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浙江省嘉兴市2018-2019学年高二下学期信息技术期末考试试卷二
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。）
1．（2019高二下·嘉兴期末）下列做法有利于提高信息安全性的是（　　）
A．安装、使用内测版地图APP B．卸载计算机中不常用软件
C．对重要数据进行定期备份 D．分享网盘中的文件或文件夹
【答案】C
【知识点】信息系统安全防护
【解析】【解答】定期备份重要数据、不下载来路不明的软件及程序、安装杀毒软件并及时更新的做法都有利于信息安全性的提高，而安装使用内测版地图APP、卸载计算机中不常用软件、分享网盘中的文件或文件夹等做法无法提高信息安全性。故答案选C。
【分析】本题考查提高信息安全性的方法，主要有：定期备份重要数据、不下载来路不明的软件及程序、安装杀毒软件并及时更新。
2．（2019高二下·嘉兴期末）关于信息的表达与交流，下列说法正确的是（　　）
A．在IE浏览器中使用“收藏夹”功能可以保存网页的内容
B．访问网页需要用到HTML协议
C．用Web方式发送电子邮件使用了SMTP协议
D．POP3协议可以将邮件发送至收件人邮箱
【答案】C
【知识点】信息表达方式与表达技术
【解析】【解答】选项A：网页收藏夹的作用是保存网页的网址，而不能真正保存网页内容。A错误；选项B：访问网页需要用到HTTP协议。B错误；选项C：SMTP协议的功能是把电子邮件送到收件人的电子信箱中，所以用Web方式发送电子邮件使用了SMTP协议。C正确；选项D：POP3协议的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算机上。D错误。故答案选C。
【分析】本题考查信息表达和交流方式，主要是网页浏览和电子邮件的交流。
3．（2019高二下·嘉兴期末）以下应用中，体现了人工智能技术的有（　　）
①K歌软件对演唱者的表演进行智能打分
②某支付APP支持的人脸识别付款方式
③Word软件自动识别输入的拼写和语法错误
④将学生的答卷扫描之后，教师进行网络阅卷
⑤某购物网站提供的拍照搜索商品功能
A．①②③ B．②④⑤ C．①③④ D．①②⑤
【答案】D
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】①K歌软件对演唱者的表演进行智能打分，体现的是人工智能技术中的语音识别技术。②某支付APP支持的人脸识别付款方式，体现的是人工智能技术中的图像识别技术。③Word软件自动识别输入的拼写和语法错误，使用的是Word中的“自动更正”功能。④将学生的答卷扫描之后，教师进行网络阅卷，该过程不涉及人工智能技术。⑤某购物网站提供的拍照搜索商品功能，体现的是人工智能技术中的图像识别技术。故答案选D。
【分析】人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方法做出反应的智能机器，该领域的研究包括：机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
4．（2019高二下·嘉兴期末）用UltraEdit软件观察字符的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．字符“时代”的输入码为“CA B1 B4 FA”
B．字符“！”的内码占1个字节
C．字符“50”的十六进制内码为“35 30”
D．大写字母“K”的十六进制内码为“51”
【答案】C
【知识点】信息的编码
【解析】【解答】选项A：字符“时代”的内码为“CA B1 B4 FA”。A错误；选项B：字符“！”的内码是“A3 A1”，占2个字节。B错误；选项C：字符“5”的十六进制内码为“35”，推出字符“0”的十六进制内码为“30”，所以字符“50”的十六进制内码为“35 30”。C正确；选项D：从题图中可以看出，大写字母“G”的十六进制内码为“47”，所以大写字母“K”的十六进制内码为“4B”。D错误。故答案选C。
【分析】本题考查UltraEdit软件对内码的观察。做题时，先列出所给字符对应的内码，然后与选项中涉及字符相对应。
5．（2019高二下·嘉兴期末）使用GoldWave软件处理音频文件“配音.wav”，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．单击“复制”和“粘贴”按钮后，按原格式保存，音频文件存储容量不变
B．单击“剪裁”按钮后，音频的时长变为8秒
C．插入2秒静音并单击“删除”按钮后，音频文件时长变长
D．执行“删除”操作后播放音频，前四秒无法听到右声道的音乐
【答案】C
【知识点】声音素材的基本处理；声音、图像、视频编码
【解析】【解答】选项A：单击“复制”和“粘贴”按钮后，音频时长边长，文件存储容量变大。A错误；选项B：单击“剪裁”按钮后，选中部分音频被保留，音频的时长变为4秒。B错误；选项C：插入2秒静音，音频总时长变长，单击“删除”按钮，则右声道部分音频被删除，保存后，音频文件时长仍是变长。C正确；选项D：执行“删除”操作后，右声道前四秒音频被删除，后面音频向前移动，所以前四秒仍可听到右声道的音乐。D错误。故答案选C。
【分析】本题考查学生利用GoldWave软件对音频文件的处理，主要涉及声音的复制、粘贴、删除、插入静音等操作以及音频文件存储量的影响因素。
6．（2019高二下·嘉兴期末）两个未经压缩的BMP图像文件A.BMP和B.bmp，其参数分别为800×600像素、32灰度级和1024×768像素、24位真彩色，则图像A.BMP和B.bmp存储容量之比约为（　　）
A．1:3 B．1:8 C．4:5 D．4:3
【答案】B
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】图像存储容量=水平像素×垂直像素×位深度/8，32灰度的位深度是5，即25=32。所以图像A.BMP和B.bmp存储容量之比约为800×600×5/8：1024×762×24/8≈1：8。故答案选B。
【分析】本题考查图像存储容量的计算，图像存储容量=水平像素×垂直像素×位深度/8。
7．（2019高二下·嘉兴期末）某校学籍编码由9位字符组成（如SY1611038），第1~2位字母表示学校名称缩写，第3~4位表示入学年份，第5~6位表示班级号，最后3位表示班内学号。今年是2019年，下列能正确判断出学籍编号为num的学生目前所在年级的VB语句是（　　）
A．mid(num, 3, 2) B．val(mid(num, 3, 2))
C．19-val(mid(num, 3, 2)) D．19-mid(num, 3, 2)
【答案】B
【知识点】运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】mid(str，i，n)指在str字符串中从第i个字符开始取得n个字符，该函数的返回结果是字符串类型数据。学籍编号num中第3~4位表示入学年份，即学生所在年级，所以应使用mid函数获取num的第3~4位，表示为mid(num, 3, 2)。Val(x)函数是将字符型数据x的数字部分转换成相应的数值型数据，因此能正确判断出学籍编号为num的学生目前所在年级的VB语句是val(mid(num, 3, 2))。故答案选B。
【分析】本题考查VB表达式的书写及常用标准函数的使用。
