考查第二次世界大战的相关知识及学生准确解读历史材料的能力。
24．【答案】（1）仁的思想；克己复礼，加强自身道德修养等；
（2）董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”的思想，适应了汉武帝加强中央集权的需要。
（3）地主阶级洋务派主张向西方学习以挽救封建统治，直接冲击了儒学的历史地位。
资产阶级维新派和革命派，主张改变中国的政体、学习西方的政治制度，要在反封建问题上迈出了重要的一步。
知识分子发动新文化运动，倡导民主和科学，五四运动后宣传马克思主义，冲击了封建伦理道德及其政治意识，动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想。
【知识点】百家争鸣；大一统的汉朝；洋务运动与近代民族工业的发展；清末变法图强的尝试与文教革新；新文化运动
【解析】【分析】（1）本题考查《三字经》中体现的儒家思想。注意从材料中获取信息，找出材料中的关键词，根据“说仁义”“作中庸”“自修齐，至平治”可知涉及了儒家思想中的仁的思想；克己复礼，加强自身道德修养等。
（2）本题考查儒家学说在汉代成为主流思想的原因。根据材料二中的“在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁”，再结合所学，汉武帝时期面临一系列问题，要求实现“大一统”，而董仲舒改造儒学，提出罢黜百家，独尊儒术等思想，使之迎合了汉武帝专制主义中央集权的需要。
（3）本题考查近代以来儒家思想的地位是如何遭到挑战的。儒家思想一直是我国两千多年封建社会的正统思想,但是到了近代,随着列强的入侵和国门被打开,新思潮逐渐萌发,新探索步步跟进,新文化也一时兴起,儒家思想的正统地位受到挑战：地主阶级“中学为体，西学为用”思想的出现，主张向西方学习以挽救封建统治，直 接冲击了儒学的历史地位。 ②资产阶级维新派和革命派，在向西方学习的过程中，不仅学习西方的科学技术，而且学习 西方的政治制度，要改变中国的政体，在反封建问题上迈出了重要的一步。 ③新文化运动倡导民主和科学，宣传马克思主义，把斗争的矛头直接对准封建统治的思想基 础，冲击了封建伦理道德及其政治意识，动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想。
故答案为：（1）仁的思想；克己复礼，加强自身道德修养等。
（2）董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”的思想，适应了汉武帝加强中央集权的需要。
（3）地主阶级洋务派主张向西方学习以挽救封建统治，直接冲击了儒学的历史地位。
资产阶级维新派和革命派，主张改变中国的政体、学习西方的政治制度，要在反封建问题上迈出了重要的一步。
知识分子发动新文化运动，倡导民主和科学，五四运动后宣传马克思主义，冲击了封建伦理道德及其政治意识，动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想。
【点评】本题有一定难度，考查儒家思想的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
25．【答案】（1）清王朝奉行闭关锁国政策；近代中国落伍于西方；遭受列强殖民侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2）领导洋务运动，开启了近代化的步伐，成为近代学习西方技术的先驱；但在甲午战争指挥不力，导致战败，北洋水师全军覆没，洋务运动破产；代表清政府与列强签订《马关条约》、《辛丑条约》，丧权辱国，晚节不保。
（3）历史性：结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；史论结合，论从史出；全面性、一分为二地进行评价。
【知识点】鸦片战争；洋务运动与近代民族工业的发展
【解析】【分析】（1）本题考查中国与世界各国交流艰难的原因。清朝统治者实行了闭关锁国政策，使中国逐步落后于世界，造成了近代的落后挨打；1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争，中国战败，中国的国门被打开，开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）本题考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。据“李鸿章因为洋务，被天下读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他、惋惜他，也是因为洋务。”可知，梁启超惋惜他一是办洋务没有成功，在甲午战争指挥不力，导致战败，北洋水师全军覆没，洋务运动破产；二是代表清政府与列强签订《马关条约》、《辛丑条约》等丧权辱国的条约。但领导洋务运动，开启了近代化的步伐，成为近代学习西方技术的先驱。
（3）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；史论结合，论从史出；运用辩证唯物主义观点，全面、科学、客观地进行评价；一分为二的观点等。
故答案为：（1）清王朝奉行闭关锁国政策；近代中国落伍于西方；遭受列强殖民侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2）领导洋务运动，开启了近代化的步伐，成为近代学习西方技术的先驱；但在甲午战争指挥不力，导致战败，北洋水师全军覆没，洋务运动破产；代表清政府与列强签订《马关条约》、《辛丑条约》，丧权辱国，晚节不保。
（3）历史性：结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；史论结合，论从史出；全面性、一分为二地进行评价。
【点评】本题难度适中，以李鸿章为切入点，考查洋务运动及学生分析史料和识记历史知识能力。
1 / 1浙江省东阳市吴宁镇第三初级中学2019届九年级上学期历史与社会12月阶段测试试卷
一、选择题(本题有20小题，每小题1.5分，共30分。)
