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思品考试存在的问题及2012年中考对策
歙县政治教研中心组 吴东生
一、目前部分学生考试中存在的突出问题
1、对开卷考试认识不足，存在侥幸心理。虽然任课教师多次强调开卷考试的特点，但仍然有部分学生认为开卷考试就是抄书，有了教材可以从中找答案，平时学习不认真，应付了事，考试时把所有教材带入考场，凭自己的印象逐题逐题在教材中找，找到了就照抄下来，有时也没思考是否符合题意就写；找不到答案或者空白或者随便写一个答案，这样做既浪费了时间，还保证不了质量。
开放性试题虽然有着“题在书外，理在书中”的特点，但开的是教材，而在时间、空间、规则、答案的逻辑结构组织上都还是“闭”的。
例题1：我省继实施皖江城市带承产业接转移示范区和振兴皖北战略后，2011年8月22日，国务院批复同意，我省撤销地级巢湖市及部分行政区划调整。这一重大行政区划调整将使中国中东部继南京城市圈、武汉城市圈和长株潭城市圈后诞生又一个特大城市圈——合肥经济圈。这对于确立合肥中心城市的地位，推动以合肥的大发展来带动整个合肥经济圈乃至安徽的发展都是有很重要的作用。
（1）此次行政区划调整对我省经济社会发展有何重大影响？
我省此次行政区划调整提出“四个确保”，即确保干部职工得到妥善安排；确保干部群众利益得到合理保障；确保群众正常生产生活秩序不受影响；确保其他调整工作同步推进。
（2）此次行政区划调整“四个确保”的提出说明了什么
巢湖是长江下游重要生态湿地和水资源重要调蓄场所，在调蓄流域洪水、补充长江径流、促进内湖水运等方面具有重要的作用。而此次行政区划调整，将巢湖主要流域集中于合肥市，并设立专门的巢湖管理机构，实现对巢湖的统一规划、治理。这将更有力地促进巢湖流域的生态保护和水系管理。
（3）上述材料体现了我国坚持什么样的基本国策和发展战略？
（4）次行政区划调整必将对我省实施“十二五”目标产生深远的影响。作为家乡未来建设的主人，你现在有何打算？
答：（1）有利于贯彻落实科学发展观；有利于缩小差距，实现共同富裕；有利于加速安徽的崛起；有利于构建社会主义和谐社会等等。
（2）中国共产党代表最广大人民的根本利益；体现了党的全心全意为人民服务宗旨；是贯彻落实科学发展观的体现；体现了党的“立党为公，执政为民”的执政理念等等。
（3）基本国策：节约资源、保护环境（只答出“保护环境”也可给分。）
发展战略：可持续发展战略。
（4）努力学习科学文化知识，树立远大的理想；增强社会责任感，培养服务社会的品质；关心家乡的建设和发展，为家乡的建设和发展献计献策；培养创新精神和创新意识等等。
可见，如果连教材最基本的知识都不熟悉，根据题意解答相关内容，是非常困难的，尤其理解不透有关问题时，所作答案必然或者大相径庭、或者模凌两可、或者文不对题、或者张冠李戴……
比如例题2：材料一：参加过长征、爬过雪山、走过草地又参加过抗日战争、解放战争的刘洪才是四川省巴中市仍健在的享受副省级待遇的5名老红军之一。在他百岁生日时，他希望自己的生日过得越简朴越好，千万不能铺张浪费。
材料二：中共中央、国务院2012年2月14日上午在北京人民大会堂举行2011年度国家科学技术奖励大会，胡锦涛、温家宝、李长春、李克强等领导人出席大会。
中国科学院院士、中国粒子加速器事业开拓者和奠基人之一、著名加速器物理学家谢家麟，中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之一、人居环境科学创建者吴良镛，荣获2011年度国家最高科学技术奖。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛为他们颁奖。
⑴材料一中的做法有什么意义？
⑵科学的本质就是创新。如果你们班要召开一次“崇尚科学 实践创新”的主题班会，请你列出准备在班会上发言的提纲。（至少列出两个方面的提纲，每个方面至少要有两个观点。）
答：⑴这样做有利于弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的民族精神；有利于积极倡导建设节约型社会；有利于构建社会主义和谐社会等。（两个方面即可）