8．（2019高二下·嘉兴期末）某算法的部分流程图如下图所示。若输入n的值为1012，执行这部分流程后，输出s的值为（　　）
A．522 B．4176 C．32 D．512
【答案】A
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】分析本题流程图执行过程：
初始值：s=0，m=0，i=-1，n=1012。
n=1012，n>0，开始第1次循环，执行i=i+1，i=0，m=n mod 10，m=2，s=s+m*8^i，s=2，n=n\10，n=101；
n=101，n>0，开始第2次循环，执行i=i+1，i=1，m=n mod 10，m=1，s=s+m*8^i，s=10，n=n\10，n=10；
n=10，n>0，开始第3次循环，执行i=i+1，i=2，m=n mod 10，m=0，s=s+m*8^i，s=10，n=n\10，n=1；
n=1，n>0，开始第4次循环，执行i=i+1，i=3，m=n mod 10，m=1，s=s+m*8^i，s=522，n=n\10，n=0；
n=0，n>0不成立，循环结束，输出s的值，此时s=522。故答案选A。
【分析】本题考查学生对循环语句的理解，在分析流程图的过程中应关注每个变量的变化情况。
9．（2019高二下·嘉兴期末）有如下VB程序段：
Private Sub Text1_Change()
Dim c As Integer, i As Integer
i=0
c = Val(Text1.Text)
Do While c >= 0
c = c - i
i = i + 1
Loop
Text1.Text = Str(c)
End Sub
在文本框输入“6”，执行该程序段后， 其中c >= 0执行的次数是（　　）
A．7 B．6 C．5 D．4
【答案】B
【知识点】常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】分析本题程序段执行过程：
初始值：i=0，c=6；
c=6，c>=0第1次执行，c=c-i，c=6，i=i+1，i=1；
c=6，c>=0第2次执行，c=c-i，c=5，i=i+1，i=2；
c=5，c>=0第3次执行，c=c-i，c=3，i=i+1，i=3；
c=3，c>=0第4次执行，c=c-i，c=0，i=i+1，i=4；
c=0，c>=0第5次执行，c=c-i，c=-4，i=i+1，i=5；
c=-4，c>=0第6次执行，条件不满足，跳出循环。故答案选B。
【分析】本题考查学生对Do While语句的理解。
10．（2019高二下·嘉兴期末）小虞编写了一个求数列、……前10项和的程序，VB程序段如下：
s = 1/2 + 2/3 : t = 1: b = 2
For i= 3 To 10
Next i
Label1.Caption = "前10项的和是：" + Str(s)
方框中的代码由以下四部分组成：
①b = r ②t = b ③r = t + b ④s = s + r/(r + b)
代码顺序正确的选项是（　　）
A．④③①② B．④③②① C．③④①② D．③④②①
【答案】D
【知识点】常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】求数列前10项和的累加计算语句是s = s + r/(r + b)。因为s的初始值是1/2 + 2/3，所以r应从3开始，因此，首先有语句r = t + b，然后s = s + r/(r + b)，累加之后，变量t、b的值作相应改变，t = b，b = r。故答案选D。
【分析】本题考查算法与程序设计，分析问题解决问题的能力和根据题意填写程序代码的应用能力。
11．（2019高二下·嘉兴期末）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 10) As Integer, b(5 To 10) As Integer
a(1) = 71: a(2) = 73: a(3) = 90: a(4) = 79: a(5) = 76
a(6) = 88: a(7) = 91: a(8) = 84: a(9) = 100: a(10) = 80
For i = 10 To 1 Step -1
b((a(i) - 1) \ 10) = b((a(i) - 1) \ 10) + 1
Next i
该程序段运行后，数组元素b(7)的值是（　　）
A．4 B．5 C．6 D．7
【答案】B
【知识点】算法的控制结构；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】分析本题程序段执行过程：
For循环初始值是10，终值是1，步长为-1。
i=10，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=1，Next i，i=9；
i=9，执行b(9)=b(9)+1，b(9)=1，Next i，i=8；
i=8，执行b(8)=b(8)+1，b(8)=1，Next i，i=7；
i=7，执行b(9)=b(9)+1，b(9)=2，Next i，i=6；
i=6，执行b(8)=b(8)+1，b(8)=2，Next i，i=5；
i=5，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=2，Next i，i=4；
i=4，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=3，Next i，i=3；
i=3，执行b(8)=b(8)+1，b(8)=3，Next i，i=2；
i=2，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=4，Next i，i=1；
i=1，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=5，Next i，i=0；
循环结束，此时数组元素b(7)的值是5。故答案选B。
【分析】本题考查学生对循环结构语句的理解，要求学生能够利用循环语句为数组元素赋值。
12．（2019高二下·嘉兴期末）有如下VB程序段：
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, a As String, t As String
s = Text1.Text: t = ""
For i = 1 To Len(s)
a = Mid(s, i, 1)
If a >= "0" And a <= "9" Then
t = t + a
ElseIf a = "!" Then
t = ""
ElseIf t <> "" Then
List1.AddItem t
End If
Next i
End Sub
在文本框Text1中输入“12+23=35!456Ye”，单击按钮“Command1”后，在列表框List1中显示的结果是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】算法的控制结构；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】分析本题程序运行过程：
初始值：s=“12+23=35!456Ye”，t=“”。
i=1，第1次循环，a=“1”，执行t = t + a，t=“1”，Next i，i=2；