1．（2018九上·东阳月考）时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是（　　）
中国古代朝代更替示意图（局部）
A．商朝、秦朝、三国 B．隋朝、唐朝、元朝
C．商朝、唐朝、明朝 D．秦朝、唐朝、十六国
【答案】A
【知识点】夏、商、西周的兴亡；秦始皇开创大一统；三国鼎立与西晋统一
【解析】【分析】①约公元前1600年，商汤兴兵伐夏，夏朝灭亡，商朝建立；②公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，结束了春秋战国以来的分裂，开创了中国历史上大一统的局面；③222年，吴国的建立标志着魏蜀吴三国鼎立局面的形成。所以①②③对应的朝代是商朝、秦朝、三国。
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查中国古代朝代顺序。
2．（2018九上·东阳月考）以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（　　）
A．国家产生 B．文明起源 C．政权分立 D．社会转型
【答案】D
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】依据图片所给信息“春秋战国”、“大科技：铁器牛耕”，结合所学知识可知，春秋战国时期，随着铁器和牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。新兴地主阶级开始登上历史舞台，引发了社会大变革。战国时期，各国为了富国强兵，实行变法改革，通过变法改革，确立了土地私有制和个体小农经济制，封建制度逐步确立起来，社会制度由奴隶社会向封建社会转型，D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查春秋战国时代的大变革的时期的内容，需要学生了解中国古代的大变革的内容，作为考试的重点，需要学生加以重视。
3．（2018九上·东阳月考）年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六台，虎视何雄哉！”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】材料中李白诗赞扬的是秦王嬴政统一六国的光辉业迹，秦王嬴政灭掉东方六国的时间是公元前221年，是公元前3世纪。
故答案为A。
【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中。学生要掌握秦朝建立的时间、人物、都城。
4．（2018九上·东阳月考）中国古代的国家制度中，由地域关系取代了血缘关系，国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是（　　）
A．三省六部制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
【答案】C
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】秦朝创立中央集权制，在地方实行郡县制，郡下设县，郡守和县令由皇帝直接任命，不再有世袭的诸侯。故C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查郡县制的内容，需要学生掌握郡县制的内涵。
5．（2018九上·东阳月考）新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖始于（　　）
A．西汉设立西域都护 B．唐朝设立安西都护府
C．唐朝设立北庭都护府 D．清朝时设立伊犁将军
【答案】A
【知识点】探究丝绸之路
【解析】【分析】新疆是“一带一路”沿线重要地区，它开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分是在西汉时设立西域都护之后。公元前60年，西汉政府设立西域都护，今新疆地区开始隶属于中央政府，成为中国领土不可分割的一部分。
A项西汉设立西域都护，新疆开始隶属于中央政府的管辖，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，以新疆地区的专史为背景，考查的是学生对西域都护设立的有关知识的记忆、理解能力。
6．（2018九上·东阳月考）唐朝的对外开发不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步，唐朝“开放”的表现包括（　　）
①鉴真东渡日本 ②玄奘西游天竺 ③马可·波罗来华 ④郑和下西洋
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】东西方文化交流的使者
【解析】【分析】唐玄宗时，高僧鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功，他在日本十年，辛勤不懈传播唐朝文化，唐太宗前期，玄奘西游天竺，他在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师，唐太宗后期携带大量佛经回到长安，他专心翻译佛经，还以亲身经历见闻写成《大唐西域记》；①②是唐朝“开放”的表现；③马可·波罗来华在元朝；④郑和下西洋是明朝的史实。
A项①②是唐朝“开放”的表现，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步为切入点，考查的是唐朝对外交往的相关知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。
7．（2018九上·东阳月考）下列历史事件与“戚继光抗倭”性质相同的是（　　）
①北伐军胜利进军 ②郑成功收复台湾 ③杯酒释兵权 ④雅克萨之战
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知识点】近代前夜危机
