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浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期历史与社会第一次月考试卷
一、选择题（共20小题，每小题1.5分，共30分）
1．（2019九上·义乌月考）某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指（　　）
A．德国、奥匈帝国 B．法国、俄国
C．英国、法国 D．英国、俄国
【答案】A
【知识点】20世纪初的世界格局
【解析】【分析】由于第二次工业革命的影响，资本主义国家经济发展不平衡，导致政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。帝国主义国家的激烈争夺，逐渐形成了两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。其中三国同盟包括德国、奥匈帝国和意大利。
A项德国、奥匈帝国是题干条款中的“其他两缔约国”所指的内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查三国同盟的相关知识。解答时首先根据材料筛取信息“意大利”“受法国进攻”，判断该同盟国家应是三国同盟，而三国同盟的组成国家是德国、奥匈帝国和意大利。
2．（2019九上·义乌月考）下面漫画原图发表于1912年，桶上的英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明（　　）
A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈
C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角
【答案】A
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1912年，完成第二次工业革命的资本主义强国向帝国主义过渡，为了争夺殖民地，后期的德国和老牌资本主义国家英国矛盾激化，先后建立了以德、意、奥匈帝国为成员的三国同盟集团和以英、法、俄为成员的三国协约集团，他们为了争夺巴尔干半岛展开了激烈的竞争，第一次世界大战一触即发。
A项第一次世界大战的背景是题干漫画可以说明的内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第一次世界大战的背景及学生准确解读历史漫画的能力。解题的关键是学生正确理解图片的内容，以及结合图片的解释说明解答问题，巴尔干地区成为火药桶是在一战前，属于一战的背景。
3．（2019九上·义乌月考）英军第一次使用了坦克……陆地的远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀。这种场景最先发生在（　　）
A．拿破仑对外战争 B．第一次世界大战
C．第二次世界大战 D．第二次鸦片战争
【答案】B
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】根据本题材料“英军第一次使用了坦克……远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀”可知，这是指第一次世界大战。第二次科技革命许多重要成果首次被应用于第一次世界大战，如新式武器坦克、毒气、飞机、潜水艇，这些新式武器的应用造成了大量的人员伤亡，使得一战的战场惨烈无比。
B项第一次世界大战中英军第一次使用了坦克……陆地的远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查第一次世界大战及学生对历史知识的识记能力，准确掌握教材基础知识即可作答。
4．（2019九上·义乌月考）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战（　　）
第一次世界大战情况统计
持续时间 4年多
参与国家 30多个
死伤人数 3000多万
经济损失 3400多亿美元
A．是人类历史上的空前浩劫 B．促进了殖民地人民的觉醒
C．是十月革命爆发的直接原因 D．是一场非正义的帝国主义战争
【答案】A
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】分析图表，可以看出，第一次世界大战持续时间长，参加国家多，死伤人数大，经济损失严重，反映了第一次世界大战给人类造成巨大的物质破坏和人员伤亡，是人类历史上的空前浩劫。
A项是人类历史上的空前浩劫是题干表格反映出的内容，符合题意；
BCD三项和题干表格内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以《第一次世界大战情况统计》为切入点，考查一战的相关史实。由表中数据说明了第一次世界大战给人类带来了空前的灾难。注意准确识记一战的影响。
5．（2019九上·义乌月考）凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（　　）
A．根据巴黎和会和华盛顿会议而建立
B．无法根除帝国主义国家间的矛盾
C．建立了一战后国际关系的新秩序
D．顾及到弱小国家和民族的利益
【答案】D
【知识点】凡尔赛体系
【解析】【分析】一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系。帝国主义国家间的矛盾没有消除，牺牲了弱小国家和民族的利益。
ABC三项表述都正确，不符合题意；
D项顾及到弱小国家和民族的利益表述不正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查凡尔赛—华盛顿体系。重点识记凡尔赛—华盛顿体系的内容与影响。
6．（2019九上·义乌月考）孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，推翻了清王朝，建立了资产阶级性质的共和国——中华民国。辛亥革命对中国政治民主化的贡献在于（　　）
A．推翻了帝国主义在中国的统治 B．推翻了封建制度
C．推翻了封建君主专制制度 D．完成了反帝反封建的革命任务
【答案】C
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】A项推翻了帝国主义在中国的统治错误，结合所学知识，辛亥革命的胜利果实被北洋军阀攫取，它没有推翻帝国主义在中国的统治，不符合题意；
B项推翻了封建制度错误，结合所学知识可知，辛亥革命没有推翻封建制度，不符合题意；
C项推翻了封建君主专制制度正确，根据题干“孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，推翻了清王朝，建立了资产阶级性质的共和国--中华民国”结合所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和国观念深入人心，符合题意；
D项完成了反帝反封建的革命任务错误，结合所学知识可知，辛亥革命没有完成反帝反封建的民主革命任务，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命对中国政治民主化的贡献的相关知识，旨在考查学生解读材料运用所学知识解决问题的能力。辛亥革命是中国近代化探索的重要内容，其时间、过程、意义是需要重要掌握的内容。
7．（2019九上·义乌月考）政治口号是政党、阶级等为实现政治目标提出的带纲领性、鼓动性的政治旗帜。1911年武昌起义爆发后，资产阶级革命派迅速放弃他们早先提出的“驱除鞑虏”主张，而主张“五族共和”，“五族平等”，旨在（　　）
A．实现民族团结和国家统一 B．突出清朝政权已土崩瓦解
C．反映社会性质的根本变化 D．强调中华民族的一致抗日
【答案】A
【知识点】“五族共和”
【解析】【分析】依据材料，结合所学可知，武昌起义后，资产阶级革命派放弃他们早先提出的“驱除鞑虏”主张，而主张“五族共和”，“五族平等”，其目的是实现民族团结和国家统一。
A项实现民族团结和国家统一正确，符合题意；
B项突出清朝政权已土崩瓦解在材料没有体现，不符合题意；
C项反映社会性质的根本变化错误，武昌起义并没有改变中国的社会性质，不符合题意；
D项强调中华民族的一致抗日错误，武昌起义时期没有提出反帝要求，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查对武昌起义后革命派思想的转变的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。解题的关键是对材料的解读与分析。
8．（2019九上·义乌月考）下列刊物中，最能反映20世纪第一个十年中国历史发展潮流的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】中国同盟会于1905年在日本东京成立，孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的革命纲领。后来，孙中山在创办的机关刊物《民报》的发刊词上阐释成三民主义，即民族，民权，民生，这是孙中山领导辛亥革命的指导思想，《民报》是反映20世纪第一个十年中国历史发展潮流的刊物。
A项是维新变法运动期间创办的报刊，时间是19世纪末，不符合题意；
B项是宣传维新变法思想的，不符合题意；
C项是中国同盟会的机关刊物，创办于1905年，符合题意；
D项是新文化运动的主要阵地，创办于1915年，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命等相关知识。解答此题的关键是确定“20世纪第一个十年”指的是1900～1909年。
9．（2019九上·义乌月考）1912年2月12日，清廷颁布《宣统帝退位诏书》，有言：“予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。”据此，有学者认为这是中国版的“光荣革命”。这一认识的依据是两者都（　　）
A．体面地保留了封建王室及其待遇
B．资产阶级以和平手段获得统治权
C．演绎了一场不流血的宫廷政变
D．通过法律手段有效限制了君主权力
【答案】B
【知识点】辛亥革命；英国资产阶级革命
【解析】【分析】1912年清帝退位的背景是资产阶级革命派和北洋军阀相互妥协的结果，是以一种和平的手段结束了君主专制，据此比较英国的“光荣革命”，可知二者都是资产阶级以和平手段获得统治权。
ACD三项不是题干认识的依据，不符合题意；
B项资产阶级以和平手段获得统治权正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查光荣革命，旨在考查学生准确解读材料的能力。英国在1688年“光荣革命”后建立起来的议会权利超过君主的立宪君主制度以及两党制度等，不仅对英国以后的历史发展，而且对欧美许多国家的政治都发生了重要影响。光荣革命实质上是资产阶级新贵族和部分大土地所有者之间所达成的政治妥协。
10．（2019九上·义乌月考）“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂，……就深度和广度而言，这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。”由此推断，“他们”主张（　　）