i=2，第2次循环，a=“2”，执行t = t + a，t=“12”，Next i，i=3；
i=3，第3次循环，a=“+”，执行List1.AddItem t，此时在List1中输出“12”，Next i，i=4；
i=4，第4次循环，a=“2”，执行t = t + a，t=“122”，Next i，i=4；
i=5，第5次循环，a=“3”，执行t = t + a，t=“1223”，Next i，i=5；
i=6，第6次循环，a=“=”，执行List1.AddItem t，此时在List1中输出“1223”，Next i，i=5；
i=7，第7次循环，a=“3”，执行t = t + a，t=“12233”，Next i，i=8；
i=8，第8次循环，a=“5”，执行t = t + a，t=“122335”，Next i，i=9；
i=9，第9次循环，a=“！”，执行t =“”，Next i，i=10；
i=10，第10次循环，a=“4”，执行t = t + a，t=“4”，Next i，i=11；
i=11，第11次循环，a=“5”，执行t = t + a，t=“45”，Next i，i=12；
i=12，第12次循环，a=“6”，执行t = t + a，t=“456”，Next i，i=13；
i=13，第13次循环，a=“Y”，执行List1.AddItem t，此时在List1中输出“456”，Next i，i=14；
i=14，第14次循环，a=“e”，执行List1.AddItem t，此时在List1中输出“456”，Next i，i=15；
循环结束。所以最终在List1中显示的结果是。故答案选C。
【分析】本题考查学生对循环结构语句与条件结构语句的理解，要求考生能读懂程序代码，了解各个变量在程序执行过程中的变化。
二、非选择题（本大题共4小题，4+8+7+7，共26分）
13．（2019高二下·嘉兴期末） 使用Excel软件处理2019年1-3月36个大中城市蔬菜水果超市集市平均价格数据，区域D4:F23的单元格格式设置为“数值”，保留小数位数1位。如图a所示，请回答下列问题：
图 a
（1）区域I4:K4中的数据是通过公式计算得到的：在I4单元格中输入公式　 　，再利用自动填充功能完成区域J4:K4的计算。
(提示：AVERAGEIF 函数用于返回某个区域内满足给定条件的所有单元格的平均值。例如：=AVERAGEIF(A4:A23,"水果",D4:D23)用于计算1月份所有水果的平均价格。
（2）对图a中数据进行筛选，筛选条件及正确操作后的筛选结果如图b所示，发现“胡萝卜”的数据也出现在了筛选结果中，原因是　 　。
（3） 要找出图a所示每种蔬菜或水果价格最高的月份，合适的方法是____（单选，填字母）。
A．使用MIN函数计算出1-3月每种蔬菜或水果价格的最大值
B．以B3:B23,D3:F23为数据区域创建柱形图
C．分别以“1月”、“2月”、“3月”为第一、二、三关键字排序表中数据
【答案】（1）=AVERAGEIF($A$4:$A$23,"蔬菜",D4:D23) 或 =AVERAGEIF($A4:$A23,"蔬菜",D4:D23)
（2）D8单元格中的真实值小于2.5
（3）B
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）I4单元格是计算1月蔬菜均价，根据题中提示，I4单元格公式为“=AVERAGEIF($A$4:$A$23,"蔬菜",D4:D23)”或“=AVERAGEIF($A4:$A23,"蔬菜",D4:D23)”。故答案为：=AVERAGEIF($A$4:$A$23,"蔬菜",D4:D23) 或 =AVERAGEIF($A4:$A23,"蔬菜",D4:D23)。
（2）数据表中，区域D4:F23的单元格格式设置为“数值”，保留小数位数1位，此设置只是改变数据在单元格中的显示方式，而不会改变数值本身。表中显示“胡萝卜”价格是2.5，但其真实值小于2.5，所以显示在筛选结果中。故答案为：D8单元格中的真实值小于2.5。
（3）柱形图的高低能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较，所以要找出图a所示每种蔬菜或水果价格最高的月份，应以B3:B23,D3:F23为数据区域创建柱形图。故答案为：B。
【分析】本题考查Excel电子表格的基本操作，主要涉及数据的计算、筛选、图表的制作等。
14．（2019高二下·嘉兴期末）小明创作主题为“图像数字化”的多媒体作品，请回答下列问题：
图a
（1）使用Photoshop软件编辑“背景.psd”文件，当前状态如图a所示，以下说法正确的是_________（多选，填字母, ）。
A．“草地”图层的图层样式均可见
B．不能直接修改“白云”图层中内容的大小
C．不可以直接设置“图像数字化”图层的滤镜效果
D．可用油漆桶修改“图像数字化”图层文字的颜色
（2）如图b所示“拟人卡通主板”图层第10帧到18帧的动画类型是　 　。（单选，填字母：A .逐帧动画 / B .形状补间动画 / C .动画补间动画）
图b
（3）测试场景时，“小女孩”图层的内容播放到11帧后消失，为了使该图层内容持续到50帧，正确的操作是　 　。
（4）如图b所示，动画播放到50帧结束，“音乐”图层中的声音刚好完整播放一遍，则此音频素材时长约为　 　秒。
（5）如图b所示，测试影片时动画播放到最后一帧时关闭放映动画，同时实现在浏览器中显示位于同一目录下“介绍.txt”的文件内容，则在最后一帧添加的动作命令为　 　。
【答案】（1）B；C
（2）A
（3）选中“小女孩”图层的第11帧执行“清除关键帧”
（4）5或4.9
（5）getURL("介绍.txt "); fscommand("quit ");
【知识点】图层及图层的基本操作；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画的实现
【解析】【解答】（1）选项A：“草地”图层的“内投影”样式可见，“投影”样式不可见。A错误；选项B：“白云”图层被锁定，不能直接修改该图层中内容的大小。B正确；选项C：“图像数字化”图层是文字图层，不能直接设置滤镜效果。C正确；选项D：油漆桶工具是对选区、画布、色块等填色或填充图案，不可用于修改图层文字的颜色。D错误。故答案为：BC。
（2）从图b中可以看出，“拟人卡通主板”图层第10帧到18帧是由是关键帧连续变化而形成的动画，属于逐帧动画。故答案为：A。
（3）“小女孩”图层的内容播放到11帧后消失，原因是该图层的第11帧是空白帧。为使该图层内容持续到50帧，应选中“小女孩”图层的第11帧执行“清除关键帧”，使第11帧到第50帧延续第10帧的内容。故答案为：选中“小女孩”图层的第11帧执行“清除关键帧”。
（4）音频素材时长即动画播放时间，动画播放时间=帧数÷帧频=50÷10=5s。图b中显示音频素材时长为4.9s。故答案为：5或4.9。
（5）跳转到网址的命令由getURL();实现，所以应在帧上添加命令getURL("介绍.txt ");。关闭动画命令由fscommand();实现，动作命令是fscommand("quit ");。故答案为：getURL("介绍.txt "); fscommand("quit ");。
【分析】本题考查Photoshop和Flash的综合应用，主要涉及图层的操作、帧命令的设置、补间动画和逐帧动画的识别等。