⑵第一，科学技术是第一生产力。①科技进步是经济发展的决定性因素。②科技的进步对生产力起着巨大的推动作用。③科学技术已经成为经济增长的主要推动力。④科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。第二，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡。①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。③创新的希望在青年人等。
倘若再加上考试受试题内容不熟和考试紧张等因素影响，考场也就出现了“书在手中，手在忙中，心在颤中，思在乱中，理在无中”的不良状况，有时即使是很简单的题，有的学生也做不出来。这都是对开卷考试认识不足，所持轻视态度造成的。
2、答题中缺乏认真审题的习惯，盲目作答。表现在对待客观题上，拿起来就做，往往造成不必要的失分；在对待主观题上，不是先认真审题，看清楚后有条有理地回答，而是忙于抄书，看书中哪个段落与试题内容接近，就抄哪个段落。这样，由于缺少对整个题目的准确理解，没有形成一个完整的思路，完成的试题就出现了要么不符合题意要求、要么答案不完整等问题。审题不清是开卷考试的大忌。
例题3：材料一：新华社评出2011年十大民生新闻：l、教育体制改革试点全面启动；2、公正补偿改写行政强拆历史；3、公立医院推进改革费用首降；4、食品安全事件频频引发关注；5、税法修改惠及工薪阶层；6、养老保险实现全国“漫游”；7、千万套保障房力保“住有所居”；8、扶贫标准上调为2300元；9、PM2．5纳入空气质量标；10、国务院出台校车安全条例。
材料二：2011年12月1日我国对外公布了《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》，向贫困发起新一轮“攻坚战”。这是中国政府第三次针对扶贫制订国家级规划为进一步加快贫困地区发展，促进共同富裕，实现到2020年全面建成小康社会奋斗目标，特制定本纲要。
根据所学知识结合材料，回答下列问题：
(1)【新闻观察】通过2011年十大民生新闻你观察到了什么
(2)【新闻寄语】2011年十大民生新闻关系着你、我、他。请你写出一句有关民生的感言。(要求体现主题，言简意赅。)
(3)【新闻聚焦】我国对外公布了《中国农村扶贫开发纲要(201l一2020年)》，谈谈你的认识。
(4)【焦点访谈】为了更好加快贫困地区发展、促进共同富裕，请提出你的建议。
答：(1)①党和国家重视民生、执政为民；②努力建设社会主义和谐社会；③坚持科学发展，力推全面小康建设；④落实“三个代表”重要思想，维护广大人民的利益。
(2)关注民生，和谐发展；群众利益无小事，民生问题大于天。
(3)我国仍处于社会主义初级阶段，目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。国家落实科学发展观，建设全面小康社会，实现共同富裕。
(4)加大扶贫开发投入；引导劳动密集型产业向贫困地区转移；支持贫困地区资源合理开发利用；开展科技扶贫。投资倾斜；完善社会保障制度；完善基础设施；为贫困地区培养人才的鼓励政策。引导大中专毕业生到贫困地区就业创业；加大贫困地区干部和农村实用人才的培训力度。完善有利于贫困地区、扶贫对象的扶贫战略和政策体系。
3、组织答案条理不清，注重自我表述，不能体现教材中的观点，即试题的“理在书中”成了空话。这主要在主观题上体现明显。
例题4：材料一：2011年 7月2日12时许，杭州滨江区白金海岸小区一位两岁女童突然从10楼坠落，刚好途经此地的吴菊萍奋不顾身地跑过去，用双手接住孩子，自己却左手多处粉碎性骨折。
材料二：2011年10月13日下午，佛山南海2岁女童小 悦悦（化名），几分钟内先后被两辆车碾轧，18路人经过却见死不救。
（1）吴菊萍的英勇壮举被社会广泛传颂，媒体和网友们称其为“最美妈妈” 。请问“最美妈妈”美在哪？
（2）小悦悦事件给我们什么启示？
答：（1）①具有高度的社会责任感；②不言代价与回报，具有奉献精神；③热心公益、服务社会、关爱他人；④传承见义勇为的美德；⑤弘扬了中华民族精神等。
（2）①我们要增强自我保护的意识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。②家长要加强未成年人的家庭保护。③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应及时伸出援助之手。④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。