【解析】【分析】根据所学知识及材料可知戚继光抗倭属于反对外来侵略，①北伐军胜利进军属于反对北洋军阀；②郑成功收复台湾属于反对荷兰；③杯酒释兵权属于加强君主专制的措施；④雅克萨之战属于反对俄国；故①③错误，排除ABC三项。
D项②④与“戚继光抗倭”性质相同，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查反抗外来侵略，旨在考查解读材料，主要考查学生解读材料，获取有效信息，并结合所学知识给予正确认知和解读的能力。
8．（2018九上·东阳月考）“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。”对此解读不准确的是（　　）
A．三大发明促进了中国社会的转型
B．印刷术推动了世界文化的发展
C．指南针为发现新大陆创造了条件
D．火药加速了欧洲封建制度的崩溃
【答案】A
【知识点】昌盛的秦汉文化；影响深远的宋元科技
【解析】【分析】根据所学知识可知，印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况，大大促进了文化的传播，推动了世界文化的发展。指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。”对此材料解读不准确的是“三大发明促进了中国社会的转型”。
A项三大发明促进了中国社会的转型解读不准确，符合题意；
BCD三项解读准确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。”为依托，考查四大发明的知识及学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握四大发明的相关知识。
9．（2018九上·东阳月考）学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对元、明、清时期阶段特征的描述，正确的是（　　）
A．国家的产生和社会变革
B．民族关系的发展与经济重心的南移
C．统一国家的建立和发展
D．统一的多民族国家的巩固与发展
【答案】D
【知识点】统一多民族国家的巩固与发展
【解析】【分析】明清时期，对内：在东北和西北地区建立卫所，西南地区推行改土归流的政策，在北方与蒙古设立榷市；平定大、小和卓的叛乱，设立伊犁将军，册封达赖和班禅，设驻藏大臣等措施都加强了各民族之间政治、经济、文化的联系，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。对外：抗击倭寇；收复台湾，抗击沙俄等维护了祖国的主权和统一。
D项统一的多民族国家的巩固与发展是元、明、清时期的阶段特征，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查明朝、清朝历史特点的有关史实及学生的归纳概括能力。
10．（2018九上·东阳月考）鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国开始沦为半殖民地半封建社会。对“半殖民地半封建社会”的理解，正确的是（　　）
A．一半是殖民地，一半是封建社会
B．列强侵略，国家主权完全丧失
C．结束封建统治，建立资产阶级共和国
D．丧失了部分国家主权，保留封建因素
【答案】D
【知识点】鸦片战争
【解析】【分析】“半殖民地”是指丧失了部分的而不是全部的独立自主权；“半封建”是指既保存了封建经济，又发展了资本主义。故对“半殖民地半封建社会”的理解最准确的是丧失了部分国家主权，既保留封建因素又产生了资本主义因素。
D项丧失了部分国家主权，保留封建因素理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查半殖民地半封建社会的形成，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．（2018九上·东阳月考）随着西方列强的侵华，中国人民为救亡图存进行了不懈地抗争和探索。下列相关表述逻辑关系不正确的是（　　）
A．英国对外殖民扩张→鸦片战争→《南京条约》
B．清政府闭关锁国→第二次鸦片战争→洋务运动
C．日本明治维新→甲午中日战争→公车上书
D．义和团运动→八国联军侵华战争→《辛丑条约》
【答案】B
【知识点】鸦片战争；第二次鸦片战争与太平天国运动；洋务运动与近代民族工业的发展
【解析】【分析】为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。第二次鸦片战争的失败，推动了学习西方技术的洋务运动的开展。
ACD三项表述逻辑关系正确，不符合题意；
B项清政府闭关锁国→第二次鸦片战争→洋务运动表述逻辑关系不正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查中国近代史上列强对中国的侵略和中国人民的抗争的相关史实及学生综合运用所学知识解决问题的能力。
12．（2018九上·东阳月考）在法国启蒙运动中，批评天主教会，骂教皇是“两足禽兽”的思想家是（　　）
A．孟德斯鸠 B．伏尔泰 C．卢梭 D．哥白尼
【答案】B
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】联系所学知识可知，在启蒙思想运动中，伏尔泰称教士为“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”。
B项伏尔泰在法国启蒙运动中，批评天主教会，骂教皇是“两足禽兽”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对伏尔泰的准确识记能力。
13．（2018九上·东阳月考）新航路开辟后，世界出现了右图所示现象。从图中我们直接可以看出（　　）
A．欧洲资本主义迅速发展 B．世界各地的联系加强
C．人文主义思想开始诞生 D．地圆学说被充分证实
【答案】B
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】如图所示现象是新航路开辟以后，许多物产在美洲大陆和欧亚大陆相互传播的史实，反映的是新航路开辟的影响。新航路开辟以后，欧洲、亚洲、非洲和美洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界各地的联系加强。