15．（2019高二下·嘉兴期末）编写VB程序，功能为：单击“发牌”按钮“Command1”后，从一副扑克牌（不包括大王、小王、J、Q、K、A）中随机抽取5张牌，牌的花色（ ）忽略，显示在列表框“List1”中。如果这5张牌由一个对子和一个顺子（3张牌连续）组成，则在标签“Label1”中显示“运气不错:)”，否则显示“运气一般:|”。程序运行界面如图所示。
实现上述功能的VB程序如下：
Private Sub Command1_Click()
List1.Clear
Dim five(1 To 5) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
Dim p As Integer, find_pair As Boolean
'随机抽取5张牌，将牌的点数存储在数组five中，并在List1中显示。代码略
i = 5: p = 1: find_pair = False
Do While i>= 2
j=p
Do While j <= i - 1
If five(j) > five(j + 1) Then
t = five(j): five(j) = five(j + 1): five(j + 1) = t
ElseIf five(j) = five(j + 1) And Not find_pair Then
t = five(1): five(1) = five(j): five(j) = t
t = five(2): five(2) = five(j + 1): five(j + 1) = t
find_pair = True
i = i + 1
p = _____________
Exit Do
End If
j = j + 1
Loop
i = i - 1
Loop
k = 0
For i = 3 To 4
If Then k = k + 1
Next i
If five(1) = five(2) And k = 2 Then
Label1.Caption = "运气不错:)"
Else
Label1.Caption = "运气一般:|"
End If
End Sub
请回答下列问题：
（1）窗体标题显示的文字为“对子和顺子”，是通过修改窗体的　 　属性实现的。
（2）完善程序在划线处填写正确代码。
（3）程序代码中，加框处代码有错，请改正。
（4）单击“发牌”按钮随机抽取的5张牌为“2、1、2、3、2”，则在标签“Label1”中显示的是　 　。（单选，填字母：A .运气不错:) / B .运气一般:|）
【答案】（1）Caption
（2）3 或者 p + 2 只要计算结果为3赋值给p就可以
（3）five(i) + 1 = five(i + 1)
（4）A
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；程序的调试及运行；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】（1）Caption属性用于显示对象标题栏的文本，所以窗体标题显示的文字为“对子和顺子”，是通过修改窗体的Caption属性实现的。故答案为：Caption。
（2）观察程序段外层For循环可知，变量p决定变量j的值，当5个数字中存在一对相同数时，将其赋值给数组中five(1)和five(2)，此时内循环变量j应为3，即将five(3)~five(5)排序，所以p=3。故答案为：3 或者 p + 2 只要计算结果为3赋值给p就可以。
（3）因为循环变量i的初值是3，所以判断条件应为five(i) + 1 = five(i + 1)。故答案为：five(i) + 1 = five(i + 1)。
（4）因为5张牌中有一个对子“2,2”和一个顺子“1,2,3”，根据题目描述，标签“Label1”中显示的是“运气不错”。故答案为：A。
【分析】本题考查学生代码理解能力，根据已知代码填写空缺代码的能力和修改程序段中错误代码的能力。
16．（2019高二下·嘉兴期末）奇数n阶幻方是指由自然数1、2、…、n2组成的n×n的方阵，其中每个元素值都不相等，且每行、每列与对角线上的n个元素之和都相等。
N阶幻方的构造方法有很多种，下面是“右上方填数法”的算法：
⑴将1放在第一行中间一列；
⑵2~n2依次填在上一个数的右上方位置（即行减1列加1）：
若上一个数的行数为1时，则当前数的行数为n；
若上一个数的列数为n时，则当前数的列数为1。
⑶如果按上面规则确定的位置上已有数，则把当前数放在上一个数的下面。
例如当n为3时，如图a所示，1在第1行第2列，则2的位置为第3行第3列；
再如3在第2行第1列，则4的位置应为第1行第2列，但该位置已有数，因此4就放在3所在位置的正下面。
“左上方填数法”的方法类似于“右上方填数法”，以3阶幻方为例，“右上方填数法”和“左上方填数法”所构造的幻方如下图a、图b所示。
图a 右上方填数法 图b 左上方填数法
小明采用“左上方填数法”的方法设计了如下程序。
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 100) As Integer
Dimx As Integer,y As Integer,x1 As Integer,y1 As Integer
Dim n As Integer, s As Integer,pos As Integer, st As String
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n * n
a(i) = 0
Next i
s = 1
x = 1
y = (n + 1) \ 2
a(y) = s
Do While ①
s = s + 1
x1 = x: y1 = y
x = x - 1
y = y - 1
If x < 1 Then x = n
If y < 1 Then y = n
If a((x - 1) * n + y) > 0 Then ② : y = y1
③
a(pos) = s
Loop
st = ""
For i = 1 To n * n
st = st + wid(a(i))
If i Mod n = 0 Then
List1.AddItem st
st = ""
End If
Next i
End Sub
'自定义函数wid的功能是使数字在方阵对齐
Function wid(p As Integer) As String
'代码省略
End Function
请回答下列问题：
（1）采用“左上方填数法”构造5阶幻方，则方阵中第3行第4列应填入的数字为　 　。
（2）请在划线处填入合适的代码。
①　 　②　 　③　 　
【答案】（1）10
（2）s <= n * n；x = x1 + 1；pos = (x - 1) * n + y
【知识点】程序的调试及运行；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】（1）采用“左上方填数法”构造5阶幻方，结果如下：
13 7 1 25 19
18 12 6 5 24
23 17 11 10 4
3 22 16 15 9
8 2 21 20 14
由此可知，方阵中第3行第4列应填入的数字为10。故答案为：10。
（2）①1处Do While循环控制填充幻方中的每一个数字，所以s <= n * n。
②2处语句是若按规则确定的位置上已有数，则当前数放在上一个数的下面，此时行数加1，即 x = x1 + 1，列不变。
③3处语句计算在幻方中位于x行y列位置的数在数组中的下标，所以pos = (x - 1) * n + y。