主观题重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，需要学生通过材料分析，运用学科术语、基本观点进行表述作答,考生由于对学科基础知识掌握不牢，语言组织能力欠佳等，往往在回答主观题时，只用自己的语言表述，而没有体现教材中的观点，所答内容没有表达清楚，要点不明了，层次不清晰，结果得分不高。其实主观题都与所学教材知识密切相关，需要用教材中的理论观点作支撑，离开所学教材内容，忽视教材观点等于失去了答题的依据，找不到答题的方向。这也是开卷考试中常见的一个问题。
二、反思与对策
为了进一步提高开卷考试的效益，体现开卷考试的优势，达到开卷考试的目的。在复习备考中，思想品德教师应做好这样几方面工作：
帮助学生走出认识上的误区，加强基础知识训练。开卷考试作为考试改革的一种新形式，注重考查学生运用已有知识分析社会生活和解决实际问题的能力，改变过去学生死记硬背的习惯，但这并不意味着降低了对基础知识和基本技能的考查要求，基础知识和基本技能是学生提高和发展的载体和基础，是学生分析解决实际问题的理论依据。没有了基础知识和基本技能支撑的能力考查就像无源之水，无本之木。加上开卷考试的灵活性和开放性，更需要对所学知识进行归纳、重组和提升，况且考试有严格的时间限制，如果没有对所学知识的牢固把握和对教材的轻车熟路，很难交出一份理想的答卷的。
例如例题5：材料一：1949年，我国GDP仅358亿元；而至刚过去的2011年中国GDP已达7.46万亿美元（来自温总理2012年3月5日的政府工作报告），已丢开了日本，达美国的近1/2 。
材料二：2010年11月15日，举世瞩目的京沪高速铁路全线铺通，它是世界上一次建成线路最长、标准最高的高速铁路。该铁路最高时速380公里，设计时速350公里，堪比“贴地飞行飞机”。
分析材料，根据所学知识回答:
（1）中国今天的发展速度离不开63年前奠定的政治前提和34年前作出的重大决策。请问政治前提和重大决策分别是什么？
（2）铁路运行需要轨道，“中国号”这列高速动车正沿着正确轨道飞速运行，请问其正确运行的轨道是什么？
（3）高速运行的动车必须具备“协调性”，否则就会出现类似“7.23”温州动车悲剧。2012.3.5温总理的政府工作报告再一次强调：要实现2012年国民经济“又好又快”发展，增强发展协调性。请结合九年级社会或思想品德所学知识，至少从两个角度说明经济发展过程中必须协调好哪些关系？
答：（1）政治前提：1949年中华人民共和国的成立（新民主主义革命的胜利）。
重大决策：把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。
（2）中国特色社会主义道路。
（3）人口、资源、环境与发展之间的关系；改革、发展、稳定之间的关系；先富与共富的关系；经济建设、政治建设、文化建设、和社会建设之间的关系（两个即可）
因此，思想品德教师首先做好学生的思想动员工作，帮助学生正确认识开卷考试，消除开卷就是抄书的片面认识，端正复习态度，重视学科复习工作，认真复习。然后，在复习中，加强基础知识的复习，引导学生理清教材每单元、每课、每节、每框的知识结构和相互关系，形成知识体系，建构知识网络，把握主干知识，让学生对教材知识一目了然，达到居高临下，融会贯通。吃透教材，掌握必备的基础知识，考试才能信手拈来。学生才会准确运用学科术语、教材中的观点去组织答案，回答问题才能避免出现自我表述，信口开河；同时也能稳住情绪，静心审题，避免马虎和思维混乱等问题出现，才能在考试中稳操胜券。所以扎实的基础知识是学生获得理想成绩的前提。
上好复习讲评课，提高复习效率。复习过程中，教师会经常组织学生做一些成题或自编题，然后进行讲评。可以说练习讲评课是复习中常见的课型，教师对学生训练中暴露出的问题进行针对性地评析。这里就需要教师在讲评前一定要精心准备，一方面掌握学生在各考点上的得分、失分情况及典型错误，将学生答卷中出现的问题进行归类、排序，并根据学生存在的问题来确定矫正的途径和方法；另一方面，通过分析试题的命题思路、考查角度和考查意图，进一步思考如何指导学生理顺答题思路，掌握答题技巧，提高解题能力。