B项世界各地的联系加强从题干图中可以直接看出，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以美洲物产传播到欧亚大陆为背景，考查学生对新航路开辟影响的记忆、理解能力。新航路开辟以后，欧洲、亚洲、非洲和美洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
14．（2018九上·东阳月考）当“一个民族必须解除与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这主张应出自（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
【答案】B
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】据所学知，“当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来”出自《独立宣言》。1776年《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治。
B项《独立宣言》主张“一个民族必须解除与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以“当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来”为切入点，考查《独立宣言》的相关知识。注意对材料的解读，识记《独立宣言》的相关知识。
15．（2018九上·东阳月考）观察图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是（　　）
①蒸汽机的产生 ②汽车的发明
③飞机的研制 ④核能的利用
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】至19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是②汽车的发明③飞机的研制。19世纪80年代德国人卡尔 本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。
D项②③是导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第二次工业革命及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用内燃机使石油成为新兴燃料及以内燃机为动力的交通工具。
16．（2018九上·东阳月考）从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、资产阶级革命、工业革命的共同作用是（　　）
A．开辟了殖民道路 B．推动了资本主义发展
C．自由平等理念的传播 D．引起了世界工人运动
【答案】B
【知识点】第一次工业革命；殖民扩张与民族解放运动；新航路开辟；英国资产阶级革命；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】欧洲殖民者随着新航路的开辟，对亚洲、非洲、美洲展开了数百年的殖民掠夺和扩张，促进了欧洲资本主义的产生和发展。工业革命创造了巨大的生产力，促进了资本主义的发展，因此从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命的共同作用是推动了资本主义发展。
B项推动了资本主义发展是开辟新航路、殖民扩张、资产阶级革命、工业革命的共同作用，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，以从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命的共同作用为切入点，考查开辟新航路、殖民扩张、工业革命及学生分析问题能力。开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是推动了资本主义发展。
17．（2018九上·东阳月考）如图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。图中显示1928年至1934年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是（　　）
A．五四运动的发生 B．红色政权的建立
C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利
【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】结合所学可知，1928年至1934年，当时中国共产党开辟了农村包围城市的道路，建立了红色政权，红军不断发展壮大，由此党员人数也不断增加。
本题考查。
A项五四运动的发生错误，五四运动发生在1919年，与题干时间不符，不符合题意；
B项红色政权的建立是导致1928年至1934年党员人数大幅度上升的主要历史原因，符合题意；
C项抗日战争的爆发错误，抗日战争的爆发是在1937年，与题干时间不符，不符合题意；
D项解放战争的胜利错误，解放战争的胜利是在1949年，与题干时间不符，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查国共十年对峙期间1928年至1934年党员人数大幅度上升的主要原因及学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和对国共十年对峙相关知识的掌握。解题的关键是抓住题干时间“1928年至1934年”，运用所学知识进行分析，运用排除法解答即可。
18．（2018九上·东阳月考）郑超麟在其回忆录中说：“中华民国八年……当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”。“当代中国的集体意识”主要是指（　　）