故答案为：s <= n * n；x = x1 + 1；pos = (x - 1) * n + y。
【分析】本题考查学生代码理解能力和根据已知代码填写空缺代码的能力。
1 / 1浙江省嘉兴市2018-2019学年高二下学期信息技术期末考试试卷二
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。）
1．（2019高二下·嘉兴期末）下列做法有利于提高信息安全性的是（　　）
A．安装、使用内测版地图APP B．卸载计算机中不常用软件
C．对重要数据进行定期备份 D．分享网盘中的文件或文件夹
2．（2019高二下·嘉兴期末）关于信息的表达与交流，下列说法正确的是（　　）
A．在IE浏览器中使用“收藏夹”功能可以保存网页的内容
B．访问网页需要用到HTML协议
C．用Web方式发送电子邮件使用了SMTP协议
D．POP3协议可以将邮件发送至收件人邮箱
3．（2019高二下·嘉兴期末）以下应用中，体现了人工智能技术的有（　　）
①K歌软件对演唱者的表演进行智能打分
②某支付APP支持的人脸识别付款方式
③Word软件自动识别输入的拼写和语法错误
④将学生的答卷扫描之后，教师进行网络阅卷
⑤某购物网站提供的拍照搜索商品功能
A．①②③ B．②④⑤ C．①③④ D．①②⑤
4．（2019高二下·嘉兴期末）用UltraEdit软件观察字符的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．字符“时代”的输入码为“CA B1 B4 FA”
B．字符“！”的内码占1个字节
C．字符“50”的十六进制内码为“35 30”
D．大写字母“K”的十六进制内码为“51”
5．（2019高二下·嘉兴期末）使用GoldWave软件处理音频文件“配音.wav”，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．单击“复制”和“粘贴”按钮后，按原格式保存，音频文件存储容量不变
B．单击“剪裁”按钮后，音频的时长变为8秒
C．插入2秒静音并单击“删除”按钮后，音频文件时长变长
D．执行“删除”操作后播放音频，前四秒无法听到右声道的音乐
6．（2019高二下·嘉兴期末）两个未经压缩的BMP图像文件A.BMP和B.bmp，其参数分别为800×600像素、32灰度级和1024×768像素、24位真彩色，则图像A.BMP和B.bmp存储容量之比约为（　　）
A．1:3 B．1:8 C．4:5 D．4:3
7．（2019高二下·嘉兴期末）某校学籍编码由9位字符组成（如SY1611038），第1~2位字母表示学校名称缩写，第3~4位表示入学年份，第5~6位表示班级号，最后3位表示班内学号。今年是2019年，下列能正确判断出学籍编号为num的学生目前所在年级的VB语句是（　　）
A．mid(num, 3, 2) B．val(mid(num, 3, 2))
C．19-val(mid(num, 3, 2)) D．19-mid(num, 3, 2)
8．（2019高二下·嘉兴期末）某算法的部分流程图如下图所示。若输入n的值为1012，执行这部分流程后，输出s的值为（　　）
A．522 B．4176 C．32 D．512
9．（2019高二下·嘉兴期末）有如下VB程序段：
Private Sub Text1_Change()
Dim c As Integer, i As Integer
i=0
c = Val(Text1.Text)
Do While c >= 0
c = c - i
i = i + 1
Loop
Text1.Text = Str(c)
End Sub
在文本框输入“6”，执行该程序段后， 其中c >= 0执行的次数是（　　）
A．7 B．6 C．5 D．4
10．（2019高二下·嘉兴期末）小虞编写了一个求数列、……前10项和的程序，VB程序段如下：
s = 1/2 + 2/3 : t = 1: b = 2
For i= 3 To 10
Next i
Label1.Caption = "前10项的和是：" + Str(s)
方框中的代码由以下四部分组成：
①b = r ②t = b ③r = t + b ④s = s + r/(r + b)
代码顺序正确的选项是（　　）
A．④③①② B．④③②① C．③④①② D．③④②①
11．（2019高二下·嘉兴期末）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 10) As Integer, b(5 To 10) As Integer
a(1) = 71: a(2) = 73: a(3) = 90: a(4) = 79: a(5) = 76
a(6) = 88: a(7) = 91: a(8) = 84: a(9) = 100: a(10) = 80
For i = 10 To 1 Step -1
b((a(i) - 1) \ 10) = b((a(i) - 1) \ 10) + 1
Next i
该程序段运行后，数组元素b(7)的值是（　　）
A．4 B．5 C．6 D．7
12．（2019高二下·嘉兴期末）有如下VB程序段：
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, a As String, t As String
s = Text1.Text: t = ""
For i = 1 To Len(s)
a = Mid(s, i, 1)
If a >= "0" And a <= "9" Then
t = t + a
ElseIf a = "!" Then
t = ""
ElseIf t <> "" Then
List1.AddItem t
End If
Next i
End Sub
在文本框Text1中输入“12+23=35!456Ye”，单击按钮“Command1”后，在列表框List1中显示的结果是（　　）
A． B．
C． D．
二、非选择题（本大题共4小题，4+8+7+7，共26分）
13．（2019高二下·嘉兴期末） 使用Excel软件处理2019年1-3月36个大中城市蔬菜水果超市集市平均价格数据，区域D4:F23的单元格格式设置为“数值”，保留小数位数1位。如图a所示，请回答下列问题：
图 a
（1）区域I4:K4中的数据是通过公式计算得到的：在I4单元格中输入公式　 　，再利用自动填充功能完成区域J4:K4的计算。
(提示：AVERAGEIF 函数用于返回某个区域内满足给定条件的所有单元格的平均值。例如：=AVERAGEIF(A4:A23,"水果",D4:D23)用于计算1月份所有水果的平均价格。
（2）对图a中数据进行筛选，筛选条件及正确操作后的筛选结果如图b所示，发现“胡萝卜”的数据也出现在了筛选结果中，原因是　 　。
（3） 要找出图a所示每种蔬菜或水果价格最高的月份，合适的方法是____（单选，填字母）。
A．使用MIN函数计算出1-3月每种蔬菜或水果价格的最大值
B．以B3:B23,D3:F23为数据区域创建柱形图
C．分别以“1月”、“2月”、“3月”为第一、二、三关键字排序表中数据
14．（2019高二下·嘉兴期末）小明创作主题为“图像数字化”的多媒体作品，请回答下列问题：
图a
（1）使用Photoshop软件编辑“背景.psd”文件，当前状态如图a所示，以下说法正确的是_________（多选，填字母, ）。
A．“草地”图层的图层样式均可见