例如6：一个动人的故事，正在中华大地流传；一个振奋人心的词汇——好人好报，正在亿万人心中引起回响：2011年8月13日，在安徽合肥新站综合开发试验区磨店社区沿河村。农妇刘士圣骑车赶集路遇本村老太李家珍，好心的农妇主动提出带她一程，不料途中发生车祸，李家珍从车上摔了下来，同样受伤的刘士圣赶紧让路人打120把李家珍送往医院，经抢救无效死亡。刘士圣一家愧疚不已，四次主动提出赔偿医疗费用等。李家珍的儿媳李孝香则坚称刘士圣是出于好意帮助老人，宁愿卖稻谷筹措给孩子上学的费用，一家人怎么也不肯接受刘家的赔偿，并说“不能让好人做了好事，却得不到好报”。
两个善良的家庭用最朴实的言行向人们展示了“以德报德”这一最平常却又最不平凡的道德行为准则。
（1）从材料中可以看出农妇刘士圣是一个怎样的人？请说说你的依据。
答：刘士圣是一个负责任的人：她关爱社会，帮助他人，抢救伤员，勇于承担责任（如果答勇担过错也应给分）
（2）两个善良的家庭“以德报德”对他们自己和社会分别会有什么样的影响？
答：两人的做法能够使他们心安理得，享受到承担责任的快乐；也能弘扬社会正气，有利于构建和谐美好的社会，让我们共享美好的幸福生活。
（3）你认为我们应该怎样向刘士圣学习？
答：我们应该勇于承担社会责任，勇于对自己的行为（如果写过错也要给分）负责，要自觉承担责任，学会反思责任。
在评析学生试卷中出现的问题、典型错误和理解方面的偏差中，教师要与学生一起去分析：题目的背景怎样？要求是什么？从什么角度回答？学生回答的要点有没有道理？为何出现不该回答的要点？学生的思路上出现什么偏差？为什么会出现偏离命题要求的思路？答题应从何下手？今后如何防止类似错误等，教会学生如何审题，怎样找到解题的切入点，分析解题的思路和方法，使学生学会做题……点评不能停留在简单的判断正误或者只给标准答案上，这样学生解题能力是不会提高的，所以教师要耐心细致评析学生出现的问题，教师只有在评析中触及问题的要害和实质，才能达到评析的目的。
例题7：2012年是雷锋牺牲（ ）周年。
随着3月5日雷锋纪念日的到来，央视特别节目《雷锋·榜样的力量》、央视《新闻调查》特别节目《他是雷锋》相继被推出，节目当中，雷锋生前战友乔安山及雷锋班几任班长、长篇小说《雷锋》的作者、浙江作家协会主席黄亚洲、抚顺市委书记刘强和抚顺市的“百姓雷锋”、“首都的士雷锋车队”队员及深圳学雷锋团队代表带来了许多感人故事，引起广泛关注。
当年毛泽东亲笔题字的“向雷锋同志学习”几个字没被今天所遗忘，社会又一次掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮。
阅读材料，根据所学知识回答:
（1）在材料的括号里填上恰当的数字。
（2）“学习雷锋好榜样”体现了中国特色社会主义的哪一建设？它对现代化建设起到什么作用？
（3）你认为雷锋留给我们的精神财富是什么？雷锋精神与中华民族精神有何联系？
（4）倡导“学习雷锋好榜样”体现了培育和完善社会主义核心价值体系，这对于十七届六中全会提出的实现社会主义文化“大发展、大繁荣”，建设社会主义“文化强国”有何积极意义？
（5）面对热潮的到来和社会价值取向多元化，谈谈你该如何“学习雷锋好榜样”？
答：（1）50。
（2）文化建设；为现代化建设提供精神动力。
（3）全心全意为人民服务；助人为乐、大公无私；干一行爱一行；螺丝钉精神；集体主义、社会主义精神-------（言之有理2点即可）；雷锋精神是中华民族精神的丰富和发展。
（4）是建设和谐文化的根本，有利于实现社会主义文化“大发展、大繁荣”。
（5）结合时代和社会发展要求，不断增添新的富有生命力的内容；让“雷锋”永远活在我们心中；不要搞运动，学雷锋要细水长流；我为人人，人人才会为我；不要为学雷锋而学雷锋；要从身边小事做起，从我做起；见到老人要让座；见到残疾人要搀扶等等。
对于评析的结果，教师要注意进行强化和巩固。除了留一定时间让学生消化讲评内容外，还要通过矫正训练让学生进一步实践、总结和反思。如进行纠错检测、补偿联系、变式训练等，进行该知识点、能力点的巩固强化，直到学生灵活掌握。在强化训练时，对讲评内容进行理性归纳，由点到面，由具体到抽象，由感性到理性的认识过程中，帮助学生总结提升出一类问题的理性解题规律，做到举一反三，应对各种类似相关问题的解答，不断提高学生理论联系实际能力，对知识理解感悟能力、实践和探索能力，促使学生从容复习备考。
3、关注时政热点，加强专题训练，进行思维锻炼。