A．自强求富 B．变法图强 C．民主共和 D．民主科学
【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】材料中“重新评价中国的文化遗产”“中国过去引入了一种全面否定的新态度”的信息说明是批判传统文化的新文化运动，新文化运动前期的核心内容是民主科学。
D项民主科学是“他们”的主张，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查新文化运动，考查了学生准确解读材料信息，运用知识解决问题的能力。解答的关键信息是“重新评价中国的文化遗产”“中国过去引入了一种全面否定的新态度”。
11．（2019九上·义乌月考）《时报》记载：“是故今日之列国，对于此次鄂（湖北）乱，苟能严守中立，相约不肯发难，则此次革命结果，无论两造孰胜孰败，吾国民皆知感激大义……”。材料反映的事件是（　　）
A．太平天国运动 B．国民革命运动
C．辛亥武昌首义 D．八一南昌起义
【答案】C
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】从材料中的次鄂（湖北）乱，可以看出是武汉地区的革命活动，而且列强保持的是中立，所以这反映的应该是辛亥革命武昌起义。
ABD三项和题干描述无关，不符合题意；
C项辛亥武昌首义是题干材料反映的事件，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查武昌起义，要求学生结合辛亥革命的过程特征来分析。解答问题要搞清楚武昌起义的特征，还要搞清楚当时国内外环境的特点。
12．民国8年，在北京《晨报》中可能看到的消息是（　　）
A．北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼的职务
B．北伐军进军迅速，攻克武昌城
C．蒋介石任黄埔军校校长
D．蒋介石叛变革命，屠杀共产党员和革命群众
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】民国八年是指1911+8=1919年，只有A选项发生在1919年，指的是五四运动。北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼职务，五四运动取得了初步的胜利。
A项北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼的职务民国8年在北京《晨报》中可能看到，符合题意；
BCD项民国8年在北京《晨报》中都不可能看到，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查五四运动的史实及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
13．（2019九上·义乌月考）五四运动中，一些爱国人士提出了“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这些口号。这些口号表明五四运动（　　）
A．开启了新民主主义革命 B．将民主革命推向了高潮
C．改变中国外交被动局面 D．具有反帝反封建的性质
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】A项开启了新民主主义革命错误，新民主主义革命是无产阶级领导的民主革命，从题干口号中无法体现，不符合题意；
B项将民主革命推向了高潮错误，材料所述的口号有利于推动爱国运动的发展，但是否能达到“高潮”无法体现，不符合题意；
C项改变中国外交被动局面错误，五四运动的口号与中国外交被动局面的改变无关，不符合题意；
D项具有反帝反封建的性质正确，根据题干材料信息“不认秘密外交，实行民族自决”体现了反帝性质，“另起炉灶，组织新政府”体现了反对北洋军阀统治即反封建性质，故材料所述口号能体现出五四运动的反帝反封建性质，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题有一定难度，考查五四运动的有关知识，旨在考查解读材料，提取有效信息，分析、认知的能力。
14．（2019九上·义乌月考）某回忆录记载：“离开瑞金后，……在冲破四道封锁线和湘江战役后，红5军团第34师和红3军团第6师第18团被阻于湘江东岸，指战员大部牺牲。中央红军锐减至3万余人，红8军团番号撤销。”这本回忆录的下一个章节最可能是（　　）
A．陕甘军民传喜讯 B．创建革命军队的开始
C．生死攸关的转折 D．思想启蒙的声音响起
【答案】C
【知识点】红军长征
【解析】【分析】红军第五次反“围剿”失利后，党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。1934年10月，党中央和中央红军八万余人离开中央革命根据地，向湘西前进，开始长征。1935年1月，在贵州遵义会议召开，确立了毛泽东的正确领导。遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
C项生死攸关的转折最可能是这本回忆录的下一个章节，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以“离开瑞金后，蒋介石派16个师共77个团实施‘追剿……在冲破四道封锁线和湘江战役后，红5军团第34师和红3军团第6师第18团被阻于湘江东岸，指战员大部牺牲。中央红军锐减至3万余人，红8军团番号撤销。”为切入点，考查红军长征的相关知识及学生的识记能力、分析问题的能力。理解并识记红军长征的相关史实。
15．（2019九上·义乌月考）一位观察家在1919年5月这样报道：“可以毫不夸张地说，数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事……不论你走到哪家饭馆，不论遇到哪一伙工人，你都能听到他们在谈论这些事情。茶馆里‘莫谈国事’的招牌已经过时了。”这说明当时（　　）
A．反帝反封建斗争序幕揭开 B．民族民主思想开始传播
C．各阶层民众关注社会运动 D．革命统一战线逐步形成
【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据题干“1919年5月”、“数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事”可知，反映的是1919年的五四运动中各阶层民众广泛关注社会运动。
A项反帝反封建斗争序幕揭开错误，材料没有体现，不符合题意；
B项民族民主思想开始传播错误，近代民族民主思想开始传播是在19世纪60年代，与题干时间不符，不符合题意；
C项各阶层民众关注社会运动正确，符合题意；
D项革命统一战线逐步形成是在20世纪20年代，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查五四运动的影响级学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。需要掌握五四运动的影响。解题的关键是抓住关键信息“1919年5月”、“数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事”进行分析理解，结合所学知识解答即可。
16．（2019九上·义乌月考）如图为1927—1937年中共党员人数发展变化示意图，其中1934—1937年党员大幅减员的原因是（　　）
A．北伐战争中，中国共产党党员浴血奋战
B．国民党右派对共产党人的大规模屠杀
C．中共领导的各地武装起义的失败
D．长征的艰苦卓绝导致牺牲人数过多
【答案】D
【知识点】红军长征
【解析】【分析】题干关键信息“1934年至1937年党员人数大幅度下降”。根据所学知识可知，1934年10月，党中央和中央红军八万多人离开中央革命根据地，向湘西前进，冲破敌人的四道封锁线，人员损失过半；遵义会议后，红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，1936年10月，会宁会师，长征胜利结束。
D项长征的艰苦卓绝导致牺牲人数过多是1934—1937年党员大幅减员的原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查红军长征的相关知识及学生的分析能力、解决问题的能力。1934年10月，党中央和中央红军八万多人离开中央革命根据地开始长征。1936年10月，会宁会师，长征胜利结束。
17．（2019九上·义乌月考）下列历史事件的发生地，按“东南西北”排序正确的是（　　）
①中国同盟会成立
②国民党一大召开
③长征会宁会师
④袁世凯就任大总统
A．②①③④ B．①②③④ C．③①②④ D．①③②④
【答案】B
【知识点】辛亥革命；第一次国共合作与北伐战争；红军长征
【解析】【分析】根据所学知识，①发生在东京，②发生在广州，③发生在甘肃中部会宁，④发生在北京，所以按“东南西北”排序正确的是：①②③④。
B项①②③④排序正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对历史事件的准确识记。解题的关键是掌握基础知识。
18．（2019九上·义乌月考）在近代化的探索中，中国人先后经历了“英国、日本式道路——美国式道路——俄国式道路——中国式道路”。以下对其解读，正确的是（　　）
①英国、日本式道路由晚清政府主导
②美国式道路导致了中国社会的巨变
③俄国式道路出现在大革命失败以后
④中国式道路是指国共合作完成革命
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】清末变法图强的尝试与文教革新；辛亥革命
【解析】【分析】结合所学知识，分析、判断选项，可知：英国、日本式道路指的是维新变法，维新变法由晚清政府主导，自上而下进行，美国式道路指的是辛亥革命，辛亥革命推翻了君主专制统治，导致了中国社会的巨变，故①②正确。③项“俄国式道路出现在大革命失败以后”，表述明显错误，大革命失败之前，中国（中共）就在走俄国式道路；④“中国式道路是指国共合作完成革命”，表述错误，“中国式道路”，即“马克思主义中国化”的过程，走的是符合中国自身国情的道路。③④错误。
A项①②解读正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查近代中国革命道路相关内容，考查学生知识的灵活运用能力。要求学生掌握中国近代化的探索历程。
19．识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。如图为中国近代某一战争的形势示意图，这场战争（　　）
A．使中国革命转危为安 B．基本推翻北洋军阀的统治
C．实现了孙中山的三民主义 D．完成反帝反封的革命任务
【答案】B
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，图片中的军阀有张作霖、吴佩孚、孙传芳，依据所学知识可知，这是1926年开始的北伐战争，北伐战争就是要推翻张作霖、吴佩孚、孙传芳等北洋军阀的反动统治，统一全国，经过奋战，打垮了吴佩孚、孙传芳，基本推翻北洋军阀的统治，故选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题的难点是看懂示意图。解答时，需要先看懂图片含义，从图片中的关键人物、地点等判断出事件，之后依据所学知识回答；一部分学生看不懂地图，这就没法做，一定要学会看地图，这是学习历史的必备技能。