A．五四运动——毫不妥协的爱国精神
B．中共成立——开天辟地的“红船精神”
C．红军长征——坚守理想信念的革命文化
D．遵义会议——中共从幼稚走向成熟
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据题干“中华民国八年”可知，时间是1919年，根据题干“当代中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的”结合1919年中国的时代背景可知，当时中国处于半殖民地半封建社会，民族危机严重，爱国救亡精神迸发，五四运动--彻底地反帝反封建的爱国精神，正是这种精神的表现。
A项五四运动——毫不妥协的爱国精神是“当代中国的集体意识”所指得内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查近代中国的思想潮流及学生解读材料、抓住关键信息、运用所学知识分析理解的能力。需要掌握近代中国的时代特征和爱国救亡精神。解题的关键是抓住“中华民国八年”判断出时间，结合这一时期中国的时代特点分析即可。
19．（2018九上·东阳月考）徐中约在《中国近代史》中写道：蒋介石将大批部队派往东北，结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……淮海战役和平津战役指挥不当，再一次导致了无可挽回的兵员损失。作者旨在说明影响战争结局的因素是（　　）
A．人民的作用 B．军队的士气
C．决策者的作用 D．外部势力的介入
【答案】C
【知识点】三大战役
【解析】【分析】影响解放战争蒋介石国民党失败的很多，据“蒋……将大批部队派往东北，结果便是令其中的47万人被消灭或被俘……淮海战役和平津战役指挥不当，再一次导致了无可挽回的兵员损失”可知，作者旨在说明影响战争结局的因素是决策者的作用。
C项决策者的作用是作者旨在说明影响战争结局的因素，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以徐中约在《中国近代史》中的话语为依托，考查解放战争的知识及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握解放战争的重大事件以及意义。
20．（2018九上·东阳月考）中华人民共和国成立前夜，人民解放军所到之处，驻扎在那里的外国军队被迫完全撤走，帝国主义在中国的各种特权被一一取消。这直接反映了新民主主义革命（　　）
A．提高了人民地位 B．完成了国家统一
C．实现了民族独立 D．建成了社会主义
【答案】C
【知识点】新中国的诞生
【解析】【分析】据“中华人民共和国成立前夜，人民解放军所到之处，驻扎在那里的外国军队被迫完全撤走，帝国主义在中国的各种特权被一一取消。”这直接反映了新民主主义革命加速了民族独立。1949年10月1日，中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为新国家、新社会的主人。
C项实现了民族独立是题干材料反映的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查新中国成立的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析、准确识记能力。1949年10月1日，开国大典在北京隆重举行，标志着中华人民共和国的成立。
二、非选择题(本题有5小题，共50分。)
21．（2018九上·东阳月考）阅读材料，回答问题。
1912年大事记（部分）
时间 主要内容
1月1日 中华民国成立。孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，发表《临时大总统就职宣言》和《告全国同胞书》，竭诚表示将“尽扫专制之流毒，确定共和，普利民生，以达革命之宗旨”。
1月15日 孙中山致电南方议和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凯宣布共和，则正式辞临时大总统职，将政权让与袁世凯。
2月12日 清宣统帝溥仪下诏退位。帝制终结。
2月13日 袁世凯致电南京临时政府，宣言赞成共和。
3月3日 中华同盟会本部在南京召开会员大会，制定新纲领，宣布以“巩固中华民国，实行民生主义”为宗旨，推举孙中山为总理。
3月10日 袁世凯在北京宣誓就任临时大总统。
3月11日 孙中山颁布《中华民国临时约法》。其中第一、二、四条规定：“中华民国由中华人民组织之”、“中华民国之主权，属于国民全体”、“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”。
4月1日 孙中山正式宣告辞去临时大总统职。
（1）大事记中发表《临时大总统就职宣言》和《告全国同胞书》体现了辛亥革命的什么指导思想？《中华民国临时约法》的规定体现启蒙运动的哪些思想？
（2）南京临时政府时期，为巩固资产阶级革命成果，由以上大事记可见，革命党人采取了哪些措施？
（3）你认为孙中山当时应不应该辞去临时大总统？说明你的理由。
【答案】（1）三民主义；人民主权理论；三权分立思想。
（2）发表通电（或宣言）；进行南北谈判；制定新纲领；颁布《中华民国临时约法》等
（3）应该：讲诚信；避免内战；
不应该：袁世凯为首的北洋政府，代表封建地主阶级和帝国主义列强的利益，不能领导人民完成民族独立、人民解放的历史任务。
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】（1）本题考查三民主义。孙中山在《民报》的发刊词中，将同盟会的革命纲领阐发为民族、民权、民生三大主义，简称三民主义。大事记中《中华民国临时约法》的规定“中华民国由中华人民组织之”、“中华民国之主权，属于国民全体”、“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”集中体现了推翻君主专制政体，建立国民政府，国民一律平等的思想，即体现了三民主义中的民权主义。《中华民国临时约法》 规定“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”，这主要体现了西方思想家孟德斯鸠的三权分立思想。