例题8：校车安全
材料一： 2011年11月16日早上九时许，甘肃省正宁县榆林子镇一所幼儿园校车与一辆卡车相撞。据初步核定，事故造成17名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡。据介绍，发生事故车辆核载9人，实载64人。
2011年12月12日，江苏徐州丰县首羡镇发生一起运送小学生车辆侧翻事故，随即，救援人员赶赴现场开展抢救工作。初步核实，截至12月13日，事故已造成15名学生死亡，11人受伤。
材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
甘肃校车事故发生原因有哪些？
（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。
校车事故带来哪些不良影响？
（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。
为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）
（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。
党和国家为什么高度重视校车安全问题
①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。
各地政府为什么要重视校车安全问题，你能为解决校车安全问题提出怎样的建议
⑴校车安全关系到青少年的健康成长，关系到祖国的未来,关系到家庭的和睦幸福和社会的和谐稳定。解决校车安全问题，是落实以人为本的科学发展观的具体体现。
⑵确保学生安全，需要政府、社会、学校、家庭、个人各方面的共同努力。①加大财政投入，积极推动校车工程的实施，为普及校车提供资源，并对日常运营实施严格监管。②政府从国家层面建立完善的校车制度，给孩子们安全的依靠。③学校教育学生加强安全意识，提高应急能力，珍爱生命。④教育部门要加强监管力度，定期检查校车的安全，消除隐患。⑤交通管理部门要严格执法，依法打击“黑车”、“病车”，教育人们遵守交通法规。⑥要借鉴国外在校车管理方面好的经验，制定适合中国国情的校车标准。⑦加强对驾驶员的管理、培训，使他们有熟练的驾驶技术，高度的安全意识和责任感。
中考思想品德试题的背景材料大部分都运用本年度热点时政内容，考查相关知识点。这就需要教师和学生在复习中必须关注时政热点，找准与教材结合点，以时政专题带动复习，使练习的内容变成连接课堂与课外的桥梁。
纵观近两年的试题，都是就国内外时政、社会热点问题、学生身边的事创设一些情景，全面考核对时政知识的了解程度、对教材原理的理解程度和综合运用分析的能力。而今年政治中考也必将延续这样的要求，而且更注重从学生身边的实际问题着手。命题者对主题的选择往往都集中在以下几个方面。
首先，因为思想品德课程具有强烈的时代性、现实性的特点，即取材时政化，这就决定了命题必然要着眼于现实重大问题，以及热点、焦点问题。如：热烈庆祝建党九十年、甬温线列车追尾伤亡严重事故调查结论、航母平台海试、六中全会作出文化强国新部署、欧美债务危机冲击全球经济等。
其次，一些反映人民生活，贴近人民日常生活和学生实际的素材，也往往成为选择的对象，即取材生活化，这样可以更好地引导学生运用所学知识观察和分析问题，进而养成学以致用的良好习惯。如：国务院出台校车安全条例、养老保险实现全国“漫游”等。
第三，一些关注人类自身的发展，展望人类未来生活，探讨人类生存价值的话题，倍受命题者青睐。如科学发展、文明进步、环境保护等。如：天宫、神舟太空交会对接成功我国航天事业再攀新的高峰、全球人口超70亿 加大发展压力、渤海发生严重海洋溢油事故等。
在专题复习中，引导学生对一年来的国内外大事和热点问题做到心中有数，把握它们与教材的结合点，运用相关知识，通过不同题型，从不同角度去认识、去分析，注重知识的迁移，使教材知识活起来，从而提高学生根据时政热点对知识进行整理、重组、运用和综合分析和解决实际问题能力及语言表达能力，提高学生学习兴趣和复习的实效。
例题9：生活实践题：
某校九年级（1）班的同学们为了更好的了解国际形势，决定举行一次最新时事报告会，在这之前同学们围绕“战争、和平、经济全球化、世界格局多极化、国际会议”等主题搜集资料。下面是几个小组搜集到的部分材料。