20．（2019九上·义乌月考）毛泽东说：“中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡是四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因是（　　）
A．民族工业的发展 B．黄埔军校的建立
C．国共两党的合作 D．国民政府的成立
【答案】C
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现。在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州的黄埔创办了黄埔军校，为中国革命培养了大批的军事政治人才。1926年，国民政府发动了北伐战争。北伐战争的胜利进军，震动了全国，推动了国民革命的发展。国民大革命之所以能取得巨大成功主要是因为国共第一次合作建立了革命统一战线。
C项国共两党的合作是“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查国共第一次合作和国民革命运动及学生运用所学知识分析问题的能力。根据关键信息“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”再结合所学知识可知题中所体现的国共第一次合作。
二、非选择题（共5小题，每小题10分，共50分）
21．（2019九上·义乌月考）阅读材料，回答问题。
材料一：1913～1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别 占世界工业总产量（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人）
英国 14 3350 39350
俄国 2.6 1740 3320
法国 6 1060 5550
德国 16 290 1230
美国 38 30 970
材料二：一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……
——高中历史选修《20世纪的战争与和平》
材料三：
材料四：不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——岳麓书社《世界历史》（九上）
（1）根据材料一，分析第一次世界大战爆发的原因。
（2）对比材料二，三，人们对战争的态度有何不同？请用材料四的史实概括影响人们态度转变的因素。
（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，谈谈一战留给我们哪些启示？
【答案】（1）主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。
（2）不同：材料二：满怀信心、积极支持。材料三：恐惧、逃避。
因素：一战持久而残酷；造成人员的大量伤亡；给社会带来巨大的破坏。
（3）战争给人类带来深重的灾难；我们要珍惜和平，反对战争；世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端；要正确利用科技造福人类。
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】（1）据材料“1913-1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况”并结合所学知识可知，第一次世界大战爆发的原因是主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。第二次工业革命后，在资本主义经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事集团的形成。两大军事集团形成后，激烈争夺巴尔干半岛的控制权，使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”，军事集团的形成严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战的爆发。
（2）据材料“一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花”并结合所学知识可知，据材料“耶稣基督啊，救我出去吧。请求基督行行好吧。只要 您救我一命，您说什么我都干。我相信您，我要告诉世上每一 个人，您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧”并结合所学知识可知，对比材料二、四，材料二人们对战争的态度是满怀信心、积极支持等。材料四人们对战争的态度是绝望、恐惧、厌恶、逃避等。据材料“不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近 一百万人”并结合所学知识可知，影响人们态度转变的因素因素是一战持久而残酷；造成人员的大量伤亡；给社会带来巨大的破坏。
（3）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如战争给人类带来深重的灾难。我们要珍惜和平，反对战争；世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端。
故答案为：（1）主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。
（2）不同：材料二：满怀信心、积极支持。材料三：恐惧、逃避。
因素：一战持久而残酷；造成人员的大量伤亡；给社会带来巨大的破坏。
（3）战争给人类带来深重的灾难；我们要珍惜和平，反对战争；世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端；要正确利用科技造福人类。
【点评】本题难度适中，以四则材料为依托，综合考查第一次世界大战爆发的原因、性质以及影响，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。要求识记与灵活掌握第一次世界大战爆发原因、性质以及影响的相关史实。
22．（2019九上·义乌月考）阅读材料，回答问题。
材料一：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。关键不在于辛亥革命采取的理论体系，而是应该重新估价中国社会生活的实际发展速度。辛亥革命时中国的社会发展水平，远未达到法国大革命时候的水平。根据现在的研究，明治维新前日本社会的前资本主义发展水平以及国民的识字率都高于中国。
——朱宗震《真假共和》
材料二：孙中山先生说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
材料三：他第一个喊出“振兴中华”的口号，并始终坚持奋斗，成为20世纪推动中国发生历史巨变的主要代表。……以孙中山为代表的中国民主革命的先驱者在中国近代史上留下了光辉的一页。
——中央电视台《复兴之路》解说词。
（1）材料一是如何认识辛亥革命性质的？你赞同此观点吗？请简述你的理由。
（2）根据材料二概括孙中山领导辛亥革命指导思想的主要内容。
（3）结合材料二，三，说说作为中学生我们要学习孙中山哪些优秀的精神品质。
【答案】（1）性质：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。
赞同，辛亥革命虽然建立了中华民国，但被袁世凯篡夺果实，开始了北洋军阀的反动统治。
不赞同，辛亥革命推翻了封建君主专制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）“民族”“民权”“民生”三大主义。
（3）振兴中华而矢志不渝的崇高精神；天下为公的高尚品格；顽强的意志和进取的精神。
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】（1）依据材料一的“辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。”可知辛亥革命性质是：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。可以选择赞同此观点，因为辛亥革命虽然建立了中华民国，但被袁世凯篡夺果实，开始了北洋军阀的反动统治。可以选择不赞同此观点，因为辛亥革命推翻了封建君主专制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）根据材料二的“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命”可以概括出孙中山领导辛亥革命指导思想的主要内容是“民族”“民权”“民生”三大主义。 （3）结合材料二、三，作为中学生我们要学习孙中山振兴中华而矢志不渝的崇高精神；天下为公的高尚品格；顽强的意志和进取的精神。
故答案为：（1）性质：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。
赞同，辛亥革命虽然建立了中华民国，但被袁世凯篡夺果实，开始了北洋军阀的反动统治。
不赞同，辛亥革命推翻了封建君主专制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）“民族”“民权”“民生”三大主义。
（3）振兴中华而矢志不渝的崇高精神；天下为公的高尚品格；顽强的意志和进取的精神。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的相关知识。只要在平时的学习过程中注意积累就能答出来，做这一类试题时，也要注意平时对常识类知识的积累与运用。
23．（2019九上·义乌月考）阅读材料，回答问题。
材料一：北京学生游行路线图
材料二：它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动大大加速了来自俄国的新思潮在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。
——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
（1）请写出北京学生在图中A处或C处的主要活动，简述该运动发生的直接原因。
（2）指出五四运动为新文化运动注入的“新的、更为强大、更加科学的思想活力”指的是什么。
（3）运用所学知识分析五四运动成为“转折点”的原因。
【答案】（1）A处：天安门集齐，游行示威； C处：痛打章宗祥，火烧曹宅。
直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。
（2）马克思主义。
（3）工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台。是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动，是中国新民主主义革命的开端。十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界。
【知识点】五四运动