（2）本题考查南京临时政府时期，革命党人采取的措施。据题干“孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，发表《临时大总统就职宣言》和《告全国同胞书》”“孙中山致电南方议和代表伍廷芳”可知，斗争形式为发表通电（或宣言）；据题干“孙中山致电南方议和代表伍廷芳，宣告如清帝退位、袁世凯宣布共和，则正式辞临时大总统职，将政权让于袁世凯”可知，斗争形式为进行谈判；据题干“中华同盟会本部在南京召开会员大会，制定新纲领”可知，斗争形式为制定纲领；据题干“ 孙中山颁布《中华民国临时约法》”可知，斗争形式为立法。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）三民主义；人民主权理论；三权分立思想。
（2）发表通电（或宣言）；进行南北谈判；制定新纲领；颁布《中华民国临时约法》等。
（3）应该：讲诚信；避免内战；
不应该：袁世凯为首的北洋政府，代表封建地主阶级和帝国主义列强的利益，不能领导人民完成民族独立、人民解放的历史任务。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的相关知识及学生认识问题的能力。
22．（2018九上·东阳月考）周恩来，卓著功勋彪炳千古，崇高风范铭刻人心。阅读材料，回答问题。
【激扬青春有觉悟】五四运动爆发后，周恩来在《“觉悟”的宣言》声称：“凡是不合于现代进化的军国主义、资产阶级、党阀、官僚、男女不平等界限、顽固思想、旧道德、旧伦常……全认他为应该铲除应该改革的”。
——摘编自金冲及主编《周恩来传》
【生死攸关有胆略】大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量。
——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》
【临危受命有卓识】西安事变发生后，南京明令讨伐张学良。12月17日，周恩来作为中共代表会见张学良，……他指出：“如果能说服蒋介石停止内战，一致抗日，就会使中国免于被日寇灭亡，争取一个好的前途。”
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
【鞠躬尽瘁有大爱】周恩来常说，我们的一切工作都是为了人民。担任总理期间，他操劳国事，平时每天工作都在12小时以上，有时在16小时以上。
（1）概括五四时期周恩来的思想主张。
（2）周恩来认为“大革命”失败主要原因是什么？
（3）请概括周恩来对西安事变的主张。并列举相关史实证明周恩来的远见卓识。
（4）联系上述材料，概述周恩来的高尚品格。
【答案】（1）反对封建思想，主张社会革命。
（2）没有自己的军队；领导南昌起义
（3）主张：和平解决西安事变；
论证：西安事变的和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成；七七事变后，全国性抗战爆发。在中共的推动下，国共实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，实现了全民族抗战，最终取得抗日战争的胜利，这是抗战胜利的根本原因。
（4）开放题，言之有理即可。
【知识点】西安事变；工农武装割据
【解析】【分析】（1）据材料“五四运动爆发后，周恩来参加了革命团体----觉悟社，号召‘社会革命，阶级斗争，大家齐努力’。由其执笔的《‘觉悟’的宣言》声称：‘凡是不合于现代进化的军国主义、资产阶级、党阀、官僚、男女不平等界限、顽固思想、旧道德、旧伦常……全认为他应该铲除应该改革的’”可知，五四时期周恩来的思想主张是反对封建思想，主张社会革命。
（2）据材料“大革命失败后，面对国民党的血腥屠杀，周恩来主张共产党要加紧组织武装力量，并亲自指挥了南昌起义。随后，起义部队按计划南下，准备到广东建立根据地。途中遭通敌人封堵，转战湘南，损失严重。1928年4月，这支部队在朱德奉领下到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军胜利会师，巩固和壮大了革命根据地”可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党创建人民军队，独立领导武装斗争的开始，农村革命根据地的建立禹扩大，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
（3）据材料“西安事变发生后，南京明令讨伐张学良。12月17日，周恩来作为中共代表会见张学良，从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。他指出：‘如果能说服蒋介石停止内战，一致抗日，就会使中国免于被日寇灭亡，争取一个好的前途’”并结合所学知识可知，西安事变的和平解决，促成了抗日民族统一战线的初步形成，内战基本结束，此后，国民党军队担负着正面战场的作战任务有效牵制了日军的兵力，空前的民族团结是抗战胜利的决定性因素之一。
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如周恩来为争取民族独立，主张国共合作，体现了他具有强烈的爱国主义精神。
故答案为：（1）反对封建思想，主张社会革命。
（2）没有自己的军队；领导南昌起义。
（3）主张：和平解决西安事变；
论证：西安事变的和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成；七七事变后，全国性抗战爆发。在中共的推动下，国共实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，实现了全民族抗战，最终取得抗日战争的胜利，这是抗战胜利的根本原因。
（4）开放题，言之有理即可。
【点评】本题难度适中，考查与周恩来相关的史实，及学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