一组：2012年2月13日——17日，习近平副主席对美国进行正式访问。此次习近平访美正值美国总统尼克松访华、中美重新打开交往大门、上海公报发表40周年之际。强调在新的历史起点上，中美能否抓住机遇，化解挑战，建设好合作伙伴关系，事关两国和世界的未来，表示期待着通过访问，与美方就此作出积极、务实的探索。
（1）结合一组搜集的材料回答：中国为什么如此重视和美国搞好关系？
二组：2012年2月16日下午，联合国就一项叙利亚问题决议草案进行表决，俄罗斯、中国等12个国家投了反对票。中国常驻联合国副代表在表决叙利亚问题后发言 敦促叙各方立即全面停止所有暴力活动，不赞成对叙利亚实施武力干预或强行推动所谓“政权更迭”， 在叙利亚问题上中方秉持客观公正立场和负责任态度。愿与叙利亚政府及叙各政治派别、阿拉伯国家及阿拉伯国家联盟保持沟通，并同国际社会一道，为妥善解决叙利亚问题发挥积极和建设性作用。
（2）在二组搜集的材料中体现了我们学过的哪些观点？
三组：2011年10月11日，美国会参议院不顾国内外的强烈反对通过了《2011年货币汇率监督改革法案》。外界普遍认为，此举主要针对中国，旨在逼迫人民币加速升值。这项议案以所谓“汇率失衡”为名、行保护主义之实，严重违反世界贸易组织规则，不仅解决不了美自身经济和就业问题，到头来只会严重干扰中美经贸关系，干扰中美两国和国际社会共同推动世界经济强劲复苏和增长的努力，损人而不利己，有百害而无一益。
进入2012年，亚太地区联合军演接连不断：1月30日，日美在日本兵库县伊丹市举行了通过电脑进行的模拟联合军演。2月7日—17日，由美泰主办的亚太最大规模联合军演“金色眼镜蛇”在泰国举行，2月11日，美日澳空军联合举行为期三周的“对抗北方—2012”演习；2月20日—24日，韩美联合反潜训练在黄海举行，主要目的是加强韩美两军防御能力，应对朝鲜潜艇“潜在袭击”。接下来美菲两军将于3月—4月在南海海域举行联合军演，内容包括模拟攻占海上油气平台等。
而这这一系列军演的主导者是美国。表现出美国将战略重心转向亚太，加紧编织新的“安全伙伴网”的新动向。
（3）从三组搜集的材料中，你发现了什么？具体表现在哪些方面？
（4）面对复杂多变的国际形势，作为新时代的中学生，应该怎样做？
答：（1）美国是世界上最大的发达国家，中国式世界上最大的发展中国家，如果两国搞好关系，从经济上说有利于推动我国经济和世界经济持续发展。从政治上说有利于维护世界和平与稳定发展，为我国经济和世界经济发展创造更好的发展机遇。
（2）我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
虽然和平与发展是当今世界的主题，但是人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。
（3）我国面临严峻的挑战。
具体表现在：①霸权主义和强权政治又有新的表现，对我国的国家安全有所影响②经济全球化也给我们带来一定的风险，给我国的经济发展造成困难。
（4）要勇于担当振兴国家和民族的历史责任；要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，更好的为祖国服务；要要用世界的眼光看问题，要具有平等意识和参与意识，要善于学习。
另外，教师还要加强答题技能的训练，针对不同的题型，掌握不同的答题技巧；引导学生要认真审题，注意题目设问的关键点，锁定答题方向，善于分析和综合，找准教材知识点，学会有效组织答案，力求准确全面，不断提高答题能力。
三、中考后期复习的四项注意
1、注意对薄弱易错知识的再盘点
知识薄弱点是指学生对某些知识的掌握还存在一定缺陷，如认识不清，理解不透等，我们可查阅平时的小测验、各次的模拟考试试卷，其中的错题、不会做的题，就是知识的薄弱点、易错点。
2、注意对重要时事知识的掌握
时事知识历来是中考思想品德的重要内容，但一年来有关的时事知识很多，如何才能从中进行有效地筛选、有针对性地复习呢？我们可以从以下“四个特性”来把握：一是重大性。时事内容虽然很多，但重大时事才是考查的重点。二是地域性。时事内容涉及国际、国内方方面面，但复习时应以国内为主、国际为辅。三是思想性、教育性。许多时事内容从不同角度反映了我国经济建设、改革开放、科技教育等方面的重大成就，以及我国国际地位的提高，它对于我们坚定建设有中国特色社会主义的信心，有很好的教育作用，因此，往往是考查的重点。四是惟一性。从题型看，考查时事知识多为选择题，正确答案只有一个，具有惟一的特性。因此，在复习时对关键的字、词、句乃至重要的数据，应做到准确掌握。