【解析】【分析】（1）5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高呼口号：“外争主权，内惩国贼”“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。作为骨干分子的高君宇高君宇率一部分爱国学生攀墙冲进曹宅，痛打章宗祥，并撕毁日本天皇像，火烧赵家楼曹宅。1919年巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传到国内，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动，五四运动爆发了，所以五四运动的导火线是巴黎和会中国外交失败。
（2）结合所学知识可知，“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是指加速、深化了马克思主义在中国的传播。
（3）五四运动中，6月3日以后，运动的中心由北京转移到上海，运动的主力由青年学生转为工人阶级，并起到了重要作用，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台；五四运动，揭开了中国人民彻底反帝反封建的崭新篇章，标志着中国新民主主义革命的伟大开端；十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播。
故答案为：（1）A处：天安门集齐，游行示威；C处：痛打章宗祥，火烧曹宅。
直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。
（2）马克思主义。
（3）工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台。是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动，是中国新民主主义革命的开端。十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界。
【点评】本题难度适中，考查五四运动的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握基础知识，要求熟练掌握五四运动的史实。
24．（2019九上·义乌月考）湖南省是我国中部的一个重要省份，独特的湖湘文化具有鲜明的英雄主义色彩，这里是英雄的家乡，更是领袖故里。阅读材料，回答问题。
材料一：【英雄家乡】
材料二：【领袖故里】
1898年11月23日，刘少奇出生于湖南省宁乡县炭子冲村。刘少奇的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。下表为刘少奇的革命经历。
初识革命 1912年 受兄长刘云庭所赠《辛亥革命始末记》的影响，让二姐帮助剪掉辫子，以示拥护革命。
参加革命 1919年 在工人运动领袖邓中夏领导下在长沙发动学生罢课、工人罢工声援北京学生运动，后到北京参与营救学生领袖马骏行动，取得了胜利。
1920年 参加上海外国语学社（是上海共产党的早期组织），在学习外语的同时学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》。
1921年 就读于莫斯科东方大学，加入中国共产党。
领导革命 1933年 在中央革命根据地领导土地革命，任福建省委书记
1934年 参加长征，在1935年1月召开的遵义会议上，支持毛泽东的正确主张。
1949年 当选为中央人民政府副主席，参加开国大典
（1）任选图一或图二，写出该图所反映的历史事件及影响。
（2）结合材料中刘少奇参加革命的经历，说明中共成立的条件。
（3）综合上述材料论述“中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果”。
【答案】（1）图一洋务运动；促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵御作用；对培养翻译人才和传播西学，起了一定作用。
图二、戊戌变法；戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（2）1919年的五四运动使工人阶级开始登上了政治舞台，并且不断发展壮大，为中共的成立提供了阶级基础；“参加上海外国语学社”说明当时存在共产党的早期组织，为中共的成立提供了组织基础；“学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》”说明马克思主义得到了传播，为中共的成立奠定了思想基础。
（3）1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，为完成反帝反封建的民主革命的任务，中国各阶层人民开始走上了救国救民的道路。地主阶级以自强求富为口号，开始洋务运动，开始了中国近代化的历程，但在甲午战争中宣告以失败告终。以康有为、谭嗣同为首的资产阶级改良派掀起了戊戌变法运动，在慈禧太后为首的顽固派的镇压下失败了，使人们认识到只有推翻清王朝的统治才能救中国。以孙中山、黄兴为首的资产阶级革命派发动辛亥革命推翻了清王朝的统治，但仍没有完成反帝反封建的历史任务。历史的任务落到了工人阶级身上，在其先锋队中国共产党的领导下，找到了中国特色的革命道路，并最终取得胜利。所以说中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果。
【知识点】洋务运动与近代民族工业的发展；清末变法图强的尝试与文教革新
【解析】【分析】（1）图一洋务运动；促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵御作用；对培养翻译人才和传播西学，起了一定作用。图二、戊戌变法：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（2）依据材料二表格信息从1919年的五四运动使工人阶级开始登上了政治舞台、“参加上海外国语学社”以及“学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》”等回答。
（3）依据材料和所学从1840年鸦片战争以后地主阶级、资产阶级改良派以及以孙中山、黄兴为首的资产阶级革命派发动辛亥革命都没有完成反帝反封建的历史任务。以及历史的任务落到了工人阶级身上，所以说中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果。
故答案为：（1）图一洋务运动；促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵御作用；对培养翻译人才和传播西学，起了一定作用。
图二、戊戌变法；戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（2）1919年的五四运动使工人阶级开始登上了政治舞台，并且不断发展壮大，为中共的成立提供了阶级基础；“参加上海外国语学社”说明当时存在共产党的早期组织，为中共的成立提供了组织基础；“学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》”说明马克思主义得到了传播，为中共的成立奠定了思想基础。
（3）1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，为完成反帝反封建的民主革命的任务，中国各阶层人民开始走上了救国救民的道路。地主阶级以自强求富为口号，开始洋务运动，开始了中国近代化的历程，但在甲午战争中宣告以失败告终。以康有为、谭嗣同为首的资产阶级改良派掀起了戊戌变法运动，在慈禧太后为首的顽固派的镇压下失败了，使人们认识到只有推翻清王朝的统治才能救中国。以孙中山、黄兴为首的资产阶级革命派发动辛亥革命推翻了清王朝的统治，但仍没有完成反帝反封建的历史任务。历史的任务落到了工人阶级身上，在其先锋队中国共产党的领导下，找到了中国特色的革命道路，并最终取得胜利。所以说中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果。
【点评】本题难度适中，考查洋务运动、戊戌变法、中国共产党的成立的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。需要在平时的学习过程中识记基础知识，并注重培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
25．（2019九上·义乌月考）阅读材料，回答问题。
材料一：中国近代化的探索进程
材料二：中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。（见下图）
【注】中共二大提出了彻底的反帝反封建的民主革命任务。
（1）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料一中图片C，D所反映的重大探索活动的名称。它们的探索内容有何不同？
（2）结合材料二谈谈你对“中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新”的理解。
（3）综合两则材料和所学知识，在中国探索历程中你获得了哪些宝贵的认识？
【答案】（1）C辛亥革命； D新文化运动。
学习西方政治制度，主张建立共和政体；学习西方思想文化，提倡民主、科学。
（2）新的奋斗目标：中共二大第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领；新的革命道路：在农村建立根据地，农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。
（3）落后就要挨打，发展是硬道理；中华民族具有爱国主义为核心的民族精神；坚持党的正确领导。
【知识点】辛亥革命；新文化运动；工农武装割据
【解析】【分析】（1）依据中国近代化的探索进程，结合所学知识可知，材料一中图片C反映的是辛亥革命；D反映的是新文化运动。辛亥革命是学习西方政治制度，主张建立共和政体；新文化运动是学习西方思想文化，提倡民主、科学。（2）依据材料二的图片信息，结合所学知识可知，中共二大第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领；中国共产党成立后开创的新的革命道路是：在农村建立根据地，农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。
（3）综合两则材料结合所学知识可知，在中国探索历程中获得的宝贵的认识有：落后就要挨打，发展是硬道理；中华民族具有爱国主义为核心的民族精神；坚持党的正确领导等。
故答案为：（1）C辛亥革命；D新文化运动。
学习西方政治制度，主张建立共和政体；学习西方思想文化，提倡民主、科学。
（2）新的奋斗目标：中共二大第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领；新的革命道路：在农村建立根据地，农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。
（3）落后就要挨打，发展是硬道理；中华民族具有爱国主义为核心的民族精神；坚持党的正确领导。
【点评】本题难度适中，考查中国近代化的探索进程及中国共产党的成立的相关知识的识记能力。要求熟练掌握中国近代化的探索进程。