23．（2018九上·东阳月考）反思历史，反省战争，维护世界和平。阅读材料，回答问题。
材料一：“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”
——摘自《联合国家宣言》
材料二：经过（中国法官）激烈斗争，远东国际法庭法官们的席次最终以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。这次审判最终确认侵略战争为国际法上的犯罪，策划、准备、发动或进行侵略战争的28名甲级战犯得到了应有的惩罚，东条英机等7名主要甲级战犯被判死刑。后来，由于美国急欲把日本变成反共的东方前哨阵地，对日本战犯竭力庇护和大批释放。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》（有改动）
（1）材料中“野蛮和残暴的力量”指的是什么？请列举一例 “野蛮和残暴”行径。
（2）请举例说明“联合国家”如何开展“共同的斗争”？
（3）远东国际军事法庭审判的背景是什么？中国法官为坐席作抗争是否必要？并说明理由。
（4）根据材料二，谈谈你对远东国际军事法庭审判的认识。
【答案】（1）力量：德、意、日法西斯。德国法西斯屠杀犹太人；日本法西斯制造南京大屠杀等。（德日法西斯野蛮和残暴的事件均可，一点即可）
（2）1942年后反法西斯斗争的正确史实都可给分
（3）背景：日本法西斯战败，第二次世界大战全面结束。
有必要；抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严；中国为战胜国，在世界反法西斯战争中贡献巨大，理应得到国际社会的尊重；但法官席次的起初排位，中国未受到应有的尊重。
（4）惩罚战犯，弘扬正义，维护世界和平,巩固二战胜利成果；但由于审判不彻底，给日本右翼势力死灰复燃土壤。
【知识点】法西斯势力的猖獗与战争策源地的形成；世界反法西斯战争的胜利；在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用
【解析】【分析】（1）第一问依据材料关键词：《联合国家宣言》可知，“野蛮和残暴的力量”指的是德意日法西斯；第二问依据所学可知，德国法西斯屠杀犹太人、焚烧书籍；日本法西斯制造南京大屠杀等；（2）依据所学可知，1942年1月1日中、苏、美、英等26国在华盛顿发表的宣言，即《联合国家宣言》，其内容是签字国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和，建立了国际反法西斯联盟；（3）第一问依据材料信息：远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣可知，远东国际军事法庭审判的背景是日本法西斯战败，第二次世界大战全面结束；第二问依据所学可知，因为中国为世界反法西斯战争做出了重大贡献和巨大牺牲，所以中国法官能排在审判席前列。（4）开放性题目，依据所学可知，使日本结束战争，反思战争，走上和平发展道路有主要意义。
故答案为：（1）力量：德、意、日法西斯。德国法西斯屠杀犹太人；日本法西斯制造南京大屠杀等。（德日法西斯野蛮和残暴的事件均可，一点即可）
（2）1942年后反法西斯斗争的正确史实都可给分。
（3）背景：日本法西斯战败，第二次世界大战全面结束。
有必要；抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严；中国为战胜国，在世界反法西斯战争中贡献巨大，理应得到国际社会的尊重；但法官席次的起初排位，中国未受到应有的尊重。
（4）惩罚战犯，弘扬正义，维护世界和平,巩固二战胜利成果；但由于审判不彻底，给日本右翼势力死灰复燃土壤。
【点评】本题难度适中，考查第二次世界大战的相关知识及学生准确解读历史材料的能力。
24．（2018九上·东阳月考）儒学在中国长期处于独尊地位，近代出现了多元文化。阅读材料，回答问题。
材料一：……小学终，至四书。……讲道德，说仁义。作中庸，于思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子，自修齐，至平治……
——《三字经》
材料二：守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。汉代以后，儒学几经变化，礼教德治的精神始终一贯，从而成为中国传统文化的正宗。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三：……中国近代的文化走向主要表现在三个方面:一是从封闭走向开放；二是从一元走向多元；三是从传统走向现代。从鸦片战争时期非常有限度的开放，到洋务运动时期开放的扩大，再到19世纪末20世纪初开放的进一步扩大，最后到新文化运动时期的全面开放，这就是中国文化从封闭走向开放的全过程。……1915年《新青年》的创刊以及因此而兴起的五四新文化运动，则进一步改变了中国文化的一元结构……促进了多元思想格局的出现。
——郑大华《＜新青年＞创刊与中国近代的文化走向》
（1）指出材料一所渗透的儒家主要思想。
（2）结合材料二及所学知识，分析儒家学说之所以能在汉代成为主流思想的原因。
（3）近代以来儒家学说不断受到西方文化的冲击，促进了多元思想格局的出现。结合材料三及所学知识分析，近代以来儒家思想的地位是如何遭到挑战的？
【答案】（1）仁的思想；克己复礼，加强自身道德修养等；
（2）董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”的思想，适应了汉武帝加强中央集权的需要。
（3）地主阶级洋务派主张向西方学习以挽救封建统治，直接冲击了儒学的历史地位。
资产阶级维新派和革命派，主张改变中国的政体、学习西方的政治制度，要在反封建问题上迈出了重要的一步。
知识分子发动新文化运动，倡导民主和科学，五四运动后宣传马克思主义，冲击了封建伦理道德及其政治意识，动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想。