B．不能直接修改“白云”图层中内容的大小
C．不可以直接设置“图像数字化”图层的滤镜效果
D．可用油漆桶修改“图像数字化”图层文字的颜色
（2）如图b所示“拟人卡通主板”图层第10帧到18帧的动画类型是　 　。（单选，填字母：A .逐帧动画 / B .形状补间动画 / C .动画补间动画）
图b
（3）测试场景时，“小女孩”图层的内容播放到11帧后消失，为了使该图层内容持续到50帧，正确的操作是　 　。
（4）如图b所示，动画播放到50帧结束，“音乐”图层中的声音刚好完整播放一遍，则此音频素材时长约为　 　秒。
（5）如图b所示，测试影片时动画播放到最后一帧时关闭放映动画，同时实现在浏览器中显示位于同一目录下“介绍.txt”的文件内容，则在最后一帧添加的动作命令为　 　。
15．（2019高二下·嘉兴期末）编写VB程序，功能为：单击“发牌”按钮“Command1”后，从一副扑克牌（不包括大王、小王、J、Q、K、A）中随机抽取5张牌，牌的花色（ ）忽略，显示在列表框“List1”中。如果这5张牌由一个对子和一个顺子（3张牌连续）组成，则在标签“Label1”中显示“运气不错:)”，否则显示“运气一般:|”。程序运行界面如图所示。
实现上述功能的VB程序如下：
Private Sub Command1_Click()
List1.Clear
Dim five(1 To 5) As Integer
Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer
Dim p As Integer, find_pair As Boolean
'随机抽取5张牌，将牌的点数存储在数组five中，并在List1中显示。代码略
i = 5: p = 1: find_pair = False
Do While i>= 2
j=p
Do While j <= i - 1
If five(j) > five(j + 1) Then
t = five(j): five(j) = five(j + 1): five(j + 1) = t
ElseIf five(j) = five(j + 1) And Not find_pair Then
t = five(1): five(1) = five(j): five(j) = t
t = five(2): five(2) = five(j + 1): five(j + 1) = t
find_pair = True
i = i + 1
p = _____________
Exit Do
End If
j = j + 1
Loop
i = i - 1
Loop
k = 0
For i = 3 To 4
If Then k = k + 1
Next i
If five(1) = five(2) And k = 2 Then
Label1.Caption = "运气不错:)"
Else
Label1.Caption = "运气一般:|"
End If
End Sub
请回答下列问题：
（1）窗体标题显示的文字为“对子和顺子”，是通过修改窗体的　 　属性实现的。
（2）完善程序在划线处填写正确代码。
（3）程序代码中，加框处代码有错，请改正。
（4）单击“发牌”按钮随机抽取的5张牌为“2、1、2、3、2”，则在标签“Label1”中显示的是　 　。（单选，填字母：A .运气不错:) / B .运气一般:|）
16．（2019高二下·嘉兴期末）奇数n阶幻方是指由自然数1、2、…、n2组成的n×n的方阵，其中每个元素值都不相等，且每行、每列与对角线上的n个元素之和都相等。
N阶幻方的构造方法有很多种，下面是“右上方填数法”的算法：
⑴将1放在第一行中间一列；
⑵2~n2依次填在上一个数的右上方位置（即行减1列加1）：
若上一个数的行数为1时，则当前数的行数为n；
若上一个数的列数为n时，则当前数的列数为1。
⑶如果按上面规则确定的位置上已有数，则把当前数放在上一个数的下面。
例如当n为3时，如图a所示，1在第1行第2列，则2的位置为第3行第3列；
再如3在第2行第1列，则4的位置应为第1行第2列，但该位置已有数，因此4就放在3所在位置的正下面。
“左上方填数法”的方法类似于“右上方填数法”，以3阶幻方为例，“右上方填数法”和“左上方填数法”所构造的幻方如下图a、图b所示。
图a 右上方填数法 图b 左上方填数法
小明采用“左上方填数法”的方法设计了如下程序。
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 100) As Integer
Dimx As Integer,y As Integer,x1 As Integer,y1 As Integer
Dim n As Integer, s As Integer,pos As Integer, st As String
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n * n
a(i) = 0
Next i
s = 1
x = 1
y = (n + 1) \ 2
a(y) = s
Do While ①
s = s + 1
x1 = x: y1 = y
x = x - 1
y = y - 1
If x < 1 Then x = n
If y < 1 Then y = n
If a((x - 1) * n + y) > 0 Then ② : y = y1
③
a(pos) = s
Loop
st = ""
For i = 1 To n * n
st = st + wid(a(i))
If i Mod n = 0 Then
List1.AddItem st
st = ""
End If
Next i
End Sub
'自定义函数wid的功能是使数字在方阵对齐
Function wid(p As Integer) As String
'代码省略
End Function
请回答下列问题：
（1）采用“左上方填数法”构造5阶幻方，则方阵中第3行第4列应填入的数字为　 　。
（2）请在划线处填入合适的代码。
①　 　②　 　③　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】信息系统安全防护
【解析】【解答】定期备份重要数据、不下载来路不明的软件及程序、安装杀毒软件并及时更新的做法都有利于信息安全性的提高，而安装使用内测版地图APP、卸载计算机中不常用软件、分享网盘中的文件或文件夹等做法无法提高信息安全性。故答案选C。
【分析】本题考查提高信息安全性的方法，主要有：定期备份重要数据、不下载来路不明的软件及程序、安装杀毒软件并及时更新。
2．【答案】C
【知识点】信息表达方式与表达技术
【解析】【解答】选项A：网页收藏夹的作用是保存网页的网址，而不能真正保存网页内容。A错误；选项B：访问网页需要用到HTTP协议。B错误；选项C：SMTP协议的功能是把电子邮件送到收件人的电子信箱中，所以用Web方式发送电子邮件使用了SMTP协议。C正确；选项D：POP3协议的功能是让收件人从电子信箱中将电子邮件读到本地计算机上。D错误。故答案选C。
【分析】本题考查信息表达和交流方式，主要是网页浏览和电子邮件的交流。
3．【答案】D
【知识点】人工智能的应用
【解析】【解答】①K歌软件对演唱者的表演进行智能打分，体现的是人工智能技术中的语音识别技术。②某支付APP支持的人脸识别付款方式，体现的是人工智能技术中的图像识别技术。③Word软件自动识别输入的拼写和语法错误，使用的是Word中的“自动更正”功能。④将学生的答卷扫描之后，教师进行网络阅卷，该过程不涉及人工智能技术。⑤某购物网站提供的拍照搜索商品功能，体现的是人工智能技术中的图像识别技术。故答案选D。