1 / 1浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期历史与社会第一次月考试卷
一、选择题（共20小题，每小题1.5分，共30分）
1．（2019九上·义乌月考）某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指（　　）
A．德国、奥匈帝国 B．法国、俄国
C．英国、法国 D．英国、俄国
2．（2019九上·义乌月考）下面漫画原图发表于1912年，桶上的英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明（　　）
A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈
C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角
3．（2019九上·义乌月考）英军第一次使用了坦克……陆地的远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀。这种场景最先发生在（　　）
A．拿破仑对外战争 B．第一次世界大战
C．第二次世界大战 D．第二次鸦片战争
4．（2019九上·义乌月考）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战（　　）
第一次世界大战情况统计
持续时间 4年多
参与国家 30多个
死伤人数 3000多万
经济损失 3400多亿美元
A．是人类历史上的空前浩劫 B．促进了殖民地人民的觉醒
C．是十月革命爆发的直接原因 D．是一场非正义的帝国主义战争
5．（2019九上·义乌月考）凯恩斯在评价“凡尔赛—华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是（　　）
A．根据巴黎和会和华盛顿会议而建立
B．无法根除帝国主义国家间的矛盾
C．建立了一战后国际关系的新秩序
D．顾及到弱小国家和民族的利益
6．（2019九上·义乌月考）孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，推翻了清王朝，建立了资产阶级性质的共和国——中华民国。辛亥革命对中国政治民主化的贡献在于（　　）
A．推翻了帝国主义在中国的统治 B．推翻了封建制度
C．推翻了封建君主专制制度 D．完成了反帝反封建的革命任务
7．（2019九上·义乌月考）政治口号是政党、阶级等为实现政治目标提出的带纲领性、鼓动性的政治旗帜。1911年武昌起义爆发后，资产阶级革命派迅速放弃他们早先提出的“驱除鞑虏”主张，而主张“五族共和”，“五族平等”，旨在（　　）
A．实现民族团结和国家统一 B．突出清朝政权已土崩瓦解
C．反映社会性质的根本变化 D．强调中华民族的一致抗日
8．（2019九上·义乌月考）下列刊物中，最能反映20世纪第一个十年中国历史发展潮流的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2019九上·义乌月考）1912年2月12日，清廷颁布《宣统帝退位诏书》，有言：“予亦何忍因一姓之尊荣，拂兆民之好恶。是用外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。”据此，有学者认为这是中国版的“光荣革命”。这一认识的依据是两者都（　　）
A．体面地保留了封建王室及其待遇
B．资产阶级以和平手段获得统治权
C．演绎了一场不流血的宫廷政变
D．通过法律手段有效限制了君主权力
10．（2019九上·义乌月考）“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂，……就深度和广度而言，这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。”由此推断，“他们”主张（　　）
A．自强求富 B．变法图强 C．民主共和 D．民主科学
11．（2019九上·义乌月考）《时报》记载：“是故今日之列国，对于此次鄂（湖北）乱，苟能严守中立，相约不肯发难，则此次革命结果，无论两造孰胜孰败，吾国民皆知感激大义……”。材料反映的事件是（　　）
A．太平天国运动 B．国民革命运动
C．辛亥武昌首义 D．八一南昌起义
12．民国8年，在北京《晨报》中可能看到的消息是（　　）
A．北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼的职务
B．北伐军进军迅速，攻克武昌城
C．蒋介石任黄埔军校校长
D．蒋介石叛变革命，屠杀共产党员和革命群众
13．（2019九上·义乌月考）五四运动中，一些爱国人士提出了“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这些口号。这些口号表明五四运动（　　）
A．开启了新民主主义革命 B．将民主革命推向了高潮
C．改变中国外交被动局面 D．具有反帝反封建的性质
14．（2019九上·义乌月考）某回忆录记载：“离开瑞金后，……在冲破四道封锁线和湘江战役后，红5军团第34师和红3军团第6师第18团被阻于湘江东岸，指战员大部牺牲。中央红军锐减至3万余人，红8军团番号撤销。”这本回忆录的下一个章节最可能是（　　）
A．陕甘军民传喜讯 B．创建革命军队的开始
C．生死攸关的转折 D．思想启蒙的声音响起
15．（2019九上·义乌月考）一位观察家在1919年5月这样报道：“可以毫不夸张地说，数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事……不论你走到哪家饭馆，不论遇到哪一伙工人，你都能听到他们在谈论这些事情。茶馆里‘莫谈国事’的招牌已经过时了。”这说明当时（　　）
A．反帝反封建斗争序幕揭开 B．民族民主思想开始传播
C．各阶层民众关注社会运动 D．革命统一战线逐步形成
16．（2019九上·义乌月考）如图为1927—1937年中共党员人数发展变化示意图，其中1934—1937年党员大幅减员的原因是（　　）
A．北伐战争中，中国共产党党员浴血奋战
B．国民党右派对共产党人的大规模屠杀
C．中共领导的各地武装起义的失败
D．长征的艰苦卓绝导致牺牲人数过多
17．（2019九上·义乌月考）下列历史事件的发生地，按“东南西北”排序正确的是（　　）
①中国同盟会成立
②国民党一大召开
③长征会宁会师
④袁世凯就任大总统
A．②①③④ B．①②③④ C．③①②④ D．①③②④
18．（2019九上·义乌月考）在近代化的探索中，中国人先后经历了“英国、日本式道路——美国式道路——俄国式道路——中国式道路”。以下对其解读，正确的是（　　）
①英国、日本式道路由晚清政府主导
②美国式道路导致了中国社会的巨变
③俄国式道路出现在大革命失败以后
④中国式道路是指国共合作完成革命
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
19．识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。如图为中国近代某一战争的形势示意图，这场战争（　　）
A．使中国革命转危为安 B．基本推翻北洋军阀的统治
C．实现了孙中山的三民主义 D．完成反帝反封的革命任务
20．（2019九上·义乌月考）毛泽东说：“中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡是四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因是（　　）
A．民族工业的发展 B．黄埔军校的建立
C．国共两党的合作 D．国民政府的成立
二、非选择题（共5小题，每小题10分，共50分）
21．（2019九上·义乌月考）阅读材料，回答问题。
材料一：1913～1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别 占世界工业总产量（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人）
英国 14 3350 39350
俄国 2.6 1740 3320
法国 6 1060 5550
德国 16 290 1230
美国 38 30 970
材料二：一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……
——高中历史选修《20世纪的战争与和平》
材料三：
材料四：不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——岳麓书社《世界历史》（九上）
（1）根据材料一，分析第一次世界大战爆发的原因。
（2）对比材料二，三，人们对战争的态度有何不同？请用材料四的史实概括影响人们态度转变的因素。
（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，谈谈一战留给我们哪些启示？
22．（2019九上·义乌月考）阅读材料，回答问题。
材料一：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。关键不在于辛亥革命采取的理论体系，而是应该重新估价中国社会生活的实际发展速度。辛亥革命时中国的社会发展水平，远未达到法国大革命时候的水平。根据现在的研究，明治维新前日本社会的前资本主义发展水平以及国民的识字率都高于中国。
——朱宗震《真假共和》
材料二：孙中山先生说：“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”
材料三：他第一个喊出“振兴中华”的口号，并始终坚持奋斗，成为20世纪推动中国发生历史巨变的主要代表。……以孙中山为代表的中国民主革命的先驱者在中国近代史上留下了光辉的一页。
——中央电视台《复兴之路》解说词。
（1）材料一是如何认识辛亥革命性质的？你赞同此观点吗？请简述你的理由。
（2）根据材料二概括孙中山领导辛亥革命指导思想的主要内容。
（3）结合材料二，三，说说作为中学生我们要学习孙中山哪些优秀的精神品质。
23．（2019九上·义乌月考）阅读材料，回答问题。
材料一：北京学生游行路线图
材料二：它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动大大加速了来自俄国的新思潮在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。
——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
（1）请写出北京学生在图中A处或C处的主要活动，简述该运动发生的直接原因。
（2）指出五四运动为新文化运动注入的“新的、更为强大、更加科学的思想活力”指的是什么。
（3）运用所学知识分析五四运动成为“转折点”的原因。
24．（2019九上·义乌月考）湖南省是我国中部的一个重要省份，独特的湖湘文化具有鲜明的英雄主义色彩，这里是英雄的家乡，更是领袖故里。阅读材料，回答问题。
材料一：【英雄家乡】
材料二：【领袖故里】
1898年11月23日，刘少奇出生于湖南省宁乡县炭子冲村。刘少奇的一生，是为共产主义事业奋斗的一生。下表为刘少奇的革命经历。
初识革命 1912年 受兄长刘云庭所赠《辛亥革命始末记》的影响，让二姐帮助剪掉辫子，以示拥护革命。