【知识点】百家争鸣；大一统的汉朝；洋务运动与近代民族工业的发展；清末变法图强的尝试与文教革新；新文化运动
【解析】【分析】（1）本题考查《三字经》中体现的儒家思想。注意从材料中获取信息，找出材料中的关键词，根据“说仁义”“作中庸”“自修齐，至平治”可知涉及了儒家思想中的仁的思想；克己复礼，加强自身道德修养等。
（2）本题考查儒家学说在汉代成为主流思想的原因。根据材料二中的“在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁”，再结合所学，汉武帝时期面临一系列问题，要求实现“大一统”，而董仲舒改造儒学，提出罢黜百家，独尊儒术等思想，使之迎合了汉武帝专制主义中央集权的需要。
（3）本题考查近代以来儒家思想的地位是如何遭到挑战的。儒家思想一直是我国两千多年封建社会的正统思想,但是到了近代,随着列强的入侵和国门被打开,新思潮逐渐萌发,新探索步步跟进,新文化也一时兴起,儒家思想的正统地位受到挑战：地主阶级“中学为体，西学为用”思想的出现，主张向西方学习以挽救封建统治，直 接冲击了儒学的历史地位。 ②资产阶级维新派和革命派，在向西方学习的过程中，不仅学习西方的科学技术，而且学习 西方的政治制度，要改变中国的政体，在反封建问题上迈出了重要的一步。 ③新文化运动倡导民主和科学，宣传马克思主义，把斗争的矛头直接对准封建统治的思想基 础，冲击了封建伦理道德及其政治意识，动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想。
故答案为：（1）仁的思想；克己复礼，加强自身道德修养等。
（2）董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”的思想，适应了汉武帝加强中央集权的需要。
（3）地主阶级洋务派主张向西方学习以挽救封建统治，直接冲击了儒学的历史地位。
资产阶级维新派和革命派，主张改变中国的政体、学习西方的政治制度，要在反封建问题上迈出了重要的一步。
知识分子发动新文化运动，倡导民主和科学，五四运动后宣传马克思主义，冲击了封建伦理道德及其政治意识，动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想。
【点评】本题有一定难度，考查儒家思想的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
25．（2018九上·东阳月考）阅读材料，回答问题。
李鸿章(1823-1901)，晚清名臣，洋务运动的主要领导人之一，其一生中参与一系列重大历史事件，如洋务运动、甲午战争等，代表清政府签订了《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约。
（1）李鸿章出生以来，中国内忧外患，虽然中国与世界联系越来越密切，但中国与列强的交流日益艰难。请说明李鸿章出生以来的这一时代中国与世界各国交流艰难的原因。
（2）对于李鸿章的评价，仁者见仁，智者见智。有人唾骂他，有人崇拜他，有人责备他，有人惋惜他。结合材料及所学知识分析人们惋惜他的原因。
（3）综合上述材料和所学知识，你认为应该怎样正确评价历史人物？
【答案】（1）清王朝奉行闭关锁国政策；近代中国落伍于西方；遭受列强殖民侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2）领导洋务运动，开启了近代化的步伐，成为近代学习西方技术的先驱；但在甲午战争指挥不力，导致战败，北洋水师全军覆没，洋务运动破产；代表清政府与列强签订《马关条约》、《辛丑条约》，丧权辱国，晚节不保。
（3）历史性：结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；史论结合，论从史出；全面性、一分为二地进行评价。
【知识点】鸦片战争；洋务运动与近代民族工业的发展
【解析】【分析】（1）本题考查中国与世界各国交流艰难的原因。清朝统治者实行了闭关锁国政策，使中国逐步落后于世界，造成了近代的落后挨打；1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争，中国战败，中国的国门被打开，开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）本题考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。据“李鸿章因为洋务，被天下读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他、惋惜他，也是因为洋务。”可知，梁启超惋惜他一是办洋务没有成功，在甲午战争指挥不力，导致战败，北洋水师全军覆没，洋务运动破产；二是代表清政府与列强签订《马关条约》、《辛丑条约》等丧权辱国的条约。但领导洋务运动，开启了近代化的步伐，成为近代学习西方技术的先驱。
（3）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。例如：结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；史论结合，论从史出；运用辩证唯物主义观点，全面、科学、客观地进行评价；一分为二的观点等。
故答案为：（1）清王朝奉行闭关锁国政策；近代中国落伍于西方；遭受列强殖民侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会。
（2）领导洋务运动，开启了近代化的步伐，成为近代学习西方技术的先驱；但在甲午战争指挥不力，导致战败，北洋水师全军覆没，洋务运动破产；代表清政府与列强签订《马关条约》、《辛丑条约》，丧权辱国，晚节不保。
（3）历史性：结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；史论结合，论从史出；全面性、一分为二地进行评价。
【点评】本题难度适中，以李鸿章为切入点，考查洋务运动及学生分析史料和识记历史知识能力。
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