【分析】人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方法做出反应的智能机器，该领域的研究包括：机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
4．【答案】C
【知识点】信息的编码
【解析】【解答】选项A：字符“时代”的内码为“CA B1 B4 FA”。A错误；选项B：字符“！”的内码是“A3 A1”，占2个字节。B错误；选项C：字符“5”的十六进制内码为“35”，推出字符“0”的十六进制内码为“30”，所以字符“50”的十六进制内码为“35 30”。C正确；选项D：从题图中可以看出，大写字母“G”的十六进制内码为“47”，所以大写字母“K”的十六进制内码为“4B”。D错误。故答案选C。
【分析】本题考查UltraEdit软件对内码的观察。做题时，先列出所给字符对应的内码，然后与选项中涉及字符相对应。
5．【答案】C
【知识点】声音素材的基本处理；声音、图像、视频编码
【解析】【解答】选项A：单击“复制”和“粘贴”按钮后，音频时长边长，文件存储容量变大。A错误；选项B：单击“剪裁”按钮后，选中部分音频被保留，音频的时长变为4秒。B错误；选项C：插入2秒静音，音频总时长变长，单击“删除”按钮，则右声道部分音频被删除，保存后，音频文件时长仍是变长。C正确；选项D：执行“删除”操作后，右声道前四秒音频被删除，后面音频向前移动，所以前四秒仍可听到右声道的音乐。D错误。故答案选C。
【分析】本题考查学生利用GoldWave软件对音频文件的处理，主要涉及声音的复制、粘贴、删除、插入静音等操作以及音频文件存储量的影响因素。
6．【答案】B
【知识点】声音、图像、视频编码
【解析】【解答】图像存储容量=水平像素×垂直像素×位深度/8，32灰度的位深度是5，即25=32。所以图像A.BMP和B.bmp存储容量之比约为800×600×5/8：1024×762×24/8≈1：8。故答案选B。
【分析】本题考查图像存储容量的计算，图像存储容量=水平像素×垂直像素×位深度/8。
7．【答案】B
【知识点】运算符、基本运算与表达式
【解析】【解答】mid(str，i，n)指在str字符串中从第i个字符开始取得n个字符，该函数的返回结果是字符串类型数据。学籍编号num中第3~4位表示入学年份，即学生所在年级，所以应使用mid函数获取num的第3~4位，表示为mid(num, 3, 2)。Val(x)函数是将字符型数据x的数字部分转换成相应的数值型数据，因此能正确判断出学籍编号为num的学生目前所在年级的VB语句是val(mid(num, 3, 2))。故答案选B。
【分析】本题考查VB表达式的书写及常用标准函数的使用。
8．【答案】A
【知识点】算法的常用表示方法；算法的控制结构
【解析】【解答】分析本题流程图执行过程：
初始值：s=0，m=0，i=-1，n=1012。
n=1012，n>0，开始第1次循环，执行i=i+1，i=0，m=n mod 10，m=2，s=s+m*8^i，s=2，n=n\10，n=101；
n=101，n>0，开始第2次循环，执行i=i+1，i=1，m=n mod 10，m=1，s=s+m*8^i，s=10，n=n\10，n=10；
n=10，n>0，开始第3次循环，执行i=i+1，i=2，m=n mod 10，m=0，s=s+m*8^i，s=10，n=n\10，n=1；
n=1，n>0，开始第4次循环，执行i=i+1，i=3，m=n mod 10，m=1，s=s+m*8^i，s=522，n=n\10，n=0；
n=0，n>0不成立，循环结束，输出s的值，此时s=522。故答案选A。
【分析】本题考查学生对循环语句的理解，在分析流程图的过程中应关注每个变量的变化情况。
9．【答案】B
【知识点】常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】分析本题程序段执行过程：
初始值：i=0，c=6；
c=6，c>=0第1次执行，c=c-i，c=6，i=i+1，i=1；
c=6，c>=0第2次执行，c=c-i，c=5，i=i+1，i=2；
c=5，c>=0第3次执行，c=c-i，c=3，i=i+1，i=3；
c=3，c>=0第4次执行，c=c-i，c=0，i=i+1，i=4；
c=0，c>=0第5次执行，c=c-i，c=-4，i=i+1，i=5；
c=-4，c>=0第6次执行，条件不满足，跳出循环。故答案选B。
【分析】本题考查学生对Do While语句的理解。
10．【答案】D
【知识点】常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】求数列前10项和的累加计算语句是s = s + r/(r + b)。因为s的初始值是1/2 + 2/3，所以r应从3开始，因此，首先有语句r = t + b，然后s = s + r/(r + b)，累加之后，变量t、b的值作相应改变，t = b，b = r。故答案选D。
【分析】本题考查算法与程序设计，分析问题解决问题的能力和根据题意填写程序代码的应用能力。
11．【答案】B
【知识点】算法的控制结构；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】分析本题程序段执行过程：
For循环初始值是10，终值是1，步长为-1。
i=10，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=1，Next i，i=9；
i=9，执行b(9)=b(9)+1，b(9)=1，Next i，i=8；
i=8，执行b(8)=b(8)+1，b(8)=1，Next i，i=7；
i=7，执行b(9)=b(9)+1，b(9)=2，Next i，i=6；
i=6，执行b(8)=b(8)+1，b(8)=2，Next i，i=5；
i=5，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=2，Next i，i=4；
i=4，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=3，Next i，i=3；
i=3，执行b(8)=b(8)+1，b(8)=3，Next i，i=2；
i=2，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=4，Next i，i=1；
i=1，执行b(7)=b(7)+1，b(7)=5，Next i，i=0；
循环结束，此时数组元素b(7)的值是5。故答案选B。
【分析】本题考查学生对循环结构语句的理解，要求学生能够利用循环语句为数组元素赋值。
12．【答案】C
【知识点】算法的控制结构；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】分析本题程序运行过程：
初始值：s=“12+23=35!456Ye”，t=“”。
i=1，第1次循环，a=“1”，执行t = t + a，t=“1”，Next i，i=2；
i=2，第2次循环，a=“2”，执行t = t + a，t=“12”，Next i，i=3；