参加革命 1919年 在工人运动领袖邓中夏领导下在长沙发动学生罢课、工人罢工声援北京学生运动，后到北京参与营救学生领袖马骏行动，取得了胜利。
1920年 参加上海外国语学社（是上海共产党的早期组织），在学习外语的同时学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》。
1921年 就读于莫斯科东方大学，加入中国共产党。
领导革命 1933年 在中央革命根据地领导土地革命，任福建省委书记
1934年 参加长征，在1935年1月召开的遵义会议上，支持毛泽东的正确主张。
1949年 当选为中央人民政府副主席，参加开国大典
（1）任选图一或图二，写出该图所反映的历史事件及影响。
（2）结合材料中刘少奇参加革命的经历，说明中共成立的条件。
（3）综合上述材料论述“中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果”。
25．（2019九上·义乌月考）阅读材料，回答问题。
材料一：中国近代化的探索进程
材料二：中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。（见下图）
【注】中共二大提出了彻底的反帝反封建的民主革命任务。
（1）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料一中图片C，D所反映的重大探索活动的名称。它们的探索内容有何不同？
（2）结合材料二谈谈你对“中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新”的理解。
（3）综合两则材料和所学知识，在中国探索历程中你获得了哪些宝贵的认识？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】20世纪初的世界格局
【解析】【分析】由于第二次工业革命的影响，资本主义国家经济发展不平衡，导致政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。帝国主义国家的激烈争夺，逐渐形成了两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。其中三国同盟包括德国、奥匈帝国和意大利。
A项德国、奥匈帝国是题干条款中的“其他两缔约国”所指的内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查三国同盟的相关知识。解答时首先根据材料筛取信息“意大利”“受法国进攻”，判断该同盟国家应是三国同盟，而三国同盟的组成国家是德国、奥匈帝国和意大利。
2．【答案】A
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1912年，完成第二次工业革命的资本主义强国向帝国主义过渡，为了争夺殖民地，后期的德国和老牌资本主义国家英国矛盾激化，先后建立了以德、意、奥匈帝国为成员的三国同盟集团和以英、法、俄为成员的三国协约集团，他们为了争夺巴尔干半岛展开了激烈的竞争，第一次世界大战一触即发。
A项第一次世界大战的背景是题干漫画可以说明的内容，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第一次世界大战的背景及学生准确解读历史漫画的能力。解题的关键是学生正确理解图片的内容，以及结合图片的解释说明解答问题，巴尔干地区成为火药桶是在一战前，属于一战的背景。
3．【答案】B
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】根据本题材料“英军第一次使用了坦克……远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀”可知，这是指第一次世界大战。第二次科技革命许多重要成果首次被应用于第一次世界大战，如新式武器坦克、毒气、飞机、潜水艇，这些新式武器的应用造成了大量的人员伤亡，使得一战的战场惨烈无比。
B项第一次世界大战中英军第一次使用了坦克……陆地的远程大炮、空中的飞机、海上的战舰展开了全面和立体的厮杀，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查第一次世界大战及学生对历史知识的识记能力，准确掌握教材基础知识即可作答。
4．【答案】A
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】分析图表，可以看出，第一次世界大战持续时间长，参加国家多，死伤人数大，经济损失严重，反映了第一次世界大战给人类造成巨大的物质破坏和人员伤亡，是人类历史上的空前浩劫。
A项是人类历史上的空前浩劫是题干表格反映出的内容，符合题意；
BCD三项和题干表格内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以《第一次世界大战情况统计》为切入点，考查一战的相关史实。由表中数据说明了第一次世界大战给人类带来了空前的灾难。注意准确识记一战的影响。
5．【答案】D
【知识点】凡尔赛体系
【解析】【分析】一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界，奴役殖民地半殖民地的体系。帝国主义国家间的矛盾没有消除，牺牲了弱小国家和民族的利益。
ABC三项表述都正确，不符合题意；
D项顾及到弱小国家和民族的利益表述不正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查凡尔赛—华盛顿体系。重点识记凡尔赛—华盛顿体系的内容与影响。
6．【答案】C
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】A项推翻了帝国主义在中国的统治错误，结合所学知识，辛亥革命的胜利果实被北洋军阀攫取，它没有推翻帝国主义在中国的统治，不符合题意；
B项推翻了封建制度错误，结合所学知识可知，辛亥革命没有推翻封建制度，不符合题意；
C项推翻了封建君主专制制度正确，根据题干“孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变，推翻了清王朝，建立了资产阶级性质的共和国--中华民国”结合所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和国观念深入人心，符合题意；
D项完成了反帝反封建的革命任务错误，结合所学知识可知，辛亥革命没有完成反帝反封建的民主革命任务，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命对中国政治民主化的贡献的相关知识，旨在考查学生解读材料运用所学知识解决问题的能力。辛亥革命是中国近代化探索的重要内容，其时间、过程、意义是需要重要掌握的内容。
7．【答案】A
【知识点】“五族共和”
【解析】【分析】依据材料，结合所学可知，武昌起义后，资产阶级革命派放弃他们早先提出的“驱除鞑虏”主张，而主张“五族共和”，“五族平等”，其目的是实现民族团结和国家统一。
A项实现民族团结和国家统一正确，符合题意；
B项突出清朝政权已土崩瓦解在材料没有体现，不符合题意；
C项反映社会性质的根本变化错误，武昌起义并没有改变中国的社会性质，不符合题意；
D项强调中华民族的一致抗日错误，武昌起义时期没有提出反帝要求，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查对武昌起义后革命派思想的转变的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。解题的关键是对材料的解读与分析。
8．【答案】C
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】中国同盟会于1905年在日本东京成立，孙中山提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的革命纲领。后来，孙中山在创办的机关刊物《民报》的发刊词上阐释成三民主义，即民族，民权，民生，这是孙中山领导辛亥革命的指导思想，《民报》是反映20世纪第一个十年中国历史发展潮流的刊物。
A项是维新变法运动期间创办的报刊，时间是19世纪末，不符合题意；
B项是宣传维新变法思想的，不符合题意；
C项是中国同盟会的机关刊物，创办于1905年，符合题意；
D项是新文化运动的主要阵地，创办于1915年，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命等相关知识。解答此题的关键是确定“20世纪第一个十年”指的是1900～1909年。
9．【答案】B
【知识点】辛亥革命；英国资产阶级革命
【解析】【分析】1912年清帝退位的背景是资产阶级革命派和北洋军阀相互妥协的结果，是以一种和平的手段结束了君主专制，据此比较英国的“光荣革命”，可知二者都是资产阶级以和平手段获得统治权。
ACD三项不是题干认识的依据，不符合题意；
B项资产阶级以和平手段获得统治权正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查光荣革命，旨在考查学生准确解读材料的能力。英国在1688年“光荣革命”后建立起来的议会权利超过君主的立宪君主制度以及两党制度等，不仅对英国以后的历史发展，而且对欧美许多国家的政治都发生了重要影响。光荣革命实质上是资产阶级新贵族和部分大土地所有者之间所达成的政治妥协。
10．【答案】D
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】材料中“重新评价中国的文化遗产”“中国过去引入了一种全面否定的新态度”的信息说明是批判传统文化的新文化运动，新文化运动前期的核心内容是民主科学。
D项民主科学是“他们”的主张，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查新文化运动，考查了学生准确解读材料信息，运用知识解决问题的能力。解答的关键信息是“重新评价中国的文化遗产”“中国过去引入了一种全面否定的新态度”。
11．【答案】C
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】从材料中的次鄂（湖北）乱，可以看出是武汉地区的革命活动，而且列强保持的是中立，所以这反映的应该是辛亥革命武昌起义。
ABD三项和题干描述无关，不符合题意；
C项辛亥武昌首义是题干材料反映的事件，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查武昌起义，要求学生结合辛亥革命的过程特征来分析。解答问题要搞清楚武昌起义的特征，还要搞清楚当时国内外环境的特点。
12．【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】民国八年是指1911+8=1919年，只有A选项发生在1919年，指的是五四运动。北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼职务，五四运动取得了初步的胜利。
A项北洋政府罢免曹汝霖等卖国贼的职务民国8年在北京《晨报》中可能看到，符合题意；