3、注意把握后期复习的重点
后期复习时间紧、任务重，应把握重点，切忌面面俱到。首先应根据考试说明来把握重点。其次应根据重大的时政热点来把握重点。
4、注意做好考前适应性训练
我们应把复习期间的每一次检测都当作中考来对待，以培养自己的应试技能，适应中考要求。首先应遵循先易后难的原则依次解答。其次应克服粗心马虎的毛病，努力做到不漏题、不看错一题、不审错一题。最后应加强书写速度训练。在提高书写速度的同时，还要力求书写工整，这样可使阅卷教师一目了然，避免误评。
(三)开卷考试用书“四忌”
1、忌从书中找题。有的同学在平时的学习和复习中，出于侥幸心理，把老师上课所讲的例题或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地密密麻麻地抄在课本的空白处。考试时，凭着自己的印象在书中一题一题地找，或照搬照抄，或断“题”取“点”。最后写出来的答案与试题的要求貌合神离、相距甚远，难以保证答题的正确性和准确性。
2、忌题题都翻书。我省实行政、史综合考试。这样，在规定的时间内既要翻政治书，又要翻历史书，翻来翻去，一些同学自己都翻糊涂了。所以，像选择等一些客观性试题，一来题量大，难度较低；二来每题所占的分值较小，有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中，考试时应不靠翻书解答。如果实在不能确定答案，再翻书查找。
3、忌不仔细审题、盲目抄书。这主要表现在解答主观性试题上，有的同学在答题时，不是先审题，是先忙于抄书，看书中哪些段落与试题内容接近，就抄哪些段落。由于审题不清，缺乏对题目的整体理解，往往是东抄一段、西抄一段，不得要领。最后很容易出现偏离试题要求。
4、忌只看“有字书”，忽视“无字书”。开放性试题的答案往往是多元的，具有发散性的特点，一般说来，在书中很难找到现成的答案。
例题10：材料：我国经济蓬勃发展，人民生活水平有了很大提高。为了更好的提高同学们的文明素质，某班开展了以“提高自身文明素质，树立自身光辉形象”为主题实践活动。请同学们认真观察以下两幅漫画，就漫画中所反映的问题，展开讨论，回答下列问题。
（1）你从二幅漫画中分别看到了什么？请把你看到的问题具体写出来。
（2）你认为上述问题产生的原因有哪些？
（3）要解决上述问题，你有哪些好的建议？
答：（1）漫画一反映了有些公民缺乏公德意识，到处乱涂乱画，甚至破坏文物都不以为然；漫画二反映公交车上有些年轻人抱着狗坐着座位都不给站在身边的老人和孕妇让座，充当“睁眼瞎”。
（2）上述问题产生的主要原因有以下三个方面：政府有关部门监管不力；公众的公德意识和文物保护意识差；某些公民文明习惯没有养成，道德素养缺乏，尊老爱幼的传统美德缺失。
（3）要解决上述问题要加强两个方面的教育：一是加强公民的法制教育。国家有关部门要加强普法的宣传和教育，增强公民的法制观念，特别是文物保护意识。每个公民要增强守法意识，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴广告、不乱穿乱行、乱涂乱画，自觉遵守社会公德。二是要加强公民的思想道德教育。有关政府部门和社会团体要加强社会主义精神文明建设、先进文化建设和公民基本道德规范教育，积极营造良好的道德舆论氛围，提高公民素质。每个公民要加强自身道德修养，养成文明的习惯，要自觉遵守公共道德，弘扬尊老爱幼、文明礼让的美德。此外，政府及其有关部门、社会团体要加强对公共场所环境、文物保护的监管力度。
如果考试时，只翻阅“有字书”，是无法满足这类试题要求的。它需要我们在平时的学习中，加强综合能力和创新能力的培养，而不是仅仅局限于课本。
伴着2012年中考复习的到来，在反思过去不足的基础上，总结经验，思考对策，寻找有效方法。“工欲善其事，必先利其器”，要想在复习时间紧任务重的情况下，帮助学生提高复习效率，教师必须加强复习方法研究，调整复习策略，把握复习方向，努力夯实基础，提高能力，为今年中考做好充分准备。

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