i=3，第3次循环，a=“+”，执行List1.AddItem t，此时在List1中输出“12”，Next i，i=4；
i=4，第4次循环，a=“2”，执行t = t + a，t=“122”，Next i，i=4；
i=5，第5次循环，a=“3”，执行t = t + a，t=“1223”，Next i，i=5；
i=6，第6次循环，a=“=”，执行List1.AddItem t，此时在List1中输出“1223”，Next i，i=5；
i=7，第7次循环，a=“3”，执行t = t + a，t=“12233”，Next i，i=8；
i=8，第8次循环，a=“5”，执行t = t + a，t=“122335”，Next i，i=9；
i=9，第9次循环，a=“！”，执行t =“”，Next i，i=10；
i=10，第10次循环，a=“4”，执行t = t + a，t=“4”，Next i，i=11；
i=11，第11次循环，a=“5”，执行t = t + a，t=“45”，Next i，i=12；
i=12，第12次循环，a=“6”，执行t = t + a，t=“456”，Next i，i=13；
i=13，第13次循环，a=“Y”，执行List1.AddItem t，此时在List1中输出“456”，Next i，i=14；
i=14，第14次循环，a=“e”，执行List1.AddItem t，此时在List1中输出“456”，Next i，i=15；
循环结束。所以最终在List1中显示的结果是。故答案选C。
【分析】本题考查学生对循环结构语句与条件结构语句的理解，要求考生能读懂程序代码，了解各个变量在程序执行过程中的变化。
13．【答案】（1）=AVERAGEIF($A$4:$A$23,"蔬菜",D4:D23) 或 =AVERAGEIF($A4:$A23,"蔬菜",D4:D23)
（2）D8单元格中的真实值小于2.5
（3）B
【知识点】表格数据的基本操作；表格数据的处理与计算
【解析】【解答】（1）I4单元格是计算1月蔬菜均价，根据题中提示，I4单元格公式为“=AVERAGEIF($A$4:$A$23,"蔬菜",D4:D23)”或“=AVERAGEIF($A4:$A23,"蔬菜",D4:D23)”。故答案为：=AVERAGEIF($A$4:$A$23,"蔬菜",D4:D23) 或 =AVERAGEIF($A4:$A23,"蔬菜",D4:D23)。
（2）数据表中，区域D4:F23的单元格格式设置为“数值”，保留小数位数1位，此设置只是改变数据在单元格中的显示方式，而不会改变数值本身。表中显示“胡萝卜”价格是2.5，但其真实值小于2.5，所以显示在筛选结果中。故答案为：D8单元格中的真实值小于2.5。
（3）柱形图的高低能清楚地表示出每个项目的具体数目，体现不同项目数据之间的比较，所以要找出图a所示每种蔬菜或水果价格最高的月份，应以B3:B23,D3:F23为数据区域创建柱形图。故答案为：B。
【分析】本题考查Excel电子表格的基本操作，主要涉及数据的计算、筛选、图表的制作等。
14．【答案】（1）B；C
（2）A
（3）选中“小女孩”图层的第11帧执行“清除关键帧”
（4）5或4.9
（5）getURL("介绍.txt "); fscommand("quit ");
【知识点】图层及图层的基本操作；时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作；动画的实现
【解析】【解答】（1）选项A：“草地”图层的“内投影”样式可见，“投影”样式不可见。A错误；选项B：“白云”图层被锁定，不能直接修改该图层中内容的大小。B正确；选项C：“图像数字化”图层是文字图层，不能直接设置滤镜效果。C正确；选项D：油漆桶工具是对选区、画布、色块等填色或填充图案，不可用于修改图层文字的颜色。D错误。故答案为：BC。
（2）从图b中可以看出，“拟人卡通主板”图层第10帧到18帧是由是关键帧连续变化而形成的动画，属于逐帧动画。故答案为：A。
（3）“小女孩”图层的内容播放到11帧后消失，原因是该图层的第11帧是空白帧。为使该图层内容持续到50帧，应选中“小女孩”图层的第11帧执行“清除关键帧”，使第11帧到第50帧延续第10帧的内容。故答案为：选中“小女孩”图层的第11帧执行“清除关键帧”。
（4）音频素材时长即动画播放时间，动画播放时间=帧数÷帧频=50÷10=5s。图b中显示音频素材时长为4.9s。故答案为：5或4.9。
（5）跳转到网址的命令由getURL();实现，所以应在帧上添加命令getURL("介绍.txt ");。关闭动画命令由fscommand();实现，动作命令是fscommand("quit ");。故答案为：getURL("介绍.txt "); fscommand("quit ");。
【分析】本题考查Photoshop和Flash的综合应用，主要涉及图层的操作、帧命令的设置、补间动画和逐帧动画的识别等。
15．【答案】（1）Caption
（2）3 或者 p + 2 只要计算结果为3赋值给p就可以
（3）five(i) + 1 = five(i + 1)
（4）A
【知识点】类、对象、属性、方法、事件和事件处理的概念及应用；程序的调试及运行；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】（1）Caption属性用于显示对象标题栏的文本，所以窗体标题显示的文字为“对子和顺子”，是通过修改窗体的Caption属性实现的。故答案为：Caption。
（2）观察程序段外层For循环可知，变量p决定变量j的值，当5个数字中存在一对相同数时，将其赋值给数组中five(1)和five(2)，此时内循环变量j应为3，即将five(3)~five(5)排序，所以p=3。故答案为：3 或者 p + 2 只要计算结果为3赋值给p就可以。
（3）因为循环变量i的初值是3，所以判断条件应为five(i) + 1 = five(i + 1)。故答案为：five(i) + 1 = five(i + 1)。
（4）因为5张牌中有一个对子“2,2”和一个顺子“1,2,3”，根据题目描述，标签“Label1”中显示的是“运气不错”。故答案为：A。
【分析】本题考查学生代码理解能力，根据已知代码填写空缺代码的能力和修改程序段中错误代码的能力。
16．【答案】（1）10
（2）s <= n * n；x = x1 + 1；pos = (x - 1) * n + y
【知识点】程序的调试及运行；常量、变量及变量的赋值
【解析】【解答】（1）采用“左上方填数法”构造5阶幻方，结果如下：
13 7 1 25 19
18 12 6 5 24
23 17 11 10 4
3 22 16 15 9
8 2 21 20 14
由此可知，方阵中第3行第4列应填入的数字为10。故答案为：10。
（2）①1处Do While循环控制填充幻方中的每一个数字，所以s <= n * n。
②2处语句是若按规则确定的位置上已有数，则当前数放在上一个数的下面，此时行数加1，即 x = x1 + 1，列不变。
③3处语句计算在幻方中位于x行y列位置的数在数组中的下标，所以pos = (x - 1) * n + y。
故答案为：s <= n * n；x = x1 + 1；pos = (x - 1) * n + y。
【分析】本题考查学生代码理解能力和根据已知代码填写空缺代码的能力。
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