BCD项民国8年在北京《晨报》中都不可能看到，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查五四运动的史实及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
13．【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】A项开启了新民主主义革命错误，新民主主义革命是无产阶级领导的民主革命，从题干口号中无法体现，不符合题意；
B项将民主革命推向了高潮错误，材料所述的口号有利于推动爱国运动的发展，但是否能达到“高潮”无法体现，不符合题意；
C项改变中国外交被动局面错误，五四运动的口号与中国外交被动局面的改变无关，不符合题意；
D项具有反帝反封建的性质正确，根据题干材料信息“不认秘密外交，实行民族自决”体现了反帝性质，“另起炉灶，组织新政府”体现了反对北洋军阀统治即反封建性质，故材料所述口号能体现出五四运动的反帝反封建性质，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题有一定难度，考查五四运动的有关知识，旨在考查解读材料，提取有效信息，分析、认知的能力。
14．【答案】C
【知识点】红军长征
【解析】【分析】红军第五次反“围剿”失利后，党中央被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。1934年10月，党中央和中央红军八万余人离开中央革命根据地，向湘西前进，开始长征。1935年1月，在贵州遵义会议召开，确立了毛泽东的正确领导。遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
C项生死攸关的转折最可能是这本回忆录的下一个章节，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以“离开瑞金后，蒋介石派16个师共77个团实施‘追剿……在冲破四道封锁线和湘江战役后，红5军团第34师和红3军团第6师第18团被阻于湘江东岸，指战员大部牺牲。中央红军锐减至3万余人，红8军团番号撤销。”为切入点，考查红军长征的相关知识及学生的识记能力、分析问题的能力。理解并识记红军长征的相关史实。
15．【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据题干“1919年5月”、“数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事”可知，反映的是1919年的五四运动中各阶层民众广泛关注社会运动。
A项反帝反封建斗争序幕揭开错误，材料没有体现，不符合题意；
B项民族民主思想开始传播错误，近代民族民主思想开始传播是在19世纪60年代，与题干时间不符，不符合题意；
C项各阶层民众关注社会运动正确，符合题意；
D项革命统一战线逐步形成是在20世纪20年代，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查五四运动的影响级学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。需要掌握五四运动的影响。解题的关键是抓住关键信息“1919年5月”、“数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事”进行分析理解，结合所学知识解答即可。
16．【答案】D
【知识点】红军长征
【解析】【分析】题干关键信息“1934年至1937年党员人数大幅度下降”。根据所学知识可知，1934年10月，党中央和中央红军八万多人离开中央革命根据地，向湘西前进，冲破敌人的四道封锁线，人员损失过半；遵义会议后，红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，1936年10月，会宁会师，长征胜利结束。
D项长征的艰苦卓绝导致牺牲人数过多是1934—1937年党员大幅减员的原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查红军长征的相关知识及学生的分析能力、解决问题的能力。1934年10月，党中央和中央红军八万多人离开中央革命根据地开始长征。1936年10月，会宁会师，长征胜利结束。
17．【答案】B
【知识点】辛亥革命；第一次国共合作与北伐战争；红军长征
【解析】【分析】根据所学知识，①发生在东京，②发生在广州，③发生在甘肃中部会宁，④发生在北京，所以按“东南西北”排序正确的是：①②③④。
B项①②③④排序正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对历史事件的准确识记。解题的关键是掌握基础知识。
18．【答案】A
【知识点】清末变法图强的尝试与文教革新；辛亥革命
【解析】【分析】结合所学知识，分析、判断选项，可知：英国、日本式道路指的是维新变法，维新变法由晚清政府主导，自上而下进行，美国式道路指的是辛亥革命，辛亥革命推翻了君主专制统治，导致了中国社会的巨变，故①②正确。③项“俄国式道路出现在大革命失败以后”，表述明显错误，大革命失败之前，中国（中共）就在走俄国式道路；④“中国式道路是指国共合作完成革命”，表述错误，“中国式道路”，即“马克思主义中国化”的过程，走的是符合中国自身国情的道路。③④错误。
A项①②解读正确，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查近代中国革命道路相关内容，考查学生知识的灵活运用能力。要求学生掌握中国近代化的探索历程。
19．【答案】B
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，图片中的军阀有张作霖、吴佩孚、孙传芳，依据所学知识可知，这是1926年开始的北伐战争，北伐战争就是要推翻张作霖、吴佩孚、孙传芳等北洋军阀的反动统治，统一全国，经过奋战，打垮了吴佩孚、孙传芳，基本推翻北洋军阀的统治，故选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题的难点是看懂示意图。解答时，需要先看懂图片含义，从图片中的关键人物、地点等判断出事件，之后依据所学知识回答；一部分学生看不懂地图，这就没法做，一定要学会看地图，这是学习历史的必备技能。
20．【答案】C
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现。在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州的黄埔创办了黄埔军校，为中国革命培养了大批的军事政治人才。1926年，国民政府发动了北伐战争。北伐战争的胜利进军，震动了全国，推动了国民革命的发展。国民大革命之所以能取得巨大成功主要是因为国共第一次合作建立了革命统一战线。
C项国共两党的合作是“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查国共第一次合作和国民革命运动及学生运用所学知识分析问题的能力。根据关键信息“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”再结合所学知识可知题中所体现的国共第一次合作。
21．【答案】（1）主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。
（2）不同：材料二：满怀信心、积极支持。材料三：恐惧、逃避。
因素：一战持久而残酷；造成人员的大量伤亡；给社会带来巨大的破坏。
（3）战争给人类带来深重的灾难；我们要珍惜和平，反对战争；世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端；要正确利用科技造福人类。
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】（1）据材料“1913-1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况”并结合所学知识可知，第一次世界大战爆发的原因是主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。第二次工业革命后，在资本主义经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事集团的形成。两大军事集团形成后，激烈争夺巴尔干半岛的控制权，使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”，军事集团的形成严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战的爆发。
（2）据材料“一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花”并结合所学知识可知，据材料“耶稣基督啊，救我出去吧。请求基督行行好吧。只要 您救我一命，您说什么我都干。我相信您，我要告诉世上每一 个人，您是唯一至关重要的。请求亲爱的耶稣行行好吧”并结合所学知识可知，对比材料二、四，材料二人们对战争的态度是满怀信心、积极支持等。材料四人们对战争的态度是绝望、恐惧、厌恶、逃避等。据材料“不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近 一百万人”并结合所学知识可知，影响人们态度转变的因素因素是一战持久而残酷；造成人员的大量伤亡；给社会带来巨大的破坏。
（3）本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如战争给人类带来深重的灾难。我们要珍惜和平，反对战争；世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端。
故答案为：（1）主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。
（2）不同：材料二：满怀信心、积极支持。材料三：恐惧、逃避。
因素：一战持久而残酷；造成人员的大量伤亡；给社会带来巨大的破坏。
（3）战争给人类带来深重的灾难；我们要珍惜和平，反对战争；世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端；要正确利用科技造福人类。
【点评】本题难度适中，以四则材料为依托，综合考查第一次世界大战爆发的原因、性质以及影响，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。要求识记与灵活掌握第一次世界大战爆发原因、性质以及影响的相关史实。
22．【答案】（1）性质：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。
赞同，辛亥革命虽然建立了中华民国，但被袁世凯篡夺果实，开始了北洋军阀的反动统治。
不赞同，辛亥革命推翻了封建君主专制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）“民族”“民权”“民生”三大主义。
（3）振兴中华而矢志不渝的崇高精神；天下为公的高尚品格；顽强的意志和进取的精神。
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】（1）依据材料一的“辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。”可知辛亥革命性质是：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。可以选择赞同此观点，因为辛亥革命虽然建立了中华民国，但被袁世凯篡夺果实，开始了北洋军阀的反动统治。可以选择不赞同此观点，因为辛亥革命推翻了封建君主专制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）根据材料二的“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命”可以概括出孙中山领导辛亥革命指导思想的主要内容是“民族”“民权”“民生”三大主义。 （3）结合材料二、三，作为中学生我们要学习孙中山振兴中华而矢志不渝的崇高精神；天下为公的高尚品格；顽强的意志和进取的精神。
故答案为：（1）性质：辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。
赞同，辛亥革命虽然建立了中华民国，但被袁世凯篡夺果实，开始了北洋军阀的反动统治。
不赞同，辛亥革命推翻了封建君主专制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）“民族”“民权”“民生”三大主义。
（3）振兴中华而矢志不渝的崇高精神；天下为公的高尚品格；顽强的意志和进取的精神。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的相关知识。只要在平时的学习过程中注意积累就能答出来，做这一类试题时，也要注意平时对常识类知识的积累与运用。
23．【答案】（1）A处：天安门集齐，游行示威； C处：痛打章宗祥，火烧曹宅。
直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。
（2）马克思主义。
（3）工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台。是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动，是中国新民主主义革命的开端。十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界。
【知识点】五四运动
【解析】【分析】（1）5月4日，北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威，高呼口号：“外争主权，内惩国贼”“废除二十一条”、拒绝在“和约”上签字等。作为骨干分子的高君宇高君宇率一部分爱国学生攀墙冲进曹宅，痛打章宗祥，并撕毁日本天皇像，火烧赵家楼曹宅。1919年巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传到国内，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动，五四运动爆发了，所以五四运动的导火线是巴黎和会中国外交失败。
（2）结合所学知识可知，“新的、更为强大、更加科学的思想活力”是指加速、深化了马克思主义在中国的传播。
（3）五四运动中，6月3日以后，运动的中心由北京转移到上海，运动的主力由青年学生转为工人阶级，并起到了重要作用，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台；五四运动，揭开了中国人民彻底反帝反封建的崭新篇章，标志着中国新民主主义革命的伟大开端；十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播。
故答案为：（1）A处：天安门集齐，游行示威；C处：痛打章宗祥，火烧曹宅。
直接原因：巴黎和会上中国外交的失败。
（2）马克思主义。
（3）工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台。是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国革命运动，是中国新民主主义革命的开端。十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界。
【点评】本题难度适中，考查五四运动的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握基础知识，要求熟练掌握五四运动的史实。
24．【答案】（1）图一洋务运动；促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵御作用；对培养翻译人才和传播西学，起了一定作用。
图二、戊戌变法；戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（2）1919年的五四运动使工人阶级开始登上了政治舞台，并且不断发展壮大，为中共的成立提供了阶级基础；“参加上海外国语学社”说明当时存在共产党的早期组织，为中共的成立提供了组织基础；“学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》”说明马克思主义得到了传播，为中共的成立奠定了思想基础。
（3）1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，为完成反帝反封建的民主革命的任务，中国各阶层人民开始走上了救国救民的道路。地主阶级以自强求富为口号，开始洋务运动，开始了中国近代化的历程，但在甲午战争中宣告以失败告终。以康有为、谭嗣同为首的资产阶级改良派掀起了戊戌变法运动，在慈禧太后为首的顽固派的镇压下失败了，使人们认识到只有推翻清王朝的统治才能救中国。以孙中山、黄兴为首的资产阶级革命派发动辛亥革命推翻了清王朝的统治，但仍没有完成反帝反封建的历史任务。历史的任务落到了工人阶级身上，在其先锋队中国共产党的领导下，找到了中国特色的革命道路，并最终取得胜利。所以说中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果。
【知识点】洋务运动与近代民族工业的发展；清末变法图强的尝试与文教革新
【解析】【分析】（1）图一洋务运动；促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵御作用；对培养翻译人才和传播西学，起了一定作用。图二、戊戌变法：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（2）依据材料二表格信息从1919年的五四运动使工人阶级开始登上了政治舞台、“参加上海外国语学社”以及“学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》”等回答。
（3）依据材料和所学从1840年鸦片战争以后地主阶级、资产阶级改良派以及以孙中山、黄兴为首的资产阶级革命派发动辛亥革命都没有完成反帝反封建的历史任务。以及历史的任务落到了工人阶级身上，所以说中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果。
故答案为：（1）图一洋务运动；促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵御作用；对培养翻译人才和传播西学，起了一定作用。
图二、戊戌变法；戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（2）1919年的五四运动使工人阶级开始登上了政治舞台，并且不断发展壮大，为中共的成立提供了阶级基础；“参加上海外国语学社”说明当时存在共产党的早期组织，为中共的成立提供了组织基础；“学习陈望道翻译的《共产党宣言》及李汉俊翻译的《马克思入门》”说明马克思主义得到了传播，为中共的成立奠定了思想基础。
（3）1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，为完成反帝反封建的民主革命的任务，中国各阶层人民开始走上了救国救民的道路。地主阶级以自强求富为口号，开始洋务运动，开始了中国近代化的历程，但在甲午战争中宣告以失败告终。以康有为、谭嗣同为首的资产阶级改良派掀起了戊戌变法运动，在慈禧太后为首的顽固派的镇压下失败了，使人们认识到只有推翻清王朝的统治才能救中国。以孙中山、黄兴为首的资产阶级革命派发动辛亥革命推翻了清王朝的统治，但仍没有完成反帝反封建的历史任务。历史的任务落到了工人阶级身上，在其先锋队中国共产党的领导下，找到了中国特色的革命道路，并最终取得胜利。所以说中国共产党的领导是中国近代历史选择的必然结果。
【点评】本题难度适中，考查洋务运动、戊戌变法、中国共产党的成立的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。需要在平时的学习过程中识记基础知识，并注重培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
25．【答案】（1）C辛亥革命； D新文化运动。
学习西方政治制度，主张建立共和政体；学习西方思想文化，提倡民主、科学。
（2）新的奋斗目标：中共二大第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领；新的革命道路：在农村建立根据地，农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。
（3）落后就要挨打，发展是硬道理；中华民族具有爱国主义为核心的民族精神；坚持党的正确领导。
【知识点】辛亥革命；新文化运动；工农武装割据
【解析】【分析】（1）依据中国近代化的探索进程，结合所学知识可知，材料一中图片C反映的是辛亥革命；D反映的是新文化运动。辛亥革命是学习西方政治制度，主张建立共和政体；新文化运动是学习西方思想文化，提倡民主、科学。（2）依据材料二的图片信息，结合所学知识可知，中共二大第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领；中国共产党成立后开创的新的革命道路是：在农村建立根据地，农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。
（3）综合两则材料结合所学知识可知，在中国探索历程中获得的宝贵的认识有：落后就要挨打，发展是硬道理；中华民族具有爱国主义为核心的民族精神；坚持党的正确领导等。
故答案为：（1）C辛亥革命；D新文化运动。
学习西方政治制度，主张建立共和政体；学习西方思想文化，提倡民主、科学。
（2）新的奋斗目标：中共二大第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领；新的革命道路：在农村建立根据地，农村包围城市，武装夺取政权的中国特色革命道路。
（3）落后就要挨打，发展是硬道理；中华民族具有爱国主义为核心的民族精神；坚持党的正确领导。
【点评】本题难度适中，考查中国近代化的探索进程及中国共产党的成立的相关知识的识记能力。要求熟练掌握中国近代化的探索进程。
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